تبیین فرآیند برنامه های تربیتی مرکز جامع و جایگاه طلاب محترم در این مسیر _ شهر مقدس قم 9 بهمن ماه 1399 _ حجت الاسلام و المسلمین مددی خلاصه بیانات استاد: ▫️طبق فرمایشات حضرت آقا : وظیفه حوزه انقلابی و طلبه انقلابی اینه که کمک کند در بحث تحقق دین در جامعه، برای تحقق بخشیدن دین در جامعه نیاز داریم به : #نرم_افزار یعنی بعد نظری و فکری (رکن اصلی تمدن سازی نظام سازی است ، نظام سازی هم نرم افزار میخواهد) #سخت_افزار یعنی ساختار ها و قالب ها ▫️هر دو را باید تولید کنیم، #گفتمان سازی کنیم (تا جوامع نخبگانی و مردم بدانند چه تولید کردید و اغنا شوند)، تا بعد بتوانیم تحقق ببخشیم. (نمونه تولید کنید. اغنا سازی کنید در قالب یک برنامه جامع تا جامعه بپذیرد روحانیت در این زمینه اصالت دارد. در کنارش کنش گری فعال داشته باشید. ) نیاز داریم به طلبه جامع و تراز انقلاب که مباحث نظری + مباحث گفتمانی را انجام دهد. ▫️حوزه برای این جور طلبه ای برنامه خاصی ندارد بخصوص در سطوح عالی : ما در اینجا فلسفه را در کنار فقه و اصول داریم ولی بقیه جاها معمولا ندارند. ▫️برای اغنا آقا سه راه فرمودند : طلاب بایستی هدایت فکری دینی کردن مردم هدایت سیاسی بصیرتی مردم خدمات اجتماعی دادن به مردم ▫️ما براساس این سیر گفتیم بیاییم الگویی ابتدایی برای #نظام_جامع_تربیتی را تولید و ارائه کنیم با محورهای : الهی ولایی ، اخلاقی تهذیبی ، علمی تحصیلی ، صنفی طلبگی، اجتماعی ملی ، خانوادگی ، سیاسی انقلابی، تمدنی نظام سازی ▫️راهبرد تربیتی ۸ محور فوق : خودشناسی، هویت یابی، خدامحوری و نفی خودمحوری ▫️مدل ارائه دادن این موارد (برای رسیدن به طلبه جامع) : مدل مشارکتی ( #مدل_تشکیلاتی) است : با حضور فعال خود طلاب چراکه در قالب مشارکت است که انسان سوار بر مطلب میشود و میتواند درک کند و انتقال دهد. عمده این برنامه ها در قالب حدود ۲۳ عنوان کاری آوردیم و چون هر نفر نمیتواند در تمام برنامه ها مشارکت کند، لذا هر کس در یک زمینه مشارکت می کند. ادعای ما اینه که طرح ما کامل است، اگه ما بتوانیم این طرح خودمان رو بخوبی پیاده کنیم، برای ۱۳۰ هزار طلبه قابل ارائه است و این چیز کمی نیست. اصل فیلم : https://www.aparat.com/v/8AU4F #طلبه_تراز_انقلاب