eitaa logo
انجمن سواد رسانه طلاب
5.2هزار دنبال‌کننده
3.2هزار عکس
1.8هزار ویدیو
93 فایل
📝انجمن سواد رسانه طلاب محلی برای ارتقاء سواد رسانه جامعه 📲صفحه اینستاگرام: 💠instagram.com/savade_rasanehii ارتباط با ادمین: @Hosna_mn
مشاهده در ایتا
دانلود
هفته سوم دوره آموزشی تربیت مربی سواد رسانه (ویژه طلاب و دانشجویان) 💠 باحضور استاد اسفندیار، مدرس سواد رسانه 🔻انجمن سواد رسانه طلاب🔻 🆔@savad_rasaneh
هفته سوم دوره آموزشی تربیت مربی سواد رسانه (ویژه طلاب و دانشجویان) 💠 باحضور استاد موسوی، مدرس سواد رسانه 🔻انجمن سواد رسانه طلاب🔻 🆔@savad_rasaneh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔘تکنیک های رسانه ای این‌گونه ساخته می‌شوند ...!! ◾️ حال همین تکنیک هارا در سیاست و فرهنگ و اجتماع بسط دهید. در عصر فریب رسانه ای هر مطلبی اشتباه است مگر اینکه خلافش ثابت شود ! ✍️ صدرا 🔻انجمن سواد رسانه طلاب🔻 🆔@savad_rasaneh
ادغام هوش مصنوعی جدید ماسک با «ایکس» http://fna.ir/3fxdno 🔻انجمن سواد رسانه طلاب🔻 🆔@savad_rasaneh
🔘تفکر انتقادی(1) «بسیار مهم؛ خصوصا برای کودکان‌مون» ◾️چیستی وضرورت تفکر انتقادی: آموزش تفکر انتقادی که یکی از مهارت‌های زندگی است از دوران کودکی بسیار مهم است چرا که انسان را قادر می‌سازد تا اطلاعات دریافتی را از همان کودکی ارزیابی نموده و خطرات عمل برپایه یک فرض غلط را به حداقل برساند. ◾️تفکر انتقادی را باید از سنین پایین به کودکان آموزش دهیم تا وقتی بزرگتر شدند در مقابل دوستان ناسالم، انتخاب‌های اشتباه یا حتی موج تبلیغات و مد و رسانه، بتوانند تصمیم درست بگیرند و از خودشان محافظت کنند. ◾️تفکر نقادانه می‌تواند به مثابه جعبه ابزاری از مهارت‌ها تصور شود که کودکان را قادر می‌سازد عمیق‌تر و روشن‌تر درباره آنچه به آن باور دارند و درباره آنچه باید انجام دهند، فکر کنند. چنین تفکری به آنها کمک خواهد کرد نسبت به اطلاعاتی که دریافت می‌کنند هوشیارتر باشند و کمتر در معرض قانع شدن متعصبانه، پیش‌داوری و باور یا رفتار نامعقول قرار گیرند. ◾️پرورش این مهارت‌ منجر خواهد شد به: یادگیری عاقلانه، منطقی بودن، مستقل بودن و برای خود فکر کردن که عناصر کلیدی هر نوع آموزش است. 🔻انجمن سواد رسانه طلاب🔻 🆔@savad_rasaneh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔘توی این ویدئو واضح مشاهده می کنیم سه دور فیک نیوز رو 1⃣نسبت دادن سه عکس به کشته شدن فلسطینی ها و اینکه پر از سوتیه این سه تا عکس. در نهایتم نتیجه می‌گیرن که کشته شدن فلسطینی ها دروغه(اتفاقا فیک نیوز مهمی هم شده چند روز اخیر این سه تا عکس) 2⃣مشخص میشه عکس اصلا ربطی به فلسطین نداره و مال ۷ سال پیش در سوریه اس 3⃣این عکس ها رو مخالفین اسد و کلاه سفیدای سازمان ملل منتشر کردن و ادعای این عکس ها حملات شیمیایی اسد بود. یعنی همون اولم عکس ها از مظلومیت مردم بی گناه دفاع نمی کردن ◾️مثل ماست دروغ میگن و برخی باورشون میشه. اومده فیک نیوز رو برداشته، فیک نیوزش کرده و در آخر به عنوان فیک نیوز داده به خورد مخاطب(اعجاب انگیز هستش) 🔻انجمن سواد رسانه طلاب🔻 🆔@savad_rasaneh
