حتی ممکن است از بحث نظافت ظاهری، گریزی هم به طهارت باطنی زد؛ با عباراتی مانند جملات زیر: بچه ها! قلب شما مانند برف، به همين سفيدي است و تا زمانی که گناه یا کار خلافي از شما سر نزند، این سفیدی باقی میماند. اما اگر خدای نخواسته مرتکب گناهی شویم، لکه سياهی روي اين سفيدي قشنگ میافتد و در صورت تکرار، این لکه بزرگ و بزرگتر میشود. البته خدای بزرگ راهی برای از بین بردن این لکه ها به ما نشان داده است و آن توبه و بازگشت به انجام کارهای نیک است. در این صورت است که آن لكه سياه پاك شده و خداي مهربان آن سپيدي اوليه را به قلب ما بازميگرداند. مثال دیگر مربوط به برپایی کلاس در کنار رودخانه یا نهر آب است که میتوان آن را مقدمهای برای بیان حدیث پیامبر اکرم درباره نماز قرار داد که میفرماید: «مَثَل نماز برای شما، مانند داستان جوي آبي است كه در خانه شما روان باشد و شما در هر شبانه روز، پنج بار خود را در آن نهر شستوشو كنيد؛ بهطوري كه ديگر هيچ چرك و آلودگی در شما نماند.» (مجلسی، همان. 9/269) ✅

ادامه مبحث شروع ب ـ محيط مصنوعي در خصوص بهره گیری از محیط مصنوعی، فرصتها و زمینه های بهتری در اختیار مربیان است که در اینجا به چند نمونه اشاره میشود: 1) درست کردن اتاق قصه، به تناسب داستان هاي گوناگون. 2) استفاده از نقاشی، پوستر یا هر وسیله کمکآموزشی دیگر برای برای نصب روی دیوار، سقف و حتی کف کلاس؛ بهطوری که بتوان با آنها مطالب را بهتر و جذابتر به دانشآموزان انتفال داد. باید توجه داشت که استفاده از این روش نباید مانع تحرک مربی در کلاس شود. چند مثال: - تصویر نسبتاً بزرگی از صحنه غرق شدن فرعونيان در رود نیل را از قبل تهیه و روی دیوار نصب کنید. - با استفاده از گچ مسیرهایی روی زمین بکشید و در برخي نقاط آن، علائم راهنمايي و رانندگي بگذارید. سپس چند ماشین کوچک در اختیار بچه ها قرار دهید تا هر کدام به نوبت، با چند ضربه ماشین خود را در این مسیرها حرکت دهند. این کار میتواند در قالب یک مسابقه انجام شود و هر کس که به تابلوها توجه کند و بدون خارج شدن از مسیر و برخورد با ماشینهای دیگر، زودتر به پایان مسیر برسد برنده خواهد بود. - تصويری از یک درخت نخل تهیه کنید و سپس بخشی از داستان حضرت موسي را برای دانشآموزان بیان کنید؛ بخشی که فرعون ساحران دربار خود را - که به موسی ایمان میآورند – تهدید میکند که آنان را بر درخت نخل، به دار ميآویزد؛ « » (طه/71) و داستان حضرت مريم. ❤️ مکتب بشیر ❤️ ویژه مربیان،کودکان و نوجوانان ✅

#انواع_شروع_ها👆👆

🌺🌸💎🌸🌺 🎞 پاورپوینت مسابقه 🔹 بازی و هوش احکامی همراه با شماره انداز #پاورپوینت #احکام #مسابقه ✅

#ایده #مسابقه #بازی #کودک #نوجوان #کلاسداری ✅

✅ درسنامه تربیتی همراه بازی‌های فکری و گروهی(5) 📎 #متوسطه 📎 #درسنامه 📎 #بازی 📎 #تربیتی ✅

