💢 در سوگ قدرناشناسی سرمایهها و ظرفیتسوزی در حوزه (3)
📚 نگاهی گذرا به برخی تحولات در دوران مدیریت استاد منصوری (1)
1⃣
تحول در نظام آموزشی و بازگشت به سنت های اصیل حوزوی
✅
علم محوری به جای ترم محوری:
🔻 نظام آموزشی حوزه متأثر از برخی تصمیمات غلط، برخی استانداردهای آموزشی دانشگاهی را وارد حوزه کرده و برخی سنت های اصیل حوزوی را به فراموشی سپرد که همواره مورد انتقاد برزگان و
#مراجع_عظام تقلید بود. استاد منصوری کوشید سیستم آموزش
#ترم_محور را به سیستم آموزش
#علم_محور تغییر دهد.
🔻 در این دوره کتب حکمی بهصورت کامل تدریس میشدند و محدودیت ترم مانع اشراف بر همه محتوای کتب نبود.
🔻 آنچه در مرکز مهم شد و به عنوان ارزش به شمار می آمد، تسلط بر متون اصیل و قدیمی
#سنت_حکمی و فلسفی بود نه تنها گذراندن چند واحد درسی و پاس کردن واحدها.
🔻 پس از این دوره ما در مرکز آموزشی فلسفه از کتاب
#اشارات و تنبیهات بوعلی تنها نمط 4 و 5 را درس می گرفتیم، آن هم به دلیل محدودیت ترم، همیشه مجبور بودیم با سرعت بخوانیم و کمیت بر کیفیت غالب می شد. استاد
#منصوری روالی را طراحی کردند که بسیاری از نمط های اشارات با کمال
#طمأنینه_علمی درس گرفته شود.
✅
توجه به #تراث و ایجاد کارگروه های علمی
🔻 در نظام آموزش رسمی فلسفه، همین که چند کتاب محدود فلسفی آن هم به صورت ناقص درس گرفته شود و نمره ای در پایان ترم کسب شود، شما فارغ التحصیل فلسفه به شمار می آیید. استاد
#منصوری این شیوه از علم آموزی را فاقد اثر واقعی می دانست لذا با تشکیل کارگروه های تخصصی حول کتب اصلی فلسفی و
#تراث_حکمی، طلاب را به سمت متن خوانی تراث و مباحثه گروهی سوق داد. انجام فعالیت کارگاهی حول تراث حکمی به قوت علمی طلاب منجر شد.
✅
برگزاری سلسله نشست های امتداد فلسفه اسلامی
🔻 مقام معظم
#رهبری سال هاست بر امتدادبخشی فلسفه اسلامی تأکید دارند. استاد منصوری ده ها نشست با موضوع «سلسله نشست های
#امتداد_فلسفه اسلامی» در موسسه برگزار کردند. در این نشست ها اساتید و صاحب نظران رشته های مختلف از جمله علوم سیاسی، علوم تربیتی، روانشناسی، جامعه شناسی و... با بیان نحوه، کیفیت و روش های امتدادبخشی فلسفه اسلامی در رشته های خود به ابعادی از این مباحث اشاره داشتند.
✅
برگزاری ده ها نشست تخصصی و کرسی های آزاداندیشی
🔻 یکی از دغدغه های مقام معظم رهبری برگزاری
#کرسیهای _آزاداندیشی در حوزه است. استاد منصوری با دعوت از منتقدین فلسفه اسلامی به مرکز تخصصی و ایجاد زمینه ارائه بحث های انتقادی و گفتگوهای علمی و آزاد و دوستانه بین طلاب فلسفه خوان و اساتید، گام مهمی در راستای تحقق آزاداندیشی برداشتند. همچنین گفتگوهای تفصیلی با اساتید و صاحب نظران
#مکتب_تفکیک در مشهد از دیگر گام های مهم در این زمینه بود.
✅
توجه به رشد اجتهادی و فقهی طلاب
🔻 ساعت فعالیت مرکز تخصصی فلسفه تا پیش از حضور استاد منصوری از ظهر تا حوالی مغرب بود. طلاب روزانه 3 ساعت در دروس شرکت می کردند. طلاب مخیر بودند روزانه در دروس سطح و خارج شرکت کنند یا نه و موسسه در این زمینه ورودی نداشت. استاد منصوری که هدف آموزشی خود را «
#اجتهاد_در_معارف» تعریف کرده بود، تحصیل دروس فقه و اصول سطح و خارج را ضروری می دانست. از این روی با دعوت از برخی اساتید برجسته، روزانه در مرکز به برگزاری دروس سطوح عالی و
#خارج_فقه و اصول اقدام کردند.
🖍 ادامه دارد...
#استاد_منصوری
#مرکز_فلسفه
#ظرفیتسوزی
🆔
@taalighat