#گزارش 💠 رونمایی از جدیدترین شماره فصلنامه مدیریت جهادی 🔹 انتشار فصلنامه، به‌عنوان یکی از رهاوردهای هسته مدیریت جهادی، مورد توجه جدی بوده است. نشریه طی سال‌های اخیر هم به جهت ادبیات‌سازی حوزه مدیریت جهادی و هم به جهت ارائه آخرین دستاوردهای علمی ،مطالعاتی و پژوهشی هسته مورد اهتمام بوده است. 🔸شماره‌های آغازین نشریه، حول مبادی مدیریت جهادی هم در حوزه مفهوم، هم در حوزه اندیشه و هم به ضمیمه مصادیق تلاشی برای چارچوب بندی تعریف و ادبیات به جهت نزدیکی فکر و ذهن افراد درگیر در موضوع، ایده‌پردازی شد. در شماره‌های بعدی با بررسی زمینه‌ها و تجاربی در این حوزه، چند پرونده به مکتب حاج قاسم، دفاع مقدس و محرومیت‌زدایی اختصاص پیدا کرد. 🔹تربیت جهادی، پرونده مهم و البته تجربه نشده‌ای است که در یک سال گذشته، به‌دنبال نگاهی ریشه‌ای‌تر به مدیریت جهادی از طرفی و تبعات و ثمرات آن در اجتماع و جامعه از طرف دیگر، محل تمرکز هسته بوده است و چهار شماره اخیر نشریه را به خود اختصاص داده است. 🔸در شماره‌های پیشین به نقطه‌های آغاز تربیت جهادی در سیره شهید سلیمانی پرداخته شد، حال در این گام با نگاهی قرآنی و تاریخی جنبه‌های دیگری از #تربیت_جهادی را مورد بررسی و فحص و بحث قرار گرفته‌است. 🔹جلسه رونمایی از شماره اخیر فصلنامه علمی-تخصصی مدیریت جهادی روز یکشنبه مورخ ۱۸ شهریور ماه ۱۴۰۳ در محل دانشگاه امام صادق(ع) برگزار شد. در این جلسه حجت‌ الاسلام پناهیان با اشاره به ضرورت تولید ادبیات در مفاهیم مختلف انقلاب اسلامی، بر نیاز و اهمیت تولید ادبیات در حوزه جهاد و مدیریت جهادی تاکید نموده و این امر را برای روشن شدن حقایق دینی، موضوعیت دار برشمردند. 🔸ایشان با اشاره به عنوان نشریه یعنی «تربیت جهادی؛ از کوفه تا یمن»، بر ضرورت انجام مطالعات مستقل در هریک از این جوامع تأکید کردند. از نگاه ایشان، دو جامعه مذکور، جوامعی هستند که می‌توان نحوه تربیت مجاهد را از آن‌ها استخراج کرد و به نتایج قابل اعتنایی دست بافت. 🔰 مطالعه گزارش کامل نشست در این نشانی #تربیت_جهادی #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

♦️ #پرونده_ویژه 💠 ارائه پروژه پیوست نگاری عدالت اجتماعی: طرح مدیریت هوشمند یارانه آرد (مهیا) رصدخانه عدالت اجتماعی مرکز رشد 🏆 مرحله نهایی جایزه ملی سیاستگذاری در محور استراتژیک و راهبردی 🎙️دکتر محمدصادق تراب‌زاده جهرمی 🗓️جمعه ۲۳ شهریور ۱۴۰۳ ساعت ۹:۰۰ 🏢تهران،‌ ‌چهارراه ولیعصر (عج)،‌ ضلع شمال غربی،‌ پلاک ۹۰۷، خانه اندیشه‌ورزان #نرم_افزار_پیوست_عدالت #رصدخانه_عدالت_اجتماعی #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

