▪️تفسیر امام حسن عسكرى عليه السلام از آیه ارتباطی "و قولوا للناس حسنا" (با مردم به زبان خوش سخن بگوييد) فى تفسير قوله تعالى «وَ قُولُوا لِلنّاسِ حُسْنا» قالَ: قُولُوا لِلنّاسِ كُلِّهُمْ حُسْنا مُؤمِنِهُمْ وَ مُخالِفِهُمْ، أمّا المؤمِنونَ فَيَبْسُطُ لَهُمْ وَجْهَهُ وَ أمّاالْمُخالِفونَ فَيُكَلِّمُهُمْ بِالْمُداراةِ لاِجْتِذابِهِمْ اِلىَ الاْيمانِ. فَاِنِ استَتَرَ مِنْ ذلِكَ بِكفِّ شُرورِهمْ عَنْ نَفْسِهِ وَ عَنْ اِخْوانِهِ المُؤمِنينَ. ▪️یعنی با همهٔ مردم، چه مؤمن و چه مخالف، نیکو سخن بگویید با مؤمنان با گشاده‌رویی سخن بگویید و با مخالفان با مدارا سخن بگویید تا آنان را به ایمان جذب کنید. اگر هم این شیوه به ایمان‌آوردن آنان نینجامد، دست‌کم سبب می‌شود شرّ و آسیب آنان را از خود و برادران مؤمنتان بازدارید. (مستدرك الوسائل، ج ۱۲، ص ۲۶۱) 🔸رسادین | فرهنگ و رسانه‌پژوهی دینی 🆔 @Rasadin

▪️امام حسن عسكرى (عليه السلام): ▪️مِنَ التَّواضُعِ السَّلامُ عَلى كُلِّ مَن تَمُرُّ به، و الجُلوسُ دون شَرَفِ المَجلِسِ. ▪️از تواضع است كه بر هر كس بگذرى، بر او سلام كنى و در پايين مجلس بنشينى. (تحف العقول، ص ۴۸۷) ▫️روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) 🆔 @ravesh_ejtehad

▪️مقصود من از عبارات آن چیزی نبود که تو فهمیدی و براساس آن اشکال کردی | اشتباه کندی را تکرار نکنیم ▫️آیت الله فاطمی‌نیا(ره): 🔹 در زمان امام حسن عسکری (علیه السلام)، کندی، فیلسوف بزرگ عرب، کتابی در نقد قرآن می‌نویسد و ایراداتی که به ذهنش رسیده بود را مکتوب می‌کند. 🔹یکی از شاگردانش که مسلمان بود، این کتاب را خدمت حضرت می‌برد. امام به او می‌فرمایند: "به استاد خود بگویید آیا ممکن است که صاحب این کتاب (قرآن) بگوید مقصود من از عبارات آن چیزی نبود که تو فهمیدی و براساس آن اشکال کردی، بلکه مقصود من چیز دیگری بود، اگر صاحب قرآن این را بگوید تو چه پاسخی داری؟" 🔹شاگرد خدمت استادش می‌رود و این جمله را به کندی می‌گوید. کندی در فکر فرو می‌رود و می‌پرسد: این جمله از کیست؟ شاگرد می‌گوید فکری است که به ذهنم رسیده است. کندی می‌گوید این نمی‌تواند فکر تو باشد، این فکر از یک بیت رفیع و بزرگ است. شاگرد پاسخ داد بله، این جمله را امام حسن بن علی به من فرمودند. کندی دستور داد آتشی روشن کردند و آن کتاب را سوزاند. @fateminia ▫️پی‌نوشت: در جامعه امروز نیز بسیاری از کنشگران، اشتباه کندی را تکرار می‌کنند. برداشت‌هایی همراه با بدبینی و قطعیت از گفتار و رفتار فرماندهان و مسئولان دلسوز کشور (به تعبیر رهبری) دارند، در حالی که می‌توان احتمال منطقی دیگری نیز در تفسیر آن گفتار و رفتار داد و مانع از تحقق عملیات روانی دشمن برای ایجاد بی‌اعتمادی فراگیر در جامعه و فروپاشی اجتماعی شد. 🔸رسادین | فرهنگ و رسانه‌پژوهی دینی 🆔 @Rasadin

