eitaa logo
مرکز مشاوره روشنان
5.3هزار دنبال‌کننده
5هزار عکس
1.8هزار ویدیو
60 فایل
با شماییم با تخصصی‌ترین و متنوع‌ترین مطالب روانشناسی تا نیاز‌های مشاوره‌ات به‌راحتی رفع بشه☺️ راه‌ ارتباطی ما: 📞۰۹۳۷۱۴۶۶۵۵۷_۰۲۵۳۲۹۱۶۱۷۴ قم،بلوار صدوقی،بلوار فردوسی،نبش‌کوچه۱۲📮 آیدی مدیریت: @aramm61 آیدی ادمین برای هر سوالی که‌ داری: @roshanan98
مشاهده در ایتا
دانلود
برای جلب توجه بچه ها قبل از شروع تدریس شعر بخونید.😍 🔹این ترفند خصوصا برای بچه‌های ، و کلاس اول ابتدایی خیلی خوب جواب می‌دهد. 🔸 یک شعری را انتخاب کنید با حرکات و اشاره انگشتان شروع به خواندن کنید و بچه‌های کلاس باید جواب بدهند. شعری را انتخاب کنید که بچه‌ها هم بتوانند همراهی کنند. 🔹هدف از این شعر خواندن این هست که بچه‌ها با شما همراه شوند و صحبت کردنشان قطع شود. فقط یکبار شعر بخوانید و نه بیشتر و بعد از تمام شدن شعر فعالیتی که قصد شروع آن‌را داشتید، شروع کنید. https://eitaa.com/joinchat/4178903060Ca43bd84efe
مفاهیمی که کلاس اولی ها باید بدانند؛ 🔹مفاهیم پایه راست، چپ، داخل، خارج، بالا، پایین، زیر و رو ⬅️ اینها مفاهیم مهمی هستند که اگرچه ساده ان ولی اگر ندونه یا مسلط نباشه در و به مشکل میخوره ⬇️ مرحله اول: از روی بدن خودش یاد بده و چک کن. دست راست بالا، پای چپ جلو مرحله ی بعد: روبروی آیینه چک کن چون یاد میگیره وارونه است. بعد دستورات پیچیده‌تر بده دست راست روی چشم چپ و... مرحله بعد؛ از روی تصاویر کار کن توپ بالای میز رنگ کن! گل سمت راست را نشون بده! و مرحله‌ی بعد؛ از دفتر شطرنجی استفاده کنید. این خط را از بالا به پایین بکش اااا این خط را از چپ به راست _ __ https://eitaa.com/joinchat/4178903060Ca43bd84efe
🔰هفده تمرین عالی برای رفع مشکل کندنویسی: ۱. خط دفتر را رنگی کنید. یک خط در میان بنویسد، مثلاً یک خط زمینه سبز و یک خط نارنجی. ۲. انداختن کش اسکناس به دور انگشتان دستی که می‌نویسد و سپس باز کردن انگشتان تا کش به شکل النگو در مچ بیفتد. ۳. ، چنگ زدن و ورزدادن خمیر با دو انگشت سبابه و اشاره. ۴. جستجوی اشیاء ریز مثل تیله، نخود، تراش، هسته خرما و… در داخل کیسه پراز ماسه و نمک یا چوب اره شده با انگشتان دستی که مداد به دست می گیرد. ۵. غلت دادن گوی در داخل نمک و ماسه، با انگشتان دستی که مداد به دست می گیرد. ۶. با انگشتان دستی که قلم می‌گیرد و می‌نویسد از روی زمین چوب کبریت پخش شده را با ثبت زمان دونه دونه جمع کند. ۷. چنگ زدن و فشردن توپ پلاستیکی با انگشتان دستی که قلم به دست می‌گیرد. ۸. چنگ زدن و شانه کردن مو با دست توسط کودک. ۹. ریش ریش کردن تارهای فرش یا نخ کاموا با انگشتان دستی که قلم به دست می گیرد. ۱۰. باز و بسته کردن