📌 کانال «رهبر حوزهها»
💠 #مهم_ترین و #بروزترین توصیههای آیتالله خامنهای به #طلاب و #روحانیون و بیانات ایشان در باب طلبه، طلبگی و روحانیت
🌐 eitaa.com/joinchat/3347382274C754492386c
پدیدآورندگان : نویسنده: محمدتقی ایمان , نویسنده: احمد كلاتهساداتی
موضوع : علوم انسانی - تحقیق - روششناسی , تحقیق كیفی - روششناسی
ناشر : پژوهشگاه حوزه و دانشگاه
محل نشر : قم
قطع : وزیری
نوع کتاب : تالیف
زبان اصلی : انگلیسی
قیمت : 45000
نوع جلد : شومیز
قطع : وزیری
تیراژ : 1500
تعداد صفحات : 248
تاریخ نشر : 1391/10/3
رده دیویی : 000013072
شابک : 978-600-5486-71-1
فرصتهای مطالعاتی اعضای هیأت علمی دانشگاهها و مراکز علمی در جامعه و صنعت زمینه مناسبی را برای ارتقا توانمندیها و مهارت ایشان در جهت انتقال یافتههای پژوهشی و کسب دانش بومی و انتقال یافتههای پژوهشی به جامعه فراهم میسازد. در طی فرصت مطالعاتی، عضو هیئت علمی در واحد عملیاتی دولتی یا غیردولتی (شامل بخشهای صنعتی، اجتماعی و فرهنگی، اقتصادی، خدماتی و کشاورزی) حضور مییابد.
واحد عملیاتی میتواند وزارتخانهها، دستگاههای اجرایی، تشکلهای بخش خصوصی، بنگاهها یا سازمانهای فرهنگی و صنعتی، واحدهای پژوهش و توسعه، اقتصادی یا خدماتی دولتی یا غیردولتی که متقاضی حضور عضو هیئت علمی در زمینه تخصصی خاص در واحد خویشاند باشد.
https://industry.msrt.ir/fa/page/1435
به اطلاع اساتید، پژوهشگران و مدیران پژوهشی محترم مراکز پژوهشی میرساند با عنایت به ابلاغ اولویتهای پژوهشی سال 1399 «سازمان زندانها و اقدامات تأمینی و تربیتی کشور»؛ علاقهمندان به انجام تحقیقات کاربردی ذیل موضوعات پیشنهادی؛ میتوانند طرح پیشنهادی خود را به پژوهشگاه حوزه و دانشگاه ارائه نموده تا پس از بررسی در شوراها و مراجع علمی پژوهشگاه و رایزنی با سازمان زندانها و اقدامات تأمینی و تربیتی کشور فرایند اجرایی و عملیاتی شدن انعقاد قرارداد پژوهشی به نحو مقتضی پیگیری شود.
عناوین محورهای ابلاغی عبارتند از:
1. شناسایی راهکارهای کاهش یادگیری جرم در زندان(زندانیان)؛
2. اثربخشی اقدامات انجمنهای حمایت زندانیان بر سلامت اجتماعی و روانی همسران مددجویان؛
3. استفاده از داروه های جایگزین قرص کلونازپام و تأثیر آن بر کاهش رفتارهای پرخاشگرانه در بین مددجویان مصرف کننده داروهای اعصاب و روان؛
4. ارائه مدل و محتوای آموزش اثر بخش قرآنی در تغییر رفتار زندانیان کشور؛
5. بررسی مشکلات تحصیلی، روانی، اجتماعی ناشی از حبس سرپرست خانواده بر فرزندان زندانیان؛
6. بررسی آثار دستورالعمل صادره در خصوص کاهش جمعیت موسسات کیفری؛
7. آسیب شناسی مراکز مشاوره و خدمات روانشناختی زندانها و ارائه راهکارهای اصلاحی و مدل بهینه.
فرم پروپوزال (طرح پیشنهادی) به شرح ذیل تقدیم حضور میشود. متقاضیان محترم پس از تکمیل طرحنامه پیوست، رزومه خود را ضمیمه نموده و از طریق پیام رسان ایتا به شماره 09120774456 مدیریت پژوهش و همکاریهای علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه ارسال نمایند.
