۱۷ روز تا پایان طرح... قابل تمدید نخواهد بود #شمارش‌معکوس

#اطلاعیه| عزیزانےکه از تاریخ ۸ لغایت ۱۱ مهرماه در دوره های آموزشی فارغ‌التحصیل شده و ثبت مشخصات داشتند، مدارک شان صادر و بصورت الکترونیک ارسال شد. ✅ جهت دریافت مدرک پایان دوره، از نمره آزمون جامع خود عکس گرفته و به آی‌دی @S_Alavi110 ارسال نمایید.

⁉️ از کلاس ها و #دوره_اختصاصی زیاد سوال میشه، مجدد لیست دروس و شرایط خدمتتون اعلام میشه.. ✅ برای رزرو دوره اختصاصی، هر کدام از کلاس‌ها رو خواستید انتخاب، نام دقیق مجموعه خودتون اعلام، اگر مجموعه تون لوگو داره ارسال و مهلت ثبت‌نام دوره رو قید می‌فرمایید.. در سامانه کداختصاصی ثبت‌نام با نامِ نهادِ شما تعریف، بنرتون رو طراحی و خدمتتون ارسال می‌کنیم. و شما تنها، بنر خودتونُ منتشر می‌فرمائید.. صفر تا صد آموزش و اجرا با ماست.. هیچ هزینه ای برای شما نداریم نیرو انسانی نیاز نیست و تمام کارها، باماست. صدور مدارک پایان دوره شما نیز رایگان است اگر بیش از ۳۰ خروجی از هر دوره داشته باشید. از طرف مدرسه ما ۵ کارت هدیه تقدیم میشه تا بتونید مخاطب خودتون به قید قرعه تشویق کنید ✍ هماهنگی اساتید تراز، کسری بودجه، هزینه حق التدریس اساتید، فراهم‌سازی استدیو، ضبط دوره، تدوین، خریداری سامانه آموزشی، شارژ سامانه و... از دغدغه هایی ست که عزیزانِ جبهه فرهنگی همواره با اون مواجه اند. ✍ مدرسه مجازی طلیعه داران با وسعت دید و نظر به نیازمندی کشور، سلسله مباحث عقیدتی، کلامی، فلسفی، سیاسی، تربیتی، فقهی، مهارتی و... با بهترین اساتید حوزه و دانشگاه آماده، صَدِ ظرفیتِ خودشُ پیشکش و با نهادها و مراکز علمی_فرهنگی کشور همکاری داره. ✍ شما هم اگر مایل بودید میتونید برای مجموعه خودتون، دوره اختصاصی رزرو کنید. کسری بودجه و نبود نیروی انسانی با دوره اختصاصی طلیعه داران جبران میشه. #دوره‌اختصاصی #امکان‌صدورمدرک‌مشترک #ویژه‌نهادها‌ارگان‌هادرسراسرکشور مدرسه مجازی طلیعه داران ظهور https://eitaa.com/rezvan_marefat

حتی اگر مسئول نیستی اما شماره یا آی‌دی مسئولین محل، مسجد، کانون، مدرسه، حوزه، دانشگاه، موسسات عالی آموزشی، فرماندهان لشکری و.. مدیران استانی و کشوری داری، این فایلُ براشون بفرس.. اگر طلیعه دار هستی و در کلاس ها شرکت کردی خودت میتونی درباره اساتید و محتوا صاحب‌نظر باشی و یک علوی💚 #لشکرعلویون

خواستم نکته ای درباره کلاسها و مدرسه شما عرض کنم به نظر حقیر موفقیت مدرسه نسبت به موسسات عالی حتی دانشگاه ها شاید به این دلیل باشه کلاس های شما بر اساس نیاز جامعه امروزی ضبط شده و خارج از قالب بسته ی دانشگاه هم کار کردید؛ کار ندارید کلاس چند جلسه طول میکشه به استاد فرصت دادید بدون عجله مطلبی باید بگه رو بگه و این خیلی نکته حائز اهمیتیه استاد بدون دغدغه آنچه نیازه رو تدریس میکنه در کنارش طرز مدیریت جنابعالی هم خیلی خوبه؛ بنده لذت میبرم و هم از جنابعالی تشکر میکنم ما به یک دوره نقد مدعی یمانی فوق تخصصی نیاز داشتیم جالبه یک دوره جامع بستید اما نشست به نشست عرضه کردید؛ ما یک دوره جامع ب تدریج شرکت کردیم بدون اینکه از طولانی شدن کلاس کسل بشیم بنده استاد حوزه هستم چندین سال هم سابقه تدریس در دانشگاه ها دارم یکی از مشکلات ما کمبود وقته و مشکل دیگه ما کتاب هایی هست که عمومی و تخصصی محتوای کاربردی ندارند و دانشجو با اکراه سر کلاس میشینه و درس میخونه و این خیلی بد وقت منه استاد که باید تولید دانش کنم و علوم انسانی به اسلامی تبدیل کنم به درس هایی میگذره که وزارت یا دانشگاه حتی حوزه بسته و به تنها چیزی که کار نداره توجه به نیاز مخاطبه باور شما نشه در حوزه کتاب های چهل سال گذشته تدریس میشه!!!!! آیا مخاطب همان مخاطب چهل سال گذشته است؟ نیاز ما نیاز دوران انقلابه جوان ما سوالات دهه چهل و پنجاه از ما سوال میکنه؟ حتما نه بنده در جایگاه یک استاد انقلابی مجبورم برای اینکه در کلاس پاسخگو شاگردم باشم کلاس ولایت فقیه مدرسه شما شرکت کنم باورهای خودم با کلاس های اعتقادی محکم و به روز کنم ........

