eitaa logo
انجمن سواد رسانه طلاب
4.8هزار دنبال‌کننده
2.7هزار عکس
1.4هزار ویدیو
90 فایل
📝انجمن سواد رسانه طلاب محلی برای ارتقاء سواد رسانه جامعه 📲صفحه اینستاگرام: 💠instagram.com/savade_rasanehii ارتباط با دبیر انجمن: @Mostafagoodarzi ارتباط با دبیر اجرایی و مسئول برگزاری دوره‌ها: @Savade_rasane ارتباط با ادمین: @Hosna_mn
مشاهده در ایتا
دانلود
💢 چگونه اعتراض کنیم که اغتشاش‌گران سوء‌استفاده نکنند؟ •┈┈┈┈┈••✾••┈┈┈┈┈• 🔻انجمن سواد رسانه طلاب 🆔 @savad_rasaneh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💢 اعتراف مهم رسانه هاي غربي: ⭕️ زناني كه در غرب به اسلام گرايش پيدا مي كنند چند برابر مردان است. ⭕️ چرا؟ به دليل خيانت غرب به زن و خدمت اسلام به وي ⭕️ زنان، راه نجات و صيانت از خود را در ورود به آغوش امن اسلام مي بينند. ⭕️ اين اقرار، پوچی ادعای «ظالمانه بودن احکام اسلام نسبت به زنان» را روشن می سازد. تهیه و زیرنویس: دکتر سید روح‌الله موسوی •┈┈┈┈┈••✾••┈┈┈┈┈• 🔻انجمن سواد رسانه طلاب 🆔 @savad_rasaneh
💢هم اکنون 💠 از «الهیات اجتماعی» تا «ارشاد اجتماعی» 🔰 موضوعِ حجاب مکان: دانشگاه باقرالعلوم، طبقه سوم لینک‌های دعوت به جلسه 🌐 https://bbb04.dte.ir/b/atu-hqa-t9p-tgo 🌐 dte.bz/scscenter پژوهشکده مطالعات تمدنی و اجتماعی •┈┈┈┈┈••✾••┈┈┈┈┈• 🔻انجمن سواد رسانه طلاب 🆔 @savad_rasaneh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💢 فقط فضای مجازی رها نشده، بلکه صدا سیما هم ... 🎥 برنامه ۱۲۰ شبکه ورزش رسماً گرای اغتشاشات رو میده!! ⭕️ مجری که لباس مشکی تنش کرده میگه یک فوتبالیست کلمبیایی که در یکی از جام های جهانی گل به خودی زده بود (اسکوبار) توسط یک نفر مظلومانه کشته شد. ⭕️ بعضی از مرگ ها آثار متاخر زیادی دارن. این مرگ، مردم کلمبیا رو بیدار کرد!!! ⭕️ اون‌ها به خیابان ها ریختن و علیه خشونت کلمبیا به پا خیزیدند!!! تا باشه از این مرگ های این مدلی!!!! •┈┈┈┈┈••✾••┈┈┈┈┈• 🔻انجمن سواد رسانه طلاب 🆔 @savad_rasaneh
💢 طنز تلخی با سوءاستفاده از عنوان 《برابری جنسیتی》 برابری جنسیتی احیانا در تبلیغات جنسی بررسی نمی شود⁉️ در غرب، وقتی می خواهند آمار برابری جنسیتی ارائه دهند، بر مبنای یک استدلال ضعیف و مضحک، تعداد زنان و مردان در سمت های گوناگون را می شمارند و درصد می گیرند. هر چه این درصد نزدیکتر بود می گویند برابری جنسیتی بیشتری برقرار است. مثلا اگر تعداد صندلی های مجلس برای زنان و مردان به صورت مساوی توزیع شده باشد، می گویند برابری جنسیتی برقرار است. حال، اگر در کشوری، زنان خودشان متمایل نباشند که نماینده مجلس شوند، می گویند شما متوجه نیستید و باید بروید و حق خود را بگیرید. این استدلال مضحک که مبنای گزارش های سازمان های بین المللی درباره برابری جنسیتی است، اما، در مورد جنسی سازی دختران در تبلیغات کنکاش نمی شود! هیچکس شنیده که در رسانه های غربی بگویند ۸۵ درصد تبلیغاتی که جنسی سازی انجام می دهند را زنان تشکیل می دهند و بنابراین مردان باید قیام کنند و حق خود را در این مورد