🔰روش فهم قاعده مند «بیانیه گام دوم» به عنوان یک متن ✅ هر کلام و سخنی همانند دیگر افعال #اختیاری انسان، از یک #غرض و هدف #اصلی نشأت می گیرد و اگرچه یک سخنرانی یا یک مقاله دارای کلمات، جملات و پاراگراف های متکثّری باشد اما آنچه این تکثّر را وحدت می بخشد، غرض و هدف حاکم بر آن گفتار و نوشتار- به عبارت دیگر همان مراد جدی آن- است. پس در تلاش برای فهم و تقریر #متعبدانه و #قاعده_مند یک متن، دستیابی به غرض اصلی کلام و #ساختار بخشیدن به متن ذیل آن غرض محوری اولویتی اساسی است. ❇️ ممکن است گفته شود بعضی از گوینده ها یا نویسنده ها اغراض متعددی از گفتار یا نوشتار خود دارند؛ اما نکته مغفول این است که قطعا این اغراض ذیل یک #غرض_محوری باید سامان داشته باشد و الا آن گفتار یا نوشتار دچار تشتت و #ناهماهنگی شده و قابلیت انتقال مطلب را ندارد. ✳️ مراحل رسیدن به این فهم 1️⃣ تجزیه قدم اول: ابتداء سعی می شود کوچکترین عبارتی که به صورت مستقل، رساننده یک معنی و مفهوم عینی و روشن است به صورت یک « #واحد_مفهومی» از دیگر واحدهای مفهومی #تجزیه شود. قدم دوم: سپس برای هر یک از این تجزیه ها، یک #عنوان که بتواند حاکی از رفتار نویسنده و گوینده در آن واحد باشد گذاشته می شود. و در انتخاب این عنوان باید تا حد امکان از کلمات خود نویسنده و گوینده استفاده کرد تا در مراحل بعدی جمع بندی متن به بن بست نخوریم. نتیجه ی این مرحله «عناوین تجزیه ای» است. 2️⃣ ترکیب از آنجا که گوینده یا نویسنده به دنبال ارائه چند مطلب مجزا از هم و بی ارتباط با یکدیگر نبوده بلکه با مرتبط کردن آنها با یکدیگر، بیان « #غرض_اصلی و محوری» خود را دنبال می کرده در این مرحله باید به #نسبت_سنجی بین عناوین تجزیه ای پرداخت و سعی شود عناوین حاکم و عام تری برگزید و دیگر عناوین را ذیل آن عناوین قرار داد. نتیجه ی این مرحله دستیابی به « #عناوین_ساختاری» و به عبارت دیگر «فرعی» است. ◀️معمولا با توجه به «مقدار سخنان متکلم» و «میزان قدرت عنوان گذار» در پیدا کردن عناوین عام تر و در واقع قدرت او در ترکیب عناوین؛ آن عناوین فراوان در دو تا شش عنوان ساختاری منحلّ می شود. این عناوین در واقع مطالبی هستند که گوینده برای بیان غرض خود بیشترین اتکا را به آنها داشته است و #ارکان_کلام او را تشکیل می دهند. و البته برای تبیین این ارکان هم به عناوین دیگری اتکا کرده است که ذیل آن قرار می گیرند که « #عناوین_تبعی» نامیده می شود. 3️⃣ دستیابی به عنوان محوری اگر چه در گفت و گوهای عرفی ممکن است متکلم چند مطلب پراکنده بیان کند اما به متکلم حکیم یا یک گفتار علمی و متقن نباید چنین نسبتی داد. در این مرحله باید بین « #عناوین_ساختاری» نسبت سنجی کرد و به « #عنوان_اصلی و محوری» دست پیدا کرد و این عنوان همان امری است که در ذهن گوینده کل تکثرات کلام را بر محور خود وحدت بخشیده بود. ⭕️بر اساس این عنوان محوری و با نظر به آن ممکن است برخی عناوین #فرعی و #تبعی تغییر کنند و جابه جا هم بشوند اما این اتفاق بیشتر زمانی حاصل می‌شود که «عنوان گذار» بخواهد در تنظیم متن «استنتاج های منطقی و فرایندی» را بر «بلاغت های خطابی» ترجیح دهد. 🔺پایان یادداشت #محتوا #تپش_قلم 💠"تشکل طلبگی ربیون" 🌐 @rebbion

#اطلاع_رسانی #جلسه_هفتگی_ربیون 🔸سلسله جلسات تبیین بیانیه #گام_دوم انقلاب اسلامی 🔹گام دوم چالش انقلاب با استکبار پیش به سوی فتح مبین 🔸با حضور حجت‌الاسلام محمد مهدی #تجریشی مدیر حوزه علمیه و عملیه نهضت و مدیر مرکز راهبردی ورثة الانبیا 🔹همراه با آشنایی با #ظرفیت_طلاب_انقلابی 🔸تجربه نگاری توزیع جهادی کتاب مبتنی بر شبکه های پیام رسان: فروشگاه کتاب رسان 🔹با حضور حجت الاسلام علی #شاملو پنجشنبه ۱۳ تیرماه ساعت ۱۷ چمران ۱۱ - کوچه اول سمت راست-پلاک ۱۶ مقدم طلاب برادر را در جلسه گرامی می داریم. 💠"تشکل طلبگی ربیون" 🌐 @rebbion