🔺خطر سطحی‌‌گرایی ▫️امام شهید: 🔹سعی کنید در مسائل تعمّق کنید؛ وقتی عمق‌یابی کردید، این ایمانِ مستقر با هیچ نیرویی از شما جدا نخواهد شد. 🔹مشکل اینهایی که می‌بینید یک روز تندتر از همه‌ی تندهایند و یک روز ۱۸۰ درجه به این‌طرف می‌غلتند، عمق نداشتن آن ایمان است. 🔹داشتیم ما؛ اوایل انقلاب بعضی‌ها بودند که آن‌چنان تند و آتشی بودند که انقلابی‌های اصلی و قدیمی و سابقه‌دار را هم قبول نداشتند و به آنها هم ایراد می‌گرفتند، امّا سطحی بودند؛ این سطحی‌بودن بلای جانشان شد، از این‌طرف ۱۸۰ درجه غلتیدند؛ مَمشایشان عوض شد. 🔹عمق و ژرفا [داشته باشید]؛ بروید در اعماق فکر و اندیشه و از راهنمایی استادهای صالح در این راه استفاده کنید. (بیانات در دانشگاه افسرى و تربیت پاسداری امام حسین علیه‌السلام، ۱۳۹۵/۳/۳) 🔸رسادین | فرهنگ و رسانه‌پژوهی دینی 🆔 @Rasadin

حلقه مطالعاتی آثار علوم اجتماعی شهید مطهری؛ به‌زودی https://eitaa.com/Social_urd/405

🔺سقف معرفت شما کانال‌های ایتا نیست! ▫️امام شهید: 🔹معرفت‌هایتان را بالا ببريد. عزيزان من! سقف معرفت خودتان را، سايت‌هاى سياسى و اوراق روزنامه‌ها و پرسه زدن در سايت‌هاى گوناگون قرار ندهيد؛ سقف معرفت شما اينها نيست. 🔹هرچه می‌توانيد، اولاً در اين بخش كار كنيد، سطح معرفت را بالا ببريد، با #قرآن، با نوشتجات شهيد #مطهرى، با نوشتجات فضلاى بزرگى كه خوشبختانه امروز در حوزه‌هاى علميه حضور دارند، آشنا شويد. امروز فضلاى جوانى در حوزه‌هاى علميه هستند كه می‌توانند در اين قسمت به مجموعه‌ جوان‌هاى دانشگاهى يارى بدهند؛ كما اينكه كارهاى خوبى هم دارد انجام می‌گيرد. سطح معرفت دينى بالا برود؛ اين يكى از كارهاست كه حتماً لازم است. به نظر من آن كارى كه مهم است انجام بگيرد، #مطالعات_اسلامى است. (دیدار با دانشجویان، ۱۳۹۱/۵/۱۶) 🔸رسادین | فرهنگ و رسانه‌پژوهی دینی 🆔 Rasadin

📝 با یأس، ترس و بدگمانی مقابله کنید 🗒 بازخوانی توصیه‌ها و مطالبات رهبر معظم انقلاب خطاب به فعالان سیاسی، فرهنگی و رسانه‌ای 💻 Rahbar.ir  | 📲 @Rahbar_ir

نشست علمی 🔸ظرفیت شناسی علم #اصول_فقه در تحلیل پیام‌های #رسانه‌ ای 🔹ارائه: حجت الاسلام و المسلمین دکتر مجید مبینی مقدس (رئیس دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه ادیان و عضو گروه علمی تربیتی مرکز تخصصی هنر و رسانه حوزه علمیه قم) 🔹پنجشنبه ۱۲ شهریور، ساعت ۱۶ ▫️ لینک وبینار (کد ورود به انگلیسی: 1000) 🔸مرکز تخصصی هنر و رسانه حوزه علمیه قم ▫️با همکاری دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه ادیان https://eitaa.com/hwr1400

🔺ضعف و نقص و کمبود، نیازمند روایت و برجسته‌سازی نیست | گاه بیان صادقانه ضعف‌ها کمک به دشمن است ▫️آیت الله سید مجتبی خامنه‌ای: 🔹فرصت خدمت به مردم و اهداف جمهوری اسلامی، نعمت ارزشمندی است که باید آن را پاس داشت. در دوران کنونی و شرایط خطیر و پیچیده‌ای که وصول به «ایران هرچه قوی‌تر» با آن روبرو است، یکی از امور ضروری برای دستیابی به این هدف، علاوه بر تلاش شبانه‌روزی و ابتکار مستمر، تبیین و روایت قدرت و قوّت ایران و ملّت عزیز آن می‌باشد. 🔹ضعف و نقص و کمبود، نیازمند روایت و برجسته‌سازی نیست؛ بلکه نیازمند برنامه‌ریزی و اقدام برای رفع و حلِّ مشکل است. گاه بیان صادقانه ضعف‌های خود در وقتی که دشمن به روحیّه نیاز دارد، کمک بزرگی به او است و ای بسا دل‌های دوستان و همراهان را دچار نگرانی نموده و ایشان را سرگردان و متحیّر سازد. بلی، هرگاه شنونده‌ این بیان‌های صادقانه تنها مردم و دلسوزان ما باشند، اِشکال تقلیل می‌یابد. 🔹امّا قوّت و قدرت و نقاط مثبت به‌موجب آموزه‌ی قرآنیِ «و امّا بِنِعمَة ربِّکَ فَحَدِّث» نیازمند روایت و برجسته‌سازی است. ۱۴۰۵/۶/۶ @Rahbar_ir

