#فیلم_نویس #پرسش 🔸مراحل تکاملی انقلاب اسلامی برای رسیدن به #تمدن_نوین_اسلامی پنج مرحله ایئست یا سه مرحله ای؟! 🔸آیا بین بیانات #رهبری با "بیانیه گام" دوم در باره این موضوع "تناقض" وجود ندارد؟! «پاسخ را در پست بعدی مشاهده کنیم» #تمدن #انقلاب_اسلامی #بیانیه_گام_دوم @rahille_ir

#فیلم_نویس #پاسخ 🔸دوپاسخ مختصر برای پرسش‌های ذیل: ▫️مراحل تکاملی انقلاب اسلامی برای رسیدن به #تمدن_نوین_اسلامی پنج مرحله ایئست یا سه مرحله ای؟! ▫️آیا بین بیانات #رهبری با "بیانیه گام" دوم در باره این موضوع "تناقض" وجود ندارد؟! #تمدن #انقلاب_اسلامی #بیانیه_گام_دوم @rahille_ir

🔸 رهبری حوادث مرحوم سیدمنیرالدین حسینی (ره) ⬅️ الان هم شنيده مي‏شود كه مي‏گويند، ‏خارجيها تا پنجاه سال يا صد سال ديگرشان فكر مي‏كنند. آن زماني كه بچه بوديم و منبري‏ها اين حرف‏ها را ‏مي‏زدند فكر مي‏كرديم كه چطور مي‏شود انسان براي پنجاه سال بعدش فكر بكند؟! مي‏گفتيم، اينها كه «غيب» و ‏امثال آن را هم نمي‏دانند پس چگونه مي‏توانند براي پنجاه سال بعد فكر بكنند؟! بعد يك كمي كه سنمان بالاتر ‏رفت به نظرمان مي‏آمد كه يك عده‏اي را مخصوص اين كار قرار مي‏دهند كه آنها بنشينند و فكر پنجاه سال ‏ديگر را بكنند. خوب اين احتمال معقول‌تر بود! ولي بعد كه كمي بيشتر دقت كرديم فهميديم صحبت از اين حرفها ‏نيست! 🔺 اصلا يك عده را براي كشف قوانين جديد (در مراتب مختلف) قرار مي‏دهند. يعني ايجاد حوادث تا پنجاه ‏سال آينده، در زمان فعلي دنبال مي‏شود. يعني چه؟! يعني اينها حوادث آينده را مي‏سازند و بعد شما فكر مي‏كنيد ‏كه آنها پيش‏بيني كرده‏اند! البته يك بخش آن هم از برآوردها و پيش‏بيني‏ها مي‏باشد ولكن اصل مطلب اين است ‏كه، نسبت تأثير عملكرد ادراك بالا رفته است كه مي‏تواند تا پنجاه سال آينده كار كند. يعني مثلا اگر تئوري ‏اولي مي‏توانست ده مشكل را حل كند، بعد يك تئوري ديگري پيدا كرده‏ايد كه مي‏تواند صد مشكل را حل كند ‏كه در اين صورت مسلّم وقتي با صد مسئله برخورد كرديد حل آنها هم در دست شما خواهد بود. پس «رهبري ‏حوادث» بدون اينكه قدرت تأمل در «ابزارهاي ايجاد حوادث» را نداشته باشيد امكان ‏ندارد.‏ (دوره عالی فلسفه، جلسه15) #رهبری_حوادث #آینده_سازی #دولت_اسلامی #ابزارهاي_ايجاد_حوادث #غرب #تمدن @rahille_ir