📸#گزارش_تصویری #جلسه_هفتگی_ربیون پنج شنبه سیزده تیر 🔸سلسله جلسات تبیین بیانیه #گام_دوم سخنرانی حجت‌الاسلام محمد مهدی #تجریشی 🔹آشنایی با #ظرفیت_طلاب_انقلابی حجت‌الاسلام #شاملو 💠"تشکل طلبگی ربیون" 🌐 @rebbion

📚خلاصه سخنرانی حجت‌الاسلام محمد مهدی #تجریشی #جلسه_هفتگی_ربیون #محتوا گام دوم چالش انقلاب با استکبار پیش به سوی فتح مبین 📆تاريخ:١٣٩٨/۰۴/۱۳ 💠"تشکل طلبگی ربیون" 🌐 @rebbion

#نگاره 🔹سلسله جلسات تبیین بیانیه #گام_دوم ⭕️«ما باید حمله کنیم!» حجت‌الاسلام محمدمهدی #تجریشی #چالش_با_استکبار 💠"تشکل طلبگی ربیون" 🌐 @rebbion

👆👆👆 🔊 #صوت کامل سخنرانی حجت‌الاسلام محمد مهدی #تجریشی در دو بخش(به دلیل محدودیت پیام رسان ایتا) #جلسه_هفتگی_ربیون گام دوم چالش انقلاب با استکبار پیش به سوی فتح مبین ⏱ ۶۲ دقیقه 📆تاريخ:١٣٩٨/۰۴/۱۳ 💠"تشکل طلبگی ربیون" 🌐 @rebbion

🔹سلسله جلسات #تبیین_بیانیه گام دوم 🔸با توفیق الهی در #جلسات_هفتگی_تشکل_ربیون موفق به برگزاری جلسات زیر با محوریت بیانیه گام دوم شده ایم. برای مطالعه متن سخنرانی هر جلسه بر روی لینک آن کلیک کنید. 🔻حجت‌الاسلام سلمان مرادخانی افق تمدنی بیانیه گام دوم https://eitaa.com/rebbiion/6 🔻حجت الاسلام سیفایی نقش طلاب در بیانیه گام دوم، تبیین سنت های حاکم بر قیام لله https://eitaa.com/rebbiion/12 🔻استاد علیرضا کمیلی تحلیل ملزومات تحقق بیانیه گام دوم، چگونگی مسئولیت گرفتن جوانان در سطح حاکمیت https://eitaa.com/rebbiion/19 🔻استاد محمدجواد میری گام دوم انقلاب با کدام اسلام محقق خواهد شد؟ https://eitaa.com/rebbiion/32 🔻حجت الاسلام محمد الهی خراسانی بررسی تحلیلی-تطبیقی سیره نبوی با بستر صدور بیانیه گام دوم https://eitaa.com/rebbiion/24 🔻دکتر جمال یزدانی ساختار کلی(نقشه هوایی) بیانیه گام دوم https://eitaa.com/rebbiion/28 🔻حجت‌الاسلام محمد مهدی تجریشی گام دوم انقلاب در چالش با استکبار، پیش به سوی فتح مبین https://eitaa.com/rebbiion/47 💠"تشکل طلبگی ربیون" 🌐 @rebbiion

🔸فراخوان طلاب انقلابی 🔰دوره معرفتی #عصر_اقامه ❇️بایسته های گام دوم انقلاب با تاکید بر رسالت طلاب جوان 📅 ۱۲ لغایت ۱۶ مرداد ماه مرکز آموزشی شهید باهنر مشهد 💠"تشکل طلبگی ربیون" با ما همراه باشید 👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇 http://eitaa.com/joinchat/178716692C65e9a45ac0

#اطلاع_رسانی #جلسه_هفتگی_ربیون 🔸سلسله جلسات تبیین بیانیه #گام_دوم انقلاب اسلامی 🔹جوانان در مصاف با چالش های کشور (لوازم ورود جوانان به عرصه مدیریت کشور) 🔸با حضور دکتر مرتضی #فیروزآبادی معاونت برنامه ریزی و نظارت راهبردی آستان قدس رضوی حضور عموم طلاب برادر در جلسه بلامانع است. 💠"تشکل طلبگی ربیون" 🌐 @rebbiion

📸#گزارش_تصویری #جلسه_هفتگی_ربیون پنج شنبه ۲۷ تیر 🔸سلسله جلسات تبیین بیانیه #گام_دوم سخنرانی دکتر مرتضی #فیروزآبادی 🔹به لطف #خدا و رسوخ #گفتمان_انقلاب اسلامی در اندیشه و قلوب طلاب جوان و تلاش های بی منت و دردمندانه اعضای #ربیون؛ با گذشتِ کمتر از #ده_ماه از جلسات هفتگی، طلاب دغدغه مند از #یازده مدرسه علمیه مشهد در این جلسات حضور یافته اند و ضمن بهره مندی خودشان، محفل ربیون را رونق بخشیده اند. #اجتماع #اتحاد #تشکل_طلبگی #گام_دوم_انقلاب #مسائل_انقلاب_اسلامی 💠"تشکل طلبگی ربیون" 🌐 @rebbiion