نشست علمی 🔸ظرفیت شناسی علم #اصول_فقه در تحلیل پیام‌های #رسانه‌ ای 🔹ارائه: حجت الاسلام و المسلمین دکتر مجید مبینی مقدس (رئیس دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه ادیان و عضو گروه علمی تربیتی مرکز تخصصی هنر و رسانه حوزه علمیه قم) 🔹زمان: به دلیل تداخل برنامه‌ها زمان برگزاری به تعویق افتاد؛ زمان برگزاری متعاقبا اعلام خواهد شد ▫️ لینک وبینار (کد ورود به انگلیسی: 1000) 🔸مرکز تخصصی هنر و رسانه حوزه علمیه قم ▫️با همکاری دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه ادیان https://eitaa.com/hwr1400

✅ تعریف دوقطبی از منظر رهبر شهید 🔹یکی از مسائل، ایجاد اختلاف است؛ دوقطبی کردن. 🔹اختلاف دو جور است: یک وقت دو نفر با هم اختلاف سلیقه دارند، در فلان مسئله‌ سیاسی، در فلان حُب و بغض؛ با همدیگر هم دوست‌اند، رفیق‌اند، با هم چای می‌خورند، با هم سر سفره می‌نشینند، اختلاف نظر هم دارند. 🔹یک وقت هم هست اختلاف نظر جوری است که هر چیزی از یک طرف صادر بشود، هرچه می‌خواهد باشد، فکر، عمل، خوب، بد، از سوی طرف دیگر محکوم است! از این طرف هم هر چه صادر می‌شود، از آن طرف محکوم است! اسم این دوقطبی است. هر کاری طرف مقابل بکند، این طرف او را محکوم می‌کند، ولو خوب باشد! ۱۴۰۲/۱۰/۱۹ ▫️پی‌نوشت: بنابراین دوقطبی زمانی شکل می‌گیرد که یک سویِ ماجرا را حق مطلق و سوی دیگر را باطل محض بدانیم. چنین جبهه‌بندی رقابت را حیثیتی و یک تعصب ایدئولوژیک درست می‌کند. در نگاه رهبر شهید انقلاب، تنها دوقطبی واقعی، دوقطبی انقلابی و ضدانقلابی (مثل منافقین و سلطنت‌طلبان) است. این دوقطبی مقدس، در داخل وحدت می‌سازد و کل جامعه را با همه اختلاف‌نظرات در مقابل دشمن به وحدت می‌رساند. #راه 🔸#رسادین، فرهنگ و رسانه‌‌پژوهی‌ دینی @Rasadin

🔺مارش پیروزی بنوازید | ضرورت روایت پیروزی‌ها ▫️حجت الاسلام و‌المسلمین دکتر علی نهاوندی، مدرس خارج فقه رسانه و رئیس مرکز تحقیقات اسلامی مجلس: 🔹مارش پیروزی را بنوازید! نه برای فریب خودمان؛ نه برای انکار هزینه‌ها؛ نه برای پنهان کردن ضعف‌ها؛ بلکه برای اینکه ملت ایران بداند ایستاده است، قدرت دارد، قهرمان دارد، تاریخ دارد و هنوز می‌تواند معادلات آینده را تغییر دهد. 🔹ملتی که پیروزی‌های خود را روایت نکند، اجازه می‌دهد دشمن شکست‌های خود را پنهان و دستاوردهای ما را کم‌رنگ کند؛ گاهی یک ملت پیروز می‌شود، اما صدای پیروزی‌اش به اندازه میدان نبرد شنیده نمی‌شود. ▫️لینک کامل مصاحبه ▫️کانال استاد نهاوندی @nahavandi_ir 🔸#رسادین، فرهنگ و رسانه‌‌پژوهی‌ دینی 🆔@Rasadin