خانم دکتر کهندل.mp3
19.05M
🎧 📚#126 🔹Clandinin, D. J., & Husu, J. (Eds.). (2017). The SAGE handbook of research on teacher education. Sage.
🔸 کلاندینین و هوسو (2017). دستنامه سیج در باب پژوهش درباره تربیت معلم
🔘 فصل 64
🔹#NeoLiberalism
🔸#نئولیبرالیزم
🔹#National_education_policy
🔸#سیاست_ملی_آموزش‌وپرورش
🔹#International_education_policy
🔸#سیاست_بین‌المللی_آموزش‌وپرورش
🔹#New_public_management
🔸#مدیریت_عمومی_نوین
🔹#Traditional_teacher_education
🔸#تربیت_معلم_سنتی
🔹#Alternative_programs_for #teacher_education
🔸#برنامه‌های_جایگزین_برای #تربیت‌معلم
🔹#Teacher_effectiveness_concerns
🔸#دغدغه‌های_اثربخشی_معلم
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
📚#126 🔹Clandinin, D. J., & Husu, J. (Eds.). (2017). The SAGE handbook of research on teacher education. Sage.
🔸 کلاندینین و هوسو (2017). دستنامه سیج در باب پژوهش درباره تربیت معلم
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی؛ کانالی برای معرفی منابع #خوب_و_خواندنی رشته
📣 انتشار هم زمان منابع جدید و فایل های معرفی در:
♦️ وبسایت شخصی دکتر محمود مهرمحمدی :
👉 http://mehrmohammadi.ir/
و
♦️ کانال تلگرامی #ریکز :
👉 https://t.me/rics_mmm1959
⚠️ قابل توجه اعضای محترم کانال #ریکز
با عنایت به محدودیت های اعمال شده توسط #ایتا (که به موجب آن فایل های قدیمی تر، از سرور این پیام رسان حذف می شوند) چنانچه فایل های صوتی، تصویری یا پی دی اف پست مربوطه در کانال #ریکز موجود نبودند، لطفاً جهت دسترسی به آن ها، به یکی از آدرس های ذکر شده در بالا (وبسایت شخصی استاد و یا کانال تلگرامی #ریکز) مراجعه فرمایید. بدیهی است هیچگونه فایلی توسط #ریکز از کانال حذف نمی شود.
📌 #Art21
🔸فاضلی, نعمت اله. (1401). مرگ مدرسه یا مرگ سوژه؟. مطالعات برنامه درسی, 17(66), 5-40.
🔸Fazeli, N. (2022). Death of the school or the Subject?. Journal of Curriculum Studies, 17(66), 5-40.
♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
Dr Mehrmohammadi.mp3
15.71M
🎧 #Art21
🔸فاضلی, نعمت اله. (1401). مرگ مدرسه یا مرگ سوژه؟. مطالعات برنامه درسی, 17(66), 5-40.
🔸Fazeli, N. (2022). Death of the school or the Subject?. Journal of Curriculum Studies, 17(66), 5-40.
🔘نکات مقدماتی
♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
Dr Fazeli.mp3
21.72M
🎧 #Art21
🔸فاضلی, نعمت اله. (1401). مرگ مدرسه یا مرگ سوژه؟. مطالعات برنامه درسی, 17(66), 5-40.
🔸Fazeli, N. (2022). Death of the school or the Subject?. Journal of Curriculum Studies, 17(66), 5-40.
🔸#نظام_مدرسه_ای_ایران
🔹#Iranian_schooling_system
🔸#بحران_آموزشی
🔹#Educational_cricis
🔸#تربیت_سوژه
🔹#Training__the_subject
🔸#سوژه_مدرن
🔹#Modern_subject
🔸#سوژه_مقاوم
🔹#Resistant_subject
🔸#سوژه_مومن
🔹#Religious_subject
🔸#سوژه_مدنی
🔹#Civic_subject
🔸#مرگ_مدرسه؟
🔹#Death_of_scool?
♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
JCS_Volume 17_Issue 66_Pages 5-40_221123_131503.pdf
409.5K
📝 #Art21
🔸فاضلی, نعمت اله. (1401). مرگ مدرسه یا مرگ سوژه؟. مطالعات برنامه درسی, 17(66), 5-40.
🔸Fazeli, N. (2022). Death of the school or the Subject?. Journal of Curriculum Studies, 17(66), 5-40.
♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
📌 #Art21
🔸فاضلی, نعمت اله. (1401). مرگ مدرسه یا مرگ سوژه؟. مطالعات برنامه درسی, 17(66), 5-40.
🔸Fazeli, N. (2022). Death of the school or the Subject?. Journal of Curriculum Studies, 17(66), 5-40.
🔘مرگ مدرسه یا مدرگ سوژه؟؛ نقدها و پاسخ ها
♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
(21)Dr Mehrmohammadi.mp3
18.74M
🎧 #Art21
🔸فاضلی, نعمت اله. (1401). مرگ مدرسه یا مرگ سوژه؟. مطالعات برنامه درسی, 17(66), 5-40.
🔸Fazeli, N. (2022). Death of the school or the Subject?. Journal of Curriculum Studies, 17(66), 5-40.
🔘نقد "مرگ مدرسه یا مرگ سوژه؟"
🔸#سوژه_مومن
🔹#Religious_subject
🔸#ابژه_مومن
🔹#Religious_object
🔸#تربیت_ایدئولوژیک
🔹#Ideologic_education
🔸#سوژه_شهروند
🔹#Civil_subject
🔸#الهیات_رهایی‌بخش
🔹#Emancipatory_theology
♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
(21)Dr Bagheri.mp3
23.86M
🎧 #Art21
🔸فاضلی, نعمت اله. (1401). مرگ مدرسه یا مرگ سوژه؟. مطالعات برنامه درسی, 17(66), 5-40.
🔸Fazeli, N. (2022). Death of the school or the Subject?. Journal of Curriculum Studies, 17(66), 5-40.
🔘نقد "مرگ مدرسه یا مرگ سوژه؟"
🔸#پارادوکس_خلق_سوژه
🔹#Paradox_of_subject_creation
🔸#تعارض_مبنا_و_بنا
🔹#Conflict_between_foundation_and_structure
🔸#اصل_بقای_سوژه
🔹#Principle_of_survival_of_subject
🔸#پارادوکس_مرگ_سوژه_با_سوژه_مقاوم
🔹#Paradox_of_subject_death_with_resistant_subject
🔸#هژمونی_بازار
🔹#Market_hegemony
♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
(21)Dr Attaran.mp3
25.75M
🎧 #Art21
🔸فاضلی, نعمت اله. (1401). مرگ مدرسه یا مرگ سوژه؟. مطالعات برنامه درسی, 17(66), 5-40.
🔸Fazeli, N. (2022). Death of the school or the Subject?. Journal of Curriculum Studies, 17(66), 5-40.
🔘نقد "مرگ مدرسه یا مرگ سوژه؟"
🔸#ساختار
🔹#Structure
🔸#کارکرد
🔹#Function
🔸#سوژگی
🔹#Subjectivity
🔸#مدرسه
🔹#School
♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
(21)Dr Niknam.mp3
28.03M
🎧 #Art21
🔸فاضلی, نعمت اله. (1401). مرگ مدرسه یا مرگ سوژه؟. مطالعات برنامه درسی, 17(66), 5-40.
🔸Fazeli, N. (2022). Death of the school or the Subject?. Journal of Curriculum Studies, 17(66), 5-40.
🔘نقد "مرگ مدرسه یا مرگ سوژه؟"
🔸#برنامه_درسی_به_مثابه_فرهنگ
🔹#Curriculum_as_culture
🔸#مدرسه_در_ایران
🔹#School_in_Iran
🔸#بافتمندسازی
🔹#Contextualization
🔸#مرگ_سوژه
🔹#Death_of_the_subject
🔸#رویکرد_فرهنگی_به_برنامه_درسی
🔹#Cultural_approach_to_curriculum
♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir