____________ بسم الله الرحمن الرحیم 💠موزه‌ی تقویم! نمی‌دانم؛ شاید من زیادی حساس شده‌ام. نگران دختران چهارده پانزده ساله‌ای که هنوز اتاق‌هایشان پر از عروسک‌ و اسباب‌بازی‌های ریز و درشت است؛ و البته تماس‌های تصویری موقع امتحان فرصت سفر ما معلم‌ها را به اتاق‌های دانش آموزان فراهم کرده. من فکر می‌کنم کم کم که بچه‌های ما بزرگ می‌شوند و ما پدر و مادرها رخت و لباس و کفش و رژیم غذایی‌شان را عوض می‌کنیم، باید به فکر رشد محتوای ذهنی بچه‌ها هم باشیم. حواسمان باشد که نوجوان باید به قد یک نوجوان بیندیشد، دغدغه داشته باشد، آرزو کند، خیال‌پردازی کند، کتاب بخواند، مشارکت اجتماعی داشته باشد. عالم عروسک و عروسک بازی باید آرام آرام محدود شود، اینطور بگویم، من فکر می کنم تغییر، زائیده رشد است. اگر بچه‌هایمان میلی به تغییر دنیایشان ندارند، باید نمودار رشدشان را تحلیل کنیم. چیزی شبیه نمودارهای قد و وزن و دور سر!!! یادتان می‌آید هر اختلالی در نمودار رشد یک زنگ خطر بود؟ من معتقدم تربیت دنیای عجیب و پیچیده و دقیقی دارد، و مهم‌ترین ابزار آن صبر و حوصله و نظارت است، و مهم‌ترین آدم این دنیا مادر است: سپری در برابر قضاوت‌ها و بی‌حوصلگی های دیگران. و اما مدرسه، مدرسه و معلم هایش. شنیدم که می‌گفتند در آخرین جلسات اداری، گویا همه تسلیم ماجرای تقلب‌های دانش آموزی شده‌اند، و این بی صداقتی و بی اخلاقی آموزشی را پذیرفته‌اند؛ باشد تسلیم بشوید. اما من می‌گویم کرونا یک سال است که ما را درگیر کرده ولی برای یک دانش آموز کلاس هفتمی در مدرسه و خانه شش سال آموزشی فرصت تربیت داشته‌ایم. هر والدی و هر معلمی از خودش بپرسد در این سالها ما در خانه و مدرسه چه می‌کردیم؟ چرا موفق نبودیم؟ به مناسبت‌هایی فکر می‌کنم که در گورستان تقویم در حال دفن شدن هستند، و مناسبت‌هایی که تا عمق زندگی‌ها یمان نفوذ کرده‌اند، پایشان به بازارها باز شده و به دغدغه‌مان تبدیل شده‌اند و دیری نیست از آداب و رسوم‌مان شود، مثل همین ولنتاین که گذشت. به قول #احسان_محمدی باز هر جور راحتید؛ ✍سهیلا ملک محمدی #فیزیک_بانو #روز_امور_تربیتی_و_تربیت_اسلامی #پرورش #معلم #دانش_آموز #مدرسه #ولنتاین #نوجوان #کنکور #تربیت #دختر #تقلب #امتحان #تدریس_مجازی 🆔 @s_malekmohamadi