پژوهشگاه حوزه و دانشگاه برگزار میکند
دومین کنفرانس بینالمللی
«آسیبشناسی مطالعات تاریخ اهلبیت(علیهم السلام) در دوره معاصر»
رئیس کنفرانس:
آیت الله محمد هادی یوسفی غروی
دبیر علمی کنفرانس:
حجت الاسلام والمسلمین رمضان محمدی
دبیراجرایی کنفرانس:
دکتر محمد باقر خزائیلی
محورهای کنفرانس:
الف) درآمدی بر آسیبهای مطالعات تاریخ اهلبیت«ع»
ب) آسیبشناسی مبانی و رویکردهای مطالعات تاریخ اهل بیت(ع) در دوره معاصره
ج) آسیبشناسی اهداف و روشهای مطالعات تاریخ اهل بیت (ع) در دوره معاصره
د) آسیبشناسی مستندات مطالعات تاریخ اهل بیت (ع) در دوره معاصره
ه) آسیبشناسی مطالعات منطقهای و جهانی تاریخ اهل بیت(ع) در دوره معاصره
مهلت ارسال چکیده مقالات1399/5/30
مهلت ارسال اصل مقالات:1399/7/15
اطلاع از پذیرش مقالات:1399/7/30
زمان برگزاری کنفرانس:1399/8/8
وب سایت کنفرانس
http://ahlalbaytconf.rihu.ac.ir
دبیرخانه کنفرانس
اسماعیل یارمحمدی 32111352-025
ایمیل دبیرخانه
ahlalbaytconf@rihu.ac.ir
اطلاعات تکمیلی در سایت پژوهشگاه
WWW.RIHU.AC.IR
....................
https://eitaa.com/joinchat/2409758765Ce74730d416
....................
@Rihu_ac_ir
معرفی کانال تمدن جهانی
...............................
🔷️دکترسیدضیاءالدین میرمحمدی.
🔹️فارغ التحصیل مقطع دکتری،گرایش تاریخ و تمدن اسلامی؛دانشگاه معارف اسلامی/عضو هیات علمی گروه تاریخ و تمدن اسلامی؛دانشگاه معارف اسلامی
ادمین
🔵 @Mir_mohammadi50
لینک
🔵eitaa.com/mir_mohammadi5050
🔵sapp.ir/d.mir.mohammadi50
اندیشه ارتباطی متفکران مسلمان ، مقوله ای است که با تحقیق در آن می توان نظام ارتباطی امت اسلامی را در دو سطح " جامعه " و " نخبگان" تصویر کرد. با آنکه زمینه پیدایش تفکر ارتباطی در سرزمین های اسلامی پیش از سرزمین غرب فراهم بوده است، اما اندیشه ارتباطی در اسلام کمتر به صورت نظام مند مطرح شده است. پژوهش حاضر " اندیشه های ارتباطی متفکران مسلمان در یکصد سال اخیر با هدف رفع این نقص تدارک ، دیده شده است و مولف در این اثر درصدد است تا مبانی و اصول اندیشه ارتباطی متفکران مسلمان را در قالب دوره های مختلف ارتباطی پدیدار شده به لحاظ توالی زمان وتاریخ، نظام دهد.
...........................
https://eitaa.com/joinchat/2409758765Ce74730d416
گروه «پژوهشگر» آغاز به کار کرد!
با ما پژوهش را ساده و راحت یاد بگیرید!
در این گروه تمام آنچه نیاز یک #طلبه یا #دانشجو پژوهشگر از جهت مسائل شکلی مقاله، تحقیق کلاسی، پایاننامههای ارشد، دکتری، سطح سه و چهار حوزه، تدوین کتاب و... هست؛ به صورت صوتی و تصویری ارائه میشود.
همچنین برای پرسش و پاسخ و رفع اشکال در خدمت شما هستیم🌹
کانال #پژوهشگر:
https://eitaa.com/joinchat/462225463Cc58dba1bd1
https://eitaa.com/pajouheshgar
گروه #پژوهشگر جهت رفع اشکال:
https://eitaa.com/joinchat/942997559C4680ded5cf
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
- منهای پژوهش
........................
