روشهای یافتن مقاله مروری Scopus مطابق تصویر، مقالات خود را پیدا کنید. #بوفه_پژوهش @Researchbuffet جهت ارتباط @mahhta #بوفه_پژوهش، #سوال، #مقاله، #کتاب، #پژوهش، #مقاله #مروری، #پاپ مید، #پاپ_مید، #سمینار، #ساینس_دایرکت، #Scopus

روشهای یافتن مقاله مروری web of sience مطابق تصویر، مقالات خود را پیدا کنید. #بوفه_پژوهش @Researchbuffet جهت ارتباط @mahhta #بوفه_پژوهش، #سوال، #مقاله، #کتاب، #پژوهش، #مقاله #مروری، #پاپ مید، #پاپ_مید، #سمینار، #ساینس_دایرکت، #وب آف ساینس #web of sience

استخراج مقاله نوشتن مقاله مستخرج از پایان نامه کارشناسی ارشد و مقاله مستخرج از رساله دکتری برای دانشجویان ضروری است و حتی برای دوره دکتری، شرط پذیرش و اجازه دفاع از رساله، نگارش مقاله مروری است. پس لازمه که بدونیم چطور از پایان نامه، مقاله به دست بیاریم و اصول ش چیه؟؟ @Researchbuffet جهت ارتباط @mahhta #بوفه_پژوهش، #مقاله #مروری، #مقاله_مستخرج، #پایان_نامه، #مقاله

استخراج مقاله 🤔 چرا لازمه مقاله مستخرج داشته باشم؟؟؟ پايان‌نامه کارشناسی ارشد یا رساله دکتری – و همچنین گزارش طرحهای پژوهشی – چون در تعداد نسخه های محدود منتشر و در مکانهای مشخص و محدودی نگهداری میشوند، موضوع حفظ حقوق مالکیت فکری و معنوی آنها به شدت ریسکی است. به دلیل محدودیت در تعداد نسخه، امکان ردگیری سرقتهای علمی – ادبی از پایان‌نامه‌ها دشوار است. هر چند برای غلبه بر این ریسکها و پرهیز از چنین کجرویهایی نرمافزارهای متنوعی مانند همانندجو در دسترس قرار گرفته اند، لیکن خردمندانه این است که پژوهشگران دستاوردهای علمی –پژوهشی خود را در نشریات معتبر منتشر کنند تا پژوهش آنها در چرخه ارتباطی دانش قرار گیرد و دیگر پژوهشگران به راحتی بتوانند به شکل قانونی از پژوهش آنها استفاده نمایند. نظر به اهمیت این موضوع در این بخش آموزه هایی درباره چگونگی نشر دستاوردهای علمی – پژوهشی و دستاوردهای ترویجی پژوهشها در نشریات معتبر داخلی و بین‌المللی ارائه میشود. @Researchbuffet جهت ارتباط @alaphilosophy #بوفه_پژوهش، #مقاله #مروری، #کتاب، #مقاله_مستخرج، #پایان_نامه، #مقاله

گام اول: تعداد و نوع مقالات پارت سوم بسته به کیفیت طراحی پژوهش و عمق و جامعیت چارچوب نظری یا مدل مفهومی پژوهش، یک پژوهش ممکن است قابلیت تولید بیش از سه مقاله را هم داشته باشد. مثلا اگر در پژوهشی شبکه‌های اجتماعی و عوامل تاثیرگذار بر موفقیت این شبکه‌ها از سه منظر بررسی شده‌اند، پژوهشگر می‌تواند سه مقاله علمی – پژوهشی از پژوهش ش استخراج و هر مقاله را حول محور یکی از سه منظریاد شده طراحی نماید. @Researchbuffet جهت اطلاع @mahhta #پژوهش #ژورنال #مقاله #کتاب #بوفه_پژوهش #سایت‌علمی‌پژوهشی #مقاله_مستخرج