🔸چه چیزی را میتوان یکی از ملاک‌ها و شاخصه‌های مهم تمدن‌ها قلمداد کرد؟ ⁉️ تمدن‌ها را با چه چیزی می‌توان محک زد؟ اساسا شاخص تمدن‌بودگی و علامت رشد تمدنی در یک جهان چیست و بلکه ملاک و میزان در توفیق یک تاریخ چه‌ می‌باشد و بر اساس چه چیزی می‌توان یک تاریخ را کامیاب ارزیابی کرد؟ (ملاک پیشرفت و پسرفت و ملاک در تمدن و بربریت از جمله بحث‌های تعیین‌کننده برای داوری در بارۀ تمدن‌های فرودست و فرداست است) 🔰 با نگاه به قرآن می‌توان نقطه‌ عزیمت‌های متعددی را در شناخت تمدن تراز و استخراج شاخص‌های تمدن‌بودگی و تمدن‌شدگی مبنا قرار داد. ⬅️ یکی از نقطه‌های عزیمت در شناخت یک تمدن و داوری در مورد یک تاریخ، موضوع «انسان» و «تربیت انسان» است! برخی از اندیشمندان مانند کالینگوود اساسا تمدن را چیزی جز «تربیت» نمی‌دانند. برای داوری در باره تمدن‌ها پیش و بیش از آن که باید مثلا در موضوع علم فکر کرد، باید در مورد آورده‌های انسانی آن تمدن و مهم‌تر در مورد «تربیت یافتگان آن تمدن» تأمل نمود و باید دید که چه نوع انسانی و چه گونه از انسانیتی در فرایند پیدایش یک تمدن ظاهر گشته است؟ آیه‌های مختلفی در قرآن به موضوع انسان پرداخته که هر یک را می‌توان در امت‌بودگی و تمدن‌شدگی معیار قرار داد: آنجا که سخن از «انسان مَثل» (إِنْ هُوَ إِلَّا عَبْدٌ أَنْعَمْنَا عَلَيْهِ وَجَعَلْنَاهُ مَثَلًا لِبَنِي إِسْرَائِيلَ) مطرح شده است، یا آنجا که موضوع «انسان ـ امت» (إِنَّ إِبْرَاهِيمَ كَانَ أُمَّةً قَانِتًا لِلَّهِ حَنِيفًا) عنوان شده، و یا آیاتی که به موضوع بسط و برکت خودِ انسان یا همان انسان به مثابه «خیرِ بی‌نهایت» (مَثَلُ الَّذِينَ يُنْفِقُونَ أَمْوَالَهُمْ فِي سَبِيلِ اللَّهِ كَمَثَلِ حَبَّةٍ أَنْبَتَتْ سَبْعَ سَنَابِلَ فِي كُلِّ سُنْبُلَةٍ مِائَةُ حَبَّةٍ) پرداخته، و یا آیه‌ای که به موضوع کوثر (إِنَّا أَعْطَيْنَاكَ الْكَوْثَرَ) و «انسان انباشته از نیکی» اشاره کرده، و بالاخره آنجا که «انسان ـ خدا» (به حکم حدیث قرب فرائض) مورد توجه قرار گرفته و دست انسان دست خدا (ید الله فوق ایدیهم)، غضب انسان غضب خدا، شادی انسان شادی خدا، و خون انسان نیز خون خدا (ثارالله) تلقی گردیده است. ✔️بزرگ بودگی انسان در مقیاس یک امت بلکه در مقیاس خود خدا (در عین توجه به «الا انهم عبادک») یکی از مهم‌ترین شاخص‌ها در ارزیابی یک تمدن از جمله تمدن اسلامی است. ازهمین رو بسیاری از اندیشمندان تمدنی همچون مالک بن نبی، امام موسی صدر، آیت الله خامنه‌ای، آیت الله آصفی (در بحث جماعت صالحان)، یا حتی فتح الله گولن (در موضوع نسل طلایی) موضوع انسان و انسانِ تراز را در صیرورت تمدن‌ها مهم و بلکه پایه تلقی کرده‌اند و ضعف یک تمدن را هم به تعبیر بن‌نبی در «الانسان النصف» (انسانِ نصف و نیمه) دانسته‌اند. ❗️حال بی‌اندیشم که وضعیت تربیت انسان‌ها در تمدن‌ها چگونه‌اس؟ الگوهای تمدن‌ها را با هم دیگر مقایسه کنیم که کدام تمدن توانسته انسانی وارسته به جهانیان معرفی کند؟!!! #تفکر #تمدن #الگو #پیشرفت 🆔 https://eitaa.com/joinchat/875757862Cb346882e07