🔵 https://eitaa.com/joinchat/2409758765Ce74730d416
🔵 @mrisc_rihu
هدایت شده از پژوهشگاه ما ...
با افتخار دعوتید به جمع پژوهشگران و استادان حوزه علوم انسانی
👇👇👇👇👇👇
گروه «پژوهش» :
🔴 https://eitaa.com/joinchat/2409758765Ce74730d416
کانال «مدیریت پژوهش و همکاریهای علمی بین المللی»:
🔴 https://eitaa.com/mrisc_rihu
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
مصاحبه دکتر ابوالفضل گائینی دبیر علمی کنفرانس بین المللی «نقش معرفت دینی در علوم انسانی؛ از گفتگو تا تاسیس علم دینی»
سایت کنفرانس:
http://rhc.rihu.ac.ir/fa
---------------------------------
@rihu_ac_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
کلیپ معرفی کتاب «الگوهای تأمین اجتماعی از دیدگاه اسلام و غرب» اثر ارزشمند حجت الاسلام دکتر سید رضا حسینی عضو هیأت علمی گروه اقتصاد و رییس پژوهشکده علوم اجتماعی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه
......................
تأمین اجتماعی یکی از مقاصد والای شرعی و اساسیترین پایههای عدالت اجتماعی در اسلام است. این کتاب با مطالعه تجربه صدر اسلام و نقد و بررسی تجارب جوامع سرمایهداری و ایران و شناخت واقعیتهای عینی موضوع، مسئله تأمین اجتماعی را بر منابع معرفت دینی عرضه و به روش تحلیلیــ توصیفی خطوط کلی چگونگی ساماندهی مشکلات تأمین اجتماعی معاصر را در چارچوب اقتصاد اسلامی تبیین میکند. یافتههای تحقـیق نشان میدهد نظامهای تأمین اجتماعی متعارف بـهرغم اینکه ــ نسبت بهوضعیت عدم وجود آنها ــ موجب بهبود سطح معیشت مردم شدهاند، به لحاظ سازگاری درونیِ عناصر (مباني، اهداف و راهبردها)، نتایج عملكردی و سازگاری با مبانی اسلامي با اشکالات نظری و چالشهای عملی زیادی مواجهاند؛ بررسی این مسئله در چارچوب منابع معرفتی اقتصاد اسلامی بهکشف الگوی متمایزی از تأمین اجتماعی مبتنی بر راهکارهای سهگانة تدارك خصوصي، تكافل عمومي و تضامن دولتی منجر شده که از ویژگیهای ممتازی نسبت به الگوهای متداول برخوردار است.
..................
http://rihu.ac.ir
@rihu_ac_ir
https://eitaa.com/mrisc_rihu
هدایت شده از شعر | محسن علیخانی
فهرست مطالب آموزشی گروه #پژوهشگر:
۱. معرفی دوره
https://eitaa.com/pajouheshgar/4
۲. آموزش چینش متن:
https://eitaa.com/pajouheshgar/7
۳. آموزش حاشیه صفحه:
https://eitaa.com/pajouheshgar/8
۴. آموزش نصب فونتها:
https://eitaa.com/pajouheshgar/9
۵. کار با فونتها:
https://eitaa.com/pajouheshgar/10
۶. تغییر زبان صفحه کلید:
https://eitaa.com/pajouheshgar/11
۷. پاراگراف:
https://eitaa.com/pajouheshgar/14
۸. علائم در ورد:
https://eitaa.com/pajouheshgar/15
۹. درستنویسی:
https://eitaa.com/pajouheshgar/16
۱۰. ایجاد پاورقی:
https://eitaa.com/pajouheshgar/17
۱۱. روش شمارهگذاری در پاورقی:
https://eitaa.com/pajouheshgar/18
۱۲. خط جداکننده پاورقی:
https://eitaa.com/pajouheshgar/19