گام اول: تعداد و نوع مقالات پارت چهارم پژوهشگر میتواند سه مقاله علمی – پژوهشی از پژوهش ش استخراج و هر مقاله را حول محور یکی از سه منظریاد شده طراحی نماید. اما چگونه؟؟ در این صورت لازم است تا هنگام نگارش مقاله، مطالب مربوط به هر منظر – شامل مبانی نظری و پیشینه پژوهش، مدل مفهومی و یافته‌ها – به صورت منسجم و جامع ارائه شوند تا مقاله موردنظر بتواند به صورت دستاوردی مستقل مورد استناد و بهرهبرداری قرار گیرد. پس در این مرحله میتوانید با درنظرگرفتن دقت مدل مفهومی و عمق داده‌های پژوهشتان تعداد و نوع مقاله قابل استخراج از پژوهشتان را تعیین کنید. @mahhta @Researchbuffet نکته: در پژوهشهایی که مدل مفهومی قوی و – معمولا به تبع آن – دادههای عمیق ندارند، احتمالا نمیتوان بیش از یک مقاله از پژوهش منتشر کرد. @Researchbuffet #بوفه_پژوهش #لیست #ژورنال #مقاله

گام دوم: نوع و هدف مقاله براساس نوع و هدف مقاله، محتوای موردنیاز را آماده کنید. مقاله محصول پژوهش است و بدون انجام پژوهش، نگارش و نشر مقاله ناممکن است. @Researchbuffet @mahhta #مقاله #بوفه_پژوهش #پژوهش #مقاله_مستخرج

گام دوم: نوع و هدف مقاله پارت اول نگارش مقاله علمی – پژوهشی و مقالات مروری - مفهومی بسته به اصالت و نوآوری پژوهش مقالات پژوهشی – معمولا – تمرکزشان (review/conceptual paper) بر دو چیز است: 1. نوآوری موضوعی 2. نوآوری روش شناختی بوفه پژوهش @Researchbuffet جهت ارتباط @mahhta #مقاله #بوفه_پژوهش #پژوهش #مقاله_مستخرج #پرسشنامه #کتاب #پایان_نامه #مقاله_نویسی #نگارش

گام دوم: هدف و نوع مقاله پارت دوم مقالات علمی – پژوهشی با نوآوری موضوعی تمرکز مقاله بر گزارش یافته‌هایی است که به صورت میدانی – با روشهای مختلف کمی، کیفی، و یا ترکیبی – از داده‌های پژوهش (مثلا دادههای مصاحبه، پرسشنامه، مشاهده، پیمایش، آزمایش و...) قابل استخراج هستند. برای نگارش مقالات علمی – پژوهشی با گرایش موضوعی، پژوهشگر باید به پرسشهای زیر پاسخ دهد و مقاله خود را با هدف پاسخ به این پرسشها طراحی و تنظیم کند: 1. مقاله من یافته‌های چه نوع پژوهشی را ارائه میدهند؟ پژوهش کمی، کیفی؟ ترکیبی؟ یا پژوهش گراندد تئوری؟ پیمایشی؟ مردمنگاری؟ و… 2. هدف این پژوهش طرح و حل چه مسئلهای بود؟ 3.پرسش این پژوهش چه بود؟ 4. داده این پژوهش از چه منابع )جامعه پژوهش( و چگونه )با چه ابزار و روشی( گردآوری و تحلیل شد؟ 5. این پژوهش به چه یافته‌هایی دست یافت و این یافته‌ها چگونه به پرسش پژوهش پاسخ میدهند؟ 6. این پژوهش از چه بعدی نو است 7. نتایج آن به کار چه کسانی میآیند؟ بوفه پژوهش @Researchbuffet جهت ارتباط @mahhta #مقاله #بوفه_پژوهش #پژوهش #مقاله_مستخرج #پرسشنامه #کتاب #پایان_نامه #مقاله_نویسی #نگارش

