هدایت شده از فکرت
56.66M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#تیزر| #درسگفتار
🎞 اسلام سیاسی ۴۵۰ ساله
درسگفتار تاریخی و تحلیلی اسلام سیاسی از محقق کرکی تا انقلاب اسلامی
🎙حجهالاسلام علی امیری
♻️ اسلامِ میداندار و تمدنسازی که بذر آن را محقق کرکی کاشت، در چند برش و نهضت بزرگ تاریخی رشد کرد و ریشه دوانید و اکنون به درخت تناوری تبدیل شده که دنیا نمیتواند در هیچ تحول و کنشگری کلانی آن را نادیده بگیرد. بررسی پنج نهضت بزرگ معاصر(نهضت محقق کرکی، نهضت سید جمالالدین اسدآبادی، نهضت تنباکو، نهضت مشروطه، و انقلاب اسلامی ) این تمدن را به عنوان یک موجود زنده واحد در حال تکامل تصویر میکند که جریان عظیم اسلام سیاسی کنونی را به نمایش گذاشته است.
🌐 لینک دانلود جلسات دوره 👇
http://m-soda.ir/courses/eslam-siasi/
📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛
📲وب | ایتا | تلگرام |اینستاگرام|توییتر
003-osul-falsafeh-07-03.08.13.mp3
19.44M
#اصول_فلسفه
🗓جلسه۳ ، ۰۳.۰۸.۱۴
📔موضوع: ادامه مقاله۷، ادامه گامهای مدخل فلسفه (اصل واقعیت، تکثیر واقعیت، خطا)، وجه نیاز به علم فلسفه برای تشخیص واقعیت از غیرواقعیت
🔗گروه آموزش فلسفه و پرسش و پاسخ جلسات
▫️کانال فقه روز👇
https://eitaa.com/joinchat/1156972562C995b2572a2
مكاسب را كه در او شيوهى شيخ در بيان مطلب، دائم آمد و رفتِ اجتهادى است؛ چون درس خارجِ شيخ انصارى است - مكاسب را دست كم نبايد گرفت. حالا كى مثل شيخ انصارى است؟ اين همه مكاسب نوشتهاند. اين درس خارج كه حالا به صورت تدوين شده در آمده، خصوصيتش براى آن كسى كه در درس خارج شيخ نشسته، خوب است؛ مطلب را دائم به اين طرف بكشاند و به آن طرف بكشاند، دائم ابداع احتمال كند، اما براى كسى كه مىخواهد فقه استدلالى را از روى متن ياد بگيرد، نه؛ خوب نيست؛ طلبه دچار مشكل است - تسهيل كنند. همان مطالب شيخ را بياورند در يك كتاب ديگرى، منتها سرراست و روشن. تحقيق شيخ را در هر مسئلهاى قشنگ بيان كنند، اما متعبد و مقيد باشند به همانكه شيخ بيان كرده؛ او را بيان كنند در اين كتاب جديد. اين مىشود مكاسب جديد، كه لازم است. اين عقيدهى من است. حالا ممكن است مسئولين حوزه و مديران حوزه و بعضى از برجستگان حوزه نپسندند و اين كار نشود، اما يك روزى بدون ترديد خواهد شد. (رهبر انقلاب)
@rooz_fiq
فقه روز | محسن ابراهیمی
مكاسب را كه در او شيوهى شيخ در بيان مطلب، دائم آمد و رفتِ اجتهادى است؛ چون درس خارجِ شيخ انصارى است
یادش بخیر
سالهای پیش بحث تحول در حوزه خیلی داغ بود. کانال و نشریه و مصاحبه و ......
ارائه و اجرای نسخه های فیکِ تحول و تکرار بیش از حد این لفظ اما بدون پشتوانه محتوایی و اجرایی، کار رو رسوند به اینجا
امروز هم تحول شده، هم نشده و هم کسی دیگه خیلی حوصله این بحث ها رو نداره ....
