🚨 #انتشــــــــار 🚨 💢 چرا جمهوری اسلامی حرم است⁉️⁉️ 💬 سید هاشم الحیدری - دبیرکل جنبش اسلامی عهدالله عراق 🔶🔹شبکه افسران انقلاب اسلامی 🔶🔹 @shabakeafsaran

🌀 نکات تبلیغی 📝 ره‌توشه‌ی مبلغین ❇️ قسمت اول https://b2n.ir/Tabligh1 ❇️ قسمت دوم https://b2n.ir/Tabligh2 📌 #مناهج را در اینستاگرام دنبال کنید و ما را به دوستان خود معرفی کنید: 🌐 instagram.com/manahejj #تبلیغ #اینستاگرام @Manahejj

👌 ✨ کامل بشنوید 👌

📗 معرفی کتاب: 🔺این کتاب در سال ۹۶ کتاب سال جمهوری اسلامی شد! "در جهان امروز، اسلام سیاه نمایانده می‌شود. رسانه‌ها و شخصیت‌های دانشگاهی غرب همواره ادعا می‌کنند که اسلام با آزادی فردی و دموکراسی در تخاصم است. در حالی‌که مسیحیت به عنوان مهد روشنفکری در نظر گرفته می‌شود، از آن سو، اسلام به عنوان دشمن فرهنگ اروپایی وانمود می‌گردد. با توجه به محیط اجتماعی-فرهنگی امروز که از این افکار متأثر است و در چنین جوی به اسلام برچسب دشمنی با اروپا زده می‌شود و یا آن را همواره در حوزه‌ی مفهومی‌سازی کثرت‌گرایی می‌گنجانند، این کتاب سعی در ارائه بیانی دیگر و متفاوت دارد. به تاسی از الگوی لودویگ ویتگنشتاین، که عبارت معروف شاه لیر را به کار می‌برد: « تفاوت‌ها را به تو یاد خواهم داد »، بیان این کتاب نیز شئون متفاوت‌ اسلام و مسیحیت را آشکار می‌سازد. این نوشتار استدلال می‌کند که برجسته‌کردن و فهم درست این تفاوت‌ها می تواند غنای ژرف مسیحیت و آغاز روند یادگیری و بررسی را به جای روند تقسیم و جداسازی حاکم امروز،‌ به ارمغان آورد. 🔺کتاب حاضر به مقایسه‌ی سازنده‌ی اسلام ومسیحیت می‌پردازد. این رویکرد نوآورانه با بحث‌های جامعی درباره‌ی قرآن، حضرت محمد، و تصور مسلمان از خدا (فصل۱-۳) از یک سو، و شریعت اسلام، مفهوم بشریت، و مساله چالش برانگیز خشونت، از سوی دیگر (فصل ۴-۶) دنبال می‌شود. این مطالعه همچنین مسائل بحث‌برانگیز معاصر همچون روسری، تلاش در جهت مشروعیت‌بخشی به خشونت علیه سایر فرقه‌های مذهبی، و در نهایت سوالات مربوط به شریعت را کاوش می‌کند. فصل آخر کتاب به طور مبسوط به شرح رابطه بین اسلام و مسیحیت می‌پردازد، و راه‌های بی‌شماری را ارائه می‌دهد که از طریق آن مسیحیان می‌توانند از تعاملات با مسلمانان بیاموزند، و شاید مهم‌تر از همه، به توضیح نقشی می‌پردازد که اسلام می تواند در روایت رستگاری مسیحیت ایفا کند (بخش ۷).