گام دوم: هدف و نوع مقاله پارت سوم مقالات علمی – پژوهشی با نوآوری روش‌شناختی تمرکز مقاله بر تشریح روش پژوهش و چرایی و چگونگی استفاده از آن برای فهم و حل موضوع یا مسئله پژوهش است. هر چند در این نوع مقاله – مانند مقالات پژوهشی موضوعی – هم نتایج و یافته‌های پژوهش ارائه میشوند لیکن هدف و تمرکز اصلی این نوع مقاله علمی – پژوهش بر معرفی روش است و یافته‌های پژوهش برای تشریح چگونگی استفاده میشوند. برای نگارش مقالات علمی – پژوهشی با گرایش روش‌شناختی، پژوهشگر باید به پرسشهای زیر پاسخ دهد و مقاله خود را با هدف پاسخ به این پرسشها طراحی و تنظیم کند: 1. مقاله من چه روشی را برای فهم چه موضوع یا مسئله‌ای معرفی میکند؟ مثلا چگونگی استفاده از روش گراندد تئوری برای فهم اینکه کسب و کارهای خصوصی چرا و چگونه از تلگرام برای بازاریابی محصولات خود استفاده می‌کنند. 2. این پژوهش در چه بافتی و چرا انجام شد؟ 3. داده این پژوهش از چه منابع، جامعه پژوهش و چگونه با چه ابزار و روشی گردآوری و تحلیل شد؟ 4. این پژوهش به چه یافته‌هایی دست یافت؟ 5. چگونه روش گراندد تئوری به کشف رفتار بازاریابی دیجیتالی (تلگرام) کسب و کارها کمک کرد؟ 6. فرایند و نتایج این پژوهش چگونه بر شیوه طراحی و اجرای پژوهش‌های حوزه موردنظر- مثلا بازاریابی دیجیتالی- تاثیر میگذارند؟ 7. چگونه پژوهش گران و حرفه مندان میتوانند از دستاوردهای این پژوهش الهام بگیرند یا نفع ببرند؟ بوفه پژوهش @Researchbuffet جهت ارتباط @mahhta #مقاله #بوفه_پژوهش #پژوهش #مقاله_مستخرج #پرسشنامه #کتاب #پایان_نامه #مقاله_نویسی #نگارش

گام دوم: هدف و نوع مقالات پارت چهارم نوع دیگر مقالات علمی – پژوهشی مستخرج از پژوهش، مقاله مروری-مفهومی مقاله مروری یا همان مقالات مروری – مفهومی تمرکزشان بر دریافتهای پژوهشگر از متون و پیشینه پژوهشی است که برای طراحی پژوهشش در مراحل مختلف پژوهش مورد مطالعه قرار داده است. این دریافتها از دل تحلیل متون و مطالعات مرتبط و معمولا با روش سندی کتابخانه‌ای استخراج و در قالب یک مدل مفهومی چیستی، چرایی و چگونگی موضوع موردنظر را توضیح می‌دهند. زمانی پژوهشگر می‌تواند چنین مقاله‌ای را از پژوهشش استخراج کند که متون و پژوهش‌های مرتبط با پژوهش ش را به صورت جامع و عمیق مطالعه و تحلیل کرده باشد و بتواند خروجی مطالعات خود را از دریچه‌ای نو – مثلا از دریچه پرسش پژوهشش – ارائه دهد. بوفه پژوهش @Researchbuffet جهت ارتباط @mahhta #مقاله #بوفه_پژوهش #پژوهش #مقاله_مستخرج #پرسشنامه #کتاب #پایان_نامه #مقاله_نویسی #نگارش #مقاله_مروری

نکته: این نوع مقاله با مقالات مروری محض که به روش مطالعه مروری سیستماتیک متون انجام میشوند متفاوت است. مقاله مروری – مفهومی مستخرج از پژوهش تمرکزش بر بخش مبانی نظری و پیشینه پژوهشهای انجام شده در (meta analysis) است. حال آنکه مقالات مروری محض خود حاصل فراتحلیل یک حوزه موضوعی است. به عبارتی نوع دوم پژوهشی است که داده آن از پژوهشهای پیشین استخراج میشود و یک موضوع از دریچه داده‌های پژوهشهای مرتبط تحلیل، بررسی و روندیابی می‌شود. بوفه پژوهش @Researchbuffet جهت ارتباط @mahhta #مقاله #بوفه_پژوهش #پژوهش #مقاله_مستخرج #پرسشنامه #کتاب #پایان_نامه #مقاله_نویسی #نگارش #مقاله_مروری