✅✅✅✅✅✅✅
💢 در برخورد با خطای کودک قاطعانه برخورد کنید:
✅ توجه داشته باشید که برخورد قاطعانه به معنای خشونت، پرخاشگری و فریاد زدن نیست.
✅ توجه داشته باشید که برخورد قاطعانه به معنای پرهیز از ابزار محبت به کودکان نیست
✅ توجه داشته باشید که برخورد قاطعانه به معنای محدودیتهای سخت و آزارنده برای کودک نیست.
✅ هرگاه کودك مرتکب خطایی می شود، به سمت او بروید. او را آرام کنید و با محبت به او یادآور شوید (با برقراري ارتباط چشمی) که کار تو اشتباه بود. پس باید یاد بگیری که در موقعیت های دیگر تکرار نکنی.
✅ اگر کودك قصد فرار از موقعیت را داشت، دستهایش را بگیرید و مستقیم به او نگاه کنید. از این عبارت استفاده کنید: "لطفا به من نگاه کن"
✅دقت کنید که لحن شما تهدیدکننده و حاوی ترس نباشد
✅روشن و واضح برای کودک شرح دهید که چه خطایی انجام داده است: " مثلا دیگر نباید کسی را کتک بزنی. از تو میخواهم که این کار را تکرار نکنی "
#قاطعیت #انضباط #تنبیه #تهدید
#مهارتهای_فرزند_پروری
°°°•🌸•°°°•🦋•°°°
🆔 @par_parvaz
┈••✾•🍃🌸🍃🌸•✾••┈
✅✅✅✅✅✅✅
#فرزندپروری
1.#فنون بهبود ارتباط والد و کودک (#تعامل مثبت)
الف. اصول زمان باکیفیت (#بازی)
2)#فعالیت_مورد_علاقه
#بازي مانند غذاست همان‌طور که برخي از غذاها مقوي و مغذی هستند و برخي هم ارزش غذايي ندارند، برخي از بازی‌ها هم بسيار ارزشمند هستند و برخي بي‌کيفيت و بي‌ارزش. کساني که غذاهاي بي‌کيفيت استفاده مي‌کنند دچار سوءتغذیه مي‌شوند کساني هم که بيشتر به بازي‌هاي بي‌کيفيت مي‌پردازند مانند بازي‌هاي موبايل و ساير بازي‌هاي رايانه‌اي روند رشد آنان دچار اختلال مي‌شود. بازي‌هاي رايانه‌اي نوعي تماشاي بازي است. کودک به بازي نياز دارد نه تماشاي بازي. آنچه موجب رشد کودک مي‌شود خود بازي است. کار کودک بازي کردن است نه بازي ديدن.
بهترين بازي، بازي‌هاي ساخت خود کودک است.
مرحوم گلچين گيلاني در شعر زيباي «باز باران با ترانه با گوهرهای فراوان» يک بازي ارزشمند را این‌گونه به تصوير کشيده است.
بازی زمینه‌ساز #دعوا، #ترساندن، #مقایسه، امرونهی، #سرزنش، #تحقیر، #توبیخ، #تنبیه بدنی، #تهدید #تمسخر و #توهین #تبعیض به کودک نباشد چراکه این موارد کاملاً ممنوع است و فرزند قابل‌تکریم است همان‌گونه که پیامبر فرموده‌اند «اکرموا اولادکم» فرزندانتان را تکریم کنید.
#خانواده
@salamati1399
✅✅✅✅✅✅✅
#فرزندپروری
1.#فنون بهبود ارتباط والد و کودک (#تعامل مثبت)
الف. اصول زمان باکیفیت (#بازی)
6)#آزاد گذاشتن در بازی
در این تکنیک بر اصلاح رفتار کودک تأکید نمی‌شود، بلکه تمرکز بیشتر بر آموزش توسعه‌ی مهارتهای مورداستفاده در طول 30 دقیقه زمان خاص بازی است.
به این منظور که کودک به شناخت خود نائل شود و والدین مهارتهای رفتار با کودک را بیاموزند؛ درنتیجه اصلاح رفتار کودک، خودبه‌خود نائل می‌شود.
برای این 30 دقیقه ، والدین کودک را می‌پذیرند و تصمیم‌گیری‌های کودک در بازی (در خصوص زمان بازی، نحوه‌ی بازی، نوع بازی و..) صورت می‌گیرد و والدین این تصمیم‌گیری‌ها را می‌پذیرند و به آن احترام می‌گذارند لذا والدین، کودک را اصلاح نمی‌کنند مگر در موارد ضروری.
این مطلب به این نکته اشاره می‌کند که بازی زمینه‌ساز #دعوا، #ترساندن، #مقایسه، #امرونهی، #سرزنش، #تحقیر، #توبیخ، #تنبیه_بدنی، #تهدید #تمسخر و #توهین #تبعیض #تنفر به کودک نباشد چرا که این موارد ممنوع است و فرزند قابل‌تکریم است همان‌گونه که پیامبر فرموده‌اند «اکرموا اولادکم» فرزندانتان را تکریم کنید.
لذا کودک باید آزادانه به بازی بپردازد و امنیت در بازی از قبل پیشگیری شود تا والدین به خاطر محافظت از کودکشان آزادی را با امرونهی و... از کودک سلب نکنند همان‌گونه که امام معصوم فرمودند: کودکت را در هفت سال اول زندگی رها کن، بازی کند.(دَعِ ابْنَكَ يَلْعَبْ سَبْعَ سِنِينَ).
ادامه دارد...