🔴 گاهی در دفاع از #حق ، سوء تفاهیم برانگیز سخن می‌گوییم 🔴 اکثر کسانی که #دین_گریزی دارند دچار سوءتفاهم هستند 🔴 #تبلیغ_دین ، نیاز به انسان‌شناسی، جامعه‌شناسی و روان‌شناسیِ اجتماعی دارد 👈🏻 فریادهای فاطمیه بر سر جامعۀ دینی(ج۴) 🔰 #امیرالمؤمنین (ع) فرمود: ما اهل‌بیت، امیران سخن هستیم ( #نهج‌البلاغه /خطبه ۲۳۳) حالا باید دید، ما-به‌عنوان طلبه و مبلّغ دین- در این زمینه، چقدر به #اهل_بیت (ع) شباهت داریم؟ 🔰 امروز یک طلبه، باید روش‌های متقاعدکردن و تأثیرگذاری بر دیگران را یاد بگیرد، باید بتواند به‌خوبی توئیت بزند، سرمقاله‌های مؤثر بنویسد و بیان قوی داشته باشد. 🔰 متأسفانه طلبه‌ها عمدتاً ضعف بنیۀ تبلیغی دارند و حوزۀ علمیه، تبلیغ را آن‌طور که باید و شاید، جدی نگرفته است. هنوز هستند کسانی که می‌گویند: «اگر کسی نتوانست درس بخواند، سراغ #منبر و #تبلیغ برود!» درحالی‌که برای یک #تبلیغ_خوب و مؤثر، معلومات فراوانی نیاز هست؛ خیلی بیشتر از آن معلوماتی که یک فقیه، برای فتوادادن نیاز دارد. 🔰 آنهایی که تصور می‌کنند امر تبلیغ، زیاد به سواد نیاز ندارد، اصلاً متوجه نیستند تبلیغ یعنی چه؟ بعضی‌ها فکر می‌کنند اگر یک طلبه، همین درس‌های رایج در #حوزه را بخواند، برای تبلیغ دین کافی است، حداکثرش این است که یک مطالعه‌ای هم بکند و چهار تا روایت هم اگر خوشَش آمد بردارد و بالای منبر بخواند و یک‌جوری دربارۀ آن صحبت کند. اینها اصلاً نمی‌فهمند تبلیغ به چه دانش‌هایی نیاز دارد. 🔰 تبلیغ نیاز به یک انسان‌شناسی، #جامعه‌شناسی و #روان‌شناسی اجتماعی عمیق و دقیق دارد. فکر نکنید دشمنان ما در تبلیغات، خیلی قوی هستند! پس چرا می‌توانند بین ما شایعه‌پراکنی کنند؟ از بس که ما ضعیف هستیم، یعنی مشکل از ضعف خودمان است! ما نه‌تنها در بیان حق، ضعیف هستیم، بلکه در مقام دفاع از حق، سوءتفاهیم‌برانگیز سخن می‌گوییم. 🔰 در جامعۀ ما، اکثر کسانی که #دین‌گریزی دارند دچار سوءتفاهم هستند و یکی از عوامل این سوءتفاهم، بیان ضعیف ما طلبه‌ها و مبلّغین در معرفی و تبیین دین است. 👤استاد #علیرضاپناهیان 🚩هیئت ثارالله قم - ۹۸.۱۱.۹ 👈🏻 متن کامل + صوت: 📎 Panahian.ir/post/5947 @Roznegaar

🌀هیچ‌وقت در دین، مقلّدپروری به‌معنای «کنارگذاشتنِ فهم و فکر» نداریم! 🌀راهنمایی امام، جلوی عقل ما را نمی‌گیرد بلکه آن‌را فعال کرده و تفکر ما را جهت می‌دهد 💠 بی‌تو به‌سر نمی‌شود(۱۰) 🔹 در جلسات قبل، برخی از نیازهای ما به امام، بیان شد. یکی دیگر از نیازهای ما این است که ما به یک هدایت‌کننده، معلم و راه‌بلد نیاز داریم. لذا یکی از کارهای مهم #امام و ولیّ خدا هدایت‌کردن و راهنمایی‌کردن ما است. 🔹 وقتی از «نیاز انسان به #راهنمایی و علم پیامبر و امام» بحث می‌شود، خیلی‌ها می‌گویند که «انسان با #عقل خودش می‌تواند همه‌چیز را بفهمد» اولیاء خدا هم این را انکار نمی‌کنند و اتفاقاً #عقل_انسان را وادار به فعالیت می‌کنند. 🔹 معلمی و راهنما بودنِ امام به‌گونه‌ای است که جلوی عقل ما را نمی‌گیرد بلکه عقل ما را فعال می‌کند و تفکر ما را جهت می‌دهد. این‌طور نیست که همه‌چیز را حاضر و آماده به‌دست ما بدهد، بلکه راهنمایی او به‌گونه‌ای است که ما را به تفکر وادار می‌کند. ببینید در قرآن چقدر بر تفکر، تدبر و تفقّه (فهم عمیق) تأکید شده است! 🔹 امام مثل استاد راهنما، نقش ایفا می‌کند. نقش #استاد_راهنما در دانشگاه این است که دانشجو را به دانشمند تبدیل کند، نه اینکه جلوی دانش و تفکر دانشجو را بگیرد. آگاهی‌هایی که اولیاء خدا به ما می‌دهند، در واقع برای اندیشه و عقل ما نقش فعال‌کننده را دارند. برای اینکه فکر ما را به کار بیندازد و ما شروع می‌کنیم به اینکه با تفکر خودمان، پیش برویم. 🔹 ما هیچ‌وقت در دین‌مان #مقلدپروری به این معنا نداریم که «شما خودتان هیچ چیزی نفهمید بلکه یک کسی به‌جای شما همه‌چیز را می‌فهمد و به شما می‌گوید و شما باید اجرا کنید!» اصلاً در #دین چنین چیزی نیست! 🔹 نیاز ما به راهنما، اصلاً معنایش این نیست که «یک‌کسی بداند و ما ندانیم و ما طبق دانایی‌های او رفتار کنیم و دیگر تفکر هم لازم نباشد!» این تهمت رذیلانه‌ای است که بعضی‌ها به دین و #علوم_دینی می‌زنند و گاهی هم این اتهام‌ در جامعه جا افتاده است، به همین دلیل در برخی از مجامع علمی، #دین_گریزی و فرار از کلام وحی و سخن پیامبر(ص) و اولیاء خدا وجود دارد. 👤استاد #علیرضاپناهیان 🚩حرم امام رضا - ۹۹.۰۲.۱۶ 👈🏻 صوت و متن کامل: 📎 Panahian.ir/post/6330 @Roznegaar