پ.ن: قسمت کوچیکی از داستان براتون میگم، ما برای ضبط دوره های ادیان و فرق بعضا چندین ساعت جلسه میریم، از نهادهای امنیتی آمار فرق فعال می‌گیریم، بعضا مجبوریم آسیب های فکری‌فرهنگی رو استان به استان بررسی و نهایت میانگین کشوری بگیریم و دوره ها رو اولویت بندی کنیم. این مقدمه‌ی کار ماست، وقتی عنوان دوره در راستای هدف مجموعه نشست و اومد جزء اهداف، تمامی اساتید متخصص اون رشته در سطح کشور لیست میشن، به لحاظ فکری، اعتقادی، سیاسی و... بررسی میشن. بعد از اون جلسات حضرات مورد بررسی قرار میگیرن، بیان اساتید سنجیده میشه، یک‌بار بعنوان مستمع نوجوان، یک‌بار دیپلمه، یک‌بار دانشجو، یک‌بار طلبه، و نهایت در جایگاه طلاب درس خارج و اساتید معزز... اولویت بندی دوم برحسب بیان عوام فهم و خواص پسند اساتید انجام و مدرس انتخاب میشه، پس از ضبط دوره از باء بسم الله تا پایان بحث کلمه به کلمه تدریس، تقریر میشه. خودمُ در طیف تمامی مخاطبین مجموعه لحاظ و اگر فهم مطلبی دشوار باشه، صوت برگشت، اصلاح و مجدد ضبط میشه. این چند نکته رو خدمتتون عرض کردم تا بدونید اینکه نوجوون از کلاس ها راضیه، استاد دانشگاه پیگیرِ دروسه، خانم خونه دار از محتوا راضیه و دانشجو با لذت در کلاس های مجموعه حاضره، پشت صحنه‌ هزاران نکته لحاظ شده ... لطف خدا و عنایت اهل بیت هم مثل همیشه ساری و جاری، و این محبت، عمیقا از #بازتاب_نظرات شما، برکت جان و وقت ما، خروجی ما حتی بودجه ما پیداست! #الحمدلله

🔻#ادامه_خبر ..... 🔸#آیت_الله_اراکی افزود: مال در راه خدا خرج می شود ولی خداوند همین مال در ظاهر خرج شده را مضاعف می کند و حتی با شهادت، تعداد ما بیشتر می شود. وی افزود: این شهادت ها، هم نمو عددی هم نمو کیفی جبهه حق و مقاومت را در پی دارد. 🔸ایشان فراز قرآنی «ایاک نعبد» را به معنای عهد و پیمان اطاعت و «ایاک نستعین» را به معنای عهد و پیمان نصرت دانست و اضافه کرد: دشمنان انواع جنگ ها را بر ما تحمیل کرده اند و همچنان تحمیل می کنند ولی سنت حاکم بر جهان هستی یعنی سنن الهی سبب می شود پیروزی های جبهه حق تداوم داشته باشد و حتی بیشتر شود. 🔸آیت الله اراکی ادامه داد: امروزه حتی دشمنان هم اذعان دارند که جمهوری اسلامی نسبت به دوران قبل از جنگ ۱۲ روزه جلوتر است و پیشرفت کرده است. ایشان تأکید کرد: ما به دنبال جنگ و ظلم نیستیم اما اگر جبهه افساد بخواهد جنگی بر ما تحمیل کند؛ قطعا در برابر او خواهیم ایستاد. 🔸وی با بیان عبارت عربی «هو نصرالله ما کان حیا او میتا» یادآور شد: سیدحسن نصرالله، چه در ظاهر در قید حیات باشد و چه نباشد؛ نصرالله بوده و خواهد ماند. آیت الله اراکی افزود: #جمهوری_اسلامی باید جهان را به سوی اتحاد جهانی علیه آمریکا فرا خواند. وی همچنین با ستایش از آزادیخواهان و عدالت طلبان جهان برای راه اندازی کاروان #صمود خاطر نشان کرد: امروز رژیم صهیونیستی به گلوی بشریت چنگ انداخته است و از این رو همه بشریت باید به جبهه مقاومت بپیوندند و علیه ظلم متحد شوند. پایان پیام/ ┅┅┅؛═✧❁••💠••❁✧═؛┅┅┅┅ 🔻ڪانالهاـے رسمـےآیت الله اراکـے سایت | آپارات| ایتا | سروش | روبیکا

نشست ۳ جلسه‌ای سنن اجتماعی در قرآن کریم با تدریس آیت الله اراکی دیدی؟ اگر ندیدی ثبت‌نام کن. نشستی پُرمغز که هنوز شروع نشده، تموم میشه! #راحت‌الحلقوم