از زنان بگیرند؟!! یافته های مطالعات متعدّد نشان داده‌اند که زنان بیشتر از مردان به شیوه‌ای جنسی به تصویر کشیده می‌شوند (مثلاً با لباس‌های آشکارکننده و بدن نما، با حالت‌های بدن یا حالات صورت که حاکی از آمادگی جنسی است) و شیء سازی می شوند (مثلاً به عنوان یک شی تزئینی استفاده می‌شوند. یا اعضای بدن شان مورد استفاده قرار می گیرد تا شخصیت کامل شان). علاوه بر این، معیار محدود (و غیر واقعی) زیبایی ظاهری به شدت مورد تاکید است. اینها مدلهای زنانگی هستند که برای مطالعه و الگوبرداری از دختران جوان ارائه شده است. در برخی از مطالعات، تمرکز بر جنسیت‌سازی شخصیت‌های زن در تمام سنین بود، اما بیشتر آنها به طور خاص بر روی زنان بالغ جوان تمرکز داشتند. اگرچه مطالعات کمی شیوع تصویرهای جنسی از دختران را بررسی کرد، اما آن‌هایی که انجام شده‌اند دریافتند که چنین جنسی‌سازی رخ می دهد و ممکن است به طور فزاینده ای رایج شود. به عنوان مثال اُدانهیو، گُلد و مکِی (۱۹۹۷) تبلیغاتی را در یک دوره ۴۰ ساله در پنج مجله با هدف بررسی نقش مردان، زنان، یا عموم خوانندگان بزرگسال کدگذاری کردند. از بین تبلیغاتی که جنسی سازی را انجام داده بودند، ۸۵ درصد دختران را، جنسی کردند (و نه پسران را). علاوه بر این، درصد تبلیغات جنسی در طول زمان افزایش یافت. اگرچه هنوز تحلیل‌های گسترده‌ای در مورد مستندسازی جنسی‌سازی دختران انجام نشده است، نمونه‌های جداگانه‌ای را می‌توان به راحتی پیدا کرد. مثلا با پیراهن باز شده، لیسیدن آبنبات چوبی، عروسک‌ها (مثلاً عروسک‌های برتز با لباس‌های جنسی مانند دامن کوتاه، جوراب‌های توری، پرها و ...)، لباس (تانگ های سایز برای کودکان ۷ تا ۱۰ ساله، برخی از آنها با شعار چاپ شده‌اند. مانند «چشمک چشمک»)، و برنامه های تلویزیونی (مثلاً یک نمایش مد تلویزیونی که در آن مدل های بزرگسال با لباس زیر زنانه به عنوان دختران جوان ارائه می شدند). تحقیقاتی که در مورد فراگیر بودن و تأثیرگذاری این گونه محصولات و تصاویر به شدت مورد نیاز است. 👈 باید روشن شده باشد که این مدعا که زنان خودشان آزاد باشند تا پوشش خود را اختیار کنند، مدّعای قابل دفاعی نیست. این ظاهر و ابتدای جذابی دارد، اما باطن و عاقبت بسیار شومی در پی خواهد داشت. جامعه، با سوء استفاده از جذابیت های ظاهری زنان، دیگران را هم به این سمت خواهد کشاند، چون آنجا منطق بازار حاکم است و هر چه سود و منفعت مالی بیشتری داشته باشد ترویج خواهد شد، و این سوای بحث جنسی سازی است که باعث می شود نگاه جامعه به زنان به عنوان ابزارهای جنسی تقلیل یابد. 🛑 جامعه غرب، باید در برابر سوء استفاده از واژگانی چون برابری، عدالت، آزادی، حقوق بشر و امثال آن پاسخگو شود. 👈 غرب باید پاسخ جنایات خود علیه بشریت را بدهد... ما غرب را پاسخگو خواهیم کرد✌ منبع آمارها در مطالعات غربی: Report of the APA Task Force on the Sexualization of Girls Executive Summary, APA Task Force on the Sexualization of Girls Eileen L. Zurbriggen, PhD (Chair)؛ Rebecca L. Collins, PhD؛ Sharon Lamb, EdD؛ Tomi-Ann Roberts, PhD؛؛ Deborah L .Tolman, EdD؛ L. Monique Ward, PhD؛ Jeanne Blake (Public Member) دکتر محسن عزیزی ابرقوئی، روانشناس https://eitaa.com/joinchat/4203216913C592b78c231 •┈┈┈┈┈••✾••┈┈┈┈┈• 🔻انجمن سواد رسانه طلاب 🆔 @savad_rasaneh
💢 فتنه‌شناسی 🔺ویژگی های فتنه: 🔸یک) آمیختگی حق و باطل؛ 🔸دو) غلبۀ شور بر شعور، و هیجان بر عقلانیت؛ 🔸سه) تخریب و ویرانگری؛ 🔸چهار) امتحان همگان (الفتنة ما يمتحن به). 🔻 وظیفه ما: 🔹یک) دوری از فتنه انگیزی و فتنه گران: امیرمؤمنان علی (ع): «كن في الفتنة كابن اللبون...» (نهج البلاغة، نامه 69)؛ 🔹دو) تمسک به علم و بصیرت؛ رسول الله (ص): ستكون فتن يصبح الرجل فيها مؤمنا و يمسي كافرا، إلا من أحياه الله تعالى بالعلم (كنز العمال: 30883) 🔹سه) تمسک به تقوای الهی: الإمام علي (ع): من يتق الله يجعل له مخرجا من الفتن(نهج البلاغة،خطبة 183) 🔹چهار) نهراسیدن از فتنه با توجه به نقش فتنه در نابودی منافقان و فاسقان: رسول الله (ص): لا تكرهوا الفتنة في آخرالزمان فإنها تبير المنافقين (كنز العمال: 31170) . - الإمام الصادق (ع): تمنوا الفتنة، ففيها هلاك الجبابرة و طهارة الأرض من الفَسَقة (تنبيه الخواطر: 2/ 87) ◀️ نکتۀ آخر و دو روایت ذیل آن بسیار جالب توجه است؛ به ویژه روایت رسول خدا(ص) که می فرماید: «در آخر الزمان از فتنه اکراه نداشته باشید که همانا منافقان را از بین می برد». ✅ کانال‌جامع خبری، تحلیلی، آموزشی باسواد رسانه‌ای 👇 https://eitaa.com/joinchat/3688300608Cf61f1be155 •┈┈┈┈┈••✾••┈┈┈┈┈• 🔻انجمن سواد رسانه طلاب 🆔 @savad_rasaneh
ثبت نام دوره آموزشی سواد رسانه‌ای در این دوره می‌آموزیم: 📍شناخت تحلیلی رسانه، فارغ از نوع و ابزارهای آن و تأثیرات گسترده آن در هویّت‌بخشی انسان‌های عصر جدید. 📍چیستی سوادرسانه و ارائه تعریف مناسب و دقیق برای آن ✅ دوره ویژه‌ی ، ، جلسات تربیتی و است. @basaaer_doranema 📲 مجازی - 12 جلسه دو ساعته (77 درصد هزینه توسط خیریه پرداخت شده است.) 👥 ظرفیت محدود ‌‎ کلیک کنید 👇👇👇 https://www.basaaer.com/course/register-course/savad-register?utm_source=telegram&utm_medium=social&utm_campaign=savad01
👠 ایکسونامی ⭕️ روایتی بی پرده از تاریخ آمریکا برای رسیدن به آزادی جنسی. لینک دانلود با کیفیت بالا 1080P http://mediasafir.com/Xsunami/Xsunami-1080P-SafirTamasha.mp4 •┈┈┈┈┈••✾••┈┈┈┈┈• 🔻انجمن سواد رسانه طلاب 🆔 @savad_rasaneh
حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎧 آیا را می‌توان به شکل درآورد؟ تردیدی نیست که عملکرد تحت تأثیر مستقیم هنجارها و ساختارهای قانون گذاری است. ساختارها و هنجارهای جوامع مختلف متناسب با ، اقلیم، تاریخ و مذهب هر کشوری متفاوت خواهد بود. در نتیجه بعید است تمامی کشورها از قوانین یکسانی پیروی کنند. از طرف دیگر «» از مهم ترین اصول مطرح و مورد قبول قوانین اساسی همه کشورهای جهان است و مضمون این اصل، حاکمیت قوانین موجود در یک کشور می باشد که در نتیجه آن، همگان در برابر قوانین، مساوی خواهند بود.
