🛒🖊🛒🖊🛒🖊🛒🖊🛒 #گامهای_دانش_افزایی_ویژه_مبلغان_و_مربیان 💻موضوع اصلی: شیوه های برقراری ارتباط موضوع فرعی: اصول و روش های ارتباط با دانش آموزان 👥مخاطب: مبلغان و مربیان دانش آموزی #روش_های_ارتباط_با_دانش_آموزان #قسمت_دوم ✍صمد نظری 🛑تعریف ارتباط: 📄کلمه «ارتباطات» از لغت لاتین(communicare) مشتق شده، به معنای(to make common) یا عمومی کردن و یا به عبارت دیگر، در معرض عموم قرار دادن است؛ یعنی مفهومی که از درون فردی بر خاسته، به میان دیگران راه یافته وبه آنان انتقال می یابد. 👈در اصل اعتقاد بر این است که ارتباطات، برخی از مفاهیم، تفکرات و معانی یا به عبارت بهتر، پیام ها را به دیگران و یا میان عموم گسترش می‌دهد. ✴️در تعاریف جدیدتر ارتباط، « مفاهیم» یا «معانی» معنا شده است و برخی ارتباط را انتقال و تبادل پیام ها می دانند . هم چنین ارتباطات، به گونه ای وسیع و گسترده «تسهیم تجارب» نیز تعریف شده است. در این معنا، هر موجود زنده ای تجارب و آنچه در درون خود دارد، با دیگران، چه هم نوعان و چه دیگران، در میان می گذارد. ✴️بعضی نیز ارتباطات را فراگرد تفهیم، تفاهم و تسهیم معنی، معنا کرده‌اند. 🔺 ارتباط: عبارت است از انتقال پیام از فرستنده(مربی) به گیرنده (فراگیر). 🔻ارتباط در کلاس: توانایی نفوذ در مخاطب برای انتقال پیام ها و مفاهیم دینی مورد نظر واقناع او. اگر توانستیم در مخاطب نفوذ کنیم و مفهوم و پیام مورد نظر را به او انتقال دهیم و او را همراه سازیم، ارتباط انجام شده است و در غیر این صورت، در برقراری ارتباط ناموفق بوده ایم. ✍ادامه دارد... •┈┈••••✾•✏️•✾•••┈┈•ٰ ╔═📖════╗ @mohtavayedaneshamoziyeshamim ╚════🎒🎒═╝