✅ تربیت فرزند متناسب با شرایط روز 🚸 امروز بچه‌ها را باید جوری بزرگ کرد که بدانند چه رمانی خوب است و چه رمانی بد، چه موسیقی‌ای خوب است و چه موسیقی‌ای بد، چه فیلمی خوب است و چه فیلمی بد. کارهایی که در موسیقی و فیلم انجام می‌شود چیست؟ 📜 امیرالمؤمنین علیه السلام در نامه ۳۱ نهج‌البلاغه به امام مجتبی علیه السلام می‌گویند: با این‌که خوشم نمی‌آمد یک چیزهایی را یادت بدهم (عَلی ما کَرِهْتُ)،‌ ولی مجبور شدم یادت بدهم و تو را فرزند امروز بزرگ کنم. 🚫 بعضی فکر می‌کنند می‌توانند ایزوله بچه بزرگ کنند، ولی امروز دیگر نمی‌توانند! باید «عَلی ما کَرِهْتُ» یعنی حتی اگر خوششان نمی‌آید، یک چیزهایی به بچه یاد دهند، یک آموزش‌هایی بدهند. #سبک_زندگی_اسلامی #قلب_سلیم #حکمت #فطرت_توحیدی #استراتژی_برای_نوجوانان #عبد_حکیم #تربیت #تادیب #اندیش_سرای_کودک_نوجوان_قلب_سلیم 🪴🪴🪴🪴🪴 🪴 اندیش سرای کودک و نوجوان اندیشکده ی قلب‌‌‌سلیم @s4k_ghalbesalim

#گزارش_تصویری 📚 دوره تربیت مربی حکمت و منطق برای کودکان 🔷🔹سطح یک، رویکرد آیت مدار 🗓دوشنبه، ۱۸ اردیبهشت 🏬تالار شهید ادواردو آنیلی #تربیت #تادیب #حکمت #استراتژی #آموزش_کودک #مربی #عبد_حکیم #قلب_سلیم #اندیش_سرای_کودک_نوجوان_قلب_سلیم 🪴🪴🪴🪴🪴 🪴 اندیش سرای کودک و نوجوان اندیشکده ی قلب‌‌‌سلیم @s4k_ghalbesalim

📣 فعالیتهای دیربازده احتیاج به ثبات مدیریت دارد ✏️ ‌بخشی از بیانات رهبر انقلاب در #دیدار_معلمان. ۱۴۰۲/۲/۱۲ 🖼 #سخن_نگاشت 💻 Farsi.Khamenei.ir

🔰 #سرخط_دیدار | مروری بر بیانات رهبر انقلاب در دیدار معلمان ۱۴۰۲/۰۲/۱۲ 💠گرامیداشت یاد شهید آیت‌الله مطهری ✨یاد شهید عزیزمان مرحوم آیت‌الله مطهّری را گرامی میدارم که به معنای واقعی کلمه یک معلّم بود. ❇️همه‌ی آن خصوصیّاتی که ما در معلّمین مدارسمان یا مدرّسین دانشگاه‌هایمان انتظار داریم، در این مرد وجود داشت. ⭕️من توصیه میکنم نوشته‌های ایشان و تنظیم‌شده‌های سخنرانی‌های ایشان را، بخصوص معلّمین، حتماً نگاه کنند و بخوانند. 💠درباره جایگاه و مسئولیت معلمین 🏷تکریم جامعه‌ی معلمین کشور 🙏اوّلین مطلب سپاس از جامعه‌ی معلّمان است؛ این سربازان گمنام نظام اسلامی و اسلام و مسلمین که در دورترین نقاط کشور، مشغول مجاهدتند و با مشکلات فراوان، دارند کار میکنند. 💎کاری که معلّم بر عهده گرفته ــ معلّم متعهّد ــ به نظر من مهم‌ترین کار در کشور است. 📌معلّم در واقع معمار آینده‌ی کشور است. 🌟قضیّه‌ی تربیت نوجوانان ما، با توجّه به هوش نوجوان ایرانی، اهمّیّت مضاعف پیدا میکند. 🏷انتظارات از معلمین: ♦️شاگرد را مثل فرزند خود دانستن ♦️تشویق دانش‌آموزان به حضور در مراکز برکت‌آفرین مثل مساجد و هیئتها ♦️اهتمام به حضور دانش‌آموز در مدرسه ♦️زنده کردن احساس هویّت ایرانی و اسلامی در دانش‌آموزان 👈وقتی نظام از جامعه‌ی معلّمی توقّعی دارد، باید در قبال این جامعه احساس مسئولیّت هم بکند. 🔻این احساس مسئولیّت [هم] در همه‌ی ابعاد است؛ فقط مسئله‌ی معیشت نیست. 🔹مسئله‌ی تجربه‌آموزی است، مسئله‌ی مهارت‌آموزی است؛ 🔹[مثل] آموزشهای ضمن خدمت و رسیدگی به دانشگاه فرهنگیان. 💠درباره اصل مسئله‌ آموزش‌وپرورش 🏷جایگاه آموزش و پرورش در نظام مدیریّت کشور ❌یک خطای راهبردی در بین برخی از مسئولین در گذشته وجود داشته که خسارتهایی هم وارد آورده، و آن کوچک‌انگاریِ این دستگاه حیاتی است. 👈عبور از گردنه‌های دشوار پیشرفت، بدون کمک آموزش‌وپرورش ممکن نیست. 🏷مسئله ثبات مدیریت در دستگاه آموزش و پرورش ‼️از سال ۹۲ تاکنون که ده سال است، ما پنج وزیر و چهار سرپرست در آموزش‌وپرورش دیده‌ایم! این چیز خیلی عجیب‌وغریبی است. ✔️همه‌ی فعّالیّتهای دیربازده به ثبات مدیریّت احتیاج دارد، از جمله آموزش‌وپرورش که خب فعّالیّتش خیلی دیربازده است. 🏷مسئله انطباق یا عدم انطباق نظام آموزشی با نیازهای کشور ☝️مسئولان عالی فرهنگی کشور، بخصوص در خود آموزش‌وپرورش، باید روی این فکر کنند. ♻️همان قدر که به نیروی مغزافزار نیاز است، به بازوی کارافزار هم نیاز است. ❇️سیاست اصلی در آموزش‌وپرورش باید سودمند بودن آموزشها برای آینده‌ی کشور باشد. 🏷مسئله‌ سند تحوّل آموزش و پرورش 1️⃣بایستی دائماً به‌روزرسانی بشود. 2️⃣برای اجرای آن، یک نقشه‌ی راه لازم است. 3️⃣نقشه‌ی راه باید از سوی دولت و مجلس حمایت بشود. 4️⃣برای سند تحوّل، یک بدیلی و رقیبی درست نکنند. 5️⃣در نقشه‌ی راه، شاخصهای قابل اندازه‌گیری وجود داشته باشد. 🏷مسئله جذب معلم ⚠️ما امروز با کمبودِ معلّمِ کارآمد و متعهّد روبه‌رو هستیم. ↙️این سرمایه‌گذاری لازم دارد، تلاش لازم دارد. 📌دستگاه‌های مراکز تربیت معلّم، از جمله مهم‌ترینش دانشگاه فرهنگیان، باید تقویت بشوند که بتوانند کار را پیش ببرند؛ ❇️هم زیرساخت‌هایشان تقویت بشود، ❇️هم ظرفیّتهایشان افزایش پیدا کند. ➕علاوه‌ی بر این، شایستگی‌های حرفه‌ای معلّم و شایستگی‌های عمومی معلّم هم در طول خدمت بایستی رصد بشود. 📌از معلّمین مجرّب مؤمن قدیمی هم باید استفاده بشود. 🏷مسئله کتابهای درسی 📍کتاب درسی باید سرشار باشد از مشوّقهای نسل جوان. 📚مفاهیم اسلامی در کتابها بیاید؛ 🔍هم مفاهیم اسلامی، هم مفاخر اسلامی و ایرانی. ✍️شیوه‌ی کتاب‌نویسی هم بایستی جذّاب باشد، به‌روز باشد، مبتکرانه باشد. 🏷مسئله برون‌سپاری ❎شأن تعلیم و تربیت شأن دولتی است. 📌دو نکته فرعی: 👈وقتی ما به مدرسه‌ی دولتی کم‌اعتنائی بکنیم... معنایش این است که کسی که بنیه‌ی مالی ندارد، بنیه‌ی علمی هم نداشته باشد. 🔺این بی‌عدالتیِ محض است. ✔️مدرسه‌ی دولتی بایستی از آموزش خوب، از معلّم خوب، از فضای آموزشی خوب بهره‌مند بشود. 👈بعضی از مدارس غیر دولتی انصافاً ابتکارات جالبی دارند، 🔺باید از آن ابتکارات استفاده کرد، ✔️لکن به مجموعه‌ی مدارس غیر دولتی هم باید نظارت داشت. 🏷مسئله امور پرورشی 👏در ستاد آموزش‌وپرورش توجّهات خوبی به مسئله‌ی امور پرورشی میشود 👈لکن... باید امور پرورشی تا داخل مدارس امتداد داشته باشد. 🎯باید کار پرورشی جذّاب باشد، بچّه‌ها را فراری نباید بدهد. 🔹تقویت هویّت ملّی، 🔸تقویت عشق به میهن، 🔹تقویت پرچم ملّی، 🔸تعلیم سبک زندگی اسلامی و ایرانی، ♦️در شمار اصلی‌ترین کارهایی است که بایستی انجام بگیرد.