درب بطری، پیچ و مهر، فقل در با کلید در سایز ها و اندازه های مختلف در زمان مشخص با انگشتان دستی که می نویسد. ۱۱. شمارش اسکناس با دو انگشتی که مداد را می‌گیرد. ۱۲. ورق زدن کتاب با دو انگشت. ۱۳ جمع کردن سوزن ته گرد از روی آینه با دوانگشت اشاره و سبابه که قلم را بدست می گیرد. ۱۴. دانه‌های کوچک (به عنوان دانه‌های تسبیح) را روی زمین ریخته و از او بخواهیم آن‌ها را با سر انگشت‌های شست و اشاره و میانه، جمع کند. ۱۵. هوانویسی (نوشتن با قلم روی هوا و فضای اطراف): این روش در تندنویسی، کمک قابل توجّهی به می‌کند؛ چرا که این عمل در تسریع حرکات عضلات دست، بازو و ساعد و هماهنگی مغز با چشم و دست، تأثیر بسیاری دارد. ۱۶. سینه‌خیز رفتن: روزی چند دقیقه (حداکثر ده دقیقه) دانش‌آموز سینه‌خیز برود. این عمل در هماهنگی اعضای بدن بسیار مؤثّر است. ۱۷. ‌ها را به منظور کمک در تندنویسی به صورت حرکت افقی، عمودی و مورب رنگ‌آمیزی نماید. https://eitaa.com/joinchat/4178903060Ca43bd84efe
مرکز مشاوره روشنان
⁉️راه‌کارهای رفع کندنویسی در کودکان دبستانی   ۱ – انداختن توپ در حلقه‌ی مینی‌بسکت. ۲ – تیراندازی با
🚨کندنویسی یعنی چه؟! یعنی سرعت نوشتن دانش‌آموز از میانگین سرعت دیگر همکلاسی‌هایش خیلی پایین‌تر است. این موضوع باعث بروز مشکلاتی مانند جاانداختن کلمات در حین می‌شود و یکی از علل افت دانش آموزان است. 📝 هماهنگی بین عملکردهای مغزی و عضلانی برای رسیدن به‌سرعت ایده‌آل در نوشتن ضروری هستند. بنابراین، برای فهم دلایل کندنویسی دانش‌آموزان، باید مشکل یا مشکلات بر سر راه عملکردهای مغزی و عضلانی آن‌ها را بیابیم. https://eitaa.com/joinchat/4178903060Ca43bd84efe
♨️ فاجعه میانگین نمرات نهایی!!! 🔹️تحلیل نتایج نشان می‌دهد که نمرات در بازه زمانی ۴ ساله یعنی از سال ۹۸ تا ۱۴۰۲ با اُفت همراه است. 🔹️میانگین کشوری نمرات دانش‌آموزان در امتحانات نهایی خرداد ۱۴۰۲ در رشته تجربی ۱۱.۲۳، در رشته ریاضی ۱۰.۷۹ و در رشته انسانی ۸.۷۵ بوده است. 🔹️همچنین فقط یک دانش‌آموز پسر رشته تجربی در کشور موفق به کسب معدل ۲۰ شد. منبع: قم‌آنلاین https://eitaa.com/joinchat/4178903060Ca43bd84efe
🔥غایب نزنید 🔻امروز شنبه است. همکلاسی های این ، وقتی معلمان نام هریک از این ۲۰ شهید را خواندند همه با هم گفتند «حاضر» 🔻این «غایب» نیستند از همیشه حاضرترند از همیشه زنده ترند از همیشه شاداب ترند میهمان سفره حضرت زهرا هستند و سفره دار این میهمانی، قهرمان ملی‌شان است. https://eitaa.com/joinchat/4178903060Ca43bd84efe
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