🔰 دقیقا چرا اربعین را غرب بایکوت وسانسور می‌کند؟! 🔸دستگاه نظامی، فرهنگی و مدیریتی بنی‌امیه، با جهت دادن مسیر کاروان اباعبدالله به «بیابان» کربلا، می‌خواستند داستان حسین را پیش از ورود به «پایتخت حکومت علوی»، در «بیابان» به پایان برسانند اما امروز میبینیم که نتوانستند! 🔸 در دنیای امروز هم غرب میخواهد با بایکوت و سانسور مانع بشود از دیده شدن و شنیده شدن حسین‌ع ومکتب وراهش اما حسین(ع) در حال شکل‌دهی به یک تمدن نوین است! تمدنی از جنس نور و هدایت و انسانیت و فضیلت؛ تمدنی که همه نظامات فرهنگی، اقتصادی، اجتماعی، سیاسی و امنیتی رایج را به هم ریخته است! 🔺تدابیر شیطانی قدرت مواجهه با نور حسین و «انقلاب تمدن‌ساز حسین» را ندارد👇 ⬅️ لذاچرا اربعین را غرب بایکوت وسانسور می‌کند؟! چون مبنای دنیای امروز بر آموزه‌های لیبرالیسم (اصالت فرد، اصالت سود، اصالت لذت دنیایی/مادی و...) استوار است درحالی که آموزه‌های اربعین بر نفی آنها و بر پایه اصالت جامعه و نه فرد، ایثار برای دیگران و نه صرفا سود خود، اصالت دادن به لذات معنوی به جای صرفا لذت دنیایی و.... است. #اربعین #امام_حسین #کربلا #تمدن 🆔 @rahille_ir 👈

🔰کمی جغرافیای سیاسی/مفید «معادله ای چند وجهی» _ایران؛ اسرائیل و آمریکا _روسیه؛ اوکراین و آمریکا _چین؛ تایوان و آمریکا ⬅غرب آسیا ⬅شرق اروپا ⬅شرق آسیا 🔸سه نقطه کلیدی و حساس که آمریکایی ها باید حتما حضور داشته و کشور تحت سلطه خودشان را داشته باشند. که عبارتند از: اسرائیل، اوکراین و تایوان اما حیات سیاسی رژیم های این سه از سوی ایران، روسیه و چین به چالش کشیده شده است، حال آمریکا در یک معادله چند وجهی قرار گرفته است. اگر بخواهد تمام تمرکز خودش را روی حفظ رژیم صهیونیستی در برابر تهدید بزرگ ایران قرار دهد آندو نقطه را از دست می دهد، اگر بخواهد با روسیه درگیر شود و روی حفظ اوکراین تمرکز کند، ایران و چین می توانند از این «گُلدِن تایم» یا فرصت طلایی استفاده کنند، و اگر بخواهد با چین درگیر شود و روی حفظ تایوان تمرکز کند، ایران و روسیه می توانند از این فرصت طلایی برای اهدافشان استفاده کنند! ✓در این شرایط استراتژی ما باید تلاش برای ایجاد درگیری بیشتر بین «چین_آمریکا» و «روسیه_آمریکا» برای مشغول کردن ظالمین به خود و بهره گیری از این فرصت طلایی باشد. تا غنیمت لازم برای خودمان را جذب کنیم. «اللهم اشغل الظالمین بالظالمین و اجعلنا بینهم سالمین غانمین» #جغرافیای_سیاسی #طوفان_الاقصی #آمریکا #ایران #قدرت #تمدن 🆔 @rahille_ir 👈

