هدایت شده از پنج شنبه ها
seyyid_peyman boradigahi_siza_ediram bi vassiyat.mp3
7.43M
حسین وای ! 😭😭 حسین وای !😭😭👆👆
شب جمعه صلی الله علیک یا ابا عبدالله
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#قصه_شب
💠 قصه «حلما کوچولوی قهرمان» قسمت سیزدهم
✍️ نویسنده: مجتبی ملک محمد
🎤 با اجرای: ناهید هاشم نژاد،سما سهرابی، محمد علی حکیمی و ابوذر توحیدی فر
🔷 مناسب سن ۴ سال به بالا
💠 هدف قصه: بیان ارزشهای اخلاقی و اهداف حرکت امام حسین علیهالسلام است.
🆔 لینک کانال
https://eitaa.com/joinchat/85983330C7210d6f841
1.02M
#صوت ١
#آهنگ_موسیقی
🔰ویژه جوانان و نوجوانان
🆔 لینک کانال
https://eitaa.com/joinchat/85983330C7210d6f841
26428439655605.pdf
3.77M
#امام_زمان(عج الله تعالی فرجه الشریف)
📙📘مجموعه چهارده معصوم جلد 14: امام زمان (عجلاللهتعالیفرجه)
💠داستان هایی زیبا و کوتاه با تصویر های جالب برای آشنایی کودکان با امام زمان عجل الله فرجه
🆔 کانال ره توشه
https://eitaa.com/joinchat/85983330C7210d6f841
#روش_کلاسداری
🔰 روش مقایسه ای (۲)
گام اول- توصیف اولیه
در این مرحله باید مقدمات لازم برای آغاز نوآفرینی فراهم شود.
برای شروع باید اطمینان حاصل کنید که دانش آموزان موضوع درس و مفاهیم اساسی مربوط به آن را به خوبی فرا گرفته اند. بنابراین لازم است در ابتدا شرایط موجود و وضعیت فعلی به صورت ساده توصیف گردد. این توصیف می تواند با همکاری شما و دانش آموزانتان صورت پذیرد. بدیهی است که در این مرحله توصیف اولیه ی موضوع بسیار ساده و معمولی خواهد بود ولی اجرای این مرحله برای شروع گام های بعدی و استفاده از قیاس ها حائز اهمیت است.
مثال:
موضوع: ماشین ساده (اهرم)
معلم: یکی از انواع ماشین های ساده ای را که خوانده اید انتخاب و آن را توصیف کنید. دوست دارید با اهرم شروع کنیم؟
دانش آموزان موافقت می کنند.
1- دانش آموز: محکم و قوی است.
2- دانش آموز: بلند و کشیده است.
3- دانش آموز: به جایی باید تکیه کند.
4- دانش آموز: دارای بازهای نیرومندی است.
گام دوم: قیاس مستقیم
قیاس مستقیم، مقایسه ی ساده دو موجود یا دو مفهوم است. این نوع قیاس ممکن است به صورت همانند سازی با یک شخص، گیاه، حیوان یا موجود بی جان صورت می گیرد.
مثلاً از دانش آموزان بپرسید: اتم شبیه چه چیزی است؟ یا اگر اتم را یک انسان در نظر بگیریم. به نظر شما اتم چگونه انسانی است؟
این مقایسه شروع خوبی برای بروز خلاقیت های ذهنی دانش آموزان است. وقتی برای اولین بار قیاس مستقیم انجام می دهند. ممکن است به نظر شما بسیار ساده و معمولی باشد– ولی نا امید نشوید. کمی صبر و تحمل داشته باشید.
برای بروز خلاقیت های بچه ها فقط باید به آن ها فرصت دهید.
قیاس هایی که دانش آموزان در ارتباط با موضوع مطرح می کنند را روی تابلو کلاس بنویسید و از بچه ها بخواهید بهترین، دوست داشتنی ترین و به عبارت دیگر مهیج ترین و عجیب ترین قیاس را انتخاب کنند. برای انتخاب بهترین قیاس از دانش آموزان بخواهید دلیل بیاورند.
مثال:
موضوع: ماشین ساده (اهرم)
معلم: به نظر شما اهرم شبیه چه چیزی است؟
دانش آموز: اهرم شبیه یک وزنه بردار قدسی است.
معلم: اهرم شبیه یک انسان مهربان و فداکار است.
دانش آموز: اهرم مانند یک مرد زورگو با بازوان قدسی است.
معلم: اهرم پیر مرد ضعیفی است که باید همیشه به عصای خود تکیه کند.
معلم: کدام یک نزدیک ترین و عجیب ترین شباهت را با اهرم دارد؟
دانش آموزان پس از بحث و تبادل نظر:
«انسان مهربان و فداکار»
✍ ادامه دارد...... ان شاءالله
🆔 لینک کانال
https://eitaa.com/joinchat/85983330C7210d6f841
منجی.ppsx
9.14M
🖥پاورپوینت #طرح_درس_منجی
🦋داستان، شعر
🦋 بازی با کلمات ، جدول و...
#ابتدایی
#عمواخوان
🆔 کانال ره توشه
https://eitaa.com/joinchat/85983330C7210d6f841
◾️انا لله و انا الیه راجعون
●●●إِذَا مَاتَ الْعَالِمُ ثُلِمَ فِي الْإِسْلَامِ ثُلْمَةٌ لَا يَسُدُّهَا شَيْءٌ إِلَى يَوْمِ الْقِيَامَةِ: هر گاه عالمی بمیرد رخنهای جبران ناپذیر در اسلام ایجاد میشود كه تا روز قيامت هيچ چيز آن را فرو نمیپوشد.
⚫️رحلت حضرت آیت الله ناصری (رحمةالله علیه) استاد اخلاق و مدرس حوزه علمیه اصفهان را به پیشگاه حضرت ولی عصر (عجل الله تعالی فرجه الشریف)، مقام معظم رهبری(مد ظله) و مردم ولایتمدار ایران اسلامی تسلیت می گوییم. 😭
◾️ان شاءالله با اربابشان ابا عبدالله الحسین (علیه السلام) محشور باشن
#عطر_نماز🌸🕋
✅ تأکید امام عصر (عج) به نماز اول وقت!!
✍از جمله توصیه ها و سفارشات مۆکد حضرت ولی عصر (عج) همانا اهتمام به خواندن نماز در اول وقت آن است که در دیدارها و تشرفات افراد مختلف به محضر ایشان مورد تأکید قرار گرفته است.از جمله حضرت (عج) فرمودند: "ملعون است ملعون است کسی که نماز صبحش را تأخیر بیندازد تا زمانی که ستارگان محو شوند و ملعون است ملعون است کسی که نماز مغربش را تأخیر بیندازد تا زمانی که ستارگان آسمان پدیدار شوند.
📚منابع و مأخذ:
1-اصول کافی، شیخ کلینی (ره)
2-بحارالانوار، علامه مجلسی (ره) ج ۵٢و۵٣
#نماز_اول_وقت📿
#التماس_دعای_فرج🤲
امنیت شخصی فرزندان در فضای مجازی.mp3
723.3K
#فضای_مجازی
🔸 امنیت شخصی فرزندان در فضای مجازی؟!!
#استاد_عباس_صالحی
🆔 لینک کانال
https://eitaa.com/joinchat/85983330C7210d6f841
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#قصه_شب
💠 قصه «حلما کوچولوی قهرمان» قسمت چهاردهم
✍️ نویسنده: مجتبی ملک محمد
🎤 با اجرای: ناهید هاشم نژاد،سما سهرابی، محمد علی حکیمی، حمزه ادهمی و ابوذر توحیدی فر
💠 هدف قصه: بیان ارزشهای اخلاقی و اهداف حرکت امام حسین علیهالسلام است.
🆔 لینک کانال
https://eitaa.com/joinchat/85983330C7210d6f841
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥نکتهای قابل تامل از آیتالله ناصری: از برخی بزرگان شنیدم به زودی اتفاقاتی میافتد، بر خود لازم دانستم بگویم هر اتفاقی افتاد از مقام رهبری جدا نشويد ...
