eitaa logo
انجمن سواد رسانه طلاب
5.2هزار دنبال‌کننده
3.2هزار عکس
1.8هزار ویدیو
93 فایل
📝انجمن سواد رسانه طلاب محلی برای ارتقاء سواد رسانه جامعه 📲صفحه اینستاگرام: 💠instagram.com/savade_rasanehii ارتباط با ادمین: @Hosna_mn
مشاهده در ایتا
دانلود
🎥 پرواز سیمرغ‌های جشنواره سی‌و‌هشتم 🎬 سیمرغ بلورین بهترین : 🔺مریم تخت‌کشیان برای فیلم «غلامرضا تختی» 🎬سیمرغ بلورین بهترین : 🔺محمد تقی‌پور برای فیلم «۲۳نفر» 🎬سیمرغ بلورین بهترین : 🔺امید میرزائی برای فیلم «شاه‌کش» 🎬سیمرغ بلورین بهترین : 🔺سعید نجاتی برای فیلم کوتاه دابر 🎬سیمرغ بلورین بهترین : 🔺جایی برای فرشته ها نیست" ساخته سام کلانتری 🎬سیمرغ بلورین بهترین فیلم بخش : 🔺سعید ملکان کارگردان و تهیه‌کننده فیلم 🎬 جایزه ویژه : 🔺فیلم «» 🎬سیمرغ بهترین جلوه‌های ویژه بصری: 🔺محمد برادران برای فیلم 🎬سیمرغ بهترین جلوه های ویژه میدانی: 🔺محسن روزبهانی برای فیلم 🎬سیمرغ بهترین چهره پردازی: 🔺مهرداد میر کیانی برای فیلم 🎬سیمرغ بلورین بهترین طراحی به: 🔺امیر ملک پور برای فیلم -صفر 🎬سیمرغ بلورین بهترین طراحی صحنه : 🔺کیوان مقدم برای فیلم 🎬 سیمرغ بلورین بهترین : 🔺آقایان مهدی صالح کرمانی و آرش قاسمی برای فیلم 🎬 سیمرغ بلورین بهترین متن: 🔺بامداد افشار برای فیلم 🎬 سیمرغ بلورین بهترین : 🔺اسماعیل علیزاده برای فیلم 🎬 سیمرغ بلورین بهترین : 🔺مرتضی نجفی برای فیلم 🎬 سیمرغ بلورین بهترین بازیگر نقش : 🔺طناز طباطبایی برای فیلم 🎬 سیمرغ بلورین بهترین بازیگر نقش : 🔺امیر اقایی برای فیلم 🎬 لوح تقدیر ویژه داوران بخش سودای سیمرغ: 🔺شمیلا شیرزاد، ابوالفضل شیرزاد، روح‌الله زمانی، سیدمهدی موسوی بازیگران کودک‌ونوجوان فیلم 🎬 سیمرغ بلورین بهترین بازیگر نقش اصلی : 🔺نازنین احمدی برای فیلم 🎬 سیمرغ بلورین بهترین بازیگر نقش اصلی : 🔺پیمان معادی برای فیلم 🎬 سیمرغ بلورین بهترین فیلم : 🔺 آقایان بهرام و بهمن ارک برای فیلم 🎬 سیمرغ بلورین بهترین : 🔺نیما جاویدی و مجید مجیدی برای فیلم 🎬 سیمرغ بلورین جایزه ویژه هیئت داوران: 🔺سعید ملکان برای فیلم 🎬سیمرغ بلورین بهترین : 🔺محمد حسین مهدویان برای فیلم 🎬سیمرغ بلورین بهترین : 🔺آقایان امیربنان و مجید مجیدی برای فیلم 🎬سیمرغ زرین بهترین فیلم از : 🔺فیلم به کارگردانی سعید ملکان 🎬سیمرغ بلورین نتیجه آرائ مردمی (نگاه تماشاگران) 🔺رسول صدر عاملی برای فیلم منبع: تسنیم ویژه نامه سی و هشتمین @savad_rasaneh
🔘درباره یک نامستند آشفته و بازنمایی سکولار ▫️مستند فارغ از فرم شتاب‌زده،از حیث بازنمایی یک‌سری مبانی، مساله ها و دلالت هایش، حاوی نکات تامل برانگیزی است که مورد بررسی قرار می‌دهیم. 1⃣ سه تصویر سکولار از روحانیت: ۱.بازنمایی "پیش از اجتماع" از روحانیت؛ خیلی کلیشه‌ای و تکراری در سکانس اول مستند، با یک بازنمایی کاتولیکی از روحانیت، حرف آخر را اول می‌زند. بریده از جامعه که مشغول کنش ورزشی/فانتزی بوده و مبتلا به تصور شاد از خود و به اصطلاح یک است.گویا که طعنه ای به گرایش عرفانی_اخلاقی روحانیت هم داشته باشد. ۲.بازنمایی "در اجتماع" از روحانیت؛ روحانیتی که کم توجه به قواعد و شئون ارتباطات از منظر دین(تعبیر گناه کوچک راوی)، وارد کافی شاپ، پارک و گفتگوی رو در رو با مردم!(دختران نوجوان و جوان بی‌/کم‌حجاب) با فیگور مردم شناسی! می‌شود. در این مواجهه با توجه به سوال راوی که خط روایت داستان را مدیریت می‌کند و پاسخ مصاحبه شوندگان، تصویر منفی جدایی مردم از روحانیت/دیوار حائل میان حوزه و جامعه، بازنمایی می‌گردد. گفتگوها بسیار تیز و و با جهت‌گیری نفرت از روحانیت و حکومت، پیش می‌رود و از طرف راوی مستند هم همین روایت غلط فریز می‌شود. ۳.