💠 مسئله نان در ایران
طرح مدیریت هوشمند یارانه آرد، کدام مسئله نان را هدف گرفته است؟
🔹نان کالایی اساسی در سبد مصرفی خانوار ایرانی است به نحوی که بین ۲۰-۲۵ درصد خوراک ایرانیان را تشکیل میدهد و آخرین پناهگاه خوراکی خانوار محسوب میشود. جزو ارزانترین خوراکیها است و معمولا مصرف خوراک میشود. در این کالا، مصرف بیشتر، به دهکهای ضعیفتر تعلق میگیرد. از این رو، اگر یارانهای هم به نان تعلق بگیرد، به صورت طبیعی، ضریب اصابت بالایی دارد و عادلانه است.
🔸 اما مسئله نان را باید در زنجیرهای طولانی از تامین گندم تا مصرف نان بررسی کرد. در سال های مختلف، شاهد نوسان تولید داخل و نوسان حجم واردات هستیم. بخش عمده گندم به آرد تبدیل شده و به مصارف مختلفی می رسد:نان سنتی، نان فانتزی، نان صنعتی، صنایع غذایی وابسته و سایر مصارف.
🔻ادامه متن را در پست بعدی مشاهده کنید.
#هسته_عدالت_پژوهی
#مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع)
➖➖➖➖➖
✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع)
🌐 Rushd.ir
🆔 @rushdisu
🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻
💠 مسئله نان در ایران
[قسمت دوم]
🔹در سال ۱۳۹۹، کل فروش گندم در کشور برای مصارف نانوایی و مصارف صنف و صنعت حدود ۱۱ میلیون تن بوده است که از این مقدار ۱۰.۱ میلیون تن برای نانوایی و ۸۷۵ هزار تن برای مصارف صنف و صنعت بوده است. پس مصرف عمده آرد، آرد نانوایی سنتی است.
🔹در یک سال گذشته، بخشی از بدنه سیاستگذاری کشور، با طرح ادعای قاچاق آرد، نان را وارد دستورکار سیاستگذاری کشور کردند و به موازات حذف ارز ترجیحی کالاهای اساسی، به دنبال آزادسازی قیمت نان بودند. اما نان فعلا مسیر متفاوتی را طی میکند.
🔸مهمترین دلیل موافقان آزادسازی قیمت، ادعای قاچاق سه و نیم میلیون تن آرد است. تاکنون هیچ گزارش رسمی و معتبری از این ادعا یافت نشده است و ما را به این نتیجه میرساند که قاچاق قابل توجهی در این عرصه وجود ندارد!
🔰 اما در مجموع، چالشهایی در زنجیره گندم تا مصرف نان وجود دارد که ضرورت سیاستگذاری در این زمینه را مطرح میسازد. پس از بیان این چالشها مسئله اساسی آرد و نان را بیان خواهیم کرد:
۱) چالشهای حوزه تأمین گندم:
اختلاف قیمت خرید تضمینی با قیمت واردات، موجب میشود که در کوتاهمدت، کشاورزان، کمتر اقدام به فروش گندم به دولت کنند. در بلندمدت نیز تمایل به کشت گندم کاهش مییابد که واردات و وابستگی را رشد میدهد و درمجموع، امنیت غذایی در این حوزه را کاهش میدهد.
۲) چالشهای حوزه تبدیل گندم به آرد:
در فرایند تولید آرد، با سفیدسازی آرد، برخی از مواد غذایی چون سبوس از گندم جدا میشوند و علاوه بر کاهش ارزش غذایی نان، هزینهای بر مردم برای افزودن این مواد در مرحله تولید نان تحمیل میشود که معمولاً با حاشیه سود زیاد برای نانوایی همراه میشود.
🔰 از سوی دیگر، کارخانه میتواند با افزایش نسبت سبوس به آرد، بخشی از آرد سفید را ذخیره و سپس در بازار آزاد به فروش رساند که رانتی برای کارخانه خواهد بود. همچنین بخشی از این صرفه میتواند در قالب عدم تولید آرد و فروش گندم به خوراک دام و طیور، به درآمد کارخانه منجر شود. کمفروشی در کیسههای آرد نیز عملاً به این رانت میافزاید. درمجموع، این شرایط منجر شده است تا کارخانهها با بهرهوری پایین، همچنان مقرونبهصرفه باشند. اما این صرفه با تحمیل هزینه بیشتر بر بودجه دولت برای تأمین نان در انتهای زنجیره به دست میآید.