یکی از ویژگی های حضرت زهرا احترام به بزرگتر بود وقتی گفتم👇 🟢پدر: دست را روی قلب بگذاریم بعنوان ادب و احترام🌹 🟢مادر: بوسه به دست😘 🟢دوست: دست مثل سلام کردن جلو بیاد 🔴😈دشمن: مشت بزنیم.👊 🟢امام زمان: دست بیاد بالای سر❤️ #بازی #مسابقه #مسابقات_فاطمی #ایام_فاطمیه #فاطمیه #شهادت_حضرت_زهرا_سلام_الله_علیها #بانوی_بی_نشان ✅

مسابقه پیام رسان😍 توی تخته یا کاغذ تعدادی از جملات رو می نویسم‌ مثلا : فاطمیه یا مهمان یا انتقام یا سیلی یا سفر موشکی حالا روش اجرا میگین باهم این موارد به جمله بساز یا هر کدوم جدا جدا جمله بسازید. ⏰⌛️نکته مربی می تونه متربی های یک کلاس 30نفره رو به پنج گروه تقسیم کنیم و به گروهی که جمله بهتری نوشته باشه برنده ست .💠 #بازی #مسابقه #مسابقات_فاطمی #ایام_فاطمیه #فاطمیه #شهادت_حضرت_زهرا_سلام_الله_علیها #بانوی_بی_نشان ✅

❌ بازی تمرکزی گروهی ❌ ✅

❌بازی های کلاسی ❌ 🏆 18 بازی کلاسی 🏆 ✅ برای معلمان و مربیان 🆔 لینک کانال https://eitaa.com/joinchat/85983330C7210d6f841

📗 معرفی کتاب 📗 🎈کتابچه بازی برای کودکان👆👆 ♻️گروه سنی ۱۰ تا ۱۵ سال 🆔 لینک کانال https://eitaa.com/joinchat/85983330C7210d6f841