#خلاصه_کلاس #اتاق_کودک #رویکرد_آیت_مدار 🪴قصد ما در بحث تصمیم سازی قوه تشخیص دادن به کودک است. یعنی کاری کنیم که بتواند خیلی حرفه ای تصمیم بسازد. ✅ هدف= ارتقاء قوه تصمیم سازی و تصمیم گیری در نسل بعد 🔰 برای این کار باید معرفت آنان را متحول کنیم، روش های کار را برایشان در نظر بگیریم... چگونه؟ نگاه او را به هستی تغییر دهیم. 🟢 اگر جهان بینی الهی باشد، تصمیم هم الهی خواهد بود، اما اگر الحادی بود تصمیم نیز الحادی خواهد بود. 🔻 به دو دلیل ساده ترین شکل در زمینه تأدیب کودکان در بستر دکترین استراتژی، استفاده از رویکرد آیت مدار می باشد: ۱-جهان بینی را با تکنیک زودتر ممزوج میکند. ۲-بسیار نمادین است.(نشانی و آیت دارد) 🦋 در آیت پروانه با این شعار که من هم پروانه میشوم، غایت و هدف نهایی ما تبیین مسئله ی شدن و صیرورت کودک است. نیت این است که کودک آدم و انسان شود و نگاهش به عالم در قالب یک تخصص و تکنیک خارج شود و به تکامل شخصیت و صیرورت برسد. #حکمت #آیت #استراتژی_برای_کودکان_و_نوجوانان #تربیت_مربی #روی_کرد_آیت_مدار #آیت_پروانه #اندیش_سرای_کودک_نوجوان_قلب_سلیم 🪴🪴🪴🪴🪴 🪴 اندیش سرای کودک و نوجوان اندیشکده ی قلب سلیم @s4k_ghalbesalim

#گزارش_تصویری ⏳۲۰ اردیبهشت ۱۴۰۲ کلاس قرآن و آیات الهی☺️ ترم اردیبهشت پیامبر اکرم صلّی الله علیه و آله فرمودند: خَيْرُكُمْ مَنْ تَعَلَّمَ الْقُرآنَ وَ عَلَّمَهُ؛ بهترين شما كسى است كه قرآن بياموزد و آموزش دهد. نهج الفصاحه، ح 1524. #قرآن #حکمت #عبد_حکیم #قلب_سلیم #فطرت_پاک #فطرت_توحیدی #آموزش_کودک #تمدن_سازی #اندیش_سرای_کودک_نوجوان_قلب_سلیم 🪴🪴🪴🪴🪴 🪴 اندیش سرای کودک و نوجوان اندیشکده ی قلب سلیم @s4k_ghalbesalim

🍃چند پیشنهاد برای آشنا کردن دختر بچه‌ها با حجاب ✍یکی از بازی‌هایی که دخترها دوست دارند، خاله بازی است... ✅در این بازی مادر و یا هر کسی که می‌خواهد با کودک بازی کند، می‌تواند حجاب را آموزش دهد.🧕 #حجاب #عفت #حیا #عبد_حکیم #قلب_سلیم #فطرت_پاک #اندیش_سرای_کودک_نوجوان_قلب_سلیم 🪴🪴🪴🪴🪴 🪴 اندیش سرای کودک و نوجوان اندیشکده ی قلب‌‌‌سلیم @s4k_ghalbesalim

◀️ در افکار عمومی نسبت به کار کودکان ذهنیتی شکل گرفته که کلا کار کردن مذموم تلقی شده است. این می‌تواند خطرناک باشد. ✅ برای استراتژیست شدن باید از کودکی کار کرد. کار برای کودکان اشکال ندارد که هیچ، واجب هم هست. اما مسئله این است که چه کاری؟ عادت دادن بچه‌ها به این که از این کلاس به آن کلاس، زبان و شنا و موسیقی و ... رفتن بسیار خطرناک است. نسلی را به وجود می‌آورد لوکس و نازپرورده که عادت کرده چیزی به او آموزش دهند و به همان میزان هم از او بخواهند. اینها هیچ وقت رهبران تحول نخواهند بود. ✨ بلکه کودک باید یاد بگیرد که همه چیز آموزش نیست، باید تجربه کند. تجربه هم همیشه در خلال بازی کردن نیست، باید آرام آرام در خلال کار کردن جدی هم تجربه کند. این بهره‌کشی از کودکان نیست، فرصت‌دهی به ایشان است تا واقعیت را تجربه کنند. البته در کار کردن برای کودکان هم نباید افراط شود و باید به اندازه و به جا باشد. #استراتژی #تمدن_سازی #آموزش #آموزش_کودک #کودک_استراتژیست #اندیش_سرای_کودک_نوجوان_قلب_سلیم 🪴🪴🪴🪴🪴 🪴 اندیش سرای کودک و نوجوان اندیشکده ی قلب‌‌‌سلیم @s4k_ghalbesalim

💌🌱امام سجاد -علیه‌السلام- : حقُّ اَلصَّغِيرِ فَرَحْمَتُهُ وَ تَثْقِيفُهُ وَ تَعْلِيمُهُ وَ اَلْعَفْوُ عَنْهُ وَ اَلسَّتْرُ عَلَيْهِ وَ اَلرِّفْقُ بِهِ وَ اَلْمَعُونَةُ لَهُ. حق صغیر و کودک، مهربانی به او و آموزش او و گذشت از وی و عیب‌پوشی و همراهی و یاری اوست. 📚 حدیث | تحف العقول، ج۱، ص۲۷۰ #حق_کودک #تادیب #رشد #آموزش #فطرت_پاک #عبد_حکیم #قلب_سلیم #سخن_بزرگان #اندیش_سرای_کودک_نوجوان_قلب_سلیم 🪴🪴🪴🪴🪴 🪴 اندیش سرای کودک و نوجوان اندیشکده ی قلب‌‌‌سلیم @s4k_ghalbesalim

با توجه به محدودیت عمل در دوران آشفته انتقال قدرت، امام صادق علیه السلام در این شرایط، استراتژی جنبش علمی را در پیش گرفتند که این استراتژی بی شک از مهم ترین عوامل بقای تشیع در طول تاریخ بوده است. محفل درس امام صادق علیه السلام و ميدان آموزشی كه آن بزرگوار به وجود آورد در تاريخ زندگی امامان شيعه بی نظیر بود. همه‌ حرف‌های درست اسلام و مفاهيم اصيل قرآن كه در طول يک قرن و اندی به‌وسیله‌ مغرضان و مفسدان يا جاهلان تحريف شده بود، همه‌ آن‌ها را امام صادق علیه السلام به شكل درست بيان كردند. #امام_صادق_علیه_السلام #امام_صادق #مکتب_شیعه #استراتژی #کودک_استراتژیست #نوجوان_استراتژیست #اندیش_سرای_کودک_نوجوان_قلب_سلیم 🪴🪴🪴🪴🪴 🪴 اندیش سرای کودک و نوجوان اندیشکده ی قلب سلیم @s4k_ghalbesalim

♦️ «ترس و محبت» یکی از مهمترین قاعده تربیت در خانه، مدرسه و جامعه 🔺 حضرت امام سجاد علیه السلام در دعای ۲۴ صحیفه سجادیه بر اهمیت توامان اقتدار و ابهت والدین در چشم فرزند در کنار لطافت و زیبایی و محبت تاکید می‌کنند و حتی اقتدار و مهابت را بر محبت مقدم می‌کنند: ♦️ «خدایا چنانم قرار ده که از پدر و مادرم مانند ترسیدن از حاکم سخت‌گیر و قدرتمند بترسم و به هر دو همچون مادری مهربان نیکی کنم و اطاعت و نیکوکاری‌ام را به آنان، در نظرم از خواب شخص خواب‌آلود شیرین‌تر و برای سوز سینه‌ام، از شربت گوارا در ذائقۀ تشنه، خنک‌تر و گواراتر گردان...» ♦️ اگر والدین، معلم و یا حاکم جامعه عنصر ابهت یا اقتدار خود را از دست بدهند، سیر تربیتی فرزندان و متربیان در خانه، مدرسه و جامعه دچار اختلال خواهد شد. ♦️ پی نوشت: بسیاری از مشکلات اخلاقی، تربیتی، خانوادگی و امنیتی کنونی کشور، حاصل خدشه‌دار شدن ارکان اقتدار پدر و والدین، معلم و حاکمیت در دهه‌های اخیر است. ⛔️ ضعف والدین، معلم و حاکمیت نتیجه‌ای جز پریشانی و اضمحلال جامعه نخواهد داشت. #تادیب #آموزش #فطرت_پاک #عبد_حکیم #قلب_سلیم #اندیش_سرای_کودک_نوجوان_قلب_سلیم 🪴🪴🪴🪴🪴 🪴 اندیش سرای کودک و نوجوان اندیشکده ی قلب‌‌‌سلیم @s4k_ghalbesalim

پیامبر صلی الله علیه و آله وسلم فرمودند: من به خاطر پنج خصلت کودکان رادوست دارم🥰 زیاد گریه می‌کنند، با خاک بازی می‌کنند، دعوا می‌کنند اماکینه ندارند، چیزی برای فردا ذخیره نمی‌کنند، می‌سازند ولی دل نمی بندند... #کودک #آموزش #فطرت_پاک #تمدن_سازی #عبد_حکیم #قلب_سلیم #سخن_بزرگان #اندیش_سرای_کودک_نوجوان_قلب_سلیم 🪴🪴🪴🪴🪴 🪴 اندیش سرای کودک و نوجوان اندیشکده ی قلب‌‌‌سلیم @s4k_ghalbesalim

#گزارش_تصویری ⏳۲۷ اردیبهشت ۱۴۰۲ کلاس قرآن و آیات الهی☺️ ترم اردیبهشت پیامبر مهربانی: «رَحِم اللّهُ عَبْداً اَعانَ وَلَدَهُ عَلی بِرِّهِ بِالاِحْسانِ اِلَیْهِ، وَ التَّأَلُّفِ له و تَعلیمهِ و تَأْدیبِه.» «خدا رحمت کند بنده ای را که با نیکی به فرزندش و دمسازی با او و آموزش و ادب کردن وی، در نیکوکار شدن یاری اش دهد.» مستدرک الوسایل، ج 2، ص 626. #قرآن #حکمت #عبد_حکیم #قلب_سلیم #فطرت_پاک #فطرت_توحیدی #آموزش_کودک #تمدن_سازی #اندیش_سرای_کودک_نوجوان_قلب_سلیم 🪴🪴🪴🪴🪴 🪴 اندیش سرای کودک و نوجوان اندیشکده ی قلب‌‌‌سلیم @s4k_ghalbesalim

✒️ پرورش مهم‌تر از آموزش 💌 لوح سفید و آماده دانش‌آموزان نیاز به ساختن دارد... 📝 «باید کار پرورشی جذّاب باشد، بچّه‌ها را فراری نباید بدهد؛ باید جوری باشد که بچّه‌ها به طرف آن جذب بشوند. تقویت هویّت ملّی، تقویت عشق به میهن، تقویت پرچم ملّی، تعلیم سبک زندگی اسلامی و ایرانی، در شمار اصلی‌ترین کارهایی است که بایستی انجام بگیرد.» ۱۴۰۲/۲/۱۲ #آموزش #آموزش_کودک #تمدن_سازی #فطرت_پاک #عبد_حکیم #قلب_سلیم #سبک_زندگی_اسلامی #سخن_بزرگان 🪴🪴🪴🪴🪴 🪴 اندیش سرای کودک و نوجوان اندیشکده ی قلب‌‌‌سلیم @s4k_ghalbesalim

📌اشتباه مرسوم در آموزش مسائل دینی به بچه ها مدل آموزش‌های دینی برخی از ما معمولاً اصول عقاید است. به این صورت که معلم کسی است که آنها را بلد است و قبول دارد و بچه‌ها بلد نیستند یا قبول ندارند یا شبهه دارند و معلم تلاش می‌کند با شیوه‌های مختلف چیزهایی که بچه‌ها بلد نیستند را به آنها منتقل کند...! در حالی که می‌گوییم لازم نیست اینقدر با بچه‌ها حرف دینی زد. بلکه مثلاً حین کارهایی مثل کاشتن گیاه و کشاورزی، خیلی کوتاه وارد گفت و گو شویم. مثلا اگر سبزی کاشته‌ایم، مربی در یک موقعیت مناسب به بچه‌ها بگوید از خدا بخواهیم محصولمان محصول خوبی شود یا بگوییم بچه‌ها ببینید خداوند چه سبزی زیبایی را آفریده است... مانند آنچه در قرآن کریم داریم که خداوند می‌فرماید: «افلا ینظرون الی الابل کیف خلقت». مدل قرآنی، ذکر و یاد آوری است. یعنی اصل این نیست که تو قبول نداری یا شبهه داری که من بخواهم استدلال برایت بیاورم. کافیست در لحاظی یادآوری‌هایی کنیم و بچه‌ها را رها کنیم. چون فطرت بچه‌ها دست نخورده تر از ماست، این تذکرها کافی است و نیاز به این همه سخنرانی و ... برای آنها نیست... #آموزش #تمدن_سازی #فطرت #فطرت_پاک #عبد_حکیم #قلب_سلیم #اندیش_سرای_کودک_نوجوان_قلب_سلیم 🪴🪴🪴🪴🪴 🪴 اندیش سرای کودک و نوجوان اندیشکده ی قلب‌‌‌سلیم @s4k_ghalbesalim

🎥 انیمیشن این انیمیشن به سبک جالبی، تفاوت رهبری با مدیریت رو نشون میده و گویای این هست که افراد خلاق چطوری میتونن دنیای ما و اطرافیانمون رو به جایی شادتر و بهتر تبدیل کنن...😍 در رویکرد قدرت مدار، در جلسه ی "من هم فرمانده می شوم" این نکته گفته شده که مدیریت، رهبری، فرماندهی و ریاست باهم متمایز هستند. ما به عنوان والدین یا مربی اگر جایگاه این تفاوت ها رو بدونیم متوجه خواهیم شد که با هر فرد چگونه باید رفتار بشه و هر کدوم از این استعدادها در کدوم اشخاص وجود داره...😊 #انیمیشن #خلاق #رهبری #تادیب #استراتژی #استراتژی_برای_کودکان_و_نوجوانان #رویکرد_قدرت_مدار #اندیش_سرای_کودک_نوجوان_قلب_سلیم 🪴🪴🪴🪴🪴 🪴 اندیش سرای کودک و نوجوان اندیشکده ی قلب‌‌‌سلیم @s4k_ghalbesalim

🎥کلیپ سلام به حضرت معصومه سلام الله علیها خانم خوبی ها 👈با نوای زیبای نوجوان #جایگاه_زن #روز_دختر #ولادت #عبد_حکیم #قلب_سلیم #سبک_زندگی_اسلامی #میلاد_حضرت_معصومه 🪴🪴🪴🪴🪴 🪴 اندیش سرای کودک و نوجوان اندیشکده ی قلب‌‌‌سلیم @s4k_ghalbesalim

🔴 الگوی یک دختر استراتژیست 🌹 ✅ ۱۲۵۰ سال پیش دختری معصوم از مدینه برمی‌خیزد و همراهِ بیش از ۳۰ برادر و خواهر خود در پی اقدام برادر بزرگتر و امام خود علی‌ابن‌موسی‌الرضا‌(ع) در عزیمت به توس به ایران آمده، و به عنوان فرزندان امام موسی کاظم (ع) نهضت موسوی را شکل دادند؛ هرکدام به نقطه‌ای از ایران رفته و ساکن می‌شوند تا پیام اسلام و مظلومیت امام‌(ع) و صداقت او را به همه برسانند و این حرکت انبوه سرآغاز نطفه‌گذاری تشیع در ایران شد. 🔺 بنابراین افتخار ما این است که بیش از همه شیعه‌ی موسوی هستیم؛ که در ما بین رضا‌(ع) و معصومه‌(س) تعریف می‌شود. #حضرت_معصومه #میلاد_حضرت_معصومه #عبد_حکیم #قلب_سلیم #استراتژیست #الگو #سبک_زندگی_اسلامی #حجاب 🪴🪴🪴🪴🪴 🪴 اندیش سرای کودک و نوجوان اندیشکده ی قلب‌‌‌سلیم @s4k_ghalbesalim

🔴 ثبت نام ترم جدید 🔴 👶 آموزش قرآن و آیات الهی با بازی و شعر ویژه کودکان ۴ تا ۶ سال ✅ پیامبر اکرم صلی الله و علیه و آله و سلم فرمودند: العلم فی الصغر کالنقش فی الحجر علم در کودکی مانند نقش در سنگ است. 👶 آموزش قرآن و آیات الهی با بازی و شعر همراه با: 🟢 انواع بازی های هدفمند 🟢 آموزش اجرای کار گروهی، نقاشی 🟢 داستان های کوتاه پندآموز و... 💢💢 تمامی آموزش ها با به روزترین روش های تدریس اما شیوه ی کودکانه ارائه خواهدشد. ⏰ هفته ای یک جلسه یک ساعته ❌ ظرفیت محدود ☎️ برای اطلاعات بیشتر می توانید با شماره تلفن معاونت آموزش تماس حاصل فرمایید: ۰۲۱-۷۷۴۱۰۹۶۹ 📱 همچنین می توانید از طریق آی دی: @M_A_GHS ثبت نام خود را انجام دهید. #قرآن #آیت #فطرت #فطرت_پاک #آموزش #کودک #اندیش_سرای_کودک_نوجوان_قلب_سلیم 🪴🪴🪴🪴🪴 🪴 اندیش سرای کودک و نوجوان اندیشکده ی قلب‌‌‌سلیم @s4k_ghalbesalim

ناملایمات و بلایا 🔹🔷بلا راهی برای تأدیب🔷🔹 برخی از مردم، بلاهایی مانند وبا، یرقان، تگرگ، ملخ و امثالهم را بهانه می‌گیرند و به انکار آفریدگار، حکمت و آفرینش می‌پردازند. ✅اگر آفریدگار و حکیم در کار نیست، چرا آسمان بر روی زمین نمی‌افتد و زمین متلاشی نمی‌شود؟ ✅چرا خورشید از طلوع کردن نمی‌ایستد و رودخانه‌ها خشک نمی‌شوند تا قطره‌های آب پدید نیاید؟ ✅چرا باد [برای مدت‌های زیاد] نمی‌ایستد تا همه‌چیز گندیده و فاسد شود؟ ✅چرا آب آن‌قدر زیاد نمی‌شود که همه‌چیز را غرق کند؟ ✅چرا وبا و هجوم ملخ‌ها و دیگر بلاها برای همیشه ادامه ندارد تا همه‌چیز در عالم هستی نابود شود؟ ⬅️این به خاطر آن است که مردم ادب شوند و استقامت کنند. وقوع آن‌ها برای مردم درس عبرت و رفتن و برداشتن آن‌ها نیز رحمت و لطف الهی است. اگر انسان در این دنیا هیچ سختی و بلایی نبیند؛ استکبار، سرمستی و راحتی او را به فساد در دین و دنیا می‌کشاند. وقتی انسان در سختی‌ها قرار می‌گیرد، چشم خود را در برابر آن‌چه بیش از این نمی‌دانست و از آن‌ها در غفلت بود، باز می‌کند و به بسیاری از وظایف خودآگاه می‌شود. 💎کسانی که بلاها و مصیبت‌ها را بی‌فایده و خالی از حکمت می‌دانند، مانند کودکانی هستند که داروهای تلخ و شفابخش را بد می‌دانند و از این‌که از غذاهای مضر منع می‌شوند عصبانی می‌شوند. این افراد خبر ندارند که ادب اگرچه ناگوار است؛ امّا پیامد و میوه‌ی شیرینی دارد. منبع: کتاب توحید_مفضّل امام صادق (علیه‌السلام) #تأدیب #حکمت_الهی #آیت #عبرت #عبد_حکیم #قلب_سلیم #توحید_مفضل #اندیش_سرای_کودک_نوجوان_قلب_سلیم 🪴🪴🪴🪴🪴 🪴 اندیش سرای کودک و نوجوان اندیشکده ی قلب‌‌‌سلیم @s4k_ghalbesalim

#گزارش_تصویری 📚 دوره تربیت مربی حکمت و منطق برای کودکان 🔷🔹سطح یک، رویکرد آیت مدار 🗓دوشنبه، ۱ خرداد 🏬تالار شهید ادواردو آنیلی #تربیت #تادیب #حکمت #استراتژی #آموزش_کودک #مربی #عبد_حکیم #قلب_سلیم #اندیش_سرای_کودک_نوجوان_قلب_سلیم 🪴🪴🪴🪴🪴 🪴 اندیش سرای کودک و نوجوان اندیشکده ی قلب‌‌‌سلیم @s4k_ghalbesalim

#خلاصه_کلاس #اتاق_کودک #رویکرد_آیت_مدار ما باید زبان خدا را متوجه شویم... گوش جان و چشم جانمان که این حرف ها را متوجه می شود، فطرت نام دارد و زبان خدا با فطرت ما هماهنگ و منطبق است. ✅ هدف= تقویت چشم آیت بین در نسل بعد تا بتواند نشانه های خداوند را ببیند. ما می خواهیم نسلی شکل بگیرد که دچار استیصال و بی چارگی نشود. 🔰 یکی از راه های مستأصل نشدن، این است که روش مصادره کردن هر تهدید و مشکلی که پیش می آید را بدانند و متوجه شوند که چطور تهدید را به فرصت تبدیل کنند. 🦪🦪 هدف آیت صدف با شعار من هم صدف می پرورانم، این است که کودکان مانند او هر مشکل، تهدید و معضلی که برایشان پیش می آید را به فرصت تبدیل کنند. نیت این است که به حل مشکلات زندگی که برایشان سخت است، بپردازند و آنها پلی جهت تعالی و رشد گوهر وجودی شان باشد. همچون صدف که به سنگ ریزه هایی که به داخل آن نفوذ پیدا می کند، از ماده ی وجودی خود بر آنها تراوش می کند و آنها را به مروارید تبدیل می نماید. #حکمت #آیت #تادیب #فطرت #استراتژی_برای_کودکان #تربیت_مربی #روی_کرد_آیت_مدار #آیت_صدف #تبدیل_تهدید_به_فرصت #اندیش_سرای_کودک_نوجوان_قلب_سلیم 🪴🪴🪴🪴🪴 🪴 اندیش سرای کودک و نوجوان اندیشکده ی قلب‌‌‌سلیم @s4k_ghalbesalim

🍀 شفای آنچه درداست و مصائب بجوی از مکتب والای قرآن هدایت آفرین است و سعادت اطاعت گر کنی فتوای قرآن 🍀 گزیده ای از فعالیت گل هامون در کلاس قرآن و آیات الهی☺️ #قرآن #آیات #آیات_الهی #تادیب #رشد 🪴🪴🪴🪴🪴 🪴 اندیش سرای کودک و نوجوان اندیشکده ی قلب‌‌‌سلیم https://eitaa.com/joinchat/182452241C3c7c4df40b

🌱برای بچه‌ات باغبان باش نه نجار 🔹نجار، قبل از اینکه شروع به ساختن چیزی کند، باید نقشه ی دقیق همه‌چیز را بکشد. او پیش از اینکه یک صندلی بسازد، دقیقاً می‌داند نتیجه ی کارش چه خواهد شد و اگر به اندازه ی کافی مهارت و تجربه داشته باشد، هیچ خطایی رخ نخواهد داد. 🔸اما باغبان چطور؟ او هم همه ی تلاشش را می‌کند، به جزئی ترین نشانه‌ها توجه دارد و بهترین شرایط را برای رشد گل‌ها و گیاهانش فراهم می‌کند. اما با وجود این، نمی‌تواند تعیین کند که درختی که کاشته یا گلی که پرورش داده، چه شکلی خواهد شد. 🔹باغبان برخلاف نجار، همیشه منتظر چیزهای پیش‌بینی‌نشده است. یک روز صبح از خواب بیدار می‌شود و می‌بیند درخت‌ها زودتر از چیزی که انتظار داشت شکوفه کرده‌اند یا می‌بیند گلدان سرسبزی ناگهان پژمرده شده است. 🔸بعضی از پدر و مادرها می‌خواهند برای بچه‌شان نجار باشند. از همان کودکی نقشه ی راه موفقیت او را پیش خودشان کشیده‌اند: پسرم باید دانشمند شود. دخترم باید پزشک شود! و بعد لحظه‌لحظه ی زندگی کودکشان را مثل نجارها با خط‌کش و پرگار و گونیا اندازه می‌گیرند. 🔹۴۰ دقیقه بازی، ۲ ساعت درس، ۲۰ دقیقه تلویزیون و همین‌طور تا آخر. 🔸آن‌ها تحت هیچ شرایطی اجازه نمی‌دهند این برنامه به‌هم بریزد، اما نکته ی بزرگی را فراموش کرده‌اند این است که نجارها با چوب بی‌جان کار می‌کنند، ولی بچه‌ها نهال‌های زنده‌اند. 🪴باید برای بچه‌ها باغبان بود. 🔹باید به آن‌ها توجه کنیم، شرایط رشد و بالندگی‌شان را فراهم کنیم، اما بدانیم که آن‌ها باید راه خودشان را بروند. 🔸با بازی، زندگی‌کردن را بیاموزند و با شلختگی و به‌هم‌ریختگی، اهمیت نظم و برنامه‌ریزی را درک کنند. 🔹یادمان نرود که مرغوب‌ترین میز و صندلی‌ها هم هیچ‌وقت شکوفه نخواهند داد. #مربی_تربیتی #تادیب #رشد #عبد_حکیم #قلب_سلیم #کودک 🪴🪴🪴🪴🪴 🪴 اندیش سرای کودک و نوجوان اندیشکده ی قلب‌‌‌سلیم https://eitaa.com/joinchat/182452241C3c7c4df40b