💢 ضرورت مدیریت فضای مجازی ⭕️ دشمن مدام به دنبال بهانه‌ای برای ضربه زدن به نظام جمهوری اسلامی‌ست و اغلب به بهانه‌های خود رنگ و لعاب دینی، انسانی و بشردوستانه می‌دهد، اما دقیقا جایی که احساس می‌کند بازی را برده است، مشت خود را باز می‌کند. ⭕️ در فتنه ۸۸ با شعار «انتخابات بهانه، اصل نظام نشانه» بعد از چندماه هدف خود را رو کردند، اما در آشوب اخیر با سر دادن مشابه همین شعارها در ابتدای کار، صراحتا نشان دادند که سقوط نظام هدف اصلی است. ⭕️ با اشاره به اینکه نباید فریب ترفندها، ظاهرسازی‌ها و قرآن بر سر نیزه کردن دشمن را بخوریم در این ماجرا فرماندهی میدان توسط رسانه دشمن کاملا مشهود بود و نشان دادند که چگونه می‌توان با فضای مجازی، میدان حقیقت را مدیریت و برنامه‌ریزی کرد ⭕️ سامان دادن فضای مجازی و رسانه‌ای جزو ضروریات است ⭕️ با اشاره به تاکیدات مکرر رهبر معظم انقلاب مبنی بر ولنگاری و عدم مدیریت فضای مجازی که قتلگاه جوانان شده است، فضای مجازی مورد بی‌توجهی قرار گرفته و ملتهب و متشنج کردن فضا، شایعه‌پراکنی، دروغ، وارونه نشان دادن واقعیت‌ها و تبدیل یک مسئله عادی به یک بحران در این فضا باید مدیریت شود. ⭕️ با اشاره به اینکه دشمن شدیدا روی دهه هشتاد و دهه نودی‌ها سرمایه‌گذاری کرده و بنا دارد این قشر را در مقابل اسلام و احکام و شریعت دین قرار دهد برخی بازی‌های هیجانی رایانه‌ای برای به میدان آوردن نوجوانان در چنین روزی برنامه‌ریزی شده بود. ⭕️ در فضایی که اخیرا به وجود آمد، یک دسته واقعا اغتشاش‌گر، شورشی و آشوب‌گر بودند. این افراد معترض و غافل نبوده و آسیب زدن به اقتدار جمهوری اسلامی ایران هدف اصلی‌شان بوده است که باید برخورد قاطع قانونی و همراه عدالت با آنان شود و هیچ مماشاتی صورت نگیرد. ⭕️ با اشاره به اینکه عده‌ای غافل و فریب‌خورده بودند این افراد عمدتا نوجوانان احساساتی بودند که در این سال‌ها با فضای مجازی و بازی‌های هیجانی رشد کردند و الان فضا را مناسب دیدند تا حرکت‌های اکشنی که در رایانه انجام می‌دادند به میدان واقعیت بکشانند. ⭕️ یک دسته هم معترضانی بودند که خواستار رفع ابهام بودند و باید سوالاتشان پاسخ داده و موضوع کاملا تبیین شود. ⭕️ ضمن اشاره به ضعف در اطلاع‌رسانی به‌هنگام و شفاف و گفت‌وگو با مردم، نباید خلا اخبار داشته باشیم که رسانه معاند و ضدانقلاب که بارها دشمنی خود را علیه ملت و نظام نشان داده میدان پیدا کند تا خود را دلسوز مردم جلوه دهد. ✍ابوالفضل احمدی •┈┈┈┈┈••✾••┈┈┈┈┈• 🔻انجمن سواد رسانه طلاب 🆔 @savad_rasaneh
