🗂 هفته سی و یک| سال 1402 ✅ مروری بر مطالب برگزیده رادیو فکرت: ✳️ | | حکمتانه | شماره 118| نظام آموزشی ایران؛ حقیقت تلخ: بخش دوم 📎لینک مطلب ✳️ | |حکمرانی علوی | استاد خسروپناه | جلسه سی و پنج 📎لینک مطلب ✳️ | | هم‌اندیشی بین‌المللی "طوفان الاقصی؛ پيامدها و راهبردها" 📎لینک مطلب ✳️ | | کارگاه «روش تبدیل مشکل به مسئله پژوهشی»: جلسه دوم |دکتر محمود حکمت‌نیا 📎لینک مطلب ✳️ | |نقدی بر معنویت غیردینی 📎لینک مطلب ✳️ | | قسمت هشتم مستند تارکد 📎لینک مطلب ✳️ | | حکمرانی علوی | استاد خسروپناه | جلسه سی و شش 📎لینک مطلب ✳️ | | چیستی هنر از دیدگاه شهید آوینی: جلسه اول | سید حسین شرف‌الدین 📎لینک مطلب ✳️ | |آنچه باید در دست دولت باشد|پروفسور درخشان 📎لینک مطلب ✳️ | | تبیین فلسفی علت غایی و ارتباط آن با علم دینی | دکتر مهدی جمشیدی 📎لینک مطلب ✳️ | |حکمرانی علوی | استاد خسروپناه | جلسه سی و هفت 📎لینک مطلب ✳️ ||تکنوکرات‌ها و لیبرال‌ها چه کسانی هستند؟| دکتر مهدی جمشیدی 📎لینک مطلب ✳️ | | چیستی هنر از دیدگاه شهید آوینی | سید حسین شرف‌الدین| جلسه دوم 📎لینک مطلب ✳️ | | ۱۰ اصل حکمرانی مردمی | حجت‌الاسلام والمسلمین خسروپناه دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی 📎لینک مطلب ✳️ | |امکان اجتماعی اجرای لایحه عفاف و حجاب ! 📎لینک مطلب ✳️ | | حکمرانی علوی |جلسه سی و هشت| استاد خسروپناه 📎لینک مطلب ✳️ ا | قدس در خوانش‌های الهیاتی _ تمدنی |دکتر محمدهادی همایون 📎لینک مطلب ✳️ | | چیستی هنر از دیدگاه شهید آوینی: جلسه سوم | سید حسین شرف‌الدین 📎لینک مطلب ✳️ | | شارلاتانیزم مطبوعاتی | دکتر مهدی جمشیدی 📎لینک مطلب ✳️ ا | چرا فلسطین مسأله اصلی دنیای اسلام است؟|استاد سیدهادی سید افقهی 📎لینک مطلب ✳️ | | حکمرانی علوی |استاد خسروپناه | جلسه سی و نه 📎لینک مطلب ✳️ | |چیستی هنر از دیدگاه شهید آوینی: جلسه چهارم | سید حسین شرف‌الدین 📎لینک مطلب ✳️ | | دنیای آینده؛ دنیای فلسطین 📎لینک مطلب ✳️ | | هشدار در خصوص جعل تاریخ |دکتر عطاالله عبدی، استاد جغرافیای سیاسی دانشگاه خوارزمی 📎لینک مطلب ✳️ ا | «مبانی فقهی مقاومت اسلامی در فلسطین از دیدگاه امامین انقلاب»|آیت‌الله کعبی 📎لینک مطلب ✳️ | | حکمرانی علوی | استاد خسروپناه | جلسه چهل 📎لینک مطلب ✳️ | | سرگذشت ندیمه 📎لینک مطلب ✳️ | | اسرائیل همان پروژه آمریکای مستقل در شرق است 📎لینک مطلب 🔻 کانال رادیو فکرت: وبگاه| ایتا | روبیکا | تلگرام | اینستاگرام