⚡️🌸⚡️🌸⚡️🌸⚡️🌸⚡️
🌸
⭕️روشهای #نهادینهکردنحجابدرفرزندان (بخش سوم)
🔶 #حجاب به معنای رهایی از دام شیطان و فرار از هر پلیدی است. حجاب یعنی از زشتی ها گذشتن، و درون را پاک کردن؛ #دژ_مستحکم زن و مرد است در برابر هزاران تیر زهر آلود دشمن. تربیت دینی و #نهادینهکردنآموزههایدینی در کودکان و نوجوانان #سببمصونیتآنان از آسیبهای اخلاقی و اجتماعی میشود.
💠روش قصّهگویی
🔷قصّهی غیرمستقیم میتواند در روح کودک و نوجوان تأثیرگذار باشد. افلاطون که ارزش و اهمیّت داستانها و افسانهها را در تربیت کودک دریافته، میگوید: «پس باید پرستاران و مادران را وادار کنیم که فقط حکایاتی را که پذیرفتهایم، برای کودکان نقل کنند و متوجّه باشند، پرورشی که روح اطفال به وسیلهی حکایت حاصل میکند، به مراتب بیشتر از تربیتی است که جسم آنها به وسیله ورزش پیدا میکند.»[۱]
🔷والدین و مربیّان میتوانند با بیان داستانهای مربوط به امام زمان(عج) و یاورانش، زمینهی رشد و شناخت کودک را فراهم سازند. با #قصّههایآموزندهوجذّاب به ساخت #الگویمعنویذهنی آنان بپردازند و زمینهی علاقه و انگیزهی آنان را در انجام مسائل معنوی فراهم آورند. در این صورت، نوعی اشتیاق در او ایجاد میشود و در نتیجه از انجام اعمال دینی احساس رضایت میکند که این رضایت باعث درونی شدن عمل اخلاقی در وجودش میشود.
💠ارائهی حجاب در قالبی زیبا
🔷همزمان با تکلیف دختران، بلوغ جسمانی هم اتّفاق میافتد. این امر او را درگیر ظاهرش خواهد کرد. والدین آگاه باید با لباسهای شاد و متفاوت در رنگهای متنّوع و استفاده از خلاّقیت به او بفهمانند که حجاب، زیباییهای او را کم نکرده است.
💠شناساندن الگوهای والا
🔷متأسّفانه دختران مسلمان آنچنان که بایسته و شایسته با چهرههای بلند تاریخ اسلام آشنا نیستند. زندگی #حضرت_زهرا و #حضرت_زینب سلام الله علیهما و دیگر چهرههای والای تاریخ گذشته و معاصر باید برای دختران ما نشان داده شود، تا بدانند چگونه با حفظ حجاب و هویت و متانت میتوانند در جامعه حضور داشته و ایفای نقش نمایند.
[۱] محمدرضا عطاران، آرای مربیان بزرگ مسلمان در باره کودک، 1383، ص123.
منبع: راسخون به نقل سایت شمیم نرجس
#حجاب
@tabyinchannel
#انتشار_بدون_لینک_جایز_نمیباشد
@rhshohada