🔘آمریکا از فیلم های هالیوودی تا واقعیت ▪️تاثیر فیلم های آمریکایی بر روی جوانان آلمانی 📮انجمن سواد رسانه طلاب؛ 📲 ایتا | آپارات | اینستاگرام

#یادداشت |#اختصاصی 🔘دوگانه خیر و شر هالیوودی ▫️بخش سوم 🔳مانویسم: جدال ابدی میان نور و تاریکی ▪️فلسفه مانوی، که بر اساس آموزه‌های مانی شکل گرفته است، جهان را به دو نیروی اساسی نور و تاریکی تقسیم می‌کند. در این دیدگاه، خیر و شر در یک نبرد دائمی و مستقل از هم قرار دارند و هرگز یکی نمی‌تواند کاملاً دیگری را از بین ببرد. این نبرد پایانی ندارد و هر دو نیرو به شکلی برابر و متضاد در این دنیا وجود دارند. ▪️سینمای قهرمانی غرب در بسیاری از موارد از این دوگانه مانوی تأثیر گرفته است. شخصیت‌های قهرمان و ضدقهرمان، در جدالی بی‌پایان با یکدیگر قرار دارند و هیچ‌کدام نمی‌توانند به طور کامل دیگری را نابود کنند. این جدال ابدی در فیلم‌هایی مانند بتمن (Batman) و جنگ ستارگان (Star Wars) به‌وضوح مشاهده می‌شود، جایی که قهرمان و ضدقهرمان در یک تقابل مداوم میان نور و تاریکی قرار دارند. ▪️اما این نگاه نیز در برخی از موارد به‌ویژه از دیدگاه فلسفه اسلامی دچار نقصان است. در حکمرانی اسلامی، خیر و شر به عنوان دو نیروی مساوی و هم‌وزن در تقابل دائمی با هم دیده نمی‌شوند. بلکه در نهایت، خیر بر شر غلبه خواهد کرد و هدف نهایی، پیروزی عدالت و حق بر باطل است. ▪️فیلم‌های هالیوودی که ایده دوگانگی بی‌پایان میان خیر و شر را مطرح می‌کنند، ممکن است نوعی تهاجم فرهنگی را به‌طور غیرمستقیم ترویج دهند که در آن هیچ امیدی به پایان یافتن ظلم و بی‌عدالتی وجود ندارد. از این منظر، این نوع فیلم‌ها به نوعی حس تسلیم و پذیرش این واقعیت را القا می‌کنند که شر همیشه وجود دارد و نمی‌توان آن را کاملاً از بین برد، که این در تضاد با فلسفه اسلامی است که به غلبه نهایی حق بر باطل باور دارد. ✍️یوسف پورجم 📮انجمن سواد رسانه طلاب؛ 📲 ایتا | آپارات | اینستاگرام

#روز_نوشت 💢او کیست؟ بیشتر او را بشناسیم. ▪️مدتیست که عکس‌های زیبایی را در فضای مجازی می‌بینیم و از دیدن آنها حیرت می‌کنیم؛ در انتهای کپشن یا جای دیگر از آن نوشته شده: تولید یا خلق اثر توسط هوش مصنوعی. ▪️درست است که گاهی این تولیدات بسته به توان موتور آن هوش مصنوعی دارای اشکالاتی هم هست اما به راستی که از خلاقیت و توان تولیدی بالایی بر خوردار است کاری که یک گرافیست یا ادیتور باید ساعت‌ها و روزها برایش وقت بگذارد، او (هوش مصنوعی) در کمتر از یک ساعت یا چند دقیقه و گاهی کمتر از یک دقیقه انجام می‌دهد 🔻این قصه در بحث پژوهش هم جاریست و آنجا هم انسان را متحیر می‌کند. ▪️برایش ضمیر (او) آوردیم و این شک برایمان پیش آمد که (او) برای جاندار است و آیا به هوش مصنوعی می‌توان با ضمیر (او) اشاره کرد. ❓تفاوت او (هوش مصنوعی) با ما در چیست؟ ❓ما چه داریم که او ندارد؟ 🔻بارها این سوال را از خومان می‌پرسیم؛ شاید بهتر باشد از خودش بپرسیم که تفاوت من به عنوان یک انسان با تو (هوش مصنوعی) در چیست؟ 🔰 و او پاسخ می‌دهد: «تفاوت‌های زیادی بین من به عنوان یک مدل زبانی هوش مصنوعی و شما به عنوان یک انسان وجود دارد. در زیر به برخی از این تفاوت‌ها اشاره می‌کنم: 1️⃣ حس و احساسات: شما به عنوان یک انسان، احساسات و عواطف دارید. می‌توانید عشق، شادمانی، غم، خشم و دیگر احساسات را تجربه کنید. من به عنوان یک مدل زبانی، هیچ گونه احساس یا عاطفه‌ای ندارم و نمی‌توانم تجربه انسانی را درک کنم. 2️⃣ تجربه و آگاهی: شما تجربیات زندگی واقعی دارید که بر افکار، احساسات و رفتارهای شما تأثیر می‌گذارد. من فقط بر اساس داده‌ها و اطلاعاتی که آموزش دیده‌ام عمل می‌کنم و تجربه‌ای از زندگی ندارم. 3️⃣ خلاقیت و تفکر انتقادی: شما می‌توانید به صورت خلاقانه فکر کنید، ایده‌های جدید خلق کنید و به مسائل به شکل انتقادی نگاه کنید. من می‌توانم اطلاعات را ترکیب کنم و پاسخ‌هایی تولید کنم، اما خلاقیت من به داده‌ها و الگوریتم‌هایی که بر اساس آن‌ها آموزش دیده‌ام محدود است. 4️⃣ آگاهی از زمان و مکان: شما به زمان و مکان آگاهید و می‌توانید تجربیات خود را در زمینه‌های مختلف تنظیم کنید. من هیچ آگاهی از زمان یا مکان ندارم و پاسخ‌هایم بر اساس داده‌های موجود تا تاریخ معینی (اکتبر 2023) است. 5️⃣ تصمیم‌گیری و اخلاق: شما می‌توانید تصمیمات اخلاقی بگیرید و به ارزش‌ها و باورهای خود پایبند باشید. من فقط می‌توانم اطلاعات و الگوها را تحلیل کنم و نمی‌توانم تصمیمات اخلاقی بگیرم. 🌀 این تفاوت‌ها باعث می‌شود که شما به عنوان یک انسان، تجربیات و درک عمیق‌تری از زندگی و روابط انسانی داشته باشید، در حالی که من فقط ابزاری برای پردازش و تولید زبان هستم.» 🔘 شاید بهتر از خودمان مارا می‌شناسد و میان خودش با ما تفاوت قائل است. 🔻او نمیخواهد جای مارا بگیرد ولی گویا ما به عنوان یک انسان جایگاه خود را در عالم هستی گم کرده‌ایم 🔅 جایگاه هیومنیتی یا انسانیت یا به تعبیر ادیان خلیفه الهی بودن و به تعبیر عرفا انسان کامل. 🔚 شاید نیاز است دوباره به خود نگاه کنیم تا آنچه که آن (هوش مصنوعی) یافته را دریابیم. ✍️ مصطفی گودرزی و چت جی پی تی 👇به [مدرسه تولید محتوا] وارد شوید👇 @toolid_mohtava

🔘«پوسیدگی مغز» واژه سال آکسفورد با موضوع استفاده از محتوای بی‌اهمیت در فضای مجازی ▪️واژه سال ۲۰۲۴ آکسفورد در مورد توصیف استفاده بی‌رویه از محتوای کم‌ارزش و بی‌اهمیت در فضای مجازی و شبکه‌های اجتماعی است. ▫️گاردین نوشت: آکسفورد واژه سال ۲۰۲۴ خود را پوسیدگی مغز انتخاب کرده که یک اصطلاح برای نشان دادن پرسه بی‌رویه و بی‌هدف در فضای مجازی و دیدن محتواهای بی‌اهمیت و فاقد ارزش است. پیمایش بی‌پایان رسانه‌های اجتماعی و محتوای خسته‌کننده آنها اصلی‌ترین دغدغه برای انتخاب این واژه است. ▪️پوسیدگی مغز به عنوان «وخیم شدن فرضی وضعیت ذهنی یا فکری یک فرد، به ویژه در نتیجه مصرف بیش از حد مطالب (ویژه محتوای آنلاین) تعریف می‌شود که نوعی جستجوی بی‌حاصل و بدون چالش مغزی در نظر گرفته می‌شود. ▫️انتشارات دانشگاه آکسفورد بعنوان ناشر فرهنگ لغت انگلیسی آکسفورد از بیش از ۳۷ هزار نفر برای انتخاب واژه سال کمک گرفته است. این جایزه سالانه با هدف منعکس کردن حالات و روندهای سال است. 📮انجمن سواد رسانه طلاب؛ 📲 ایتا | آپارات | اینستاگرام