🔘 استفاده افراطی از فضای مجازی و رسانه در فرزندان ▪️بحران هویت ▫️خود شیفتگی ▪️تصمیم گیری بر پايه وهم و خیال ▫️سطحی نگری ▪️دغدغه دیده شدن ▫️کاهش اعتماد به نفس ▪️احساس نا امیدی ▫️افزایش اضطراب و استرس ▪️بلند پروازی ▫️عدم آینده نگری ▪️کاهش عزت نفس ▫️وسواس ▪️احساس نارضایتی از زندگی ▫️کاهش قدرت تمركز 🔻انجمن سواد رسانه طلاب🔻 🆔@savad_rasaneh
🔘چگونه غرب مخالفین را مدیریت می‌کند؟ ◾️چند وقتیه به خاطر مسائل غزه، خیلی شدیدی در غرب شکل گرفته؛ بخشی از مردم غزه رو می‌بینن و متاثر می‌شن؛ بعضی هم چون بار اومدن، حماس رو تروریست و اسرائیل رو مدافع حقوقش می‌دونن ◾️نکتهٔ جالب اینجاست که، مراجع فکری و نخبگانی، با برگزاری و کرسی های به گروه های مختلف اجازهٔ صحبت کردن می‌دن تا کسی احساس نکنه حکومت استبداد رأی داره ◾️البته تمام کشور های غربی اینطور نیستن؛ اما مثلا در انگلستان، چند روز پیش بین بِن شاپیروی و یک مسلمان که مدافع فلسطینه، مناظره‌ای با حضور دانشجویان در آکسفورد شکل گرفت (عکس) ◾️این روش اقناع ، باعث می‌شه بخش زیادی از اعتراضات به کف خیابون ها کشیده نشه؛ یا اگر هم کشیده شد، چون پشتوانهٔ نخبگانی نداره، زود فروکش کنه ◾️رهبری در بیانات متعددی، توصیه به برگزاری کرسی های آزاد اندیشی در و داشتن؛ اگر به این فرمایش عمل می‌شد، دوقطبی های موجود به شدت کم‌رنگ‌تر می‌شد ◾️در مناظره، طرفین سعهٔ صدر پیدا می‌کنن، می‌فهمن که طرف مقابل هم استدلال هایی داره و البته، طرف حق اگر واقعا حق باشه، پیروز میدانه ◾️نکتهٔ مهم اینه که همیشه باطل از آزادی بیان در چارچوب قانون، می‌ترسه؛ نباید مثل بعضی افراد سست، از مناظره ترسید و باید اجازه داد مخالف و موافق حرف دلشون رو در مراکز نخبگانی بزنن، تا به و اعتراض خیابونی کشیده نشه 🔻انجمن سواد رسانه طلاب🔻 🆔@savad_rasaneh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
| بین کسانی که قبل از صیحه‌ی آسمانیِ پیش از ظهور، خودشون رو به امام نزدیک می‌کنند، با کسانی که بعد از صیحه تازه تصمیم به حرکت و تغییر می‌گیرن، از زمین تا آسمون فرق هست! @ostad_shojae | montazer.ir 🔻انجمن سواد رسانه طلاب🔻 🆔@savad_rasaneh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔘 لایه‌های مختلف یک پیام مجازی ◾️ سید علیرضا آل‌داود 🔻انجمن سواد رسانه طلاب🔻 🆔@savad_rasaneh
نشست بازنمایی جنگ غزه - سعیدی و محمدلو.mp3
15.36M
🔘 ا بازنمایی جنگ غزه در رسانه‌های داخلی و خارجی با حضور 👤 مرتضی سعیدی، سردبیر خبرگزاری حوزه 👤 حجت‌الاسلام علیرضا محمدلو، مدیر رصد و آینده پژوهشی مرکز مطالعات راهبردی حوزه 👤 سید محمدمهدی موسوی، مجری و روزنامه نگار 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ 📲 وبگاه | فکرت | مدرسه فکرت 🔻انجمن سواد رسانه طلاب🔻 🆔@savad_rasaneh
