🔻 قربانی مشارکتی برای دفع بلا این روزها برای دفع بلا از کشور و رهبر عزیزمان قربانی می‌کنیم. وقتی دشمن تهدیدهایش را محکم‌تر عربده می‌کشد، ما بیشتر کار می‌کنیم و البته می‌دانیم که الله مولانا و لا مولا لهم. تا کنون سه قربانی انجام شده و در حال مشارکت برای قربانی چهارم هستیم. همچنان مشارکت برای قربانی ادامه دارد و حساب مخصوص قربانی است. قربانی کنیم که هم ابراز افتقار ماست به درگاه خدا و دل ما را محکم می‌کند، هم باعث تزکیه است و هم در این موقعیت جنگی، دلها را نزدیک می‌کند و دست می‌گیرد از محرومین و هم دفع بلاست. برای سلامتی حضرت آقا، دفع بلا از کشور صاحب الزمان (عج) و مردم عزیزمان و جبهه مقاومت و بازگشت نیات و عمل پلید اسرائیل و آمریکا به خودشان و تعجیل فرج می‌خواهیم قربانی کنیم ان‌شاءالله. برای مشارکت در قربانی: شماره کارت بانک سپه ۵۸۹۲۱۰۱۲۲۴۵۰۲۲۶۶ شماره کارت بانک ملی ۶۰۳۷۹۹۱۵۴۲۰۸۲۳۳۸ به نام زهرا عباسی اطلاع دادن واریزی‌ها لازم نیست. هر دو کارت مخصوص همین امر است و هر زمان به اندازه یک گوسفند قربانی برسد، قربانی انجام می‌شود. روی شماره کارت بزنید، کپی خواهد شد.

🔻بهترین تابستان من پیشنهادهایی برای معلم ها در جنگ تحمیلی صهیونیستی (قسمت ۱ از ۲) هر قدر جنگ تحمیلی اول ما با بعثی ها اول سال تحصیلی بود و دست و بال معلم برای آموزش و تربیت در میدان مقاومت و پایداری باز بود، جنگ تحمیلی دوم آخر سال تحصیلی بود و مدارس یا تعطیل شده بودند یا آخرین امتحانها را میدادند که جنگ آغاز شد. آغاز یک جنگ تحمیل شده از سوی دشمن، به طور طبیعی ممکن است مردم را در بهت فرو ببرد که با گفتگو و تعامل، زودتر میتوان از بهت خارج شد؛ در این جنگ نیز گرچه مردم ایران با متانت و شجاعت مواجهه داشتند و گیجی و گنگی اصلا طول نکشید، اما برای حفظ این متانت خصوصا در فضای دانش آموزی که مخاطب کودک و نوجوان است، ارتباط و گفتگو خصوصا با یک مرجع معتبر نیاز است. برای کودک دبستانی، معلم نماینده خوبی برای حقیقت است و در نوجوانی نیز معلم از جمله گروه های هنجار فرست اجتماعی است. حال ما معلمان اهل حقیقت و دانش چه کنیم با تابستان و جنگ؟ 🔴 ایجاد و احیای بستر ارتباط با دانش آموزان ✅ اولین نکته این است که اگر مدیر مدرسه، گروه های کلاسی را در شاد حذف نکرده، حتما گفتگو کنید که حذف نکند و به دانش آموزها هم پیام بدهید که این روزها خوبست دور هم بمانیم و از گروه خارج نشوید. اگر هم در دیگر شبکه های اجتماعی داخلی گروه داشته اید، آن گروه را نگه دارید. دورهمی معلم شاگردی در فضای مجازی، یکی از بسترهای فعالیت معلم برای تابستان جنگی است. ✅ معلم هایی هم داریم البته که ارتباط با دانش آموزان شان را تلفنی برقرار کرده اند. روزی به سه دانش آموزشان زنگ میزنند و احوال میپرسند و با دانش آموز و والدینش گفتگو میکنند. ✅ یک بستر دیگر برای رابطه معلم شاگردی، دورهمی یا ارتباط حضوری است. معلم دانش آموزان خودش را بعد یک سال خوب میشناسد، میتواند حدس بزند احتمالا هر کدامشان در چه حالی هستند. رفتن در خانه دانش آموز و خصوصا تبدیل این ارتباط حضوری به دورهمی حضوری همکلاسی ها هم کار خوبیست. در مدارس دولتی، دانش آموزها اهل یک محله هستند و همسایه. کافیست دو سه نفر سرشاخه را پیدا کنید و بخواهید که با بقیه همکلاسی هایش مرتبط بشود و کم کم عده ای از شاگردان تان را پیدا کنید و قرار بگذارید در خانه یکی از بچه ها، مسجد محله، بوستان، حرم امام زاده نزدیک یا هر جایی که دسترسی بهتری دارد برای دانش آموزان تان. اگر مدرسه یا کانون فرهنگی منطقه هم بتواند بیاید پای این کار دورهمی روزهای جنگی که بسیار عالیست. ادامه دارد... قسمت دوم: https://eitaa.com/rq_fazel/272