۳) چالشهای حوزه توزیع آرد:
در این حوزه به دلیل توزیع خارج از شبکه، رانت و حاشیه سودی تولید میشود که مجوزدهی و سهمیهبندی را به یک نقطه گلوگاهی و توأم با فساد تبدیل میکند. مهمترین چالش زنجیره تأمین نان در ایران، مسئله انحراف شبکه توزیع است که به دلیل اختلاف قیمت بین آرد نانوایی سنتی دولتی با نانوایی آزاد، فانتزی، صنعتی و صنف و صنعت، شکلگرفته است.
۴) چالشهای حوزه توزیع نان:
به دلیل عدم اشراف بر عملکرد نانوایی و فقدان ابزارهای حکمرانی مؤثر در این حوزه، چالشهایی از قبیل کمفروشی، گرانفروشی، مصرف غیرمتعارف نان و ضایعات به دلیل کیفیت پایین نان، ازجمله چالشهای این عرصه است که هزینههای جدی را به مردم و دولت وارد میکند.
✔️ جمعبندی اینکه در شرایط حاضر که نان تولید شده، به صورت عادی یا نامتعارف مصرف میشود، مسئله اصلی، انحراف توزیع آرد است. به دلیل یارانهای بودن گندم برای تولید نان، این کالا به جای اینکه در نانوایی سنتی به نان مصرفی خانوار برسد به رانتی برای سایر تولیدکنندگان محصولات غذایی مرتبط تبدیل شده است که حتما به رانت جدی صادراتی این صنایع نیز میانجامد.
در این شرایط، اقدام ناهماهنگ وزارت جهاد کشاورزی در آزادسازی قیمت آرد صنف و صنعت، فانتزی و نان صنعتی نیز موجب شد که عملا نان و نانوایی سنتی، از دسترس مردم دورتر شود و سرمایه اجتماعی حاکمیت تضعیف شود.
✍🏻 به قلم محمد صادق تراب زاده جهرمی | پژوهشگر هسته عدالتپژوهی
🔻میتوانید ادامه داستان مدیریت هوشمند یارانه آرد را در یادداشتهای بعدی این پرونده دنبال کنید.
#هسته_عدالت_پژوهی
#مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع)
➖➖➖➖➖
✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع)
🌐 Rushd.ir
🆔 @rushdisu
16.12M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
💠 به پاسداشت یاد معلم عاشق
مرحوم استاد #دکتر_عادل_آذر
«از بچگی در ذهن ما این بود که یک خدایی هست... کوچکترین کاری که میکنی حساب و کتاب دارد و یک روزی باید جواب بدهی...»
🌹 نثار روح استاد فاتحه مع الصلوات
➖➖➖➖➖
✅ #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع)
🌐 Rushd.ir
🆔 @rushdisu
💠 چندان که نگاه میکنم حیرانی است…
«گزارشی تحلیلی از الگوی کلی فعالیت رایزنان فرهنگی ایران به مناسبت دهمین اجلاسیه آنان | نقدی به گذشته با امید به آینده»
🔹به مناسبت دهمین اجلاس رایزنان فرهنگی جمهوری اسلامی ایران، مروری بر الگوی کلی فعالیت این نمایندگیها در سالهای اخیر داشته و به تحلیل آن از ابعاد مختلف پرداختهایم؛ این مجموعه به کشکولی متنوع و مشتت از اقدامات میماند که معلوم نیست بر اساس کدام سیاست منسجمی انتخاب شدهاند و بنا بوده برآیند آنها کدام هدف را محقق سازد؟
🔸تحلیل کلی این اقدامات حکایت از ضرورت یک بازنگری و تحول چندجانبه در نحوه فعالیت رایزنیهای فرهنگی دارد؛
باید منتظر بود و دید اجلاس حاضر تا چه حد میتواند این مهم را محقق نماید و در عمل شاهد چه تحولاتی خواهیم بود؟
✍🏻 به قلم محمدجواد فلاحتی رستمی | عضو شبکه پژوهشگران حلقه دیپلماسی عمومی انقلاب اسلامی
📄 برای مطالعه متن کامل یادداشت میتوانید به این نشانی مراجعه کنید.