🔘هوش مصنوعی و تحولی که در دنیای هنر ایجاد خواهد کرد ▪️قابلیت‌های هوش مصنوعی و تحولی که در حوزه هنر و حتی رسانه پدید می‌آید اجتناب ناپذیر است. در ادامه به مواردی اشاره می‌کنیم. ▫️ ساخت عکس! شرایط را تشریح می‌کنید، برایتان عکس می‌سازد. (برای مثال: شیری در حال تماشای درختی در حال آتش‌سوزی در میان بیشه‌های آفریقا!) ▪️ ویدئو می‌سازند. محتوی (یا آدرس سایت) یا سناریو و میزانسن را به برنامه می‌دهید ویدئو تحویل می‌گیرید. ▫️طراحی گرافیک. ▪️ساخت موزیک و ویرایش آن. ▫️ابزارهایی برای چت با هوش و مکالمه مصنوعی ( با قابلیت پشتیبانی از زبان فارسی ) ▪️برنامه‌های برای ساخت سایت با هوش مصنوعی (با ارائه جزئیات، قالب سایت و... را به شما تحویل می‌دهد) ▫️ تولید محتوای متنی ( با تعیین موضوع و جزئیات موضوع، محتوایی در زمینه‌ای که مدنظر شماست را می‌نویسد(با قابلیت پشتیبانی از زبان فارسی) ▪️ ابزار گفتگو (چت بات) می‌سازد. یعنی با دادن یک تعداد داده به این برنامه، برای شما چت بات (شبیه Chat gbt) می‌سازد. این چت بات می‌تواند به جای شما با مخاطبانتان حرف بزند. ▫️ خودکار کردن کارها برای شما. به عنوان مثال دستور می‌دهید: داده‌های سایت مورد نظر را بخوان، اطلاعات را در یک گوگل شیت ذخیره کن، ایمیل‌هایش را پیدا کن و... حالا روزانه به این ایمیل‌ها، متن‌هایی این سایت را ایمیل کن... ▪️مجموعه کارهای بازاریابی. (برای مثال همه کاربرانی که در هفته گذشته بیشتر از سه بار از سایت ما بازدید کردن را پیدا و در یک لیست بگذار، یک کد تخفیف از کالاهایی که در مدت مشابه کمترین فروش را داشتن بساز و بسته به میزان فروش هرکدام از کالاها به این کاربران یک کد تخفیف ارسال کن) ▫️برای استفاده از این برنامه‌ها باید یاد بگیرید دستورات بهتر و دقیق‌تری بدهید تا نتیجه مطلوب‌تری به شما ارائه دهد. ✍زهرا تیموری‌نژاد 🔻انجمن سواد رسانه طلاب🔻 🆔@savad_rasaneh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔘این فیلم را نبینید!!! منافقین مانع از اکران «سرهنگ ثریا» شدند ◾️مراسم افتتاحیه فیلم سینمایی «سرهنگ ثریا» اولین ساخته لیلی عاج، پنجشنبه ۱۱ آبان ماه در پردیس سینمایی هدیش برگزار شد. ◾️ ژاله صامتی، لیلی عاج، وحید آقاپور، حمیدرضا محمدی، مریم مومن، محسن قصابیان، سوگل طهماسبی، حسین پورکریمی، سیامک عباسی، کاظم هژیرآزاد ، شهروز آقایی پور، ثریا عبدالهی و همچنین جمعی از خانواده های شهدای ترور و  تعدادی از اعضای  انجمن نجات در این مراسم حضور داشتند. ◾️ به نویسندگی و کارگردانی لیلی عاج و تهیه کنندگی جلیل شعبانی از  چهارشنبه ۱۰ آبان در سینماهای سراسر کشور اکران خود را آغاز کرده است. ◾️ این فیلم از زاویه‌ای متفاوت به حضور سازمان مجاهدین خلق (منافقین) در پادگان اشرف می‌پردازد. 🔻انجمن سواد رسانه طلاب🔻 🆔@savad_rasaneh