004-0sul-falsafeh-07-03.08.17.mp3
19.11M
#اصول_فلسفه
🗓جلسه۴ ، ۰۳.۰۸.۱۷
📔موضوع: ادامه مقاله۷، توضیح مقدماتی مسائل بداهت مفهوم وجود، زیادت وجود بر ماهیت و اشتراک معنوی وجود
🔗گروه آموزش فلسفه و پرسش و پاسخ جلسات
▫️کانال فقه روز👇
https://eitaa.com/joinchat/1156972562C995b2572a2
218-almizan-03.08.18.mp3
14.6M
#المیزان
متن خوانی تفسیر المیزان
جلسه ۲۱۸
جلد1/سوره بقره/ ادامه آیات ۱۸۳ الی ۱۸۵/ تفسیر آیه ۱۸۴ و توضیح «ایاماً معدودات» و اینکه «شهر رمضان» در آیه بعد، بیان برای «ایاماً معدودات» است و ناسخ نیست
پنجشنبه ۰۳.۰۸.۱۸
#فقه_روز👇
https://eitaa.com/joinchat/1156972562C995b2572a2
enc_17104443020060497062567.mp3
3.12M
🌱نیست دردی کشنده تر ز فراق...
@rooz_fiq
وقتی خودت اینجایی و داری فقه و اصول میخونی، اما دلت جای دیگر است..... خمینی کبیر چه کرده است با انسانهای این عصر.....
«شهادت عشق است❤️»
پ.ن: تصویر از میز مطالعه و نوشته یکی از طلاب است. البته بدون اطلاعش این عکس رو گرفتم😊
@rooz_fiq
005-osul-falsafeh-07-03.08.21.mp3
19.7M
#اصول_فلسفه
🗓جلسه۵ ، ۰۳.۰۸.۲۱
📔موضوع: ادامه مقاله۷، توضیح اشتراک معنوی وجود و زیادت وجود بر ماهیت
🔗گروه آموزش فلسفه و پرسش و پاسخ جلسات
▫️کانال فقه روز👇
https://eitaa.com/joinchat/1156972562C995b2572a2
هدایت شده از رمپا | رسانه مدرسه پیامبر اعظم(ص)
▪️چهار روز شوروعزای فاطمی(س)▪️
درجمع طلاب مدرسه پیامبر اعظم
🔸️ سخنران: حجت الاسلام ابراهیمی
🏴 با نوای مادحین اهل بیت
⏰️ زمان :۲۱,۲۲,۲۳,۲۴ آبان ماه۱۴۰۳
از ساعت ۱۲:۱۵ الی ۱۳:۴۵
🕌 مکان: کوچه رهبر، ساختمان جعفریه،
طبقه دوم
منتظر حضور شما هستیم...
#فاطمیه۱۴۴۶
🌹
╰┈➤❀●•۰ @rampa_media
🔹انسان احیاناً «خود» را با «ناخود» اشتباه میکند و «ناخود» را «خود» میپندارد و چون ناخود را خود میپندارد آنچه به خیال خود برای «خود» میکند در حقیقت برای «ناخود» میکند و «خود» واقعی را متروک و مهجور و احیاناً ممسوخ میسازد. ... هر موجودی در مسیر تکامل فطری خودش که راه کمال را میپیماید، در حقیقت از «خود» به «خود» سفر میکند، یعنی از خود ضعیف به سوی خود قوی میرود.
