✅ #مک_کوایل و دو تقسیم‌بندی برای #نظریه_هنجاری رسانه‌های #جمعی 🔹نظریه‌های هنجاری رسانه به بیان بایدها و نبایدهای رسانه‌ای می‌پردازند. 🔹تقسیم‌بندی کلاسیک و مشهوری درباره انواع نظریه‌های هنجاری #رسانه‌های_جمعی وجود دارد که شرام، سیبرت و پترسون آن را ارائه دادند: استبدادی، شوروی، لیبرال،‌ مسئولیت اجتماعی (۱۹۵۹). 🔹#مک_کوایل دو مورد به آن اضافه کرد: توسعه‌بخش و دموکراتیک (۱۹۸۸). 🔹اما با توجه به تاریخی شدن تقسیم‌بندی پیشین، مک کوایل تقسیم‌بندی خود را اصلاح می‌کند و دو مورد استبدادی و شوروی و نیز توسعه‌بخش و دموکراتیک را حذف و در نهایت #تقسیم‌بندی_جدید خود را در سال ۲۰۰۵ این گونه ارائه می‌دهد: 🔹مدل بازاری (همان مدل لیبرالی قبل)، مدل مسئولیت اجتماعی (همان مدل قبل)، مدل #حرفه‌ای (جدید) و مدل رسانه‌های #جایگزین (جدید). 🔹با توجه به این امر، شایسته است در ارائه #نظریات_هنجاری_اسلامی، به نقد مدل‌های جدید نظریه‌ هنجاری در غرب پرداخته شود و نه به نقد مدل‌های کلاسیک و تاریخی آن. 🔸 کانال رَسادین؛ رسانه‌پژوهی دینی 🆔@rasadin

✅ فراخوان همکاری پژوهشی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه پیرامون #ارتباطات_دینی 🔸 کانال رَسادین؛ رسانه‌پژوهی دینی 🆔@rasadin

✅ بازنگری #مک‌کوایل در نظریه‌های #هنجاری رسانه 🔹مک‌کوایل در تقسیم‌بندی دوم خود از نظریه‌های هنجاری رسانه، شش‌گانه پیشین خود را کنار می‌گذارد و چهارگانه‌ جدیدی را ارائه می‌دهد: بازاری، مسئولیت اجتماعی، حرفه‌ای، جایگزین. 🔹در این فایل، #ترجمه بخشی از ویراست جدید کتاب وی (۲۰۰۵) ارائه شده است. 🔸 کانال رَسادین؛ رسانه‌پژوهی دینی 🆔@rasadin

✅ دانلود کتاب ارتباطات جمعی مک کوایل (ویرایش ششم، ۲۰۱۰) - انگلیسی 🔹نسخه‌ ترجمه شده این کتاب، ویرایش دوم (۱۹۸۸) است. 🔸 کانال رَسادین؛ رسانه‌پژوهی دینی 🆔@rasadin

✅ مدیریت #افکار_عمومی 🔹«شهر (#هرات) پر است از تابلوهای فراوان تبلیغات #آمریکایی، عمدتا با تصاویری از #کمک نیروهای خارجی مستقر به مردم و البته جملاتی در مدح صلح؛ مثلا تصویری می‌بینی از سربازی با کلی دم و دستگاه که خم شده در لیوان سفالین #کودکی از داخل قمقمه‌اش آب می ریزد!» (جانستان کابلستان، سفرنامه امیرخانی، ص ۱۱۹) 🔸 کانال رَسادین؛ رسانه‌پژوهی دینی 🆔@rasadin

✅ درس خارج اصول فقه مسائل مستحدثه توسط استاد محمدعلی #خادمی‌کوشا 🔹 مباحث این درس، ناظر بر مسائل فقهی موضوعات مستحدثه و با تمرکز بر مسائل #بازی‌های_رایانه‌ای است. 🔹مکان: مدرسه امام کاظم علیه السلام، مدرس۲۷ 🔹 زمان: از ۱۶ شهریور تا ابتدای مهرماه از ساعت ۸ و از ابتدای مهرماه ساعت ۷ رسمی 🔹دریافت #فایل‌های_صوتی جلسات: https://eitaa.com/modaber_net #فقه_رسانه 🔸رَسادین؛ رسانه‌پژوهی دینی 🆔 https://eitaa.com/rasadin 🆔 https://ble.ir/rasadin

📚 درس #خارج فقه #فضای_مجازی 🔹 استاد عباس #رفعتی نائینی 📆 زمان: پنج‌شنبه‌ها ساعت ۹ الی ۱۰:۲۰ 🕌 مکان: قم، حوزه علمیه امام کاظم(ع)، ساختمان امام رضا(ع)، طبقه سوم، مدرس ۳۱۲ @meftaah_com #فقه_رسانه 🔸#رَسادین؛ رسانه‌پژوهی دینی 🆔 https://eitaa.com/rasadin 🆔 https://ble.ir/rasadin

✅ مقاله علمی پژوهشی #نقد سازۀ معناشناختی #مدل ارتباطی #منبع_معنا از منظر حکمت متعالیه 🔹نگارش: مصطفی همدانی 🔹مدل منبع معنا، مدلی است که از سوی دکتر #محسنیان‌راد در کتاب #ارتباط‌شناسی ارائه شده است #فلسفه_رسانه 🔸#رَسادین؛ رسانه‌پژوهی دینی 🆔 https://eitaa.com/rasadin 🆔 https://ble.ir/rasadin

✅ #رتبه جدید #نشریات علمی 🔹رتبه مجلات علمی مورد تایید وزارت علوم، مدتی است که از علمی پژوهشی و علمی ترویجی به ۵ رتبه به شرح ذیل تغییر کرده است: ▫️بین المللی ▫️الف (خیلی خوب) ▫️ ب (خوب) ▫️ج (متوسط) ▫️د (ضعیف) 🔹لیست جدید مجلات ارزیابی‌شده را می‌توانید در پورتال نشریات وزارت علوم به آدرس ذیل مشاهده کنید: https://journals.msrt.ir 🔹فایل آیین نامه جدید را هم می توانید از این لینک دریافت کنید: https://rppc.msrt.ir/fa/download/2310 #داخل_پرانتز 🔸رسانه‌پژوهی دینی؛ #رَسادین 🆔 https://eitaa.com/rasadin 🆔 https://ble.ir/rasadin

✅ مقاله رویکردی دینی به #اخلاق_رسانه 🔹نویسنده: دکتر سید حسین #شرف‌الدین #اخلاق_رسانه 🔸رسانه‌پژوهی دینی؛ #رَسادین 🆔 https://eitaa.com/rasadin 🆔 https://ble.ir/rasadin