بازنمایی "بر اجتماع" از روحانیت؛ در ادامه تابوشکنی و روایت سازی مسموم، تصویری قدرت زده، توتالیتر، ضدعلم و منفور از روحانیت ارائه می‌دهد که از وقتی وارد عرصه حکمرانی شده، فساد سیاسی_اقتصادی را در پی داشته است.از دیالوگ سمی که در باب بود و عبارت "حرم من" هم بهره می‌برد و نیز پرسش بدون پاسخی که راوی در باب تغییر سمت مردم/روحانیت از قبل و بعد انقلاب طرح می‌کند، همین روایت را تقویت می‌نماید. 2⃣ دو تحلیل کژتاب از موضوع حجاب: ۱. تعمیم غلط و سوگیرانه: با نوع قاب بندی، تیپ سوژه ها و لوکیشن‌های مصاحبه، را یک مساله از دست رفته و بی حجابی را یک موضوع فراگیر نشان می دهد که البته با واقعیت و آمارهای رسمی در تعارض جدی است. اینکه قاب دوربین را به چند پارک و کافی شاپ و فروشگاه معطوف بکنیم و برای اثبات مدعای سخیف، رطب و یابس را بهم ببافیم و در برخی پلان ها، ماجرا را امنیتی جلوه دهیم، جز چیز دیگری نمی‌توان گفت. ۲. تحلیل حاد و بسیط و خطی: وقتی قاب دوربین را موقعیتی و ذوقی ببندیم و کشور را به لب ساحل و چند موقعیت طبقه زده اشرافی و لاکچری تنزل دهیم و از طرفی، دست داشتن ۹ سفارتخانه بیگانه در اغتشاشات ۱۴۰۱ و استعاره دیوار برلین‌ و نقش سرویس‌های جاسوسی را سانسور کنیم، نتیجه طبیعی این خواهد شد که مساله حجاب را به غلط، و نفوذ جریان‌های سیاسی داخلی معرفی کنیم. 3⃣ سه تجویز تامل برانگیز در باب امر به معروف: ۱. تقلیل/تبدیل فناوری دینی به گفت و شنود شهروندی: وقتی روحانی مستند در کافی‌شاپ و پارک و نوع نگاه راحت و مواجهه‌ ریلکس با پوشش های نامناسب و بعضا زننده برخی از شهروندان را مشاهده می‌کنیم، دلالتی جز تقلیل یا تبدیل ناشیانه یک فناوری دینی به بدون اثر اصلاحی در ساحت اجتماعی را دریافت نمی‌کنیم. ۲. یک استراتژِی شکست خورده: وقتی غالب اشکالات مطرح شده از ماجرای تا بحث عبارت "چرا نمیرید؟" و سوالات ساختارشکن دیگر بی پاسخ می‌مانند یا پاسخ ضعیف و بلاگری دریافت می‌کنند و در انتها نیز زیر عمامه‌اش میزنند، و شکست پروژه امر به معروف را در ساحت پذیرش اجتماعی به مخاطب منتقل می‌کند. بماند که با شیطنت خاصی، عبارت درب فروشگاه را بالای سر روحانی مستند بعد از فرایند حضور اجتماعی، به عنوان یک قاب استعاری هم مشاهده کردیم! ۳. خوانش غلط از مطالبه درست: اینکه و نهی از منکر را از سد ثروت و قدرت باید رهانید و در ساحت مسئولان و سرمایه‌داران هم پیگیری‌ نمود حرف درستی است، اما اینکه از فرهنگ_اقتصاد یا سیاست_اقتصاد درست کنیم و با تعجیل و بساطت تحلیلی یا خوانش غلط یکی را بر دیگری ترجیح بدهیم، تلقی درستی نیست. 4⃣ تکنیک تقطیع در خدمت اعتباربخشی ▫️آفت هم در عصر رسانه، به یک رفتار فراگیر تبدیل شده و دامان هر متن و انسان مقدس و جدی را هم گرفته است. داده‌ها و عباراتی که در موقعیتی از جانب بزرگی مطرح شده که نه قبل و بعد و موقعیت کلام، روشن است و نه با منظومه سخن و اندیشه‌اش سنجیده می‌شود و صرفا چون دلالتی بر ادعای مورد نظر دارد، برش خورده و مصرف می‌شود. در مستند جناب هم این تکنیک اعتباربخشی گزینشی به پیرنگ روایی داستان، با دو کلیپ کوتاه از حضرت امام و رهبرانقلاب، استفاده شده و صرفا تقویت و تعمیم شبهات علیه روحانیت را دنبال می‌کند و الا با واقعیت‌ها و دیگر عبارات امامین انقلاب، نسبت شاذ و دوری دارد. ✍علیرضامحمدلو 🆔@savad_rasaneh