#عکس_نوشته|#اختصاصی 🔘کیانوش و بچه های محل ▫️فیلم سینمایی "باغ کیانوش" به کارگردانی و نویسندگی رضا کشاورز حداد داستان نوجوانان روستایی است که در دل 8 سال دفاع مقدس زندگی روزمره خود را می‌ گذرانند و آماده برگذاری جشن عروسی دو تا از اهالی روستا هستند، اما با فرود دو خلبان بعثی در روستا همه چیز به ‌هم می ‌ریزد به خصوص که هیچ ‌کس حرف بچه ‌ها را باور نمی ‌کند. ▫️این اثر فیلمی است با ژانر ماجراجویی با رگه های فانتزی که نوجوان محور است که حتی برگزیده به عنوان بهترین فیلم از سی و ششمین جشنواره بین‌ المللی فیلم ‌های کودکان و نوجوانان را از آن خود کرده است. ✍️محسن بنی احمدی 👇ادامه مطلب در پست بعد👇 📮انجمن سواد رسانه طلاب؛ 📲 ایتا | آپارات | اینستاگرام

#نقد_فیلم|#اختصاصی 🔘کیانوش و بچه های محل ▫️فیلم سینمایی "باغ کیانوش" به کارگردانی و نویسندگی رضا کشاورز حداد داستان نوجوانان روستایی است که در دل 8 سال دفاع مقدس زندگی روزمره خود را می‌ گذرانند و آماده برگذاری جشن عروسی دو تا از اهالی روستا هستند، اما با فرود دو خلبان بعثی در روستا همه چیز به ‌هم می ‌ریزد به خصوص که هیچ ‌کس حرف بچه ‌ها را باور نمی ‌کند. ▫️این اثر فیلمی است با ژانر ماجراجویی با رگه های فانتزی که نوجوان محور است که حتی برگزیده به عنوان بهترین فیلم از سی و ششمین جشنواره بین‌ المللی فیلم ‌های کودکان و نوجوانان را از آن خود کرده است. ▫️نوع خشونت در این اثر بیشتر خشونت در این اثر بیشتر فیزیکی است، زد و خورد کتک کاری شلیک کردن به سمت مردم و زخمی کردن آن ها و کشتن حیوانات بخشی از این خشونت است که همراه شدن این خشونت با تاریکی در برخی از صحنه ها برای کودکان ترس به همراه دارد. ▫️پردازش به مبحث دفاع مقدس از دیدگاه نوجوانان که هر کدام یک ویژگی اخلاقی بارز دارند. مهربان، مسئولیت‌پذیر، باهوش، حمایت‌گر، شجاع و ... از جمله ی این اخلاق ها هستند. این نوجوانان می توانند برای فرزندان شما الگو های خوبی باشند اما میزان ترس و خشونت موجود در اثر تماشای این فیلم را برای کودکان سخت و غیر مجاز می کند. ✍️محسن بنی احمدی 📮انجمن سواد رسانه طلاب؛ 📲 ایتا | آپارات | اینستاگرام

🔘 آیا بازی‌های رایانه‌ای مشکل‌ساز هستند؟ 🎙 سید علیرضا آل‌داود 📮انجمن سواد رسانه طلاب؛ 📲 ایتا | آپارات | اینستاگرام

▪️السَّلامُ عَلَيْكِ اَيَّتُهَا الصِّدّيقَةُ الشَّهيدَةِ، ▪️السَّلامُ عَلَيْكِ اَيَّتُهَا الرَّضِيَّةُ الْمَرْضـِيَّةُ، ▪️السَّلامُ عَلَيْكِ اَيَّــتُهَا التَّــقيّةُ النَّــقيـَّةُ، ▪️السَّلامُ عَلَيْكِ اَيــَّتُهَا الزَّكِيَّةُ الــْفاضِلَةُ، ▪️السَّلامُ عَلَيْكِ اَيَّتُهَا الْمَظْلُومَةُ الْبَــهِيَّةُ، ▪️صلَّى اللهُ عَلَيْكِ وَ عَلى رُوحِكِ وَ بَدَنِكِ ‌‌ 🥀شهادت مظلومانه بی بی دو عالم حضرت فاطمه زهرا سلام الله علیها را محضر حضرت ولیعصر عجل الله تعالی فرجه الشریف و محبان آن حضرت تسلیت عرض می نمایم.🥀 📮انجمن سواد رسانه طلاب؛ 📲 ایتا | آپارات | اینستاگرام

🔘مرتبه و جایگاه حضرت زهرا (سلام الله علیها) 🎙حجت الاسلام والمسلمین موسوی بایگی (عضو هیئت علمی دانشگاه علوم اسلامی رضوی) 📮انجمن سواد رسانه طلاب؛ 📲 ایتا | آپارات | اینستاگرام