۱۳. استفاده علائم در پاورقی:
https://eitaa.com/pajouheshgar/20
۱۴. ویرایش پاورقی:
https://eitaa.com/pajouheshgar/21
۱۵. بخش اول فهرستگیری:
https://eitaa.com/pajouheshgar/22
۱۶. بخش دوم فهرستگیری:
https://eitaa.com/pajouheshgar/23
۱۷. بخش سوم فهرستگیری:
https://eitaa.com/pajouheshgar/24
۱۸. بخش چهارم فهرستگیری:
https://eitaa.com/pajouheshgar/25
۱۹. بخش آخر فهرستگیری:
https://eitaa.com/pajouheshgar/26
۲۰. تمرین شماره یک:
https://eitaa.com/pajouheshgar/29
۲۱. تمرین شماره دو:
https://eitaa.com/pajouheshgar/36
۲۲. بخش اول Page و Section:
https://eitaa.com/pajouheshgar/77
۲۳. بخش دوم Page و Section:
https://eitaa.com/pajouheshgar/78
۲۴. تمرین شماره سه:
https://eitaa.com/pajouheshgar/89
۲۵. بخش اول شمارهگذاری ساده:
https://eitaa.com/pajouheshgar/114
۲۶. بخش دوم شمارهگذاری ساده:
https://eitaa.com/pajouheshgar/115
۲۷. تمرین شماره چهار:
https://eitaa.com/pajouheshgar/116
صلوات حضرت امام باقر (ع)
اَللّهُمَّ صَلِّ عَلی مُحَمَّدِ بْنِ عَلِی باقِرِ الْعِلْمِ وَاِمامِ الْهُدی وَقآئِدِ اَهْلِ التَّقْوی وَالْمُنْتَجَبِ مِنْ عِبادِکَ اَللّهُمَّ وَکَما جَعَلْتَهُ عَلَماً لِعِبادِکَ وَمَناراً لِبِلادِکَ وَمُسْتَوْدَعاً لِحِکْمَتِکَ وَمُتَرْجِماً لِوَحْیِکَ وَاَمَرْتَ بِطاعَتِهِ وَحَذَّرْتَ مِنْ مَعْصِیَتِهِ فَصَلِّ عَلَیْهِ یا رَبِّ اَفْضَلَ ما صَلَّیْتَ عَلی اَحَدٍ مِنْ ذُرِّیَةِ اَنْبِیآئِکَ وَاَصْفِیآئِکَ وَرُسُلِکَ وَاُمَنآئِکَ یا رَبَّ الْعالَمینَ
خدایا درود فرست بر محمد بن علی شکافنده علم و پیشوای هدایت و رهبر مردم با تقوی و برگزیدگان از میان بندگانت خدایا چنانچه او را قرار دادی نشانه و دلیلی برای بندگان تو مشعل هدایتی برای بلاد و شهرهایت و ودیعه نگهداری برای حکمتت و ترجمان و مفسری برای وحیت و دستور دادی (ما را) به فرمانبرداریش و برحذر داشتی از نافرمانیش پس درود فرست بر او پروردگارا بهترین درودی را که بفرستی بر یکی از فرزندان پیامبران و برگزیدگان و رسولان و امینهایت ای پروردگار جهانیان.
.........................................
با افتخار دعوتید به جمع پژوهشگران و استادان حوزه علوم انسانی
گروه «پژوهش» :
🔴 https://eitaa.com/joinchat/2409758765Ce74730d416
کانال «مدیریت پژوهش و همکاریهای علمی بین المللی»:
🔴 https://eitaa.com/mrisc_rihu
هدایت شده از 🟢 نوآوری در علوم انسانی
📌 آشنایی با سرویس Microsoft Academic Search
🔹یک سرویس رایگان توسعه داده شده توسط Microsoft Research برای کمک به جامعه آکادمیک و محققان است تا بتوانند بهراحتی و به سرعت، به جستجو در محتواهای آکادمیک، تحقیقاتی، موسسات و فعالیت آموزشی بپردازند.
🔹تنها به فهرست کردن میلیون ها برگه تحقیقاتی بسنده نکرده، بلکه ارتباطی کلیدی بین موضوعات، محتواها، نویسندگان و محققان را به گونهای که مناسب عملیات تحقیقاتی باشد برجسته سازی نموده است.
