🔘 استاد تراشیون
🗝مهارتهای گفتگو(۱)
☄چرا برخی از ما گفتگوهایمان منجر به آسیب میشود؟
1⃣اثبات خود
2⃣وقت کافی نمیگذاریم
3⃣عدم آشنایی از مهارت گفتگو
🔊تعریف گفتگو:
گفتگو عبارتست از:
✔️تعاملی هدفمند که غایت آن حل مسئله است
❌اما در جر و بحث هدف فرد، اثبات خودش است
❌گپ کلامیست بدون غایت
🔇موانع گفتگو:
1⃣خود شیفتگی
👁🗨ویژگیهای فرد خودشیفته:
⚡️غرور
⚡️تجملگرایی
⚡️مجادلهگری
⚡️غلو در کلام
⚡️خودبرتربینی
⚡️حسادت نسبت به برتر از خود
⚡️دوست دارد مورد توجه قرار بگیرد
⚡️تصور میکند استعداد فوق العادهای دارد
⚡️به کسی اعتماد نمیکند تکیهاش فقط بر خودش است
⚡️از صحبت کردن لذت میبرد چون ابزار خودنمایی اوست
⚡️برای حل مسئله گفتگو نمیکند بلکه برای اثبات خودش صحبت میکند
🚑راهکار درمان خودشیفتهگی:
او باید در معرض کارهایی قرار گیرد که شکسته شود تا تصور نکنه همه چیز بر وفق مرادش است.
2⃣پیشداوری
باید واقعنگر باشیم، نه مثبتنگر باشیم و نه منفینگر
مثال: طرف نردبان میخواست شاخکهای نردبان همسایه را از لب دیوار دید با خود گفت نکنه همسایه نردبونشو بهم قرض نده برای پیشگیری از این موضوع رفت دم منزل همسایهشون و گفت: تو بیخود میکنی به من نردبانت رو قرض نمیدی فکر کردی من مال مردمخورم
3⃣تعصب
تعصب مرد به این است که او فکر میکند هیچجا نباید کم بیاره، همیشه او باید حرف اول و آخر را بزند و کسی اشتباه او را نگوید.
برخی آقایان روی مادر، روی دوست، روی شغلشان تعصب دارند
برخی خانمها روی برادرشان تعصب دارند. اگر تعصبی داریم نباید آن را ابراز کنیم در گفتگو نباید خط قرمز ایجاد کنیم، البته خط قرمز ما در گفتگو باید خدا و اهلبیت باشند و اگر شبههای ایجاد شد باید حل مسئله کنیم نه اینکه طرف مقابل را سرلج بیندازیم.
4⃣عدم تسامح و مدارا
از کمالطلبی دست برداریم تا در زندگی کمتر دچار مشکل شویم، اگر روحیهی مدارا داشتهباشیم باب گفتگو بسته نمیشود و با شنیدن یکی دو جمله از کوره در نمیرویم
البته در مدارا باید در مورد مسائل و موضوعاتی که مرتبط با خداست خط قرمز قائل شویم
اگر فرزندی آخر وقت نماز خواند نباید با او برخورد کرد بلکه باید با او مدارا کرد.
کتاب آغازی برای پرواز با موضوع تشویق فرزند به نماز را بخوانیم و بجای تذکر به فرزند در مورد حجاب و... دوست خوب باید برایش انتخاب کرد، او را در محیطهای خوب برد زیرا تربیت لزوما تذکر دادن نیست بلکه باید بستر تربیت را برای فرزند فراهم کرد بعلاوه اینکه خوب شدن یک اتفاق نیست بلکه یک فرایند است.
تربیت تحول نیست، معمولا کسی که متحول شد و عملی را انجام داد فعل او دوام ندارد.
5⃣ عدم آشنایی با مهارتهای گفتگو
چون مهارت گفتگو نداریم با گفتن جملهی اول ارتباط را خراب میکنیم و فاتحهی ارتباط خوانده میشود کسی که مهارت ندارد به فرد مقابلش میگوید تو فلان جا بیعقلی کردی و...
6⃣ خرافهگرایی
طرف مدام خرافهگویی میکند و میگوید:
❌ما را چشم زدند
هر چند منکر چشم زخم نیسیتیم ولی عامل همهی مشکلات را نیز چشمزخم نمیدانیم گاهی عامل شکست عدم مهارت است
❌ما را سحر و جادو کردند
ما منکر اصل سحر نیستیم ولی منشا مشکلات ما گاهی مهارت نداشتن است گاهی بخاطر عمل نکردن به وظایف شرعی مثل قضا شدن نماز صبح، خمس ندادن و...