🔴 ماجرای شب اول قبر فردی که نقش شمر را در تعزیه ها اجرا میکرد. #پیشنهاد_دانلود

⭕️این فعال توییتری با عکس حاج قاسم کنار خانه خدا توییت زد ، بازداشت شد و هنوز در زندان‌های آل سعود است ... کفتارهای سعودی حتی از نام حاج قاسم هم مثل سگ می‌ترسند 🇮🇷 #اتحادیه_عماریون 🔺#همدلی 🔻#انقلابی_گری @khakestary_amar

📚 معرفی مجموعه کتاب «سلوک اخلاقی» ✨با یک نمونه پژوهش روش‌مند با متد اصیل فقهی اجتهادی آشنا شده و از دستاوردهای مهم آن بهره بگیرید: 👌 📗جلد اول این مجموعه کتاب «سلوک اخلاقی طرح های روایی» است با ۴۲۱ ص. ⭐️ این کتاب اثر منتخب شایسته تقدیر در بیست و هفتمین جایزه کتاب فصل جمهوری اسلامی از سوی وازت ارشاد شناخته شد. 🔺نشر سازمان انتشارات پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی 🔺بحث از سلوک و مراحل آن آغازی بر سلسله بحث‌های اخلاق قرآنی و وحیانی و مباحث فقه اخلاق است؛ آغازی که می‌تواند به ترسیم نظام اخلاقی اسلام بینجامد؛ زیرا تبیین مراحل سلوک، به معنای ترسیم نقشه راهی است که برای رسیدن به غایات دینی باید پیمود. 🔺سلوک، دغدغه تمامی طالبان معنویت و مشتاقان رشد و کمال آدمی است و گام نهادن در این مسیر و رسیدن به هدف، نیازمند ترسیم صراطی مستقیم و مطمئن است و این را جز از منبع وحی و راهنمایی معصومان نمی‌توان توقع کرد. 🔺 این اثر به بررسی طرح‌هایی از مراحل سلوک اختصاص دارد که در آیات و روایات معصومان‌ علیهم‌السلام به آنها اشاره شده است. 🔺این طرح‌ها برگرفته از سه الگوی روایی درجات اسلام، درجات زهد و مناجات خمسه عشر است. در طرح‌های یاد شده، افزون بر اثبات صدور، تحلیل محتوای روایات و ترسیم طرحواره سلوک، ساختار اندیشه اخلاقی اسلام از سه زاویه گوناگون و با سه برش متفاوت ارائه شده است. 🔺 پژوهشگر کتاب سلوک اخلاقی، طرح‌های روایی و قرآنی بر آن است که در این نوشتار سنت فقهی را در عرصه تازه‌ای وارد کند؛ سنتی که بر پایه پذیرش جامعیت و پاسخ‌گویی دین نسبت به نیازهای بشری شکل گرفت و به نظارت دین بر تمامی نیازها تا روز قیامت باور داشت. 🔺 این کتاب در چهار بخش اندیشه دینی و مراحل سلوک، درجات اسلام، درجات زهد و مناجات خمسه عشر تنظیم شده است. 🔺این کتاب امید دارد تا: ۱- بستر مناسب تری برای تحقیقات بعدی در حوزه نظام های دینی، به خصوص نظام اخلاقی اسلام. ۲- مقدمه ای باشد برای تبویب روایات اخلاقی و ارائه موسوعه ای منسجم و همراه با سیر بحث نظام اخلاقی اسلام. ۳- همچنین زمینه ای لازم برای مطالعات تطبیقی در حوزه اخلاق را به دست دهد؛ زیرا مطالعات تطبیقی هنگامی عمق لازم را می یابد که در مقایسه دو طرح، به مقایسه اجزای اکتفا نشود. 📗جلد دوم این مجموعه کتاب «سلوک اخلاقی طرح های عارفان و حکیمان» است. 📗جلد سوم این مجموعه کتاب «سلوک اخلاقی طرح های کتاب و سنت» است. که به طرحهای قرآنی متمرکز شده است. 👇👇 🌷🇮🇷🌷

📗جلد سوم یک مجموعه کتاب «سلوک اخلاقی طرح های کتاب و سنت» است. ✨ #روش_تحقیق در جلد دوم این مجموعه کتاب متناسب با موضوع برگزیده شده است: 1⃣مطالعه تحلیلی – انتقادی منابع مکتوب و تعیین ساختار طرح­ها اولین گام کتاب بوده که به تدوین مقاله­‌ای مستقل برای هر یک از سلوک­نامه­‌ها انجامیده است. 2⃣در مرحله بعد، طرح­ها با یکدیگر مقایسه شده و مشابهت­‌ها و دادوستدهای احتمالی میان آنها مشخص گردیده است. 🔺پرسش اصلی این تحقیق را می­توان در این عبارت خلاصه کرد که طرح­های مستند به قرآن و حدیثی که از سوی اندیشمندان مسلمان برای سلوک دینی عرضه شده از چه میزان قوت استناد و استحکام در استدلال برخوردار است؟ 🔺پاسخ به این پرسش مهم را با ارزیابی تک­‌تک طرح­هایی می­توان یافت که در این نوشته در هر فصل به یکی از آنها پرداختـه­‌ایم؛ طرح­هـایی از غزالـی، ابن­‌عـربی، بحـرالعلـوم، علامه طباطبایی و حسن مصطفوی و طرح­های صفایی حائری.­  قسمت­های مختلف کتاب هر یک عهده­‌دار پاسخ­گویی به یکی از این سؤالات فرعی است و هر فصل به بررسی یک طرح اختصاص یافته است. 🌷🇮🇷🌷

🔹«دبیرخانه هم‌اندیشی علم‌دینی»، با همکاری «اداره آموزش‌های آزاد دانشگاه باقرالعلوم(ع)» برگزار می‌کند. 💢اولین دوره آشنایی با برخی از ایده‌های معاصر علم‌دینی ➖با ارائه مقررین و شاگردان برجسته اساتید صاحب نظریه 💢 🔰 به همراه ارائه مدرک معتبر 🔰به دو صورت حضوری و غیرحضوری 📆زمان برگزاری: 31 مرداد تا 16 شهریور 📅 بازه ثبت‌نام: 11 مرداد تا 29 مرداد 🌐داوطلبین محترم از طریق وب سایت www.hamandishi.info اقدام به ثبت‌نام نمایند. ✅ از عموم طلاب و دانشجویان علاقه‌مند دعوت به عمل می‌آید. #اداره_آموزش‌های_آزاد_دانشگاه_باقرالعلوم #دبیرخانه_هم‌اندیشی_علم_دینی #مؤسسه_معنا #علم_دینی #علوم_انسانی_اسلامی #دوره_آموزشی @bakhshe_amoozesh

🎧صوت جلسه 1⃣ چگونگی فعالیت فرهنگی اثرگذار 🔶مدرس:حامدتقدیری #صوت #چگونگی_فعالیت_فرهنگی #جلسه_اول 📍https://eitaa.com/joinchat/159973393C063384d54d

✍ متن جلسه 1⃣چگونگی فعالیت فرهنگی 🔸 مدرس: حامد تقدیری #متن #جزوه #چگونگی_فعالیت_فرهنگی #جلسه_اول https://eitaa.com/joinchat/159973393C063384d54d

✍ متن جلسه 2⃣ چگونگی فعالیت فرهنگی 🔸 مدرس: حامد تقدیری #متن #جزوه #چگونگی_فعالیت_فرهنگی #جلسه_دوم https://eitaa.com/joinchat/159973393C063384d54d

✍ متن جلسه 3⃣ چگونگی فعالیت فرهنگی 🔸 مدرس: حامد تقدیری #متن #جزوه #چگونگی_فعالیت_فرهنگی #جلسه_سوم https://eitaa.com/joinchat/159973393C063384d54d

✍ متن جلسه 4⃣چگونگی فعالیت فرهنگی 🔸 مدرس: حامد تقدیری #متن #جزوه #چگونگی_فعالیت_فرهنگی #جلسه_چهارم https://eitaa.com/joinchat/159973393C063384d54d

✍ متن جلسه 5⃣چگونگی فعالیت فرهنگی 🔸 مدرس: حامد تقدیری #متن #جزوه #چگونگی_فعالیت_فرهنگی #جلسه_پنجم https://eitaa.com/joinchat/159973393C063384d54d

✍ متن جلسه 6⃣چگونگی فعالیت فرهنگی 🔸 مدرس: حامد تقدیری #متن #جزوه #چگونگی_فعالیت_فرهنگی #جلسه_ششم https://eitaa.com/joinchat/159973393C063384d54d

💢 فراخوان چهارمین جشنواره ملی «کتاب سال سبک زندگی» ✅ محور ویژه: سبک زندگی، آئین‌ها و مناسک 🔻 محورها؛ 🔸سبک زندگی، مبانی و مفاهیم 🔹سبک زندگی و هویت ایرانی و اسلامی 🔸سبک زندگی، خانواده، جنسیت 🔹سبک زندگی و زندگی شهری 🔸سبک زندگی، رسانه و فضای مجازی 🔹سبک زندگی، تولید و مصرف فرهنگی 🔸سبک زندگی، آموزش و سلامت 🔹سبک زندگی، الگوها و اسوه‌ها 📆 مهلت ارسال آثار: ۳۰ آذرماه ۱۴۰۱ 📝 اعلام نتایج داوری: ۳۰ دی‌ماه ۱۴۰۱ 📆اختتامیه جشنواره: بهمن‌ماه ۱۴۰۱ 💻 اطلاعات بیشتر: https://b2n.ir/e10773 🔔 #تبلیغ_نیوز| پایگاه خبری دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم 🌐 Tablighnews.Dte.ir 🆔 @tablighnews

🏴حسینیه پژوهان| ارزان و خواندنی 😳کتاب های کمتر از 5هزار تومان رو از پژوهان دریافت کنید! 👈کافیه وارد سایت پژوهان بشید و روی بنر ارزان و خواندنی کلیک کنید. 📚پژوهان؛ لذت مطالعه و پژوهش 🌐pajoohaan.ir 🔔 #تبلیغ_نیوز| پایگاه خبری دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم 🌐 Tablighnews.Dte.ir 🆔 @tablighnews

#سلسله_نشست_های_عاشورایی ⬅️سلسله نشست های عاشورایی با حضور اساتید حوزه و دانشگاه مجری: پژوهشکده تاریخ و سیره اهل بیت علیهم السلام دفتر تبلیغات اسلامی با همکاری انجمن تاریخ پژوهان زمان: از چهارشنبه سوم شهریور ماه 1400 تا چهاردهم شهریور ماه 1400 ⬅️نشست اول: سیر تطور مقتل نگاری 👤ارائه دهنده:آیت الله محمد هادی یوسفی غروی 🎧از رادیو پژوهش بشنوید 🌐http://dte.bz/bTMYR ⬅️نشست دوم: اسهامات العلماء فی العادات الدخیله علی الشعائر الحسینیه فی العراق 👤ارائه دهنده: دکتر عمار عبودی نصار 🎧از رادیو پژوهش بشنوید 🌐http://dte.bz/Sw35j پ.ن: این نشست به زبان عربی ارائه شده است و ترحمه نشده است. ⬅️نشست سوم: تحلیل رویکرد قرآنی امام حسین (ع) در قیام 👤ارائه دهنده: حجت الاسلام دکتر نجف لک‌زایی 🎧از رادیو پژوهش بشنوید 🌐http://dte.bz/DGryf ⬅️نشست چهارم: سکونتگاه مسلم بن عقیل در کوفه 👤ارائه دهنده: دکتر حسین قاضی خانی 🎧از رادیو پژوهش بشنوید 🌐http://dte.bz/Q1qoP ⬅️نشست پنجم: آسب شناسی کاربست رویکرد تاریخی در واقعه عاشورا 👤ارائه دهنده: دکتر نعمت الله صفری 🎧از رادیو پژوهش بشنوید 🌐http://dte.bz/ZFWaO ⬅️نشست ششم: جنگ آوران عاشورا 👤ارائه دهنده: حجت الاسلام دکتر مصطفی صادقی 🎧از رادیو پژوهش بشنوید 🌐http://dte.bz/HzQ3J ⬅️نشست هفتم: سوگواری عاشورا بایسته‌ها و آسیب‌ها 👤ارائه دهنده: حجت الاسلام دکتر حمیدرضا مطهری 🎧از رادیو پژوهش بشنوید 🌐http://dte.bz/qOqMX ⬅️نشست هشتم: عاشورای حسینی در خامه علامه حکیمی 👤ارائه دهنده: حجت الاسلام دکتر محسن الویری 🎧از رادیو پژوهش بشنوید 🌐http://dte.bz/C9JuQ ⬅️نشست نهم: امام حسین (ع) در دو راهی شهادت و ذلت، تبیین تمدنی از واقعه عاشورا 👤ارائه دهنده: دکتر سید علیرضا واسعی 🎧از رادیو پژوهش بشنوید 🌐http://dte.bz/u8JXW ⬅️نشست دهم: نقد و بررسی دیدگاه دائره المعارف‌های عربی در باره امام حسین (ع) 👤ارائه دهنده: حجت الاسلام و المسلمین علی اکبر ذاکری 🎧از رادیو پژوهش بشنوید 🌐http://dte.bz/7gQwq 🔔 #تبلیغ_نیوز| پایگاه خبری دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم 🌐 Tablighnews.Dte.ir 🆔 @tablighnews

🔹«دبیرخانه هم‌اندیشی علم‌دینی»، با همکاری «اداره آموزش‌های آزاد دانشگاه باقرالعلوم(ع)» برگزار می‌کند. 💢اولین دوره آشنایی با برخی از ایده‌های معاصر علم‌دینی ➖با ارائه مقررین و شاگردان برجسته اساتید صاحب نظریه 💢 🔰 به همراه ارائه مدرک معتبر 🔰به دو صورت حضوری و غیرحضوری 📆زمان برگزاری: 31 مرداد تا 16 شهریور 📅 بازه ثبت‌نام: 11 مرداد تا 29 مرداد 🌐داوطلبین محترم از طریق وب سایت www.hamandishi.info اقدام به ثبت‌نام نمایند. ✅ از عموم طلاب و دانشجویان علاقه‌مند دعوت به عمل می‌آید. #اداره_آموزش‌های_آزاد_دانشگاه_باقرالعلوم #دبیرخانه_هم‌اندیشی_علم_دینی #مؤسسه_معنا #علم_دینی #علوم_انسانی_اسلامی #دوره_آموزشی 🔔 #تبلیغ_نیوز| پایگاه خبری دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم 🌐 Tablighnews.Dte.ir 🆔 @tablighnews

🔴 ارتجاع در آموزش! 🔹یکی از ویژگی‌های تمدن‌های باستان مثل ایران باستان و هندوستان و سایر، #تبعیض در سوادآموزی بود. بدین ترتیب فقط فرزندان طبقه حاکم و موبدان و روحانیون زرتشت، از حق آموزش برخوردار بودند و خواندن و نوشتن در انحصار طبقات حاکم بود. 🔸دلیل این انحصار هم معلوم بود. چون فقط کسانی قدرت را به دست می‌گرفتند و بر جامعه جزو طبقه حاکم می‌شدند که سواد خواندن و نوشتن داشتند. این انحصار تا همین قرن‌های اخیر هم وجود داشت. کم کم دامنه سواد آموزی گسترش پیدا کرد ولی باز ادامه‌ی تحصیل و سپس مهاجرت برای تحصیل به کشورهای پیشرفته، فقط برای شاهزادگان و آقازاده‌ها و خانواده‌های متمول فراهم بود. 🔹در ایران زمان قاجار، مهاجرت به اروپا برای تحصیل، فقط برای فرزندان طبقه‌ی دربار قاجار و قشر متمول و پولدار فراهم بود. در دوره پهلوی کمی دایره افزایش پیدا کرد و معدودی از نخبگان هم توسط دولت بورسیه می‌شدند ولی کماکان اکثریت فرزندان طبقات حاکم و پولدار توان مهاجرت برای تحصیل داشتند. 🔸یکسال بعد از انقلاب اسلامی، امام خمینی(ره) فرمان تشکیل نهضت سوادآموزی را صادر کرد. طبق سرشماری سال ۱۳۵۵ خورشیدی، از کل جمعیت ۲۷.۱ میلیون نفری ۶ ساله به بالا، ۱۴.۲ میلیون نفر (۵۲.۵ درصد) بی‌سواد بوده‌اند اما هم‌اکنون بالای ۹۰ درصد با سواد شده‌اند. 🔹روند سوادآموزی در دهه اول و دوم انقلاب بخوبی پیش رفت و چندبرابر میانگین جهانی بود اما در دو دهه اخیر، به خوبی پیش نرفته. در حال حاضر ایران در بین 180 کشور جهان رتبه 111 را دارد و در بین 24 کشور منطقه رتبه 17 را. اگر چنانچه مثل دهه اول انقلاب پیش می‌رفتیم وضعیت امروز متفاوت بود. 