📚سیری در نهج البلاغه، شهید مطهری
@rooz_fiq
هدایت شده از المرسلات
#انتشار_کتاب_شرح_اصول_فقه
#استاد_علی_فرحانی
💢کتاب شرح اصول فقه
💢مقدمات فهم نظام اجتهادی نجف اشرف
🔰مؤلف: استاد علی فرحانی
🔰تنظیم: احسان چینی پرداز
🔴 در پی درخواستهای مکرر مخاطبین عزیز، الحمدلله جلد اول کتاب شرح اصول فقه استاد به چاپ رسید
🔴 برای تهیه و خرید کتاب به این آیدی پیام دهید👇
@admin_morsalat
💠لازم به ذکر است:
📌با توجه به اینکه تعداد کتابهای چاپ شده محدود است و از طرفی مخاطبین زیادی کتاب را سفارش داده اند، در صورت تمایل سریعتر به آیدی فوق پیام دهید
📌انشاءالله جلسه رونمایی از این اثر، با حضور مؤلف محترم (استاد علی فرحانی) برگزار خواهد شد. زمان این جلسه متعاقبا اعلام میشود
#المرسلات #استاد_علی_فرحانی
🌐المرسلات، از مقدمات تا اجتهاد
https://eitaa.com/joinchat/912326691Cd7b7696c9b
خدا چیزی است که اشیاء دیگر را در مقابل او نمیشود «چیز» شمرد. اگر او حقیقت است، دیگران را باید «سراب» و «ظل» حساب کرد؛ یعنی او آنچه خود هست، هست و همه چیزِ دیگران هم اوست، اَللهُ نورُ السَّمواتِ وَ اْلاَرْضِ نور همه آسمان و زمین اوست. تعبیرات قرآن درباره خداوند همین است که اصولا «حق مطلق» اوست؛ میفرماید: سَنُریهِمْ ایاتِنا فِیاْلافاقِ وَ فی اَنْفُسِهِمْ حَتّی یَتَبَیَّنَ لَهُمْ اَنَّهُ الْحَقُّ نه « اَنَّهُ حَقٌّ» که این دو با هم بسیار فرق دارد؛ و واقعاً یک مؤمن وقتی به خدا ایمان پیدا میکند، دیگر همه چیز در نظرش هیچ میشود زیرا نه «چیزی پیدا کرده است در مقابل چیزهای دیگر» بلکه چیزی پیدا کرده است که همه چیز در مقابل آن هیچ است. این است که از نظر اسلام خدا بالاتر است از حد تشبیه به یک صانع، بلکه چیزی و صانعی است که اگر او حقیقت است دیگر چیزی را نمیشود در برابرش حقیقت شمرد. اینقدر عظیم و بزرگ است! بنابراین در اسلام ایمان به حقیقتی که دیگر چیزی را نمیشود در برابرش حقیقت شمرد مطرح است.
📚شهید مطهری، هدف زندگی
@rooz_fiq
006-osul-falsafeh-07-03.08.24.mp3
19.51M
#اصول_فلسفه
🗓جلسه۶ ، ۰۳.۰۸.۲۴
📔موضوع: ادامه مقاله۷، توضیح محل نزاع اصالت وجود
🔗گروه آموزش فلسفه و پرسش و پاسخ جلسات
▫️کانال فقه روز👇
https://eitaa.com/joinchat/1156972562C995b2572a2
🙏عرض سلام و ادب
🔹امروز روز بزرگداشت علامه طباطبایی است. هرچقدر انسان، با این شخصیت و آثار او بیشتر آشنا میشود، توصیف کردن عظمت او سختتر می شود.
🔹واقعا نمیدانم اگر امروز در عصر تقابل علمی، اندیشه ای و تمدنی با اندیشههای غربی، اگر اندیشهها و آثار علامه را نداشتیم چه میکردیم؟
🔹امروز میشود گفت که اندیشه منحصر به فردی که توان تبیینِ معقول، منطقی، جهانشمول و قابل اجرا از دین را دارد، اندیشه ایشان است.
👌لذا می شود به طلبه امروز گفت:
👈دنیا میخواهی، طباطبایی بخوان
👈آخرت میخواهی، طباطبایی بخوان
🔸خدای متعال اجر بدهد به اساتید ما که ما را با این اندیشه آشنا کردند.
۰۳.۰۸.۲۴
@rooz_fiq
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
خوبه که امروز یکبار دیگه تبیین «برهان صدیقین» را از زبان خود علامه بشنویم
@rooz_fiq
🔹بخشی از زندگینامه خودنوشت مرحوم علامه
▫️..... هر كسى حسب حال خود در زندگيش، خوشى و تلخى و زشت و زيباهايى ديده و خاطرههايى دارد، من نيز به نوبه خود و خاصه از اين نظر كه بيشتر دوره زندگانى خود را با يتيمى يا غربت يا مفارقت دوستان يا انقطاع وسايل و تهيدستى و گرفتارىهاى ديگر گذرانيدهام، در مسير زندگى با فراز و نشيبهاى گوناگون روبهرو شده، در محيطهاى رنگارنگ قرار گرفتهام. ولى پيوسته حس مىكردم كه دست ناپيدايى مرا از هر پرتگاه خطرناك نجات مىدهد و جاذبه مرموزى از ميان هزارها مانع بيرون كشيده، به سوى مقصد هدايت مىكند.