💠 ۱۷۱۴امین روز بعد از شهادت #شهید_سلیمانی 🔹️یکی از ویژگی‌های مکتب شهید سلیمانی کار بی منت است. 🔸️روزی را سراغ نداریم که حاج قاسم سلیمانی بر ما منت گذاشته باشد یا بخواهد نشان دهد که از ما برتر است یا اصلاً عبارتی یا اشاره ای دال بر منت گذاشتن برما به کار برده باشد و مثلاً بگوید من برای شما پول آوردم من فلان چیز را اصلاح کردم یا من شما را از فلان قدرت به این قدرت تبدیل کردم من شما را یاری کردم یا من در جنگ ژوئیه با شما بودم؛ هرگز! 🔹️هرگز او چنین سخنانی را در هیچ روزی به زبان نیاورده است نه آشکارا و نه در نهان. نه مقابل ما و نه مقابل دیگران بلکه همیشه می‌گفت این کاری را که انجام داده‌ام، بر اساس وظیفه بوده و در راه خدا و به خاطر رضای خدا انجام داده‌ام و امیدوارم این‌ها ذخیره روز قیامت در مقابل خداوند سبحان باشد. حتی فراتر از این به ما می‌گفت که من خدمتگزار شما هستم و این عبارت در میان همگان اعم از لبنانی‌ها عراقی ها و سوری‌ها معروف است. من در خدمت شما هستم من خدمتگزار شما هستم. چه خدمتی می‌توانم بکنم؟ 🔸️طبیعتاً این منطق و کلام را اگر بخواهیم با منطق تعامل و گفتگو با کشورها، نظام‌ها، ارتش‌ها، دستگاه‌های اطلاعاتی در جهان، شخصیت‌ها و نخبگانی که با کشورها و نظام‌ها ارتباط دارند مقایسه کنیم، احساس می‌شود این حرف‌ها آسمانی است یا نوعی خیال‌بافی است و یا متعلق به جهان پاک و با قداست است. 🔰 مصاحبه سیدحسن نصرالله پیرامون شهید سلیمانی، منتشر شده در شماره ۴ و ۵ فصلنامه مدیریت جهادی #تربیت_جهادی #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

♦️ #پرونده_ویژه 💠 گزارش خبر ۲۰:۳۰ از رصدخانه عدالت اجتماعی مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) | ۲۳ شهریور ۱۴۰۳ 🎞 نرم‌افزار پیوست عدالت که رهبر انقلاب در دیدار نخستشان با هیئت دولت چهاردهم درباره آن صحبت کردند چطور طراحی شد و طراحانش چه کسانی بودند؟ #نرم_افزار_پیوست_عدالت #رصدخانه_عدالت_اجتماعی #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

♦️#پرونده_ویژه 💠 ارائه رصدخانه عدالت اجتماعی مرکز رشد در دوره آموزشی «بی‌نصیب»: 🔹دکتر محمدصادق تراب‌زاده: عدالت اجتماعی به دنبال تحقق یک‌ نسخه توازن است که زمینه بروز و ظهور استعدادهای افراد را ایجاد کند. نظام اجتماعی از پیوند‌های اجتماعی، اقتصاد، قدرت و معنویت موجود در یک جامعه تشکیل می‌شود. جامعه مطلوب در پیوندهای اجتماعی دنبال مشارکت حداکثری مردم است و در این جامعه افراد باید از معیشت متوازن برخوردار باشند و از مسیر امکانات کار و توجه به ارزش کار استفاده کنند. 🔸حسین سرآبادانی: عدالت اجتماعی، یک ارزش انقلابی و مکتبی در انقلاب اسلامی است. دو چالش جدی در زمینه عدالت‌پژوهی و مطالعه عدالت وجود دارد؛ یکی چالش «هویت» است و دیگری این است که مسئله عدالت در سطح باقی مانده است و مطالعات در این حوزه رشدی نمی‌کنند. 🔰 مطالعه اخبار دوره در این نشانی #نرم_افزار_پیوست_عدالت #رصدخانه_عدالت_اجتماعی #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