⛔️ خاطره ی تلخ در یک هنرستان😢 به خاطر یک نزدیک بود شود...😳 🛑برای خانم ها از تاثیر بر روی ها و بگویید. شاید با انتشار دادن این کلیپ یک نفر آگاه شود🙏 https://eitaa.com/joinchat/4178903060Ca43bd84efe
🌀چگونه فضای اینترنت را برای کودکان ایمن نگه داریم؟ 💠 این روز‌ها استفاده از اینترنت جز جدایی ناپذیری برای همه شده‌ است. در این راستا بهتر است برای استفاده دانش آموزان از این فضا با رعایت نمودن نکاتی آن را ایمن نمائیم. https://eitaa.com/joinchat/4178903060Ca43bd84efe
🚨چند اشتباه تحصیلی آسیب زننده به فرزندان: - تلاش برای جهشی خواندن - تلاش برای شناسنامه گرفتن در نیمه اول سال - رقابت برای ثبت‌نام کودک در چندین فوق برنامه - تلاش برای ثبت‌نام دانش‌آموز در مدارس خاص و خاص - تلاش برای برجسته ساختن کودک به هنرها و ورزش‌های مختلف. - تلاش برای انجام تستهای استعدادیابی زودهنگام - تلاش برای حافظ کردن کودک ⭕️ زمانی که کودکان ویژگی‌ها و استعدادهای بارزی دارند، درآنصورت می‌توان آن استعداد را پرورش داد ولی تلاش بی‌مورد در صورت عدم و توانایی کودک، آغاز نابودی در کودک خواهد بود. 🚸 نباید کودکان را به جرم دانش‌آموز بودن، از کودکی کردن محروم کنیم. همیشه موفقیت در گرو بودن فرزندتان نیست. https://eitaa.com/joinchat/4178903060Ca43bd84efe
1_1354815390.pptx
5.31M
💾 پاورپوینت انگیزه تحصیلی ✅ یکی از مشکلاتی که و از آن رنج می‌برند؛ و نداشتن ایجاد انگیزه‌ی تحصیلی است. ✅ ۴ عامل و ۲۷ راهکار ایجاد تحصیلی برای دانش آموزان در این پاور ارائه می‌شود. https://eitaa.com/joinchat/4178903060Ca43bd84efe
💠 هدف یک رسم تصویری از آینده برای نیست، بلکه راهی را نشان خواهد دادکه دانش آموز توانایی رسم تصویر آینده خود را داشته باشد. 💠 روز معلم را به همه معلمان سرزمینم تبریک و تهنیت عرض می کنم. https://eitaa.com/joinchat/4178903060Ca43bd84efe
✍ چند تمرین برای مشکل «کندنویسی» بچه‌های دبستانی  🦋 کوچک (مثل دانه‌های تسبیح) را روی زمین ریخته و از او بخواهیم آن‌ها را با سر انگشت‌های شست و اشاره و میانه جمع کند. 🦋  (نوشتن با قلم روی هوا و فضای اطراف): این روش در تندنویسی، کمک قابل توجّهی به می‌کند؛ چرا که این عمل در تسریع حرکات دست، بازو و ساعد و هماهنگی با چشم و دست، تأثیر بسیاری دارد. همچنین باعث هم می‌شود. 🦋 رفتن: روزی چند دقیقه (کم‌تر از ده دقیقه) دانش‌آموز سینه‌خیز برود. این عمل در اعضای بدن بسیار مؤثّر است. هر روز قبل از نوشتن تکالیف، چند دقیقه را باز و بسته کند. 🦋 نقاشی‌ها به صورت حرکت و کمک شایانی در تندنویسی دارد. 🦋 جداکردن حبوبات ریز مثل عدس، لپه و ماش از هم‌، تمرین خوبی برای تقویت عضلات ریز دست است. 🦋 بازی با و خمیرهای بازی هم در تندنویسی تاثیر مثبت دارد. 👇"روشنان" اینجاست👇 https://eitaa.com/roshanan .