🔻بهترین تابستان من پیشنهادهایی برای معلم‌ها در جنگ تحمیلی صهیونیستی (قسمت ۲ از ۲) 🔴 فعالیتهای معلمی در بستر ارتباطی حالا که ارتباط را برقرار کرده اید، چه باید بگوییم؟ چه باید بکنیم؟ 1- امتداد درسها در دوران جنگی: دوران جنگ، موقعیت دشواری است که در عرصه تربیتی رخ داده است. تابستان که فرصت تمرین آمیختگی زندگی و درسهاست، خوبست که هر معلمی درس و موضوع درسی خود را ضرب کند در جنگ. معلم تاریخ، مرور کند جنگهای تحمیلی به ایران را. معلم جغرافی، غرب آسیا و نسبتش با دیگر کشورهای درگیر مرور کند. معلم فیزیک، حرکت پرتابی و سقوط آزاد را و فیزیک کوانتوم را مرور کند. معلم ادبیات، ادبیات پایداری ایران و جهان را مرور کند. در همین مرور، معلم تدریس چندساحتی را تجربه میکند. 2- معرفی اندیشمندان و دانشمندان مرتبط با روزهای جنگی: معلم میتواند اندیشمندان و دانشمندان ایرانی و خارجی که در این روزهای جنگ، سمت درست تاریخ ایستاده اند و موضع درستی دارند یا پرقدرت دارند فعالیت میکنند، یا این روزها شهید شده اند را معرفی کنند. 3- احیای تفکر درباره پیشرفت علمی و اقتدار و جنگ: فارغ از موضوع درسی که هر معلم دارد، همه معلمها نماینده علم و دانش هستند. این ایام که جنگ تحمیلی صهیونی با بهانه هسته ای جاری است، باید اصل قضیه را به دانش آموز گفت که اراده دشمن به گرفتن زندگی پاک و مقتدر و عزتمندانه مردم ایران است روی پای خودش؛ با علم هم از همین منظر مقابله میکند. تاریخ علم و اقتدار مسلمانان، خساست علمی غرب و تبدیل کردن علم به ابزار سلطه، اهمیت حیاتی پیشرفت علم و فناوری در ایران از جمله مباحث مهمی است که پرداختن به آن از رسالتهای معلم در این زمانه است. خواندن کتاب و تماشای مستندهای خوب در این حوزه، کمک خوبی برای معلم خواهد بود. 4- طراحی کنش های مناسب: تربیت حماسی و انقلابی دانش آموز و توجه به بعد سیاسی امر تربیت، از نقاط مغفول تربیت بوده که در این ایام هم خلاءاش حس میشود و هم زمان خوبی برای پرداختن به آن است. ایجاد و تعمیق شناخت، ایجاد و حفظ تعلقات انقلابی و امتی و میهنی، طراحی کنش های نمادین و جمعی در این ایام، طراحی و ترغیب دانش آموز به انجام کنش های واقعی در اندازه خودش از فعالیتهایی است که معلم میتواند انجام دهد. معرفی کتاب، انیمیشن، مستند و فیلم خوب، رساندن یا اکران محصولات خوب به دانش آموزان، اجرای پویش های مختلف مدرسه ای و دعوت از دانش آموز برای نوشتن، فیلم گرفتن یا انجام یک فعالیت از کارهای قابل انجام است که تعهد و خلاقیت معلم پشتوانه آن است. قصه گویی معلم ابتدایی برای دانش آموزان و قرار دادن هر شب یک قصه مناسب نیز پیشنهاد بسیار خوبیست. کودک دبستانی دوست دارد صدا و تصویر آرام معلمش را همچنان در تابستان ببیند و شناخت و آرامش بگیرد. برخی از فعالیتهایی که در یادداشت قبلی برای فعالان محلی پیشنهاد کرده بودم در این قسمت قابل اجراست. (لینک یادداشت قبل: https://eitaa.com/rq_fazel/265) 5- گفتگو و گسترش عقلانیت، متانت و شجاعت: اگر چه بهترین راه آرامش بخشیدن در موقعیت ترس، کنش فعالانه و در میدان است و پیشنهادات بند قبل عملا در خدمت مقابله با ترس است، اما گفتگو هم لازم است و البته از جهت تبیین و رفع شبهات جامعه اهمیت دارد. خصوصا که بسیاری از شبهاتی که در جنگ شناختی دشمن آن را پیش میبرد، از سوی نوجوان و جوان در خانواده نفوذ میکند. ان شاءالله این تابستان هم با پیروزی ایران و شکست و نابودی اسرائیل به فضل الهی و هم با فرصتهای تربیتی که معلمان به لطف خدا ایجاد می‌کنند، بهترین تابستان دانش آموزان ایرانی باشد. قسمت اول: https://eitaa.com/rq_fazel/271