💢 جنگ شناختی و آینده جامعه ⭕️به قلم: استاد عبدالحمید https://iict.ac.ir/2022/10/ayandeh/ 🔸، رسانه پژوهی‌ دینی @rasadin •┈┈┈••✾••┈┈┈• 🔻انجمن سواد رسانه طلاب 🆔 @savad_rasaneh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
آموزش نظامی در همانطور که نیروهای نظامی می‌توانند در این فضا تمرین کنند و ورزیده شودند، اغتشاگران و آشوبگران نیز می‌توانند از این فضا به نفع خود بهره ببرند. متاورس چاقوی جراحی است که فقط باید در دست نیروی متخصص آن باشد نه اینکه آن را در دسترس همگان قرار دهیم. •┈┈┈┈┈••✾••┈┈┈┈┈• 📌کانال مبلغ متعلق به مبلغان عصر حاکمیت و است. به ما بپیوندید 🆔@The_Age_of_Intelligent
💢 رئیسی در شورای‌عالی ترویج و توسعه فرهنگ ایثار و شهادت: ⭕️ مدعیان حقوق زن به خاک و خون کشیده شدن دختران افغانستانی را نمی‌بینند ⭕️ دشمن در حالی با تدارک اقدامات گسترده رسانه‌ای در تلاش برای انحراف افکار عمومی است که جمعی از دختران افغانستانی به دست گروه‌های تروریستی مورد حمایت آمریکا در یک آموزشگاه به خاک و خون کشیده می‌شوند و واکنشی از طرف این مدعیان دیده نمی‌شود! آیا در چنین شرایطی ادعای پیگیری حقوق زن از طرف غربی‌ها قابل پذیرش است؟ @HawzahNews | خبرگزاری‌حوزه •┈┈┈••✾••┈┈┈• 🔻انجمن سواد رسانه طلاب 🆔 @savad_rasaneh
💢رهبر انقلاب اسلامی با تأکید بر اینکه این اغتشاش‌ها برنامه‌ریزی شده بود، گفتند: ⭕️اگر قضیه این دختر جوان هم نبود، بهانه دیگری به‌وجود می‌آوردند تا امسال در اول مهر، در کشور نا امنی و اغتشاش ایجاد کنند. ⭕️ حضرت آیت‌الله خامنه‌ای تأکید کردند: من به صراحت می‌گویم این اغتشاش‌ها و ناامنی‌ها، طراحی امریکا و رژیم غاصب و جعلی صهیونیستی بود و حقوق بگیران آنها و برخی از ایرانی های خائن در خارج به آنها کمک کردند. ⭕️ ایشان افزودند: برخی افراد نسبت به اینکه گفته شود فلان حادثه طراحی و کار دشمن بوده است، حساس هستند و سینه سپر می‌کنند برای دفاع از سازمان جاسوسی امریکا و صهیونیستها و انواع تحلیل‌ها و لفاظی‌های مغالطه‌آمیز را نیز به کار می‌گیرند تا بگویند کار خارجی‌ها نیست. •┈┈┈••✾••┈┈┈• 🔻انجمن سواد رسانه طلاب 🆔 @savad_rasaneh
💢 رهبر معظم انقلاب: ⭕️ برخی جوانان و نوجوانان بر اثر هیجان ناشی از ملاحظه یک برنامه اینترنتی به خیابان می‌آیند؛ چنین افرادی را می‌توان با یک تنبیه متوجه کرد که اشتباه می‌کنند. •┈┈┈••✾••┈┈┈• 🔻انجمن سواد رسانه طلاب 🆔 @savad_rasaneh