✍ چند تمرین برای مشکل «کندنویسی» بچه‌های دبستانی  🦋 کوچک (مثل دانه‌های تسبیح) را روی زمین ریخته و از او بخواهیم آن‌ها را با سر انگشت‌های شست و اشاره و میانه جمع کند. 🦋  (نوشتن با قلم روی هوا و فضای اطراف): این روش در تندنویسی، کمک قابل توجّهی به می‌کند؛ چرا که این عمل در تسریع حرکات دست، بازو و ساعد و هماهنگی با چشم و دست، تأثیر بسیاری دارد. همچنین باعث هم می‌شود. 🦋 رفتن: روزی چند دقیقه (کم‌تر از ده دقیقه) دانش‌آموز سینه‌خیز برود. این عمل در اعضای بدن بسیار مؤثّر است. هر روز قبل از نوشتن تکالیف، چند دقیقه را باز و بسته کند. 🦋 نقاشی‌ها به صورت حرکت و کمک شایانی در تندنویسی دارد. 🦋 جداکردن حبوبات ریز مثل عدس، لپه و ماش از هم‌، تمرین خوبی برای تقویت عضلات ریز دست است. 🦋 بازی با و خمیرهای بازی هم در تندنویسی تاثیر مثبت دارد. 👇"روشنان" اینجاست👇 https://eitaa.com/roshanan .
🔻اگر بخت یارم نبود... 1️⃣ قسمت اول : هر بار که از بچه ها می خواست تا برای فعالیتی، شوند، علی نه تنها دستش را بالا نمی برد بلکه خودش را پشت بقیه پنهان می کرد تا دور از چشم باشد. گاهی دلش غنج می رفت برای آنکه به نامش بیوفتد و شود ، اما درخواست کردن و دیده شدن را نداشت. اگر بخت یارش بود ، معلم بین بست و چند دیگر، او را می دید و صدایش می کرد. ❓ولی چند بار ممکن بود چنین اتفاقی بیفتد؟ چند بیار میان همهمه و دست های بالا رفته و فریاد (( من ، من ....)) بچه ها، صدای سکوت اون شنیده می شد ؟! 🖋 نویسنده: زینب اسدالله زاده 📰مجله : خانه‌ی خوبان 👇"روشنان" اینجاست👇 https://eitaa.com/roshanan .
🔴 غافل! زمستان سال۱۳۷۶ بود، کلاس دوم راهنمایی بودم، در مدرسه‌ای که مدیر به اصطلاح خوش‌فکری داشت که در اواسط سال تحصیلی اومده بودن بر اساس نمره‌ی امتحانات، انضباط و کارنامه‌ی شبانه‌ای هر شب که توسط والدین پر می‌شد (که در اون مثلاً ساعت خواب بعد از ساعت ۹ تخلف محسوب می‌شد) به درجه و رتبه می‌دادند. به این صورت که دانش‌آموز عالی و درس‌خون و پسر خوب می‌شد (ساعی) دانش‌آموزی که مستعد بود و محتاج به تلاشی بیش‌تر می‌شد (کوشا) و زباله‌های مدرسه هم می‌شدند (غافل) پس چی شد؟ به‌ترتیب شأنیت: ساعی، کوشا، غافل. پس از تعیین سطح توسط شورای مدرسه شما کارت خودت رو باید به جلوی لباست با سنجاق وصل می‌کردی و اگر جوری قرار می‌گرفت که دیده نمی‌شد تخلف محسوب می‌شد! مثل پلاک ماشین، حالا شما حساب کنید نوجوونی که عرض شونش ۴۵ سانته یک کارت پرس‌شده‌ی مثلا ً ۱۸ سانتی رو روی سینه‌ش که سطح و شأن اجتماعی‌ش رو نشون می‌داد باید نگه می‌داشت. من توی درجه‌بندی توی دسته‌ی (غافل) قرار گرفتم. روزهای اول خیلی باهاش کلنجار رفتم تا دیده نشه، مثلاً پشت کارت غافل کارت دانش‌آموزی‌م رو می‌ذاشتم و می‌چرخوندمش به سمت کارت دانش‌آموزی‌ تا کم‌تر آبروریزی بشه که اینجا هم با برخورد خشن ناظم مواجه می‌شدم که چرا کارتت پیدا نیست ... چند هفته گذشت دیدم نمیشه باید خودم رو از این ذلت نجات بدم با کلی تلاش و زود خوابیدن و چند امتحان نمره بالاتر گرفتن شایسته‌ی درجه‌ی کوشا شده بودم که وقتی رفتم برای تعویض کارت کسی پاسخگو نبود، متوجه شدم که سیاست عوض شده رتبه‌بندی این جوری شده بود؛ به ترتیب از عالی به نازل: (ممتاز) (ساعی) (کوشا) اینجوری عملاً همون غافل محسوب می‌شدم. این خاطرات رو مدت‌ها بود می‌خواستم بگم. یک بار یادمه توی دارالفنون، دوستانی از آموزش و پرورش محبت کرده بودند و برای من نکوداشتی گرفته بودند. با لوح کاغذ A4 و از من خواستن که بیام بالا و صحبت کنم. من حوصله نداشتم ولی برای اینکه نگن متکبری، رفتم اونجا و گفتم زمانی که من بچه بودم و به مدرسه می‌رفتم هیچ احساس احترامی دریافت نمی‌کردم. از دم در که وارد می‌شدم در سطل اشغال، تخته سیاه، میزها، معلم، دانش‌آموزها، همه و همه بهم با زبون بی‌زبون می‌گفتن خاک بر سرت کنن، بلد نیستی، زبانت خوب نیست، بلد نیستی، اما هیچ وقت کسی نیومد بگه چقدر خوب طراحی می‌کنی حتی هنر! حالا شماها هر چی به من بگید استاد هنرمند فلان و چنان من، همون حرفای بچیگیم رو باور دارم همون خاک بر سرت رو! آدم‌ها در کودکی همان آدم‌های بزرگسالی‌ان با تجربه‌ی کمتر. وقتی در اول دوران حیات من رو به اسمی بخوانی من با همون اسم خودم می‌شناسم. تصویر پست هم کارنامه سال آخر هنرستان من هست، سال ۱۳۸۲ و حالا در سن نزدیک به چهل سالگی وقتی یه نفر تحقیرم می‌کنه و نادیده‌ام می‌گیره برام یادآور دوران نوجوانی و باورهای پایه‌ای هست که توی اون دوران به مغز استخونم رسوخ کرد و به خودم میگم در گوشی راست میگه .‌‌.. ✍حسن روح‌الامین 👇"روشنان" اینجاست👇 https://eitaa.com/roshanan .
💯 راهکارهای آماده کردن بچه‌ها برای مدرسه 🍂 باز آمد بوی ماه مدرسه 🍂 🍁همیشه به این ماه از سال و بوی که ‌می‌رسیم عمدتا والدین، به خصوص کودکان کلاس اولی بسیار نگران هستند که فرزند دلبندشان قرار است چطور با رفتن کنار بیاید؟ بیایید این را درک کنیم که کودک ما ۶ سال در خانه، کنار والدین و در محیط امنش بوده، اینکه بخواهد هر روز صبح از این جدا شود و به محیطی ناشناخته برود قطعا برای او سخت است و این یک امر کاملا طبیعی است، اولین بارها همیشه استرس زا هستند😢 👇"روشنان" اینجاست👇 https://eitaa.com/roshanan .
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
👏👏 تشویق، معجزه می‌کند... 🚨معلم‌ها و مربی‌های عزیز، مدرسه‌ها داره شروع میشه؛ از این معجزه غافل نشید. 👇"روشنان" اینجاست👇 https://eitaa.com/roshanan .
مرکز مشاوره روشنان
. ❓یافت خاموشی و بیداری 🍁"یکی دیگر از معضلاتی که اصولا بچه‌ها در روزهای اولیه #مدرسه با آن دست و پن
. 🏃‍♂ تمرین جدایی 🍁 اینجا می‌خواهیم راجع به انجام تمریناتی قبل رفتن صحبت کنیم که می‌تواند بچه‌ها را برای جدایی آماده‌تر کند. اگر کودکتان قبل به یا رفته باشد برایش قطعا جدایی راحت‌تر خواهد بود اما اگر نرفته است تمرین کنید. 🍁 از الان بچه‌ها را کمی جدا کنید. مثلا چند ساعتی آنها را خانه یا فامیل‌هایتان قرار دهید. یا به کلاسی آنها را بفرستید که کمی در روز از شما جدا باشند و بتوانند خودشان را با دوری از شما سازگار کنند که ناگهانی مدرسه رفتن برایشان سخت و عذاب آور و مشکل نباشد.   👇"روشنان" اینجاست👇 https://eitaa.com/roshanan .
🍂 لطفا به این موارد هم برای ورود به ماه مهر و ایام مدرسه دقت کنید👇 ☑️ سال‌ها از زمان مدرسه رفتنم می گذرد اما هنوز این روزهای اواخر شهریور قلبم محکم تر می زند. از نیمه شهریور که گاه‌گاه هوا حال و هوای پاییزی می‌گیرد انگار زمان نیز تندتر می‌گذرد، گویی عجله دارد برای رسیدن به مهر. 🍁مهر نام خوبی برای ماه شروع مدرسه است🍁 🍂شروع مدرسه باید پر از مهربانی باشد تا شوق آغاز بتواند غم پایان تعطیلات را از دل ببرد. 🔶 در این مطلب توصیه هایی داریم برای آنکه شروع مدرسه را برای بچه ها شیرین کنیم. 1⃣ خستگی تابستان را به در کنید. ⏺ بهتر است در این روزهای پایانی از مسافرت های طولانی و خسته کننده اجتناب کنید. بهتره هفته‌ی اخر شهریور کلاس تابستانی هم نباشه. بگذارید با کمی ، شور پاییز، تنبلی و خستگی را ببرد و با آوردن رنگ های پاییزی به دکوراسیون منزل کیف خود را کوک کنید. 2⃣ شور و شوق مدرسه را در خانه ایجاد کنید. ⏺ سعی کنید فضای خانه را شاد نگه دارید. برای ایجاد شور و شوق مدرسه در فرزندانتان آنها را برای خرید و لباس های جدیدشان با خود ببرید. با هم دفاترشان را جلد کنید و سعی کنید در جلدکردن آنها از های فرزندانتان استفاده کنید. نام و مشخصاتشان را روی لوازم تحریر و دفتر و کتاب هایشان بنویسید. حتی می توانید با کمک کودکتان وسایل خلاقانه مثل ساخت میز تحریر و جاقلمی برای اتاقش درست کنید. 3⃣ برنامه غذایی و استراحت فرزندتان را تنظیم کنید. ⏺ در این روز های باقی مانده تمرین برنامه زمانی صرف غذا و استراحت در طول سال تحصیلی ضروری است. زمانی که این کار را انجام می دهید هنگام شروع مدرسه فرزندتان احساس و فشار روانی نخواهد کرد. پس از همین الان شب ها قبل از ساعت ۹ را خاموش کنید و به همراه فرزندتان برای خواب آماده شوید. 4⃣ از وضعیت سلامت فرزندتان مطمئن شوید ⏺ مطمئن شوید که فرزندتان در وضعیت مناسبی از لحاظ سلامت جسم و روان قرار دارد. در صورت نیاز او را برای بررسی سلامت کامل قبل از شروع مدرسه به پزشک ،چشم پزشک، دندان پزشک و مشاور کودک و نوجوان ببرید. 👇"روشنان" اینجاست👇 https://eitaa.com/roshanan .
. 👆ادامه‌ی این پیام‌های ویدیویی:👇 🔹از فرزندتون در مورد مدرسه سوالات باز پاسخ بپرسید، سوالاتی که باید توضیح بده. 🔹هرچی گفت، خسته نشید و مشتاقانه گوش کنید، این رفتار شما اون را در ادامه گفتگو با شما و بعدها در گفتن مشکلاتش تشویق می‌کنه. 🔹حداقل امروز از افعال و جملات منفی در مورد مدرسه استفاده نکنید: بازم شروع شد، خدا به دادم برسه، تو درس‌خوان نمیشی، چقدر غر می‌زنی و.... 🔹در مورد معلم و کادر مدرسه بدگویی نکنید. 🔹اگر ابراز خستگی کرد، درکش کنید، بلاخره بعد از چهار ماه تعطیلی، این یکی دوهفته ممکنه بچه‌ها شرایط خوبی نداشته باشن و تا عادت کنن زمان نیاز دارن. 🔹از همین امروز روی تکالیف سختگیری نکنید و اجازه بدید آروم آروم وارد فاز درس و مدرسه بشن، یادتون باشه نقش شما مادری و پدری است نه معلمی. وظیفه‌ی شما فقط پیگیری، نه توبیخ و تهدید و تنبیه برای تکلیف و درس. ✍س.محمدی، مشاور کودک و نوجوان 👇"روشنان" اینجاست👇 https://eitaa.com/roshanan .
