🎙️صوت پرسش و پاسخ شرح کتاب #صراط استاد هادی زاده جلسه اول @raz_e_ensan

🎙️صوت پرسش و پاسخ شرح کتاب #صراط استاد هادی زاده جلسه دوم @raz_e_ensan

❓ چرا در قرن حاضر متفکرین مسلمان به بحث «نظام‌های اسلامی» پرداختند؟ -- چرا شهید صدر در مورد نظام اقتصادی اسلام صحبت کرد؟ -- چرا مرحوم صفایی حائری از دسته‌بندی نظام‌های مختلف اسلامی (تربیتی، اخلاقی، حقوقی، اجتماعی و ...) گفت‌و‌گو می‌کند؟ 🎙 #امیر_غنوی ⚫️ برای پدر استاد غنوی که هفته گذشته از دنیا رفتند، صلواتی بفرستیم. 🌿 @GeraFekr

عرض سلام و ادب تیم رسانه ای راز انسان جهت تکمیل کادر خود، از بین عزیزان شیرازی نیازمند همکاری می باشد. دوستان علاقمند لطفا پی وی مراجعه نمایند. با تشکر

حرکت رسول (ص) رسول پیش از آنکه مناسبات تولید و نظام تولیدی جزیره را به هم بریزد،آدم ها رادرهم می ریزدوقدر وارزش آنها را نشانشان می دهد تا از آنجا که هستند حرکت کنند و به آنجا که باید دست بیابند که می فرمود:( رحم الله من عرف قدره) درود برآنها که اندازه ی خویش و ارزش خود را شناختند. کتاب بررسی صفحه ۲۵ استاد علی صفایی حائری @raz_e_ensan

🎞  رحمه للعالمین #ویژه_نشر_در_اینستاگرام #عین_صاد @einsad @raz_e_ensan

✅ راستى چگونه محمد در كوير آن گل‏ها را پروريد؟! 🔷 استاد علی صفایی حائری من گاهى در كار سنگين رسول عظيم، محمد مصطفى، آنچنان مسحور مى‏‌شوم، كه خيال مى‌‏كنم در خواب اين همه بيدارى را و بصيرت را و رفعت را ديده‌‏ام؛ چگونه از ميان آنهايى كه ناچار با دست خود، گور عزيزان خود را مى‌‏كندند، وسعت صدر و ظرفيت روح و ظرافت برخوردى را بيرون مى‌‏آورد، كه امروز در سرزمين رفاه و هنگام وفور هم نمى‏‌توان اين همه وسعت كه هيچ، حتّى مقدارى ظرفيت و ظرافت را از آنها توقع داشت، كه لااقل برادران خودشان را به دست دشمنشان نسپارند و زير پاى خوك‏هاى مهاجم نيفكنند و قربانى يهود نسازند. راستى چگونه محمد در كوير، آن گل‏ها را پروريد؟ گل‏هايى كه از خار انگيزه‌هاى شخصى كه هيچ از غضب قومى و قبيله‏‌اى كه هيچ، حتّى از شوق بهشت و ترس آتش هم رها شده بودند و از بندگى و تجارت، به آزادگى رسيده‏ بودند. 📚 درسهايى از انقلاب(قيام)، ص۱۵۴ @raz_e_ensan

پرسش و پاسخ زنده مجازی با حضور استاد هادی زاده شیرازی (از شاگردان استاد صفایی حائری ره) با موضوع : شرح کتاب صراط زمان چهارشنبه ۱۴ آبان ماه ۹۹ ساعت ۱۹ لینک ورود به جلسه https://b2n.ir/Razeensan موسسه راز انسان شیراز

📚 هيچ چيز بى‏ حاصل‏ تر از اين مطالعاتِ دستورى و كتاب خواندن‏ هاى پيشنهادى نيست كه پيش از طرح سؤال و جوشش پرسش‏ ها، گريبان‏ گير تازه راه افتاده‏ ها و نو مسلمان‏ هاى شعار زده مى‏ شود. ◾️ كسانى كه مى‏ خواهند ديگرى را به راهى و به تفكراتى و به مطالعاتى وادار كنند، ناچارند كه زودتر زمينه‏ ها را فراهم سازند و تشنگى را در طرف بريزند و تنور را داغ كنند و سپس نان بچسبانند و مطالبى و كتاب‏هايى را در دسترس بگذارند. ◻️ به اين گونه، حرف‏ ها و طرح‏ ها زودتر جذب مى‏ شوند و كلمه‏ ها زودتر مفهوم مى‏ شوند و در عمل شكل مى‏ گيرند و در خارج پياده مى‏ گردند. ( کتاب #رشد، ص۱۷) @raz_e_ensan

‍ 📚#معرفی_کتاب 📗#رشد 📝#استادعلی_صفائی_حائری کتاب «رشد» نخستین کتاب استاد علی صفایی حائری است. به توصیه شاگردان استاد، برای آشنایی با اندیشه وی و هم برای آغاز سلوک و جریان فکری در فرد، بهتر است از این کتاب آغاز کرد. شاید کتاب رشد همه هدف نویسنده را از تلاش‌های فکری و تربیتی در برداشته باشد و این معجزه سوره کوچک عصر و تفسیر جالبی است که از آن ارائه شده است. استاد صفایی در این کتاب از نگاه سطحی به مفاهیم دینی انتقاد کرده و تعریف‌هایی نو از اسلام، ایمان، تقوا، احسان و اخبات ارائه داده است. مهم‌ترین مسئله کتاب نظریه جدیدی است که در آن درخصوص هدف نهایی خلقت انسان مطرح شده است. در این کتاب استاد صفایی نشان می‌دهد که هدف از آفرینش انسان تکامل نیست. سپس با تکیه بر سوره عصر، به جای آن، «رشد» را هدف خلقت انسان معرفی می‌کند، تعریفی از آن ارائه می‌دهد و دو عامل مهم از عوامل آن را توضیح می‌دهد. @raz_e_ensan

📚 بریده ای از کتاب رشد قرآن دریایی است عمیق، گسترده و پربار عمیق است؛ روح و نور و تفسیر دارد. گسترده است؛ بر تمام راه دراز انسان و بر تمام ابعاد وسیع او نظر دارد. پر بار است؛ چون برای این همه، برنامه دارد. و دیدار با این عمیق گسترده، همانقدر که حاصلخیز می تواند باشد، توان سوز نیز هست. آنها که دراین دریا، بی روش، بی وسیله، بی راهنما حرکت می کنند نه تنها چیزی به دست نمی آورند که همه چیز را از دست می دهند و خویشتن را جا میگذارند و به موج می سپارند. استاد علی صفایی حائری (ره) کتاب #رشد صفحه ۸ @raz_e_ensan