🔻 گزارش قربانی مشارکتی الحمدلله به لطف خدا تا روز جمعه ۳۰ خرداد ۴ قربانی با مبلغ ۶۸ میلیون و ۶۴۰ هزار تومان انجام شده است. دوستان همچنان برای قربانی مشارکت میکنند و در حال جمع آوری هزینه قربانی پنجم هستیم‌ ان شاءالله. برای مشارکت در قربانی: شماره کارت بانک سپه

۵۸۹۲۱۰۱۲۲۴۵۰۲۲۶۶

شماره کارت بانک ملی

۶۰۳۷۹۹۱۵۴۲۰۸۲۳۳۸

به نام زهرا عباسی اطلاع دادن واریزی‌ها لازم نیست. هر دو کارت مخصوص همین امر است و هر زمان به اندازه یک گوسفند قربانی برسد، قربانی انجام می‌شود. روی شماره کارت که بزنید، کپی خواهد شد.

🚨#فووووری | تا فرصت باقی‌ست، بشتابید! ✊ کارگاه آموزشی «مشت‌های کوچک، گره‌های محکم» ← روش‌های عملی تربیت با رویکرد هویت جهانی 🔰 ویژه مربیان، والدین و فعالان تربیتی 📚 محتوای کامل برای آشنایی کودکان و نوجوانان با امام حسین (ع) و مسیر ایشان در جهان ✓ همراه با آموزش قصه، بازی و دست‌ورزی‌های جذاب 🌱 در این نبرد صدای حقیقت را به کودکان برسانیم! ⏳فرصت ثبت نام رو به پایانه... 🔻زمان و مکان: چهارشنبه ۴ تیرماه | #مجازی و #حضوری (مشهد) 📌اطلاعات بیشتر و ثبت‌نام | ایتا و بله: 📱09153596154 🆔 @rmoallem #هویت_جهانی | #کارگاه_تخصصی_مربیان_محرم ❤️⬆️ لطفاً با ارسال برای دوستانتان به دیده شدن فراخوان کمک کنید. ➕خانهٔ هم‌بازی؛ واحد خانوادهٔ حسینیهٔ هنر 🇮🇷 @hambazi_tv