💢رهبر انقلاب: جامعه هنری و ورزشی ما سالم است ⭕️ ... و در آن عناصر مؤمن و با شرف کم نیستند و موضع‌گیری چند نفر ارزشی ندارد. ⭕️ تطبیق اینکه موضع‌گیری آن‌ها عناوین مجرمانه دارد یا نه با قوه قضاییه است ولی از لحاظ عمومی، موضع‌گیری این افراد ارزشی ندارد و جامعه هنری و ورزشی با این مواضع دشمن شادکن آلوده نخواهد شد. •┈┈┈••✾••┈┈┈• 🔻انجمن سواد رسانه طلاب 🆔 @savad_rasaneh
💢 آمریکا با سلبریتی‌های معترض این کشور چگونه برخورد کرده است؟ •┈┈┈••✾••┈┈┈• 🔻انجمن سواد رسانه طلاب 🆔 @savad_rasaneh
💢 چهار کتاب برتر برای «سلبریتی‌شناسی» 📙خدایان بدکردار 🖊نویسنده: پیت وارد ترجمه: احسان_شاه‌قاسمی 📓فعالیت‌های انسان‌دوستانه سلبریتی‌ها 🖊نویسنده: ایلان کاپور ترجمه: احسان شاه‌قاسمی 📘 سلبریتی‌های اینترنتی 🖊نویسنده: کریستال آبیدین ترجمه: احسان شاه‌قاسمی 📕روانشناسی‌ شهرت 🖊نویسنده: کریستال آبیدین ترجمه: احسان شاه‌قاسمی •┈┈┈••✾••┈┈┈• 🔻انجمن سواد رسانه طلاب 🆔 @savad_rasaneh
حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥چیستی سینمای دینی 👤دکتر رفیع الدین اسماعیلی، کلاس دین در سینمای ایران 🆔 eitaa.com/farajnezhad110 🆔 aparat.com/Faraj_Nejad 🆔 t.me/Faraj_Nejad
🔰 هفتگی مؤسسه رسانه‌ای استاد فرج‌نژاد ⚡️پیوست رسانه‌ای اغتشاشات اخیر با محوریت مهسا امینی 👤سخنران: دکتر رفیع‌الدین اسماعیلی ⏰زمان: پنجشنبه، ساعت 15 🏢مکان: قم، خیابان هنرستان، پلاک 245، مؤسسه رسانه‌ای استاد فرج نژاد 💥ظرفیت محدود است 📝جهت حضور در نشست، نام و نام خانوادگی و شماره تلفن همراه خود را به آیدی @admin_eeita ارسال کنید. 🆔 eitaa.com/farajnezhad110 🆔 aparat.com/Faraj_Nejad 🆔 t.me/Faraj_Nejad
💢ثبت و یادداشت کنید ⭕️آتش‌بیاران معرکه رسانه‌ای امروز عاملان و بانیان تحریم‌های آینده ایران طلبکاران و پرچم‌داران مذاکره برای رفع تحریم‌های خودساخته خواهند شد. •┈┈┈••✾••┈┈┈• 🔻انجمن سواد رسانه طلاب 🆔 @savad_rasaneh
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
💢موفقیت انقلاب اسلامی در شکستن ابزارهای فشار دشمن (جنگ نظامی، تحریم اقتصادی، انقلاب مخملی، دیپلماسی و مذاکره، و...) ⭕️ انقلاب اسلامی در مرحله‌ای است که باید بر امپراطوری رسانه‌ای غرب غلبه کند. ⭕️ در این جنگ رسانه‌ای، باید تمرکزمان این باشد که ظرفیت روحی و آگاهیِ ملّت و جوانان خودمان را در برابر هجوم رسانه‌ای دشمن بالا ببریم. 🎙 استاد میرباقری •┈┈┈••✾••┈┈┈• 🔻انجمن سواد رسانه طلاب 🆔 @savad_rasaneh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💢 سلطنت‌طلبانی که منادی زن شده‌اند! ⭕️ نظر محمدرضا شاه درباره زنان ... ⭕️ پی‌نوشت: در دوران محمدرضا، با توجه به سن ولیعهد و اینکه شاه بیمار بود برای نخستین بار قانونی وضع شد که بر اساس آن به ملکه (فرح) جایگاه حقوقی دادند تا در صورت بروز اتفاق برای شاه تا رسیدن سن قانونی ولیعهد، امور توسط ملکه مدیریت شود. ⭕️ پس از مدتی کوتاه شاه در کنار فرح با خبرنگار معروف خانم باربارا والترز مصاحبه کرد و خبرنگار از شاه در مورد عقل، هوش و توانایی زنان سوال پرسید که ... •┈┈┈••✾••┈┈┈• 🔻انجمن سواد رسانه طلاب 🆔 @savad_rasaneh