🔘 عنوان‌سازی‌های رسانه‌ای ▪️«عنوان سازی» یکی از مهم‌ترین و در عین حال موثرترین روش‌های رسانه‌ای برای تاثیر مشخص بر مخاطب است. با این روش رسانه می‌تواند به صورت «هدفمند»، مفهوم موردنظر خود را در ذهن مخاطب ایجاد و ضمن تکرار، آن را در ذهن نهادینه سازد. ▫️آنچه در این روش رخ می‌دهد، هدف‌گیری «ضمیر ناخودآگاه مخاطب» است. در «عنوان سازی»، رسانه با استفاده از کلماتی با «مفاهیم نزدیک به هم» اما متفاوت در معنا، وارد عمل می‌شود و «مخاطب» بدون در نظر گرفتن بار معنایی متفاوت واژه ها، تحت تاثیر آنها قرار می‌گیرد. ▪️به کلمات زیر دقت کنید و ببینید که به ظاهر همه آنها یک معنا دارند، در حالی که در واقع بار معنایی و روانی هر کدام از کلمات با دیگری تفاوت دارد. ▫️همین عنوان سازی باعث می‌شود ما فردی را شهید، اما بی‌بی‌سی کشته بخواند. همین روش باعث می‌شود ما برخی را منتقد، اما رسانه‌هایی آنها را معترض بنامند. در ظاهر برای مخاطب هر دو اینها یکی است اما در عمل با یکدیگر فرق دارند. ⬅️رزمنده ـ جنگجو ـ مبارز ⬅️دولت ـ نظام ـ رژیم ـ حکومت ــ حاکمیت ⬅️واکنش ـ تلافی ـ دفاع ⬅️عدم احراز صلاحیت ـ رد صلاحيت ⬅️سانسور ـ تحريف ⬅️معترض ـ آشوبگر ⬅️فرار ـ عقب نشينی ⬅️اعتصاب ـ تحصن ـ تجمع ـ راهپیمایی ـ تظاهرات ⬅️هلاکت ـ مرگ ـ وفات ـ شهادت و...... ▪️«واژه ها» در اخبار، بی دلیل انتخاب نمی‌شوند. هر واژه بر روی مخاطب اثر خاص خود را دارد. حواسمان به واژه ها باشد. ✍️مهدی یار 🔻انجمن سواد رسانه طلاب🔻 🆔@savad_rasaneh
فاطمیه - 1402 - با راهنما.pdf
16.96M
🏴🏴 السلام علیک یا ایتها الصدیقة الشهیدة 🏴🏴 ▪️ همزمان با مناسبت های یک ماهه فاطمیه (از شهادت تا میلاد آن حضرت)، مجموعه پوسترهای اینفوگرافی فاطمی تقدیم می گردد. این اثر نگاهی نسبتا جامع به شخصیت و سبک زندگی و سیره آن حضرت با نگاهی جدید و کاربردی دارد. ▪️ این اثر نسخه ارتقا یافته از پوسترهای فاطمی است که شامل 61 پوستر اینفوگرافی علمی و 61 پوستر راهنما و 3 پوستر درامد می باشد. تا مجموعه ای کامل برای فاطمه شناسی جامع را فراهم سازد. ▪️ بازنشر حداکثری این اثر در فضای مجازی، مصداق بارز «رحم الله مُن احیا امرنا» است. ▪️ پرینت رنگی/کاغذی این اثر در سایز آ5 و یا آ4، اثری ارزنده را برای مطالعه و برای هدیه علمی فراهم می کند. به ویژه اگر در تیراژ بالا و در مناسبت شهادت و یا میلاد توزیع گردد. ▪️پرینت کاغذی و یا بنر و یا لمینت و ... در سایزهای بزرگتر از یک متر، امکان برگزاری نمایشگاه فرهنگی فاطمی را فراهم می سازد. نمایشگاهی ساده در محیط های آموزشی و مذهبی و ... و یا نمایشگاه فاخر همراه غرفه بندی و فضاسازی و .... ▪️روایتگری فارسی این اثر و نسخه عربی پوسترها به زودی تقدیم می گردد. # فاطمیه 🔻انجمن سواد رسانه طلاب🔻 🆔@savad_rasaneh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔘 واکنش مدیران رسانه ای ازبکستان به ابتکار رئیس جمهور در حین سخنرانی اجلاس اکو ◾️قدردان رئیس جمهور ایران برای توجه به مردم مظلوم غزه هستیم. ◾️انتظار داشتیم بقیه روسای جمهور هم چنین واکنشی نشان دهند. 🔻انجمن سواد رسانه طلاب🔻 🆔@savad_rasaneh