✳️ #دفاعیه پایان‌نامه کارشناسی ارشد 💠 عنوان: شناسایی و اولویت‌بندی موانع ارتقاء تولید محتوای دیجیتال در تراز انقلاب اسلامی در بُن‌سازه‌های کاربرمحور داخلی؛ رهنمون‌هایی برای خط‌مشی‌گذاران حوزه فضای مجازی ✍️ دانشجو: صالح بنی‌اسد | پژوهشگر هسته خط‌مشی فضای مجازی مرکز رشد 🏫دانشکده معارف اسلامی و مدیریت دانشگاه امام صادق (ع) 🗓️ زمان: دوشنبه | ۲۶ شهریورماه ۱۴۰۳ 🏢 مکان: دانشگاه امام صادق (ع) 📄 معرفی مختصر: ➖ لایه‌ی محتوا، یکی از لایه‌های مهم فضای مجازی است. با توجه به اهمیت محتوای دیجیتال و اثرگذاری آن در ساخت نظام‏‌های اجتماعی، دولت‌‏ها ضمن طراحی نظام حکمرانی محتوای دیجیتال، تلاش دارند زیست‌‏بوم محتوای دیجیتال بومی خود را متناسب با ارزش‏‌های خود ایجاد نمایند. ➖ از این رو یکی از مأموریت‌های کلیدی در هسته سپهرا «ارتقای نظام حکمرانی زیست‌بوم محتوای دیجیتال» است. این پایان‌نامه نیز بر همین اساس طراحی شده و مسئله تولید محتوای دیجیتال را دنبال نموده است. ➖ اگر زیست‏‌بوم محتوای دیجیتال را در سه رکن اصلی «تولید، توزیع و مصرف» طبقه‌‏بندی نماییم، مهم‌ترین رکن آن «تولید» محتوای دیجیتال است. به‌عبارتی دیگر، زمانی می‌‏توان زیست‌بوم داخلی محتوای دیجیتال ایجاد نمود که «تولید محتوای دیجیتال در سکو‏های داخلی» ارتقاء پیدا نماید. 🔰 این پایان‌نامه با حمایت مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) انجام گرفته است. #پژوهش_مسئله_محور #هسته_خط‌مشی_فضای_مجازی #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

💠 آیین رونمایی فصلنامه مدیریت جهادی ♦️ شماره هفدهم و هجدهم 🎞 تربیت جهادی؛ از کوفه تا یمن؟ 🎙 حجت الاسلام والمسلمین علیرضا پناهیان: 🔹انتخاب دو کلمه «از کوفه تا یمن» استراتژیک بود. هم در مورد کوفه، هم در مورد یمن، باید ویژه‌نامه مستقل تولید شود. 🔸یمن امروز چگونه فرزندانش را تربیت می‌کند؟ این جهادی بودن آن‌ها، واقعی است! #تربیت_جهادی #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

✳️ #دفاعیه پایان‌نامه کارشناسی ارشد 💠 عنوان: واکاوی فرآیند شکل‌گیری و جایگاه قهرمان در الگوی راهبری اجتماعی در فرآیند حیات تکاملی انقلاب اسلامی؛ مطالعه سیر و سیره سردار سلیمانی ✍️ دانشجو: محمدجواد تسلیمی | پژوهشگر مدیریت جهادی مرکز رشد 🏫دانشکده معارف اسلامی و مدیریت دانشگاه امام صادق (ع) 🗓️ زمان: سه‌شنبه | ۲۷ شهریورماه ۱۴۰۳ 🏢 مکان: سالن شهید مطهری، کلاس ٢١٩ 📄 معرفی مختصر: ➖ هدف غایی انقلاب اسلامی فراهم نمودن محیطی جهت به فعلیت رسیدن استعدادهای انسانی، رشد، تکامل و تربیت انسان است. این رهاورد انقلاب اسلامی که چیزی فراتر از نسخه‌های تربیتی متعارف است، درواقع حقیقت تربیت اسلامی است که جز در مقیاس اجتماع محقق نمی‌شود و در هسته مدیریت جهادی، تحت عنوان «تربیت جهادی» دنبال می‌شود. ➖ یکی از عناصر مهم در رویکرد نرم تربیت جهادی که در اختیار حاکمیت و هر قوه راهبری است، شخصیت قهرمان است. قهرمان، شخصیتی است که از سویی هم در راهبری اجتماع به سمت هدف نهایی آن ایفای نقش مؤثر می‌کند و هم موجب ساخت تک تک افراد و آحاد جامعه می‌شود. ➖ با این مقدمه، ویژگی‌ها و نحوه ایفای نقش قهرمان در منظومه فکری انقلاب اسلامی و تطبیق آن با شهید سلیمانی به‌عنوان یک قهرمان، مسئله این پژوهش است. 🔰 این پایان‌نامه با حمایت مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) انجام گرفته است. #تربیت_جهادی #پژوهش_مسئله_محور #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu