در آستانه‌ی مناظره‌ی سیاسی-فرهنگی ⏳ سابقا مهم‌ترین انگیزه یک راننده تاکسی برای رأی دادن، اصلاح سازمان تاکسیرانی و وزارت راه بود. اما امروز، او راننده اسنپ و تپسی شده و به جای #حضور_پای_صندوق_رأی، ترجیح می‌دهد در پویش‌هایی شرکت کند که در فضای مجازی، تکلیف قوانین اسنپ را معلوم می‌کنند. 👨🏻‍🏫 معلم، بازاری، هنرمند، نویسنده و ... هم به دلیلی مشابه، تغییر دولت‌ها را چندان اثرگذار در زندگی خود نمی‌دانند. 🗳 در کشورهایی که زندگی مردم با فضای مجازی آمیخته شده، فقط افرادی هنوز برای حضور در پای #صندوق_رأی انگیزه دارند که در این فضای سایبری، دولتشان را در قامت یک #حکمران یا حداقل #تولیدکننده_پلتفرم مشاهده کنند، نه یک #کاربر و مصرف کننده محتوا و یا حتی #تولیدکننده_محتوا. 🌐 دولت‌هایی که در فضای مجازی، افقی بیش از یک تولیدکننده محتوا ندارند؛ باید به این دو اتفاق بد تن بدهند: #کاهش_مشارکت و #فیلترینگ 👥 آقایان #جلیلی و پزشکیان! تنها راه شما برای افزایش مشارکت و حل مشکل فیلترینگ، ظاهر شدن در قامت یک حکمران است نه یک کاربر. البته بعد از تولید مدل #حکمرانی_اسلامی https://eitaa.com/s_h_taba

🔸 سخنی با دکتر #پزشکیان، بعد از مناظره اول فرهنگی-سیاسی آقای پزشکیان! از اینکه به فکر مبارزه با #فیلترشکن فروش‌ها هستید ممنونیم. اما؛ 🔻مشکل اصلی ما با فیلترینگ، کسانی هستند که فرهنگ بزرگ و رشید ما را #کودک شمرده‌اند و می‌خواهند که حضور ما در این فضای #سایبری در حد یک #کاربر و #مصرف_کننده_محتوا باشد. 👩‍👧‍👦 هر مادر دلسوز و عقل سلیمی، حکم می‌کند که محتوای مصرفی کودک مصرف کننده باید فیلتر شود. ❌ مشکل اصلی ما، آنها هستند که هنوز نفهمیده‌اند که صرفا مصرف کننده بودن در فضای مجازی، در شأن #فرهنگ_بالغ_اسلامی و #مردم_رشید_ایران نیست. این فرهنگ و این مردم، از #تولید_محتوا و حتی از #تولید_پلتفرم‌ها هم بزرگترند. ⚔️ ما خواهان مبارزه با کسانی هستیم که #مردم_ایران را از امکان تولیدکنندگی و حکمرانی در فضای سایبر و (در نتیجه؛) #مردم_دنیا را از دسترسی به فرهنگ رشید ایرانی #فیلتر کرده‌اند. 🔨 اگر دولت‌ها بااین #فیلترینگ_ظالمانه مبارزه نکنند، بدانید که فرهنگ اسلامی_ایرانی ما، این فیلتر را خواهد شکست. https://eitaa.com/s_h_taba

🔹 هر نقطه ضعفی نشان دهنده ناکارآمدی نیست. نقاط ضعف نشان دهنده نیاز کشور به تلاش برای رفع مشکلات است. 🔸تنها راه رفع مشکلات کشور، #حضور پرتعداد در صحنه است. خالی کردن صحنه یعنی؛ منتظر آمدن کسی از بیرون کشور هستیم. 🔓 قبلا گفتم که در #فضای_مجازی، به جای #فیلترینگ، باید سطح حضور فرهنگمان را بالا ببریم؛ یک حضور حاکمانه به‌جای #کاربر_مصرف_کننده . 🗳 برای حل مشکلات کشور هم به جای فیلتر کردن خودمان باید سطح حضورمان را بالا ببریم. با مشارکت در #انتخابات می‌توانیم به جای مصرف کنندگی، در سطح حکمرانی و تصمیم گیری حضور پیدا کنیم. 🔴 رأی ندادن فقط اعتراض به وضع موجود را نشان نمی‌دهد. دنیا پر از کسانی است که انگیزه ما را تحریف می‌کنند و مشارکت پایین را نشان دهنده انتظار مردم برای #دخالت_بیگانگان معرفی می‌کنند. دنیا پر است از رسانه های مزدوری که به رأی ندادن ما برچسب بزنند و از آن برای اثبات کودکی و عدم بلوغ سیاسی مردم ایران استفاده کنند. 🗳 مشارکت بالا و حضور فعال اثبات می‌کند که این ملت نه کودک است که نیاز به فیلتر کردن خود داشته باشد و نه ناتوان است که نیازمند دخالت یا صدقه گرفتن از بیگانگان باشد. 🗳 ما فساد و تحریم و ... را مشکل می‌دانیم و برای رفع آنها تلاش می‌کنیم. تنها راه ما برای رفع این مشکلات #مشارکت است. ما مشارکت می‌کنیم و افرادی را هم انتخاب می‌کنیم که از حل مشکلات و تهدیدها ناامید نباشند و ما را به گذشته برنگردانند. کسانی را انتخاب می‌کنیم که به جای رو به قبله شدن، برای رفع تهدیدها از همه فرصت‌ها استفاده می‌کنند. #به_گذشته_برنمیگردیم #امتداد_رئیسی https://eitaa.com/s_h_taba

🚷 اگر بحرانی نباشد، انسان‌ها بیشتر تمایل دارند که وضع موجود را ادامه دهند. #تغییر جهت و تغییر وضعیت و ساختارهای ناکارآمد، نیازمند انگیزه و #ظرفیت_روحی بالایی است. 💥 می‌توان از بحران‌هایی مثل بلایای طبیعی، جنگ، تحریم، اعتراضات و #ناکارآمدی_کارشناسی، برای ایجاد این ظرفیت استفاده کرد. 🏷 «بحران به معنی پیدایش یک اختلاف سطح و یک #قدرت و یک #فرصت است» 🕋 از آن‌دسته انسان‌هایی نباشیم که در شرایط مطلوب می‌تازند و در تاریکی بحران‌ها توقف می‌کنند: «كُلَّمَآ أَضَآءَ لَهُمْ مَشَوْا فِيهِ وَإِذَآ أَظْلَمَ عَلَيْهِمْ قَامُوا» https://eitaa.com/s_h_taba

#تیزر #راوی 🎙راوی؛ صدای مدرسه‌ نگاه: | عبور از مرز | گشودن قفس تن با شناخت سایر هویت‌ها به‌روایت: استاد سیدحمید #طباطبایی؛ پژوهشگر حوزه تعلیم و تربیت #هویت #عبور_از_مرز ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah

📢 ویژه ❤️ نماهنگ | #راه_نصرالله ☝ نسخه تصویری پیام رهبر انقلاب اسلامی به مناسبت شهادت جناب سیدحسن نصرالله رضوان‌الله‌علیه دبیرکل شهید حزب‌الله لبنان 💻 Farsi.Khamenei.ir

#پادکست | عبور از مرز | گشودن قفس تن با شناخت سایر هویت‌های من «هویت» و کیستی انسان از مسائلی است که با قرار گرفتن در آستانه‌ی بلوغ آدمی را دل‌مشغول خود می‌کند.‌ مسأله‌ای که در مهم‌ترین دوراهی‌های زندگی و به هنگامه انتخاب و تصمیم رخ عیان می‌کند؛ شیوه خانه‌سازی و شهرسازی و حتی سبک لباس پوشیدن و آرایش تا ایجاد نهادها و سازوکارهای تولید دانش‌ و... همه متأثر از پاسخ به کلان‌مسئله‌ای هستند در باب «کیستی انسان». در این مجموعه گفتگو پای روایت حجه‌الاسلام طباطبایی نشسته‌ایم تا از هویت و ابعاد سه‌گانه «فردی، اجتماعی و تاریخی» و امتدادهای عینی آن در زندگی انسان بگوید و خلأهای هویتی منجر به از خودبیگانگی فرد و جامعه را نمایان کرده و ما را به راهکارهای بنیادین برساند و چاره‌ای باشد برای فردگرایی مفرط و راهنمایی باشد برای جامعه‌سازی. با آغاز سال تحصیلی جدید و شروع فصل مدرسه و دانشگاه، این روایت متفاوت از موضوع هویت بسیار اندیشیدنی و فراگرفتنی است؛ به‌ویژه برای فعالان عرصه‌ی سیاست‌گذاری‌های آموزشی، فرهنگی و تربیتی و برای #معلمان، #مربیان و #والدین. »»» تیزر معرفی لینک جلسات: بخش۱ »» چیستی هویت بخش۲ »» منِ قابل توسعه بخش۳ »» ابعاد سه‌گانه هویت بخش۴ »» نظام‌مندی ابعاد سه‌گانه‌ هویت بخش۵ »» بُعد محوری هویت بخش۶ »» هویتِ تاریخی بخش۷ »» هویتِ تاریخی و نقش آن در فرهنگ پرستش بخش۸ »» نظریه فرهنگ پرستش بخش۹ »» محوریت دادن به هویتِ تاریخی و روش های اجرای آن #راوی #هویت مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ 🆔 @sch_negah