🔹با استفاده از خدمات این سرویس رایگان، میتوانید جستجوی خود را به مسیر دلخواه هدایت کنید و با امکانات منحصر بهفرد و بصری کردن نتایج جستجو، به دادههای ارزشمندی دسترسی پیدا کنید.
🔹فاوت این سرویس با موتورهای جستجوی عادی مانند Bing و یا گوگل، محدود سازی نتایج جستجوی این موتور به محتوای آکادمیک است و در نتیجه تولید و ایجاد نتایج مرتبطتر، مهمترین مزیت استفاده از آن به شمار میآید. این سرویس فوقالعاده کاربردی و عملیاتی بیش از ۳۵ میلیون مطلب را از بیش از ۱۹ میلیون محقق و نویسنده ایندکس کرده است.
🌐 https://academic.microsoft.com
....................................
🔴https://eitaa.com/joinchat/2409758765Ce74730d416
عنوان: منابع تاریخی شیعه تا قرن پنجم
مولف: محمدرضا هدایت پناه
گروه: تاریخ اسلام
ناشر:پژوهشگاه حوزه و دانشگاه
سال نشر:1394
قیمت: 26700 تومان
..................
http://rihu.ac.ir
@rihu_ac_ir
https://eitaa.com/mrisc_rihu
31.58M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
معرفی کتاب منابع تاریخی شیعه تا قرن پنجم اثر ارزشمند حجت الاسلام و المسلمین محمدرضا هدایت پناه عضو هیئت علمی گروه تاریخ اسلام
ناشر:پژوهشگاه حوزه و دانشگاه
سال نشر:1394
قیمت: 26700 تومان
چکیده:
پژوهشهاي بنيادين كه بر ديگر تحقيقات تأثير فراوان و اساسي دارند از ارزش و اعتبار بالايي برخوردارند. چنان كه ارائه يك نظريه بنيادين، پژوهشهاي ديگر را تحتالشعاع خود قرار ميدهد. بر اين اساس شناخت دقيق و علمي منابع كه مستندات هرپژوهشي است، زیربنایی برای تحقيقات بعدي خواهد بود. ارائه محورهايي كه ارزش و اعتبار هر منبعي را بشناساند به مثابه شناخت دقيق وكامل شناسنامههاي پژوهشهاست. اعتبار علمي نويسنده، بسترشناسي سياسي، فكري و اجتماعي منابع، رويكردشناسي دقيق نويسندگان، نسخهشناسي منابع، شناخت وكشف منابع آشكار و پنهان و اعتبارسنجي آنها و... مؤلفههاي سنجش ارزشگذاري منابع هستند كه ميتوان براساس آنها عيار پژوهشهاي مبتني بر اين منابع را شناخت. با اين نگاه، نويسنده سعي كرده است تا در اين پژوهش راهي براي دستيابي اعتبار و ارزش منابع كهن تاريخي شيعه تا قرن پنجم بيابد. اين پژوهش برشناخت و بازسازي متون كهن مفقود تاريخي شيعه تأكيد دارد تا از اين راه جنبههای گوناگون تاريخنگاري شيعه بهدست آيد.
..................
http://rihu.ac.ir
@rihu_ac_ir
https://eitaa.com/mrisc_rihu
در راستای ارتقاء ضریب نفوذ نتایج حاصل از پژوهشهای بنیادی و کاربردی؛ و توسعه سطح تعاملات بین سازمانی؛ همچنین تقویت شبکه پژوهشی مراکز پژوهشی همسو؛ جلسهای با حضور مسئولین و مدیران «پژوهشکده زن و خانواده» و «پژوهشگاه حوزه و دانشگاه» برگزار گردید. با عنایت به همراستا بودن برخی فعالیتهای پژوهشی، آموزشی و ترویجی دو مرکز، مقرر گردید تفاهمنامه همکاری علمی با مبنا قراردادن مصادیق عملیاتی همکاری فیمابین دو مرکز با محوریت زیر منعقد گردد:
1. انعقاد قراردادهای پژوهشی با اولویت پژوهشهای انجام شده و در دست انجام؛
2. تبادل اطلاعات و اولویتهای پژوهشی گروههای متناظر دومرکز از جمله فقه و حقوق، مطالعات نظری، مطالعات اجتماعی و روانشناسی و تربیتی؛
3. ایجاد بستر اجرایی مناسب به منظور برگزاری کرسیهای ترویجی، جلسات نقد آثار پژوهشی قبل و پس از چاپ آثار؛
4. تبادل بانک اطلاعاتی استادان، پژوهشگران و نخبگان پژوهشی دو مرکز؛
5. بهره برداری از ظرفیتهای آموزشی، پژوهشی و کارگاهی (مهارت افزایی و دانش افزایی) دو مرکز؛
6. ایجاد بستر مناسب جهت تبادل منابع کتابخانهای و بانکهای اطلاعاتی در اختیار؛
7. تبادل تجربیات دو مرکز در حوزه بین الملل و امور پژوهشی.