🌱من اگر خارم و گر گل، چمنآرايى هست
🌱كه از آن دست كه مىپروردم مىرويم
🔸در اوايل تحصيل كه به صرف و نحو اشتغال داشتم، علاقه زيادى به ادامه تحصيل نداشتم و از اين روى هر چه مىخواندم نمىفهميدم و چهار سال به همين نحو گذرانيدم.
پس از آن، يك باره عنايت خدايى دامنگيرم شده، عوضم كرد. و در خود يك نوع شيفتگى و بىتابى نسبت به تحصيل كمال حس نمودم. به طورى كه از همان روز تا پايان ايام تحصيل كه تقريباً هفده سال كشيد، هرگز نسبت به تعليم و تفكر درك خستگى و دلسردى نكردم و زشت و زيباى جهان را فراموش نموده و تلخ و شيرين حوادث را برابر مىپنداشتم، بساط معاشرت غيراهل علم را به كلى برچيدم. در خورد و خواب و لوازم ديگر زندگى به حداقل ضرورى قناعت نموده، باقى را به مطالعه مىپرداختم. بسيار مىشد (و به ويژه در بهار و تابستان) كه شب را تا طلوع آفتاب با مطالعه مىگذرانيدم و هميشه درس فردا را شب پيش مطالعه مىكردم و اگر اشكالى پيش مىآمد با هر خودكشى بود، حل مىنمودم و وقتى به درس حضور مىيافتم، از آنچه استاد مىگفت قبلًا روشن بودم و هرگز اشكال و اشتباه درس پيش استاد نبردم.
@rooz_fiq
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🌱ببین میتوانی بمانی، بمان
@rooz_fiq
حس ما به هوش مصنوعی و ترس از آینده آن، شبیه حس ملائکه است آن زمانی که خداوند میخواست آدم را خلق کند. به خدای متعال گفتند: «أَ تَجْعَلُ فِيها مَنْ يُفْسِدُ فِيها وَ يَسْفِكُ الدِّماءَ وَ نَحْنُ نُسَبِّحُ بِحَمْدِكَ وَ نُقَدِّسُ لَكَ». اما خدای متعال فرمود: «إِنِّي أَعْلَمُ ما لا تَعْلَمُونَ»😊😉
نرم افزار سایدر، قابلیتهای خوبی برای ترجمه و اعراب گذاری و منبع و طرح مقاله و .... داره👇👇
🔹اندروید:
https://sider.ai/invited?c=8da8401866de3609898281e3a4a41ad8
@rooz_fiq
#گزارش
در دوره مجازی کتاب «کلیات فلسفه شهید مطهری» بیش از ۷۰نفر شرکت کردند که از این تعداد ۲۰ نفر دوره را به اتمام رساندند. بعد از این کتاب، «اصول فلسفه» را از مقاله۷ شروع کرده ایم و تاکنون ۶جلسه برگزار شده است.
لینک عضویت در گروه فلسفه👇
https://eitaa.com/joinchat/3287679902C144267fa93
@rooz_fiq
007-osul-falsafeh-07-03.07.28.mp3
18.78M
#اصول_فلسفه
🗓جلسه۷ ، ۰۳.۰۸.۲۸
📔موضوع: ادامه مقاله۷، مقدمات اصالت وجود از پاورقی شهید مطهری، معنای اصالت، ماهیت، و کثرت و وحدت موضوع و محمول در خارج و ذهن
🔗گروه آموزش فلسفه و پرسش و پاسخ جلسات
▫️کانال فقه روز👇
https://eitaa.com/joinchat/1156972562C995b2572a2
🌱لِكَيْلا تَأْسَوْا عَلى ما فاتَكُمْ
🌱وَ لا تَفْرَحُوا بِما آتاكُمْ
🌱وَ اللَّـهُ لا يُحِبُّ كُلَّ مُخْتالٍ فَخُورٍ
@rooz_fiq