🔸در شاخص‌های توسعه‌ی آموزش عالی(فوق دیپلم و کارشناسی) رتبه ۴۷، ۴۸ و در توسعه تحصیلات تکمیلی(ارشد و دکتری) رتبه ایران دهم جهان است و نسبت به قبل از انقلاب اساساً قابل قیاس نیست. 🔸اما حالا در اوایل دهه پنجم انقلاب، شاهد تبعیضی اساسی در آموزش و پرورش کشور و بالتبع ورودی آموزش عالی هستیم بطوریکه ۸۴ درصد از قبولی‌های کنکور سراسری رتبه زیر ۳۰۰۰ و ۸۶ درصد از قبولی‌های زیر ۳۰۰۰ رشته‌های پزشکی، متعلق به سه دهک بالای جامعه‌اند که ۵۶ درصدشان فقط از دهک دهم هستند! 🔹آموزش و پرورش و سپس آموزش عالی، تنها و مهم‌ترین مسیری هستند که زمینه شکوفا کردن استعداد فرد فرد جامعه را فراهم می‌کنند. با عدالت آموزشی، هر فردی می‌‌تواند خودش را نشان بدهد و رشد کند. مسیری است که طبقه فقیر و مستضعف جامعه، خودش را از این وضع خارج کند و رشد کند. وقتی این مسیر برای طبقات متوسط و ضعیف جامعه بسته شود، این ساختار طبقاتی پایدار و ابدی می‌شود! فقیر همیشه فقیر و غنی همیشه غنی می‌ماند! 🔸این تبعیضِ آشکار و بنیادی، همان ارتجاع به دوران جاهلیت تمدن‌های گذشته است. در حالیکه پیامبر اسلام، امی بود(پیامبر بزرگ اسلام(ص) نمی‌خواندند و نمی‌نوشتند. برخی مفسران می‌گویند شاید حضرت سواد خواندن و نوشتن نداشتند). آن برگزیده آمد و نظام طبقاتی را برانداخت و برای تحقق جامعه توحیدی تلاش کرد. 🔹طبقاتی کردن آموزش و پرورش و آموزش عالی، آینده نظام سیاسی اسلام را قطعاً به خطر می‌اندازد. یک ارتجاع واضح به ساختار طبقاتی تمدن‌های گذشته است و با اهداف انقلاب اسلامی سازگار نیست. ✅ #داود_مدرسی_یان: http://eitaa.com/joinchat/3604742157Cf3fa1341d3

🔰 با کشف حجاب در خودرو چه برخوردی باید کرد؟ آیا خوردو حریم شخصی افراد محسوب می‌شود؟ #بدون_توقف #دکتر_علی_غلامی 🇮🇷 @Sh_Aviny

🚨 بخش‌هایی از کتاب #کندوی_عنکبوت ⭕️ اولین کتاب داستانی مهیج در حوزه جمعیت و #فرزندآوری ⭕️ در این کتاب با نقشه پیچیده #اجنه و #ابلیس برای کاهش جمعیت ایران و پاسخ به شبهات فرزندآوری آشنا می‌شوید! 💠 ویژگیهای کتاب👇 قطع رقعی متن دو رنگ ۱۸۸ صفحه نویسنده: حجت الاسلام ابرقویی مولف کتاب دکل 📙لینک خرید کتاب کندوی عنکبوت👇👇 https://onino.ir/kandoo/ @fekr_dorost