📌 منتشر شده در روزنامه فرهیختگان
#حلقه_دیپلماسی_عمومی_انقلاب_اسلامی
#مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع)
➖➖➖➖➖
✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع)
🌐 rushd.ir
🆔 @rushdisu
💠 ضربه بر پیکره نیمه جان شورای عالی فضای مجازی
🔹 شورای عالی فضای مجازی در اسفندماه سال ۱۳۹۰ و با حکم مقام معظم رهبری تشکیل گردید که تا به امروز بیش از یک دهه از تشکیل این نهاد سپری میشود.
ایشان وظیفه اصلی این نهاد را «سیاستگذاری، مدیریت کلان و برنامهریزی و تصمیمگیریهای لازم و بههنگام و همچنین نظارت و رصد کارآمد و روزآمد در این عرصه» میدانند و جایگاه آن را به عنوان «نقطه کانونی مواجههی هوشمندانه و مقتدرانه با تحولات پرشتاب» فضای مجازی قلمداد میکنند.
🔸آنچه در این نگاشت قصد داریم به بهانه مصوبه اخیر دولت به آن بپردازیم مسئله جایگاه این شورا در نظام سیاستگذاری و اداره کشور است که متأسفانه در سالهای اخیر و در دولتهای مختلف به طرق گوناگونی تضعیف شده و فرسنگها با آنچه مقام معظم رهبری برای آن در نظر گرفتهاند فاصله دارد.
✍🏻 به قلم حسین زیبنده | پژوهشگر هسته خطمشی فضای مجازی (سپهرا)
📄 برای مطالعه متن کامل یادداشت میتوانید به این نشانی مراجعه کنید.
📌 منتشر شده در خبرگزاری مهر
#هسته_خط_مشی_فضای_مجازی
#مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع)
➖➖➖➖➖
✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع)
🌐 Rushd.ir
🆔 @rushdisu
💠 هر که دلآرام دید از دلش آرام رفت...
استادعزیزم #دکتر_عادل_آذر را اگر در قالبهای متعارف استادی دانشگاه به معنای حرفهایاش ببینیم جفای بزرگی است. اینکه او را در تعداد معتنابه مقاله و کتاب و چهره ماندگار یک علم محصور کنیم، جفای بزرگی به مقام بلند و منیعی است که همه ما را عاشق و شیفته او کرده بود. با اینکه ایشان، از نظر استادی هم کم نظیر بودند اما آنچه همه را ماتمزده و سرگشته کرده چیزی فراتر از اینهاست. آنچه ما را بعد از فراقش، بسان مصیبت زدهای حیران درآورده انگار که سرمایه عظیم و بیبدیلی را از کف داده، فقط درس و بحث او نبود، بلکه گوهر ارزشمندی بود که در جوهره شخصیت او جان گرفته بود و آن عشق و اشتیاق بود به انسان و انسانیت.. به رشد و تعالی... به همیاری و همدلی اجتماعی...به عزت و سربلندی آب وخاک... به کرامت و شرافت انسانی ...
✍🏻 به قلم #دکتر_مصباح_الهدی_باقری
🔻ادامه متن در پست بعدی
➖➖➖➖➖
✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع)
🌐 Rushd.ir
🆔 @rushdisu
🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻
💠 هر که دلآرام دید از دلش آرام رفت...
🔹همین بود که هیچ وقت او را نشسته ندیدیم... همین بود که هیچ وقت او را خسته ندیدیم... همین بود که هیچ وقت سوالمان بیپاسخ نبود... همین بود که هیچ وقت مرزی برای فکرپروری و علمآموزی قائل نبود.. همین بود که دلش قرص و مطمئن بود اما هیچ وقت آرام وقرار نداشت... همین بود که سکون و توقف راهی در او نداشت... همین بود که نشدن و نرسیدن، برایش بی معنا بود... همین بود که...
اینک بخشهای دیگری از آخرین گپ وگفتهایی که با استاد داشتم را تقدیم دوستداران دلسوختهاش میکنم:
🔸با اینکه اساتید بزرگی را دیدم و درک کردم اما بازمیگویم عامل تربیت خانوادگی و عشق در شکلگیری شخصیت بسیار مهم و بی بدیل است. از بچگی عاشق بودم. مادرم همیشه میگفت الهی به آرزوهایت برسی. وقتی نماینده مجلس بودم نمایشگاهی از دستاوردهای من برگزار کرده بودند و پیرزن[=مادرم] آمد و دید. میگفت شیرم حلالت. یکبار هم مادرم را به حج بردم. کولش کردم و مناسک را انجام دادیم. آنجا هم میگفت شیرم حلالت. یک سال بعد پیرزن وفات کرد.