1_1445324719.ppsx
9.14M
#پاورپوینت_نماز
✅قابل استفاده درمدارس،مساجد
🆔 لینک کانال
https://eitaa.com/joinchat/85983330C7210d6f841
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#شعر #مداحی #امام_حسین
🏴یاحسین یاحسین....
🌺تو کشتی نجاتی
🌹حلّال مشکلاتی
🌺آقای خوبم.....
اجرا توسط عموروحانی مدبری
توسط باما
09196642137
#روش_کلاسداری
🔰روش مقایسه ای(۳)
گام سوم: قیاس شخصی
در قیاس شخصی دانش آموز باید خود را به جای یک فرد دیگر، یک شی یک گیاه یا .... قرار دهد و آن گاه بگوید که چه احساسی دارد؟
در پایان مرحله ی قبل دانش آموزان بهترین قیاس مستقیم را پس از بحث و تبادل نظر انتخاب کرده و روی تابلوی کلاس نوشته اند.
در این مرحله از آن ها بخواهید خود را به جای آن قرار داده و به توصیف وضعیت خود بپردازند. در قیاس شخصی باید احساس نزدیکی زیاد با موضوع مورد مقایسه ایجاد شود. هر چه فاصله ی فرد با خودش بیش تر شود احتمال این که به افکار جدید برسد پیش تر است. سعی کنید شرایط لازم برای درگیری همدلانه و عاطفی با موضوع مورد نظر به وجود آید.
مثال:
موضوع: ماشین ساده (اهرم)
معلم: خود را به جای یک انسان مهربان و فداکار بگذارید. اینک چه احساسی نسبت به خود دارد؟
دانش آموز: سعی می کردم به همه کمک کنم. به خصوص به افرادی که ضعیف و ناتوان هستند.
دانش آموز: اگر پیرزنی را می دیدم که نمی توانند ساک خود را از پله ها بالا بیاورد به او کمک می کردم.
دانش آموز: در انجام کارها به پدر و مادرم کمک می کردم.
دانش آموز: به افراد ضعیف کمک می کردن تا بتوانند در مقابل افراد زورگو مقاومت کنند
🆔 لینک کانال
https://eitaa.com/joinchat/85983330C7210d6f841
🌸🌼 بسیاری از والدین و معلمان دغدغه نماز فرزندان و دانش آموزان خود را دارند
🌸🌼 در ۷۲ قسمت ۴ دقیقه ای شیوه های کاربردی دعوت به نماز بیان شده است.
1. فایده دعوت به نماز
https://aparat.com/v/Si7z4
2. اهمیت دعوت به نماز
https://aparat.com/v/mYwsJ
3. شیوه های اشتباه 1
https://aparat.com/v/TkHJ8
4. شیوه های اشتباه 2
https://aparat.com/v/lOFUt
5. موفقیت پلکانی
https://aparat.com/v/0yWOR
6. شیوه یاری خواستن از خدا
https://aparat.com/v/2Afrm
7. شیوه دعا و توسل 1
https://aparat.com/v/CjNFk
8. شیوه دعا و توسل 2
https://aparat.com/v/8GkDd
9. شیوه نذر
https://aparat.com/v/AZdY7
10. شیوه الگویی 1
https://aparat.com/v/1oD3v
11. شیوه الگویی 2
https://aparat.com/v/coHdZ
12. شیوه الگویی 3
https://aparat.com/v/WxgY2
13. شیوه الگویی 4
https://aparat.com/v/lWP73
14. برجسته سازی الگو
https://aparat.com/v/QcpCG
15. شیوه آسان سازی 1
https://aparat.com/v/PV2pz
16. شیوه آسان سازی 2
https://aparat.com/v/5Elz9
17. شیوه آسان سازی 3
https://aparat.com/v/bpuv6
18. شیوه آسان سازی 4
https://aparat.com/v/hqxYP
19. شیوه زمینه سازی 1
https://aparat.com/v/dI3So
20. شیوه زمینه سازی 2
https://aparat.com/v/NzrRa
21. شیوه زمینه سازی 3