⭕️معماهای-احکام.pdf ونماز..... ✅

1 ـ کدام نماز واجب، حمد و سوره ندارد؟ میّت. 2 ـ کدام نماز واجب قضا ندارد‍؟ آیات برای زلزله 3 ـ دعوتنامه نمازهای یومیّه چیست؟ اذان. 4 ـ نمازهای یومیّه چند بسم الله دارند؟ 20 5 ـ نمازهای یومیّه چند تشهد دارند؟ 9 6 ـ نمازهای یومیّه چند سلام دارند؟ 5 7 ـ کدام یک از مقدّمات نماز را از هر طرف بخوانی خودش می‌شود؟ وضو. 8 ـ کدام دعا در نماز واجب است؟ صلوات در تشهد. 9 ـ کدام نماز 4 تشهد دارد؟ نماز جماعت 4 رکعتی که مأموم در رکعت دوم اقتدا می‌کند. 10 ـ شماره تلفن خدا چند است؟‍ 24434 ـ تعداد رکعات نمازهای 5 گانه یومیّه. 11 ـ آیا وضو با آب پرتقال و آب انار صحیح است؟ بله ـ آب کشور پرتقال و آب شهر انار در کرمان. 12 ـ آیا می‌شود نماز صبح را در شام خواند؟ بله در شهر شام در سوریه. 13 ـ ذکری که در گفتن آن لبها به هم نمی‌خورد؟ لا اله الا الله. 14 ـ‌ روزه چیست؟ نقطه. 15 ـ دعایی که اصلاً نقطه ندارد؟ صلوات. 16 ـ آبی که اگر ریخته شود و بریزد دیگر جمع نمی‌شود؟ آبرو. 17 ـ نجاستی که با هیچ آبی پاک نمی‌شود مگر با زبان؟ کافر. 18 ـ کدام یک از فروع دین اگر یک حرفش برداشته شود نوعی فلز می‌شود؟ خمس ـ مِس. 19 ـ آن چیست که خوردنش جنگ با خداست؟ ربا. 20 ـ‌ یکی از مطهّرات اگر یک حرفش برداشته شود نوعی سلاح جنگی می‌شود؟ زمین ـ مین. 21 ـ یکی از مطهّرات اگر یک حرفش برداشته شود نشانه ادب است؟ اسلام ـ سلام 22 ـ یکی از مطهّرات اگر یک حرفش برداشته شود پایان کننده نماز می‌شود؟ اسلام ـ سلام. 23 ـ اگر تابوت را برعکس کنیم چه می‌شود؟ میّت می‌افتد. 24 ـ خوردن چه چیزی روزه را باطل نمی‌کند؟ کتک. 25 ‌ـ هر کس او را ببیند دیگر نمی‌تواند ببیند؟ عزرائیل. 26 ـ می‌بینمش ولی نمی‌خریم، می‌خریمش ولی نمی‌پوشیم، می‌پوشیمش ولی نمی‌بینیم؟ کفن. 27 ـ شکارچی کبوتری را شکار کرد آیا جوجه در شکم کبوتر حلال است یا حرام؟ کبوتر تخم‌گذار است. 28 ـ در وضو مستحب، در نماز واجب، در دستشویی حرام است؟ قبله 29 ـ کدام مستحبی است که از واجب ثوابش بیشتر است؟ سلام کردن 30 ـ در وضو هست در غسل نیست؟ موالات 31 ـ در غسل هست در وضو نیست؟ شستن از پایین به بالا 32 ـ یک نفر داخل مکانی شد که در آن مکان زن و شوهری به هم حرام شدند، نماز یک نمازگزار و روزة یک روزه‌دار هم در آن جا باطل شد چرا؟ آن مرد شوهر سابق آن زن بود، نماز و روزه آن دو نفر استیجاری بوده از طرف این مرد که پیدا شده و نمرده بود. 33 ـ خانمی بچه‌ای در بغل داشت از او پرسیدند چه نسبتی با شما دارد؟ گفت هم نوه‌ام است و هم برادر شوهرم! چطوری می‌شود؟ دو دوست مادر یکدیگر را می‌گیرند بچه یکی از رفیقها در بغل مادرش است. تقی در بغل مادر حسین است، تقی هم نوه مادر حسین است هم برادر حسن که شوهرش است

#بازی #مسابقه #معما 👆👆

فیلم روش به کار گیری ابزار و وسایل کمک آموزشی یا ( آموزشی) برای انتقال مفاهیم دینی

🔸 در این مجموعه تلاش شده است با به‌ کارگیری هنر کاردستی، برخی از مفاهیم قرآن کریم که عموما در خلال داستان‌های قرآنی بیان شده‌اند، آموزش داده شود. 🔹 ساختن کاردستی این امکان را به کودک و نوجوان می‌دهد که «ساختن» و «طراحی» را تجربه کند و علاوه بر رشد خلاقیت و توانمندی ذهنی و عملی خود، مفاهیم قرآنی را به شکلی عمیق‌تر فراگرفته و به خاطر بسپارد

کاردستی گاو

کاردستی سرچشمه

کاردستی خوشه های گندم

#کاردستی_تدبری سوره#ناس بچه ها کیا میدونن چه وسیله ای برای پناه گرفتن به کار میره؟! #قرآن ✅

💠 جاری کردن قرائت در نماز، در زندگی دانش آموزان (با توجه به سوره مبارکه حمد) با توجه به سن و اقتضائات و مسائل حول فرزندانمان ، جاری کردن سوره مبارکه حمد در زندگیشان مصادیق مختلفی دارد. 🦋 سوره حمد در پایه اول ابتدایی: وقتی بخواهیم مفاهیم سوره حمد را برای پایه اولی ها بگوییم, باید زیبا دیدن را به او نشان دهیم یعنی نشان دادن زیبایی ها و ایجاد فضایی برای تحسین کردن. 《...بچه ها ببینید چقدر این (حقیقت) زییباست. مثلا یک گل زیبا را نشان می دهیم و سوره حمد را می خوانیم. از سوره حمد یاد می گیریم که وقتی این گل زیبا را دیدیم بگیم به به چقدر قشنگ.》 باید مثال های که میزننیم فطری و حقیقی باشند. چیزهایی که زیبایی حقیقی نیستن نباید مطرح شود. طبیعت, مادر، رفتارهای مادر، معلم، یادگرفتن و ... مثال هایی از زیبایی هایی هستند که میتوان نشان داد.