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
👦🏻 اگه بچه مدرسه‌ای داری، حتماً ببین 💥 یکی از فرزندان می‌گوید: پدرم هربار که بچه‌هایم را راهی مدرسه می‌کردم این دعا را پشت سرشان می‌خواند... 👇"روشنان" اینجاست👇 https://eitaa.com/roshanan .
📲 چالش تنظیم زمان استفاده از تکنولوژی برای دانش‌آموزان 📜 الان که مدارس باز شده باید قوانین طلایی در استفاده از تلفن همراه توسط بچه‌ها را مشخص کرد تا آسیبی‌های این فضا مدیریت بشه. 📱 ایجاد قوانین برای استفاده از و در زمان به مدیریت بهتر زمان، بر درس‌ها و حفظ تعادل بین فعالیت‌های آموزشی و تفریحی کمک می‌کند. ⁉️حالا چه‌جوری؟! این مطلب را اینجا بخونید. 👇"روشنان" اینجاست👇 https://eitaa.com/roshanan .
902.4K
. ⁉️سوال: آقا پسرم هست، با یکی از همکلاسی های خود درگیری پیدا کردند و ظاهراً شروع‌کننده موضوع نبوده اما دفاعی که از خود کرده است او را مقصر شناخته‌اند. نیز متوجه شد که شروع‌کننده نبوده، اما قبل از آن که ماجرا را کامل بدانند گفتند اگر تکرار کند باید تنها در کلاس بنشیند!!! سه سوال؟۱- من به عنوان فرزندم را می کنم که با چنین شخصی کار نداشته باشد و از او بگذرد آیا شیوه‌ی من درست است؟۲- علارغم اینکه به معلمش گفته است شروع‌کننده نبوده معلم با جمله ی می فرستمت دفتر او را خطاب کرده؛ آیا این بیان معلم درست است؟۳- درست است که را در نیمکت تنها بنشانند؟ ✅ پاسخ: حجت‌الاسلام‌والمسلمین دکترای روانشناسی، درمانگر و مشاور کودک و نوجوان 📞 رزرو تـایـم «مـشـاوره تــلـفـنـی» و «مشاوره حضـوری» 📱۰۹۳۷۱۴۶۶۵۵۷ ☎️ ۰۲۵۳۲۹۱۶۱۷۴ •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• مرکز مشاوره تخصصی 🌟روشنان🌟 آدرس: قم، بلوار شهیدصدوقی، بلوار فردوسی، نبش کوچه ۱۲ 🆔 @roshanan98 👇"روشنان" اینجاست👇 https://eitaa.com/roshanan .
1⃣9⃣ 6. هماهنگ نبودن علاقه‌ی دانش آموز با محتوای درسی همانطور که بیشترمان تجربه کرده‌ایم، بسیاری از مواد درسی، هیچ هیجانی در ایجاد نمی‌کنن. بی‌علاقگی دانش‌آموز به درس خواندن، می‌تونه به این دلیل باشه که و علاقه‌اش، متوجه فعالیت‌های عملی مانند هنرهای تجسمی یا کار با ابزارهاست. از آنجاییکه در برنامه‌های رسمی مدارس، فرصت‌های اندکی برای همراه کردن درس‌ها با هیجان، و تحرک وجود داره و دانش‌آموزان، به‌صورت منفعل و شنونده در کلاس‌ها حاضر می‌شن، تنها مدارسی که بهصورت خودجوش، کلاس‌های فوق برنامه برای دانش آموزان تنظیم کرده‌اند، می‌تونن این انگیزه نداشتن برای درس خواندن را جبران کنن، پس خوبه معلمین و کادر مدارس به این مورد دقت کنن. .