🔻 گزارش پنجمین قربانی مشارکتی الحمدلله به لطف خدا امروز صبح سوم تیر، پنجمین قربانی مشارکتی انجام شد دوستان همچنان برای قربانی مشارکت میکنند و در حال جمع آوری هزینه قربانی ششم هستیم‌ ان شاءالله. به نیت دفع شرور از امام زمان و رهبر عزیزمان، ملت عزیز ایران و امت اسلامی و به امید نابودی کامل اسرائیل و پیروزی جبهه مقاومت 🌷 برای مشارکت در قربانی: شماره کارت بانک سپه

۵۸۹۲۱۰۱۲۲۴۵۰۲۲۶۶

شماره کارت بانک ملی

۶۰۳۷۹۹۱۵۴۲۰۸۲۳۳۸

به نام زهرا عباسی اطلاع دادن واریزی‌ها لازم نیست. هر دو کارت مخصوص همین امر است و هر زمان به اندازه یک گوسفند قربانی برسد، قربانی انجام می‌شود. روی شماره کارت بزنید، کپی می‌شود

🔰 «دست به ماشه» تجمع مردم مشهد در اعلام آمادگی به فرمانده کل قوا و قدردانی از نیروهای مسلح همراه با کاروان موتوری و خودرویی از نقاط مختلف شهر بعد از نماز مغرب و عشاء 🗓 امشب سه شنبه ٣ تیرماه ⏰ ساعت ۲۱ 📌مشهدمقدس، میدان بیت المقدس(فلکه آب) #رسانه_باشید #جبهه_عدالتخواه_مردمی_مشهد_مقدس ⬅️ آدرس در بله، ایتا، ایکس و اینستاگرام: 🆔 @jebhe_mashhad

در اندیشکده نها، بحثی را ناظر به رسالت فعالان مردمی در ایام توقف درگیری با اسرائیل ارائه دادم با عنوان: 🔻"دست به ماشه" 🎙 صوت جلسه خانم دکتر رقیه فاضل 📆 یکشنبه ۱۴۰۴/۰۴/۰۸ 🪧 برای نقش آفرینی مردمی در جنگ بر علیه اسرائیل چه باید کرد؟

🔰نشریه شب تاسوعا به افتخار علمدار ولایت، حاج قاسم سلیمانی 🔸 خلاصه سخنرانی شب هشتم ؛ حجت الاسلام محمد الهی 🔸هیئت از زبان هیئت ( روایاتی از آماده‌سازی بخش خواهران هیئت) 🔸 رویش‌ها ( روایتی از سخنرانی طوفانی همسر شهید بهاری‌نژاد در مراسم تشییع شهید ) 🔸 زندگی در جنگ ( نگاهی به زندگی از دریچه مرگ ، سرکار خانم فاضل ) 🔰شب تاسوعا - جمعه سیزدهم تیر۱۴۰۴ ✅ لیــنک دانلود فایل با کیــــفیت @Heiat_Labbayk