❌ما شانس نیاوردیم
🔗تدوینگر: مرضیه رمضانقاسم
#مهارتهای_زندگی
#مهارت_گفتگو1
#استاد_تراشیون
#دفتر_تبلیغات
@ramezan_ghasem110
⛱
🌐 شیوهی اقتباس از آثار
⁉️اقتباس را تعریف کنید؟
اقتباس از یک مدیوم (فضا) به فضای دیگر را اقتباس گویند. مانند تصاویر، فیلم را تبدیل به داستانک کردن، این یعنی انتقال از فضایی به فضای دیگر.
مثلا خاطرات پدرت را داستان کنی، یعنی روی خاطراتی را که پدرش مطرح کرد فکر کنی، استدلال کنی، تفسیر کنی و بر اساس
نگاه و تفسیر خودت بنویسی به اینچنین فرایندی را فرایند ترجمه تابع النعل بالنعل گویند.
حال داستانک را به روش فرآیند محور بنویسیم.
اقتباس مثل ترجمه است همانطوری که ما در ترجمه و تبدیل یک واژهی عربی به فارسی نمیتوانیم بگوئیم عیناً همان غرض زبان عربی است در اقتباس نیز عینا نباید همان مطلب باشد.
به تبدیل کردن یک منبع اصلی به اثر دیگر اقتباس گویند مثلا یک داستان عاميانه را تبدیل به رمان کنیم، یک تصویر را تبدیل به نوشتار و صوت شنیداری کنیم، کتاب یا مجموعه مقالاتی را تبدیل به داستانک کنیم.
🖊تنطیمکننده: مرضیه رمضانقاسم
#اقتباس
#جستارنویسی
#جناب_رهبری
#دفتر_تبلیغات
#ورکشاپ_نویسندگی
🦋🐛https://eitaa.com/joinchat/2786918448C6bafa932ef
🏖⛱
⁉️چگونه از متن علمی، متن ادبی خروجی بگیریم؟
⁉️چگونه از یک کتاب علمی یا یک سخنرانی و یا یک متن علمی، متن ادبی نظیر داستانک، یادداشت و... بنویسیم؟
1⃣ به کمک نقشهی ذهنی
زیرا با تمرین نقشهی ذهنی میتوانیم نقشهی ذهنی نویسنده را بدست آوریم.
شیوهی بدست آوردن نقشهی ذهنی نویسنده: همانگونه که همیشه ما با استفاده از تمرین خوشهسازی متن مینویسیم برای کشف نقشهی ذهنی نویسنده نیز میبایست از خوشهسازی استفاده کنیم منتهی اینجا روند کارمان برعکس است به این صورت که:
یک متن را میگذاریم مقابلمان و
از همان فصل مورد نظر کتاب آغاز میکنیم
از جعبهی کوچک یک کتاب یعنی از یک پاراگراف آن اقتباس میکنیم.
حرف اصلی، کلیدواژه و واژهی لُبِّ پاراگراف را پیدا میکنیم و همان نکتهی کلیدی را به عنوان خورشید قرار میدهیم و شعاعهایی برای آن ترسیم میکنیم مثلا۴ واژهی زن واژهی کلیدی و عنصر مهم یک پاراگراف است آن را مینویسیم سپس از همان پاراگراف ۴ واژهی کلیدی اخذ میکنیم سپس هر یک از این ۴ شعبه را به چندین زیرمجموعه تقسیم میکنیم هر چه تعداد شاخهها بیشتر باشد بهتر خواهیم توانست مقصود نویسنده را از این پاراگراف فهم کنیم.
بعد نگاه کنید ببینید آیا با این ۴ واژهی کلیدی میتوانی یک خوشه بسازید یعنی سعی کنید پیوند و ارتباط این ۴ کلمه را با یکدیگر بیابیم.
هر پاراگراف یک مطلب کلیدی دارد. حال با این روش میتوانید نقشهی ذهنی نویسنده را
از این پاراگراف بدست آورید.
〽️در لایهی اول: یک واژه یا یک مفهوم کلیدی را وسط میگذاریم و با ۴ واژهی مهم و کلیدی کتاب یا سخنرانی خوشه میسازیم تا از این طریق به نقشهی ذهنی نویسنده پیببریم.