🔴https://eitaa.com/mrisc_rihu
🔵https://eitaa.com/joinchat/2409758765Ce74730d416
ارتباط با ادمین کانال
@ResearchInstitute
ارتباط در شبکه های اجتماعی ایتا و سروش: 09309665494
روابط عمومی: 02532144665
تارنمای مرکز: wrc.ir
.................................
🔴https://eitaa.com/womenrc
پژوهشگاه حوزه و دانشگاه با مشارکت سازمان سمت منتشر میکند
به نقل از اداره آماده سازی و چاپ:
پژوهشگاه حوزه و دانشگاه به زودی کتاب «فلسفههای تعلیم و تربیت در تمدن اسلامی» اثر مشترک حجج اسلام آقایان دکتر محمد داودی، محمد بهشتی و دکتر سعید بهشتی را منتشر می نماید.
چکیده:
فرهنگ و تمدن اسلامي اگر بخواهد هويت ممتاز خود را حفظ كرده، به بالندگي خود ادامه دهد، گريزي از توليد فلسفة تعليم و تربيت و علوم تربيتي خاص خود ندارد. نخستين گام در اين مسير، بازخواني فلسفههاي شكوفاشده در دامن فرهنگ و تمدن اسلامي و سازگار شده با اقتضائات آن با نگاه تعليموتربيتي است.
در اين اثر كه حاصل سه طرح پژوهشی شامل فلسفة تعلیموتربیت مشاء، اشراق و متعالیه، در قالب کتاب درسی تلخیص و بازنویسی شده، گام نخست در تدوين فلسفة تعليم و تربيت اسلاميايراني است كه با بازخواني این فلسفهها با نگاه تربيتي، مبانی تعلیموتربیت برای هر مکتب فلسفی به صورت جداگانه در قالب مبانی مابعدالطبیعی، معرفتشناختی، انسانشناختی، اخلاقشناختی و جامعهشناختی تعلیموتربیت استخراج و ارائه شده است. همچنین با استخراج دلالتهاي مبانی و استخراج آرای تربیتی فیلسوفان هر مکتب، نظرية تعليموتربيت آنان را بهصورت مستقل در قالب مفهوم و ماهيت، اهداف، ساحتها، عوامل، مراحل تربیت و ... ارائه کرده است
...................
🔴Instagram.com/rihu_ac_ir
🔴https://eitaa.com/mrisc_rihu
🔵https://eitaa.com/joinchat/2409758765Ce74730d416
در راستای توسعه تبادلات علمی و بهینهسازی فرایندها و رویههای سازمانی جاری، بین پژوهشگاه حوزه و دانشگاه و سازمان سمت، دومین جلسه مسئولین دو مرکز با حضور آقایان دکتر مجید کافی معاون محترم پژوهشی، آموزشی و فناوری پژوهشگاه حوزه و دانشگاه و جناب آقای دکتر محمد آریامنش معاون محترم اجرایی سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاهها «سمت» برگزار گردید. در این جلسه فرایند تسهیل انعقاد قراردادهای مشترک فی مابین، مسائل حقوقی و مالی و زمینههای توسعه همکاری سهجانبه پژوهشگاه حوزه و دانشگاه، سازمان «سمت» و شورای تحول و ارتقاء علوم انسانی مورد بحث و رایزنی قرار گرفت.
🔴https://eitaa.com/mrisc_rihu
🔵https://eitaa.com/joinchat/2409758765Ce74730d416