🔻 زندگی در جنگ؛ نگاه به زندگی از دریچه‌ی مرگ حضرت آقا در دومین پیام خود در بحبوحه جنگ با صهیونیستها دستور دادند که مردم زندگی کنند. عجیب است که در هنگامه جنگ، بسیاری از انسانها بیش از زندگی، به نابودی و محرومیت و مرگ فکر میکنند و ترسها در این میدان نیز، ناشی از دیدن مرگ یا کمبود است. چه آن کسی که فرار میکند، چه کسی که احتکار میکند، چه کسی که از میدان جنگ میترسد و به دنبال صلح به هر قیمتی است، مرگ و نیستی را در برابر خود میبیند. پس دستور زندگی چیست؟ مسأله این است که از قضا بهترین لحظات اندیشیدن به زندگی و درک ارزش و عیار کیفیت خالص زندگی و تمرین زندگی، دقیقا لحظه ای است که مرگ در برابرت صف کشیده باشد. 1- در منزلگاه بنی مقاتل، امام فرمودند دیدم هاتفی را که ندا می کرد: این کاروان می رود، و مرگ هم اینها را بدرقه می کند! علی اکبر(ع) سوال کرد: مگر ما بر حق نیستیم؟ امام فرمود: به خدا سوگند که ما بر حقّیم! علی اکبر عرض کرد: اگر مسیر ما مسیر حق است، دیگر باکی از مرگ نداریم. 2- در شب عاشورا قاسم (ع) از امام پرسید: آیا من هم در کشته شدگانم؟ امام پرسید: مرگ نزد تو چگونه است؟ گفت: از عسل شیرین تر. 3- یکی از شعارهایی که امام در برابر بیعت با یزید مطرح فرمود، این شعار است: مرگ از ننگ ذلت و پستی بهتر، و ننگ و عار از داخل شدن در آتش شایسته‌تر است. عاشورا به ما آموخته که قدر و قیمت زندگی را تنها میتوان از دریچه مرگ اندازه گیری کرد. پس نه تنها در جنگ باید زندگی کرد، بلکه عاشورا به ما یاد داده که اصولا برای زندگی جهاد است. کدام زندگی؟ زندگی ای برای برپایی حق و حقیقت در زمین. که اگر اینگونه زندگی کنی، حتی با مرگ هم نخواهی مرد و تا ابد زندگی خواهی کرد، احیاء عند ربهم یرزقون. جهاد، انسانها را نامیرا خواهد کرد و مرگ در میانه جهاد، اوج شوق متعالی به زندگی است. در جهاد که جنگ بر مدار حقیقت است، مرگ طبیعتا شیرین خواهد شد. چون لحظه اکسیرگونه تبدیل همیشگی احتمال مرگ به یک زندگی جاوید است. وقتی به زندگی از دریچه مرگ مینگری، زندگی دنیا، فرصتی کوتاه خواهد بود برای انجام یک ماموریت و طبیعتا زمان کوتاه را باید مدام بررسی کرد که بیشترین سود را بدهد و سنگ محک برای تعیین ارزش هر کار و مقایسه هر فعالیتی در زندگی، تنها مرگ خواهد بود. مرگ میتواند لحظات زندگی را اولویت بندی کند و به زندگی در راه رسیدن به ماموریتش معنا بدهد. عاشورا با تبدیل کردن جنگ به جهاد، به ما آموخته است که زندگی کنیم و زندگی را از دریچه مرگ ببنیم تا زندگی را به بهای اندک نفروشیم. مطلبی که در نشریه شب تاسوعای هیئت لبیک منتشر شد.

🔻 قربانی مشارکتی برای دفع بلا برای دفع بلا از رهبر عزیزمان قربانی می‌کنیم. وقتی دشمن تهدیدهایش را محکم‌تر عربده می‌کشد، ما بیشتر کار می‌کنیم و البته می‌دانیم که الله مولانا و لا مولا لهم. برای سلامتی حضرت آقا، دفع بلا از کشور صاحب الزمان (عج) و مردم عزیزمان و جبهه مقاومت و بازگشت نیات و عمل پلید اسرائیل و آمریکا به خودشان و تعجیل فرج می‌خواهیم قربانی کنیم ان‌شاءالله. برای مشارکت در قربانی: شماره کارت بانک سپه

۵۸۹۲۱۰۱۲۲۴۵۰۲۲۶۶

شماره کارت بانک ملی

۶۰۳۷۹۹۱۵۴۲۰۸۲۳۳۸

به نام زهرا عباسی اطلاع دادن واریزی‌ها لازم نیست. هر دو کارت مخصوص همین امر است

یار با صولت حیدر سوی خیبر آمد ای شغالان بگریزید که حیدر آمد بنگر شور و جنون شب عاشورا را یار در خیمه‌گه سید و سرور آمد یارب این سرو که گلزار وطن خرم از اوست نگهش دار کزو باغ معطر آمد گوییا عطر خمینی ست در آفاق جهان چشم یعقوب مرا یوسف دیگر آمد پیر ما دست ابالفضل نگهدارش باد که جوانانه به دلداری لشکر آمد #علی‌محمدـمودب @alimohammadmoaddab