〽️در لایهی دوم با همین ۴ واژه خوشهسازی میکنیم و هر چه با دیدن این ۴ واژه به ذهنمان رسید مینویسیم تا با آن داستانک و یا یادداشت و ... مینویسم
ذهن انسان مثل کامپیوتر نیست که خطی کار کند بلکه شعاعی کار میکند.
ذهن از یک موضوع مانند تفریح مستقیم نمیگذرد بلکه خورشیدی عمل میکند و همین نگاه خورشیدیست که ذهن ما را به سمت خلاقیت و خوشهسازی میبرد.
زیرا ذهن انسان سیال است و حرکت میکند تا به دهها نتیجه و هدف برسد.
2⃣ اخذ یک پرسش حقیقی از پاراگراف انتخابی نگاه کنید به پاراگراف و یک پرسش حقیقی مطرح کنید.
3⃣ پاسخ به پرسش
برای پاسخ به این سوال شروع کنید به خوشهسازی کردن و اجزایش را استخراج کنید تا متوجه شوید چه چیزی میخواستید بگوئید: چه حرفی، چه قصهای با چه روشی میخواستید داستان بنویسید و چه دلیلی بیاورید.
وقتی از متن، نقشهی ذهنی را استخراج کردیم و متن را شکافتیم با همان واژهای که ما را جذب و برانگیخته کرد شروع میکنیم به نوشتن داستان، جستار و ... تا متن شکافته شود و همین مقدمهای برای جستارنویسی بود.
4⃣ شروع به نوشتن متنتان کنید
اکنون نوبت این مرحله میرسد که با استفاده از کنار هم قرار دادن این اجزاء یک داستانک و یا یک یادداشت حدود ۷۰۰_۸۰۰ صفحهای با رویکرد خودتان بنویسید.
طوری باید بنویسید که معلوم باشد این نوشتهی شماست و با دیگران فرق دارد اکنون برای نوشتن چنین متنی نیاز به ساختار یا اسکلتبندی داریم.
♻️نتیجه اینکه:
تا اینجا مقدمه بود اما برای تبدیل این نقشهی ذهنی به متن ادبی، مهارت جستارنویسی لازم است بنابراین پس از آموختن مهارت جستار نویسی شروع به نوشتن یک متن اقتباسی کنید.
✅شما میتوانید همین مدل و الگوی اقتباسی را برای تمام بخشهای یک کتاب و یا در تمام آثار دیگر پیاده کنید تا به داستان و نوشته برسید.
وقتی مهارت ترسیم نقشهی ذهنی را کسب کنیم به راحتی خواهیم توانست در کوتاهترین زمان ممکن کلید واژهی یک سخنرانی ۲ساعتی را بدست آوریمو آن را تقسیمبندی و طبقهبندی کنیم تا بواسطهی همین کلید واژه اهداف گوینده یا نویسنده را استخراج کنیم و آن را به مخاطب خود انتقال دهیم.
🖊تنظیمکننده: مرضیه رمضانقاسم
#اقتباس
#جستارنویسی
#جناب_رهبری
#دفتر_تبلیغات
#ورکشاپ_نویسندگی
🦋🐛https://eitaa.com/joinchat/2786918448C6bafa932ef
🪁
جُستار نویسی:
در جستارنویسی صراحت و وضوح داریم و کمتر از نقل قول استفاده میکنیم و یک قصه را با روایتی از خود مینویسیم و سپس استدلال کرده و نتیجه میگیریم.
تفاوت جستارنویسی و یادداشتنویسی:
جستار همانند یادداشت است با این تفاوت که شکل و شمایل روایی و استدلالی دارد اما یادداشت وجه استدلالیاش قویتر است؛ در جستار قصه، ضربالمثل و حکایت نیز بکار میرود ولی نباید در بکار بردن آنها افراط کرد. در جستار شگفتانگیزی هست.
در جستار روایی صداقت صراحت و صمیمیت وجود دارد.
جستار نویسی استدلالی و روایی:
🗣عناصر جستار روایی:
۱) شخصیت:
خود شما که راوی هستید و شخصیتاید، هر چه راوی مشخصتر باشد جذابتر است و رسانهها از همین تکنیک برای جذب مردم انتخاب می کنند. داستان زندگی افراد شناخته شده را روایت میکنند چون مردم قصه را دوست دارند پس ما باید شما را در جستارتان بشناسیم.