🔹جنگ روی شخصیت و نگاه من بسیار تأثیرگذار بود. در بیست و چهارسالگی کلاس هفتاد نفرهای در دانشگاه تهران را اداره می کردم و درس میدادم. این اعتماد به نفس را از جنگ دارم. از زمانی که 16 ساله بودم و فرمانده دسته و بعد فرمانده گروهان شدم. 16 ساله بودم که دسته ای را به عملیات والفجر سه بردم و بعد با بدنی مجروح و باندپیچی شده آن دسته 23 نفره را به فرخ آباد مهران که روبه روی دشمن بود بردم.
🔸معلم درس تحقیق در عملیات (OR) ، باید معلم اخلاق هم باشد. این را از استادم دکتر محمد مدرس یزدی دارم که سراپا اخلاق بود. طرز نگاهش، طرز گفتارش، سکوت کردنش، اخمش و حریمی که بین خود و دانشجو حفظ میکرد. آرزوی من است که این دغدغه ها و محدودیت ها را نداشتم و در کلاسش در دانشگاه شریف شرکت میکردم. دوست داشتم مثل ایشان باشم؛ اما نباید این حرف مرا تقلید برداشت کنید. باید صاحب منش بود. با اینکه دوست دارم مثل ایشان باشم اما احساس میکنم سبک خودم جذابیت هایی دارد که سبک ایشان ندارد. در سبک ایشان رفاقت با دانشجو یا ورود به عوالم شخصی دانشجو وجود نداشت؛ اما من اگر احساس کنم می توانم کمکی به دانشجو کرده باشم؛ به او کمک میکنم..
🔹 دانشجوی دهه نود سرگردانی بیشتری دارد و معلم دهه نود هم باید این شرایط را درک کند.
🔸 به همکارانم می گویم آن دنیا امام خمینی با 300 هزار شهید انقلاب از ما پاسخ میخواهند. به ما میگویند ما کشور را از امریکا و انگلیس پاکسازی کردیم و به شما سپردیم شما چه کردید؟
🔹 همیشه خدا را شکر میکنم که الطاف بزرگی در زندگی به من عنایت کرد. یک آدم روستایی هستم که علاوه بر توفیق معلمی و حضور در برخی عرصهها خانواده خوبی نصیبم شد. برای ازدواج متر و معیار خودم را داشتم. اصالت و خانواده برایم خیلی مهم بود...از خدا خواستم لطف خود را شامل حالم کند. توکل کردم و خداوند هوای مرا داشت. از خود چیزی نداشتم اما خدا را شکر همسری نصیبم شد که الآن استاد دانشگاه است و در این زمانهای طولانی که من خانه نبودم و درگیر بودم تربیت فرزندان را به عهده گرفت و آن ها هم بسیار قانع و بیحاشیه بار آمدند.
✍🏻 به قلم #دکتر_مصباح_الهدی_باقری
➖➖➖➖➖
✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع)
🌐 Rushd.ir
🆔 @rushdisu
💠 جهادش کجاست؟
🔹مربّی از مسیری میگوید که رفته، و متربّیهایش نرفتهاند...
آنجایی را در زندگیات برجسته میکند که میداند، نبضِ حیاتت به آن گره خورده...
🔸۲۵ آذر ۹۲ رفتم برای گرفتن امضای حاج آقا زیر عهدِ مرکز... میثاقنامهای ادبی از حال و هوای حرکت و مقصد...
گفتند: «جهادش کجاست؟» به بخشی از متن اشاره کردم و گفتم: «در اینجا گنجانده شده...»
فرمودند: «صریح بگویید. مگر در مورد ائمه نمیگوییم «اَشهَدُ اَنّکَ جاهَدتَ فِی الله... پس اینجا هم محکم و رسا از مجاهدت در این مسیر بگویید... لازمه کارتان است».
آن روز را یادم نمیرود...
حاج آقا باجدیت و صراحت، بر نبضِ حیاتِ «منِ مرکز رشدی» دست گذاشته بودند.