💢 خطای محاسباتی برخی کانال‌ها به صدا و سیما رسید ⭕️ اینکه تمام رسانه‌های ضد انقلاب، تصاویر این زن و امثال او را بدون سانسور پخش کردند جای تعجب ندارد و هدف آن‌ها روشن است؛ قبح‌زدایی از برهنگی و ترویج فحشا ⭕️ اما تعجب و تأسف از خبرگزاری‌ها و برخی کانال‌ها و پیج‌های مدعی بصیرت و مدعی انقلابی بودن است که با خطای محاسباتی و بعضا برای جذب فالور، فیلم برهنه‌ی این زن‌ها را (اگرچه به صورت شطرنجی) به صورت بسیار گسترده ضریب دادند و بازنشر نمودند. ⭕️ این تعجب زمانی به اوج می‌رسد که رسانه ملی نیز گریبانگیر همین شده و آن را به نحو تفصیلی‌تر! در قالب گزارش و پخش صحنه‌های آن، در چند برنامه‌ی خبری خود منتشر می‌کند! با ابراز تاسف به رویکرد ناظران رسانه ملی باید گفت: انتشار این فیلم در فضای خانوادگی بسیار زشت و شرم‌آور بود... ✍ع_اسدنژاد •┈┈┈••✾••┈┈┈• 🔻انجمن سواد رسانه طلاب 🆔 @savad_rasaneh
💢 فرامتن سخنان رهبر انقلاب در ماجرای اخیر ✍️ محسن مهدیان سخنان اخیر رهبری از چند منظر قابل تحلیل است؛ اما به این فهم سبک تحلیل و زاویه نگاه مهمترین وجه است. عمدتا چهار شاخص در سبک تحلیل رهبری از مسائل روز، پربسامد است. یکم تعیین اصل و فرع ماجرا. دوم ضریب دهی دقیق. سوم سهم دهی متناسب عوامل و چهارم اشاره به نقش خواص در تبیین و روشنگری. 👈از این جهت فرامتن سخنان رهبری را با این چهار شاخص مرور کنیم. 1️⃣یکم اصل و فرع. اگر اصل و فرع هر حادثه روشن نشود، مخاطب دچار گیجی می شود؛ اینکه بالاخره چه کسی درست می گوید؟ در بین طرفین ممکن است وجهی از حق و باطل نمایان باشد؛ اما بالاخره چطور باید برآیند گرفت؟ رهبرانقلاب در این سخنرانی به صراحت و روشنی اصل و فرع ماجرا را از هم جدا کردند. اصل، تقابل با بنیان ایران قوی است و نه حتی جمهوری اسلامی. پشت پرده نیز دست عیان آمریکا و رژیم صهیونیستی است. آنچه در داخل نیز رقم می خورد هیجان جاهلی و مزدوری جریان نفاق است. خط قرمز نیز امنیت مردم است و در این رابطه هیچ جای مسامحه نیست. با این توضیح باقی مباحث فرع ماجراست. حجاب و گشت ارشاد و حادثه مرحوم مهسا امینی و غیره. از این جهت هر تحلیلی که باعث شود مخاطب در فهم اصل و فرع ماجرا دچار خطای تشخیص شود ناقص است. برخی در این چند روز چنان مغشوش موضع گرفتند که در نهایت مخاطب متوجه نشد چطور باید حق و باطل را جمع بزند. 2️⃣دوم ضریب دهی بعد از اینکه اصل و فرع مشخص شد باید لحن اعتراض به اندازه اهمیت موضوع باشد. برخی از خواص در مورد اخیر، درست موضع گرفتند اما کلام شان ضریب متناسب نداشت. این خطا باعث چه اشکالی می شود؟ مخاطب ممکن است حق و باطل را تشخیص دهد اما اهمیت و عمق و وسعت زشتی موضوع را دقیق نشود. فرض کنید جلوی چشم یک نفر آدم بکشند و فرد ناظر به آرامی بگوید این کار خطاست. طبیعی است که مضحک است. رهبری انقلاب در این سخنرانی با لحنی متناسب، زشتی و تلخی ماجرا را ضریب دادند و در حد یک خط قرمز غیرقابل گذشت به چشم آوردند. 3️⃣سوم تعیین سهم نقش ها. خیلی موارد اصل و فرع و ضریب ها درست تشخیص داده می شود اما در سهم عادلانه نقش ها، خطای برآورد وجود دارد. در تحلیل رهبر انقلاب سهم هرکس به اندازه خودش تصریح شد؛ خاصه وقتی خطا آگاهانه است. در ابتدا سهم دشمن اصلی مشخص شد. سپس به حلقه میانی و جریان مزدور و متصل به دشمن نیز توجه شد. به سکوت و خطای خواص نیز اشاره و حتی بر جبران خطا نیز تاکید شد. همچنین تصریح شد که جرم های کف خیابان را باید دسته بندی کرد و با هرکس متناسب با خودش برخورد شود. حتی آنکه خطائی از سر هیجان داشته است، باید متنبه شود. اندازه سلبریتی ها نیز مشخص شد؛ اول اینکه قاطبه هنرمندان انقلابی اند. دوم اینکه برخی مواضع دشمن شاد کن از جهت تاثیر عمومی بی ارزش است و سوم اینکه تعیین مجرمانه بودن مواضع با عدلیه است. 4️⃣چهارم. تاکید بر نقش خواص اگر اصل و فرع وضریب ها و سهم ها مشخص شود، بازهم روشنگری نیازمند مشارکت خواص است. اهمیت خواص از این جهت است که در شرایط فتنه، حرف زدن یا نزدن شان بر روشن شدن موضوع موثر است. واگرنه روشنگری ها هر میزان هم دقیق باشد، شنیده نمی شود و به گوش مخاطب نمی رسد. اما به این فهم نکته متفاوت ماجرا این است که رهبری برخلاف موارد مشابه، حوادث اخیر را عاری از هرگونه فتنه دانستند؛ به این معنا که مرزبندی حق وباطل کاملا عیان و روشن است. به همین دلیل از کسری تحلیل خواص دو جا گلایه می کنند. یکی مقاوت در دیدن دست دشمن خارجی. رهبرانقلاب اظهار شگفتی از کسانی می کنند که دست عیان دشمن را در قضایای اخیر نمی بینند. دوم خطای آنهایی که در ابتدا به ناجا و نظام افترا و تهمت ناروا زدند و لذا تاکید دارند که جبران کنند. این چهارشاخص قابل تعمیم و بهره برداری در موارد مشابه است؛ خاصه در شرایط سکوت خواص. •┈┈┈••✾••┈┈┈• 🔻انجمن سواد رسانه طلاب 🆔 @savad_rasaneh