🔘 انسان محتاج کتاب بسیاری از افراد، خودشان نمی‌دادند که محتاج کتاب و مطبوعات و محتاج شنیدن شعر و دیدن انواع و اقسام هنر و جلوه‌های هنری هستند. اصلاً خودشان هم توجه ندارند. مثل انسانی که توجه ندارد که به ویتامین، به پروتئین و به غذای مخصوصی احتیاج دارد. طبیعی است که باید برایش فراهم کنند. 🔻انجمن سواد رسانه طلاب🔻 🆔@savad_rasaneh
🔘 استفاده از برای کودکان و نوجوانان ◾️ یکی از شاخص ترین اثرات منفی انیمه ها بودن آن است. ◾️ انیمه ها هم مثل بقیه کسب و کار های تجاری که نیاز به مشتری ثابت دارند از عمد اعتیاد آور ساخته میشوند. ◾️ اعتیادها مربوط به سیستم‌های پاداش مغز هستند. ، ماده شیمیایی که به شما احساس لذت و شادی می دهد، در مرکز اعتیاد قرار دارد. ◾️ هر چیزی مثل تماشای انیمه ها، ها، و... که مغز را به ترشح دوپامین تشویق کند می تواند اعتیادآور باشد. ◾️ در انیمه ها تماشای صحنه های حاوی افسردگی، اضطراب، خشم، درگیری های عاطفی، جنسی و ... تاثیر بدی روی میگذارد که در مخاطب منجر به ناقص و بد از واقعیت ها می شود. یعنی روی احساسات مخاطب تاثیر می‌گذارد و مخاطب نمی‌تواند دیگر مثل سابق ادراک خوبی از واقعیت داشته باشد در نتیجه دچار روان پریشی میشود. ◾️این مثل یک چرخه عمل میکند؛ یعنی وقتی مخاطب دچار روان پریشی میشود بیشتر دلش میخواهد انیمه ببیند و دچار اعتیاد میشود و با تماشای بیشتر انیمه، بیشتر دچار روان پریشی میشود و در نتیجه، به یک تبدیل میشود. 🔻انجمن سواد رسانه طلاب🔻 🆔@savad_rasaneh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔘زن فلسطینی؛ زن انقلاب اسلامی ✍زهرا راد ◾️زن انقلاب اسلامی، در کلان الگوی رهبری معظم، که الگوی سوم خوانده می‌شود، زن نه شرقی ، نه غربی است. این زن به هیچ محدوده جغرافیایی تعلق ندارد و با آرمان‌های انقلاب اسلامی بازشناسی می‌شود. این زن در تعریف مقام معظم رهبری؛ "عفیف، شریف و در متن و مرکز" توصیف می‌شود. نه در ستیز با مردان شناخته می‌شود و نه طفیلی وجود آنان است. ◾️زن فلسطینی ابرز مصادیق زن انقلابی است که با عفت و شرافت در متن و مرکز میدان مبارزه ، قیام لله کرده و برای دفاع از مام وطن و هویت دینی و اسلامیش مبارزه می‌کند. ◾️زن فلسطینی با تمام قوا، در جنگ تمدنی حضور یافته و قصد دارد معادلات جهانی را به نفع گفتمان انقلاب اسلامی و جبهه مقاومت تغییر دهد و جنگ تمدنی را با پیروزی اسلام خاتمه دهد. @banooytamaddonsaz 🔻انجمن سواد رسانه طلاب🔻 🆔@savad_rasaneh