🔰کمی تحلیل تمدنی مشارکت در انتخابات! 🔸بیشترین مشارکت در استان کهگیلویه بویر احمد و خراسان جنوبی و... 🔸کمترین مشارکت در استان البرز و تهران و... 👈مولفه های تمدنی مشارکت بالا: 1⃣زندگی عشیره ای 2⃣دار واسعه و خانه ویلایی 3⃣آزادی بیشتر از نظام آموزشی مهد کودک و مدرسه و دانشگاه 4⃣جمعیت های تولیدی_ غیر مصرفی 5⃣آزاد از فضای مجازی و زندگی حقیقی 6⃣خانواده‌های پر جمعیت 7⃣کمترین تولید زباله ای طبیعی 8⃣اقتصاد مردمی، غیر تسهیلاتی، کار در خانه ای _سنتی 9⃣ازدواج بهنگام و سن پایین و طلاق پایین 👌خروجی این سبک زندگی و تمدن، انسانهای سالم تر، بانشاط تر، قانع تر، متواضع تر، رضایتمندتر، مسولیت پذیرتر، اجتماعی تر، با ایمانتر و با انگیزه برای مشارکت اجتماعی_ سیاسی 👈مولفه های تمدنی مشارکت پایین: 1⃣خانواده های گسسته از عشیره 2⃣آپارتمان نشینی و ضیق دار 3⃣اسیر مدرک تحصیلی و عناوین تخیلی 4⃣جمعیت های مصرفی_ غیر تولیدی 5⃣اسیر فضای مجازی و دور از زندگی حقیقی 6⃣خانواده های کم جمعیت 7⃣شهرهای کارخانه تولید زباله ای مصنوعی 8⃣اقتصاد دولتی، بانکی، کارخانه ای_ صنعتی 9⃣ازدواج نابهنگام و سن بالا و طلاق بالا 👌خروجی این سبک زندگی و تمدن، انسان های بیمارتر، افسرده تر، پر توقع تر، متکبرتر، ناراضی تر، بی تفاوت تر،اجتماع گریزتر، بی ایمانتر و بی انگیزه برای مشارکت اجتماعی_ سیاسی 🔺هزار مولفه ی دیگر میتواند در این افسرگی سیاسی شهر نشین ها دخیل باشد ولی برای اهل دقت و تحقیق و تفکر، رئوس برخی تفاوت های عمده ی تمدنی، فهرست شده است! #انتخابات #تحلیل #تمدن 🆔 @rahille_ir 👈

🔰تنگه اُحـد معاصـر! 🔸بدون علوم انسانی اسلامی، هر پیروزی‌ای موقت خواهد بود در جنگ احد حضرت به نگهبانان تنگه فرموده بود که اگر ما مشرکین را شکست دادیم و آنها را تا مکه تعقیب کردیم، شما از جای خودتان نباید تکان بخورید و اگر آنها ما را تا مدینه تعقیب کردند، باز شما در جای خودتان استوار باشید. 🔺در باب علوم انسانی هم ماجرا از این قرار است. اگر ما همه پیروزی‌ها را از دست بدهیم اما کرسی علوم انسانی دانشگاه‌ها به دست اسلام بیافتد، ما همۀ عقب ماندگی‌ها و ناکامی‌های خودمان را جبران می‌کنیم! اما اگر پیروزی‌هایی در سطوح مختلف بدست بیاوریم، درحالیکه اسلام نتواند کرسی علوم انسانی را در دانشگاه‌ها تسخیر کند، تمام پیروزی‌ها موقتی است و ما همۀ آنها را در فاصله زمانی کمی از دست خواهیم داد. ✓ملاحظه می‌کنید که خطر، همان خطرِ تنگۀ احد است![یعنی تنگه احد معاصر، مسئله علوم انسانی‌ست] مسأله تهاجم فرهنگی ریشه در مسائل علوم انسانی دارد. 👤حائری شیرزای #علوم_انسانی #تمدن 🆔 @rahille_ir 👈