https://aparat.com/v/NpzOR
22. شیوه خاطره سازی 1
https://aparat.com/v/IpR6h
23. شیوه خاطره سازی 2
https://aparat.com/v/WiNJv
24. شیوه خاطره سازی 3
https://aparat.com/v/XliB9
25. شیوه حضور در فضای معنوی 1
https://aparat.com/v/SZ80l
26. شیوه حضور در فضای معنوی 2
https://aparat.com/v/NuRLG
27. شیوه فضا سازی 1
https://aparat.com/v/pEn2e
28. شیوه فضا سازی 2
https://aparat.com/v/4Htgx
29. شیوه فضا سازی 3
https://aparat.com/v/X4hMU
30. شیوه نماد سازی
https://aparat.com/v/ACrP7
31. شیوه آموزشی 1
https://aparat.com/v/pY0Bd
32. شیوه آموزشی 2
https://aparat.com/v/X25wi
33. شیوه آموزشی 3
https://aparat.com/v/iUpVz
34. شیوه آموزشی 4
https://aparat.com/v/wQAHp
35. شیوه آگاه سازی 1
https://aparat.com/v/0cRrA
36. شیوه آگاه سازی 2
https://aparat.com/v/dQKy6
37. شیوه آگاه سازی 3
https://aparat.com/v/vcI27
38. شیوه قانع سازی 1
https://aparat.com/v/Bw7Ux
39. شیوه قانع سازی 2
https://aparat.com/v/gA7xj
40. شیوه قانع سازی 3
https://aparat.com/v/mXybU
41. شیوه اخلاق زیبا 1
https://aparat.com/v/itfYa
42. شیوه اخلاق زیبا 2
https://aparat.com/v/wQbsk
43. شیوه اخلاق زیبا 3
https://aparat.com/v/ovKc1
44. شیوه گفتاری 1
https://aparat.com/v/2P3N8
45. شیوه گفتاری 2
https://aparat.com/v/zabJp
46. شیوه گفتاری 3
https://aparat.com/v/BQzs1
47. شیوه گفتاری 4
https://aparat.com/v/KW1j7
48. شیوه گفتاری 5
https://aparat.com/v/b41M7
49. شیوه گفتاری 6
https://aparat.com/v/zSVP8
50. شیوه گفتاری 7
https://aparat.com/v/dWQTI
51. شیوه اعتقاد سازی 1
https://aparat.com/v/98AOB
52. شیوه اعتقاد سازی 2
https://aparat.com/v/ZH6ce
53. شیوه اعتقاد سازی 3
https://aparat.com/v/4DtGU
54. شیوه اعتقاد سازی 4
https://aparat.com/v/xlOdC
55. شیوه تدریج 1
https://aparat.com/v/V85rI
56. شیوه تدریج 2
https://aparat.com/v/HbcVz
57. شیوه تدریج 3
https://aparat.com/v/qQ0SO
58. شیوه مشارکت 1
https://aparat.com/v/9i28k
59. شیوه مشارکت 2
https://aparat.com/v/IyNXC
60. شیوه مشارکت 3
https://aparat.com/v/q8fHN
61. شیوه دوستی 1
https://aparat.com/v/9FBls
62. شیوه دوستی 2
https://aparat.com/v/Rl0y6
63. شیوه ورود به قلب مخاطب 1
https://aparat.com/v/12OyL
64. شیوه ورود به قلب مخاطب 2
https://aparat.com/v/1aflT
65. شیوه تشویق و تنبیه 1
https://aparat.com/v/6RGQB
66. شیوه تشویق و تنبیه 2
https://aparat.com/v/QwgTp
67. شیوه تشویق و تنبیه 3
https://aparat.com/v/ou8BX
68. شیوه تشویق و تنبیه 4
https://aparat.com/v/alWnB
69. شیوه تشویق و تنبیه 5
https://aparat.com/v/FBXOg
70. شیوه نظرسنجی 1
https://aparat.com/v/cO0NZ
71. شیوه نظرسنجی 2
https://aparat.com/v/KZR7S
72. شیوه انتقال تجارب
https://aparat.com/v/UBH0O
🌸🌼 با پخش این متن در پاداش آن سهیم باشیم.
#دعوت_به_بهشت