۲) مسئله:
مسئله ظاهرا در مورد یک مطلب است اما اگر عمیق شویم مسئله چیز عمیقتر دیگریست.
مثل میخواستم پسرم کلاس موسیقی برود نه آنکه خودش میخواست
مسئله کلاس موسیقی نیست بلکه یک بحث روانشناسیست که والد دارد عقدههای خود را بر فرزند تخلیه میکند.
مثال دیگر اینکه: سه نفر لیوان آب را نمیگیرند مسئله نگرفتن آب نیست بلکه هر کدام یک مسئلهی خاص دارند:
یکی تشنهاش نیست
آن یکی مجروح است و چون باید عمل شود نباید آب بنوشد و پرهیز کند
و دیگری ایثار میکند میخواهد دیگری که تشنهتر است آب را بخورد
۳) کشمکش:
جستار برای ایجاد و جاذبه کشمکش میخواهد، وقتی در بتدا مقدمه و مسئله را نوشتیم در میانهی کار بایستی کشمکش و بگو مگو بین راوی را با آن مسئله بنویسید این کشمکش میتواند بگومگو با یک نفر باشد یا با یک گروه.
بخاطر همین کشمکش بود که قصهای را نوشتیم آری قصه بهانهایست برای پاسخ دادن به مسئلهای که در مقدمه بود.
۴) شهود:
شهود باید اواخر جستار اتفاق بیفتد چون به شهود که برسین تقریبا کار تمام است؛ به شهود که رسیدی میفهمی که چه چیزی را میخواستهای بنویسی و به نوعی میتوان گفت شهود همان بازنویسیست.
۵) نتیجه
🧠جستار نویسی استدلالی :
در جستارنویسی پاراگرافبندی لازم است و در پاراگرافبندی هر پاراگراف یک مطلب اصلی دارد زیرا پاراگراف کمک میکند که مطلب را بهتر درک کنیم.
🌟۹ قانون طلایی جستارنویسی استدلالی:
۱) برای نوشتن نیاز به مطالعه داریم.
۲) از پرگویی در پاراگراف آغازین جستار پرهیز کنیم.
۳) از همان جملهی اول به موضوع جستار بپردازیم و لازم نیست به جزئیات بپردازیم بلکه همین که به جزئیات اشاره کنیم کافیست؛
مسیر حرکت خودمان را برای تحلیل موضوع، در متن جستار بیان کنیم.
۴) حفظ ارتباط با متن
از آنجایی که پرسش کلید اصلی کار است
پاسخ مستقیم به پرسشی که مطرح شده بدهیم نه اینکه پاسخ به پرسشی که دوست داریم مطرح شود بدهیم.
۵) برای پاسخ به پرسش به خودمان فرصت دهیم.
قبل از پاسخ دادن به هر پرسشی به خودمان چند دقیقهای برای بررسی پرسش و تهیهی طرح مختصری برای پاسخ به خود فرصت دهیم.
۶) مطالعهی اضافهتر
برای پاسخ به پرسش نیاز به مطالعهی اضافهتری داریم
۷) برنامهریزی دقیق
برای مطالعه و همچنین مطالعهی بیشتر نیاز به برنامهریزی دقیق داریم.
۸) پاراگراف نهایی
جستار باید پاراگراف نهایی داشته باشد تا بحث را به موضوع اصلیِ مطرح شده ربط دهیم و خلاصه و جمعبندی از شواهدمان ارائه دهیم.
۹) داور و استاد ما در نهایت باید به این حس برسد که نتیجهگیری دقیق و فکر شدهای ارائه کردهایم.
🧶خلاصه اینکه:
در آغاز جستار دغدغهمان را مطرح کنیم
در میانه تلاش کنیم برای حل مسئله و
در کشمکش که به مشکلی که بخاطر آن قصه و یا داستان را نوشته ایم برمیخوریم، بعد شهود کنیم و دست آخر نتیجهگیری میکنیم به این صورت که چندین مرتبه با استفاده از لغات کتاب خوشهسازی میکنیم و دست آخر با استفاده از ۴ واژهی اصلی بعلاوهی لغات خودمان به سوال پاراگراف پاسخ میدهیم.
🖊تنظیمکننده: مرضیه رمضانقاسم
#اقتباس
#جستارنویسی
#جناب_رهبری
#دفتر_تبلیغات
#ورکشاپ_نویسندگی
🦋🐛https://eitaa.com/joinchat/2786918448C6bafa932ef