🌼 سوره حمد در پایه دوم: در پایه دوم دیدن تنوعی از زیبایی موضوعیت دارد؛ باید ابعاد مختلف زیبایی هر پدیده را به آنها نشان داد. مثلا یک درخت را نشان می دهیم ؛ سوره حمد را می خوانیم و زیبایی های آن را نشان می دهیم. اینکه سایه دارد، برگ های زیبایی دارد، در هر فصل رنگ برگهاش متفاوت و زیباست؛ این درخت حتی اگر خشک هم بشود باز زیباست و کارایی دارد؛ این ابعاد مختلف زیبایی یک درخت میتواند باشد 🌺 سوره حمد در پایه سوم: در پایه سوم باید رفتارهای زیبا را یاد بگیرند. یک کار خوب را بصورت مصداقی یاد بگیرند و عمل کنند و بدانند این کار یعنی عمل کردن به سوره حمد, یعنی 《سوره حمدی》بودن. برای سوره حمد گفتن به سومی ها,آنها باید کارهای زیبا بکنند و تحسین بشوند و لذت ببرند مثلا به هم در کلاس کمک کنن. یا رفتار خوب با والدین و معلم و پاکیزگی و ... از کارهایی هستند که قابل تحسین اند.

🌲 سوره حمد در پایه چهارم در پایه چهارم که توانایی بچه ها بیشتر میشود, باید یاد بگیرند رفتارهای زیبا گاهی همراه سختی است. اشکال ندارد انسان سختی می کشد اما کار زیبا انجام میدهد. در پایه چهارم اگر ظرفیتشان اجازه دهد و به مباحث مسلط باشیم می توانیم بگوییم باید رفتارهای زیبا انجام دهیم حتی اگر سخت هم باشد. 🌷 سوره حمد در پایه پنجم: در این پایه دانش آموزان باید بیاموزند همین رفتارهای زیبا باید در تعامل با دیگران باشد. ممکن است گاهی تعاملات با دیگران سخت باشد، اما انسان باید یاد بگیرد تعامل خوبی داشته باشد و رفتارهایش در روابط اجتماعی زیبا باشد. البته ممکن است همه تعاملات اجتماعی هم سخت نباشد. اما باید به هر حال زیبا باشد.

💐 سوره حمد در پایه ششم: در پایه ششم این زیبایی ها و زیبا دیدن و... می رود روی فعالیت های گروهی. همین رفتارهای زیبا را که تا حالا یاد گرفتند در گروه انجام دهند. گروهی برای انجام رفتارهای زیبا. که این کارهای زیبا می تواند هر کاری باشد. باید یاد بگیرند که همه با هم یک رفتار زیبا انجام دهند. گروه تشکیل شود و کارهای زیبا را در مدرسه با هم انجام دهند. 🚨 البته اگر در پایه ششم یا هر پایه دیگری غیر از پایه اول, گفتن سوره حمد را شروع می کنیم باید از مباحث پایین تر یعنی از گام اولِ بیان سوره یعنی مباحث پایه اول مباحث را بهشان انتقال دهیم , البته مثالهایمان مطابق سن و پایه خودشان اما مباحث, مباحث گام اول است. بعد گام دوم و سوم و...

🍃🌺یکی از دانش آموزان کلاس هفتم پرسیده چطور مطمئن باشیم قران کتاب خداست؟ 👌شاید کسی دیگه ای غیر از خدا نوشته باشد ✅

📌این تن بمیره امشب قرآن رو باز کن این آیه رو ببین..! ✅