📚 برگرفته از کتابچه «پدرانه» شامل مجموعه خاطرات رفتاری و تربیتی مرحوم آیتالله مهدوی کنی
✳️ به مناسبت زادروز حضرت آیتالله مهدوی کنی
➖➖➖➖➖
✅ #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع)
🌐 Rushd.ir
🆔 @rushdisu
💠 به مناسبت تولد یکسالگی دولت سیزدهم ارزیابی سند تحول دولت از منظر بازاریابی سیاسی
«نقد و بررسی سند تحول دولت سیزدهم»
🔹 سند تحول دولت مردمی شاید مهمترین سند دولت سیزدهم است که تا حد زیادی مبیّن و روشنگر مواضع، تصمیمات و مطلوبیتهای متولیان دولت و ازجمله شخص رئیسجمهور است.
🔸 با توجه به جایگاه این سند در تحقق اهداف دولت، بررسی آسیبشناسانه آن از منظر بازاریابی سیاسی میتواند زمینه را برای اثربخشی بیشتر و بهروزرسانی پیوسته آن چنان که در مقدمه سند نیز از آن استقبال شده است فراهم کند.
✍🏻 تهیه و تدوین: سروش سیاری
همکاران: مصطفی آقاجانی، حسن وکیلزاده، حسامالدین نعمتی، سعید نادری اصل
استاد هادی: دکتر محمدامین باقری
اظهارنظرکنندگان: دکتر نادر جعفری، دکتر ابوذر گوهری مقدم، محمدمهدی حسین زاده
📥 دریافت فایل نقد و بررسی سند تحول دولت سیزدهم
📄 برای مطالعه متن کامل به این نشانی مراجعه کنید.
📌 منتشر شده در روزنامه فرهیختگان
➖➖➖➖➖
✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع)
🌐 Rushd.ir
🆔 @rushdisu
💠 مروری بر مهمترین وقایع و رخدادهای حوزه فضای مجازی در تیرماه 1401
🔹 این یادداشت در ۴ دسته حکمرانی جهانی فضای مجازی، حکمرانی با فضای مجازی، حکمرانی بر فضای مجازی و ظرفیتسازی حکمرانی فضای مجازی ارائه شده است.
🔸در دسته حکمرانی جهانی فضای مجازی به امضای سند همکاری برای حضور شرکتهای دانش بنیان ایرانی در بازار روسیه، در دسته حکمرانی با فضای مجازی به نامه ساترا در مورد پلتفرمهای نمایش خانگی، آمادگی ایرانسل برای پیوستن به بورس و حضور علیبابا به عنوان اولین شرکت ایرانی ارائه دهنده خدمات جام جهانی پرداخته شد.
در دسته حکمرانی بر فضای مجازی آمادهسازی اینترنت کودکان و نوجوانان، فعال شدن حالت Safe Search در سرویس جستجوی گوگل و... همچنین در دسته ظرفیتسازی حکمرانی فضای مجازی نامه 1000 استاد حوزه و دانشگاه به سران قوا در مورد ساماندهی فضای مجازی، کلید خوردن طرح استیضاح وزیر ارتباطات ارائه شده است.
✍🏻 به قلم مهدی اکبری | عضو شبکه پژوهشگران هسته خطمشی فضای مجازی (سپهرا)
📄 برای مطالعه متن کامل یادداشت به این نشانی مراجعه کنید.
#هسته_خطمشی_فضای_مجازی
➖➖➖➖➖
✅ #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع)
🌐 Rushd.ir
🆔 @rushdisu
18.76M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
12.47M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
«صلی الله علیک یا اباعبدالله الحسین»
💠 شهادت سید و سالار شهیدان و یاران پاکش تسلیت باد.
«بِأَبِي أَنْتُمْ وَ أُمِّي وَ أَهْلِي وَ مَالِي وَ أُسْرَتِي»
«پدر و مادرم،اهل و عيالم، مال و ثروتم، قوم و قبيله و خاندانم همه و همه فداي شما باد؛ اي اهل بيت رسول خدا»
«بِأبي الْمَهْمُومُ حَتّي قَضي بِأبيِ الْعَطشانُ حَتّي مَضي»
«پدرم فداي آن تشنهاي كه با تشنگي جان داد.پدرم فداي آن غصه دار اندوهناكي كه با غصّه و غم جان سپرد»
#عاشورا
➖➖➖➖➖
✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع)
🌐 Rushd.ir
🆔 @rushdisu