eitaa logo
مدرسه‌تـ؋ــکرونوآوری‌ نگاه
4.3هزار دنبال‌کننده
810 عکس
244 ویدیو
3 فایل
مدرسه تفکر و نوآوری نگاه؛ «آگاهی» برای سامانی دیگر سایت مدرسه: www.negahschool.ir ارتباط با ادمین: @sch_negah_admin ارتباط با مسئول سایت: @sch_admin
مشاهده در ایتا
دانلود
دومین حلقه‌ی مطالعاتی خوانش با توجه به اهمیت فراوان رمان «سووشون» در پرداختن به نقش ویژه‌ی زن ایرانی و نوآوری و افق‌گشایی تقریبا بی‌سابقه در ادبیات فارسی، به این کتاب از زاویه زن و ادبیات زنانه می‌پردازد. در حلقه‌ی دوم، سرکار خانم سمیه عالمی داستان‌نویس، مدرس داستان‌نویسی و منتقد ادبی با ما همراه خواهند بود که در کارنامه‌ی ادبی ایشان مدیریت سرای ادبی سیندخت، عضویت در انجمن خورشید و عضویت در هیئت مدیره موسسه آموزشی افرا(با محور ادبیات اقلیمی) به چشم می‌خورد. ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah
▫️«خوانش» در سومین حلقــه‌ی مطــالعه و گفت‌و‌گــوی ماهــانه خود پیرامون جستــارها و متون ادبی معاصر، کتاب «» اثر مهم نویسنده شهیر را انتخاب کرده است. این کتــاب چنانچه نویسنده به آن اذعان دارد، آفتی فراگیر را مورد کنکاش قرار می‌دهد که شبیه یک بیماری از سوی جهان غرب به سمت کشورهای جامانده از توسعه هجوم می‌آورد. غرب‌زدگی هرچند موضوعی است که پیش از جلال هم دیگرانی سر بحث از آن را باز کرده‌اند، اما گویی حساسیت موضوع و سپس نثر روان و پرداخت ویژه‌ی آل‌احمد سرآغاز گفتگوهای جدی و موافقت‌ها و مخالفت‌های فراوان شده است. انتخاب این کتاب برای خوانش، با توجه به سال انتشار آن(۱۳۴۱) می‌تواند ما را با ذهنیت بخشی از افراد جامعه در تاریخ معاصر آشنا سازد. راهبــر‌ حلقه: حجت‌الاسلام ؛ مدیر مدرسه جوزا با ایده محوری پیوند اندیشه و ادبیات شیوه اجرا: حضورے‌‌(قم)| مجازے‌‌ علاقه‌منــدان پس از ثبت‌نام و مطالعه کتاب در بازه زمــانی تعیین شده، در گفــت‌وگـویی که با حضور راهبــر و برخی میهمــانان و شرکت‌کنندگان تشکیل می‌شود، حضور خواهند یافت. جهت ثبت‌نام با شماره تلفن یا آیدی زیر در ایتا یا بله هماهنگ نمایید. (شرکت در این حلقه رایگان می‌باشد) 09907629882 @sch_negah_admin ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
▪️در ستايش رمان! چگونه رمان یک ملت را از شر مدرنیته رهاند؟! ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
▪️اختلالِ انسان ایرانی حتی اگر شما مدرنیته را رها کنید، مدرنیته شما را رها نخواهد کرد! ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah
30.48M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
▪️ادبیات و "مسئله ایران" ایران را در تقابل با دشمنانش باید شناخت! ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah
گزارش اجمالی از دومین محفل مطالعه و گفتگو پیرامون موضوع «زن و رمان سووشون» با راهبری سرکار خانم ▫️کتاب از دو جهت حائز اهمیت است؛ اول این‌که خانم ، اولین زنی است که‌ در ایــران به‌صورت جدی وارد داستان‌نویسی می‌شود و دوم اصل داستان که فـرازمانی و فـرامکانی است. ▫️در ادبیات معاصر پیش از تولد سووشون، ما شــاهد الگــوی دوگــانه‌ی «زن لکاته» و «زن اثیـــری» هستیم بدین معنا که یا زن اغـــواگر است و یا معشوقه‌ای منفعل. بارزترین مصداق آن را در «بوف کور» صادق هدایت می‌توان دید. ▫️اما در سووشــون شخصیتی از زن خلق می‌شود که از این الگــوی دوگانه عبور کرده است. «زری» یا همـــان شخصیت اصلی زن داستان، هوشمندانه و تدریجی در ســایه همسرش یوسف رشد می‌کند و به بروز و ظهور می‌رسد، در عین آنکه همان زن باقی می‌ماند و مردانه نمی‌شود. ▫️از حیث نمادگرایی اگر زن داستـــان را استعاره‌ای از سرزمین بگیریم، این زن گیج و مضطرب است و در این دوره تاریخی خود ایران هم حال خوبی ندارد. این شخصیت داستانی هرچند تکلیفش با استعمـــار مشخص است و همان اوایل داستان عدم همراهی او را با نیروهای خارجی می‌بینیم اما در برابـــر استبداد سست است. چرا که استعمار را دشمن دورتری می‌بیند. لکن رفته‌رفته به نحوی کاملا باورپذیر، رشد زری و دست کشیدن وی از محافظه‌کاری را شاهد هستیم. ▫️علاوه بر زری، ما شخصیت‌های زن دیگری هم داریم که هرکدام به لحـــن خود حرف می‌زنند. خانم فاطمه، سودابه، همسر و دختر حاکم، عزت‌الدوله، خانم فتوحی و... ذیل داستان روشن می‌شود که همه‌ی آنها حتی عزت‌الدوله که خودش به زیردستـــان ظلم می‌کند، به نحوی ستم‌دیده‌اند. ▫️ورود نمادین سودابه و توجه به سایر نشانه‌ها از سیاووش و... اتصال متن را با سنت ادبی ایـــرانی مانند شاهنامه برقرار می‌سازد. از سویی نام یوسف در داستان ارجاع به داستان حضرت یوسف و مواجهه خائنانه و حسودانه برادران دارد. ▫️این اثر فاخر برای امروز که احتمال جنگ، التهاب خودش را به همـــراه دارد، برای «زری‌»های درصدد صیانت از آرامش خانه و سرزمین، پیامی مهم با زبان قصه عرضه می‌کند و مسیر مقاومت را هنرمندانه نشان می‌دهد. ✍فاطمه ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ 🆔 @sch_negah 🌐 http://www.negahschool.ir
▫️«خوانش» در سومین حلقــه‌ی مطــالعه و گفت‌و‌گــوی ماهــانه خود پیرامون جستــارها و متون ادبی معاصر، کتاب «» اثر مهم نویسنده شهیر را انتخاب کرده است. این کتــاب چنانچه نویسنده به آن اذعان دارد، آفتی فراگیر را مورد کنکاش قرار می‌دهد که شبیه یک بیماری از سوی جهان غرب به سمت کشورهای جامانده از توسعه هجوم می‌آورد. غرب‌زدگی هرچند موضوعی است که پیش از جلال هم دیگرانی سر بحث از آن را باز کرده‌اند، اما گویی حساسیت موضوع و سپس نثر روان و پرداخت ویژه‌ی آل‌احمد سرآغاز گفتگوهای جدی و موافقت‌ها و مخالفت‌های فراوان شده است. انتخاب این کتاب برای خوانش، با توجه به سال انتشار آن(۱۳۴۱) می‌تواند ما را با ذهنیت بخشی از افراد جامعه در تاریخ معاصر آشنا سازد. راهبــر‌ حلقه: حجت‌الاسلام ؛ مدیر مدرسه جوزا با ایده محوری پیوند اندیشه و ادبیات شیوه اجرا: حضورے‌‌(قم)| مجازے‌‌ علاقه‌منــدان پس از ثبت‌نام و مطالعه کتاب در بازه زمــانی تعیین شده، در گفــت‌وگـویی که با حضور راهبــر و برخی میهمــانان و شرکت‌کنندگان تشکیل می‌شود، حضور خواهند یافت. جهت ثبت‌نام با شماره تلفن یا آیدی زیر در ایتا یا بله هماهنگ نمایید. (شرکت در این حلقه رایگان می‌باشد) 09907629882 @sch_negah_admin ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah
«خوانش» در چهارمین حلقــه‌ی مطــالعه و گفت‌و‌گــوی ماهــانه خود پیرامون جستــارها و متون ادبی معاصر، به اقتضاء به میان آمدن بحث از «چیستی رمان» و «نسبت رمان با مذهب» سراغ ایده‌ی کتاب «آفتاب‌گرفتگی» اثر رفته است. این کتاب تلاش دارد با بررسی جنبه‌هایی همچون تأویل پذیری، هدف از نوشتن و خواندن رمان و همچنین کاویدن عناصر رمان مانند شخصیت‌پردازی، قصه، زبان و زاویه‌ی دید، تشابه‌ها و تفاوت‌های متون مذهبی و رمان را به مخاطب نشان دهد. نویسنده در عین توجه به وجوه اختلافی میان مذهب و رمان(به عنوان امری مدرن)، از «تأثیر متقابل رمان و مذهب» سخن گفته و آن را در مصادیق متعددی از متون ادبیات داستانی معاصر فارسی نشان داده است. راهبر: ؛ سطح چهار حوزه علمیه، کارشناسی ارشد ادبیات فارسی، نویسنده و پژوهشگر. از جمله آثار امیرخداوردی می‌توان به «جنون خدایان»، «آمین می‌آورم» و «آلوت» اشاره کرد. در کارنامه ادبی وی مواردی مانند برگزیده شدن در جشنواره اشراق، تحسین شدن توسط هیئت داوران جایزه احمد محمود و نامزدی نهایی جایزه جلال آل احمد به چشم می‌خورد. شیوه اجرا: حضورے‌‌(قم)| مجازے‌‌ علاقه‌منــدان برای حضور در محفل ادبی خوانش، با شماره تلفن یا آیدی زیر در ایتا یا بله هماهنگ نمایند. (شرکت در این حلقه رایگان می‌باشد) 09907629882 @sch_negah_admin ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
▪️دوگانه‌ خیالی! الگوی دوگانه زن در ادبیات مدرن چیست؟ ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
▪️فرم خنثی نیست! در مذمت تقلید های ساده‌انگارانه... ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah
▫️«خوانش» در پنجمین حلقــه‌ی مطــالعه و گفت‌و‌گــوی ماهــانه خود پیرامون جستــارها و متون ادبی معاصر، کتاب «بر جاده های آبی سرخ» اثر مهم نویسنده شهیر را انتخاب کرده است. ملی‌گرایی و وطن‌دوستی از آن دست واژگانی است که هرچند در توضیح و تعریف آن اختلاف زیادی وجود دارد، اما در ضرورت وجود آن برای یک جامعه پیشرو هیچ اختلافی نیست. «نادر ابراهیمی» از آن زمره شخصیت‌هایی است که در وضعیت پربسامد طرح پرسش از «امر ملی» گفته‌ها و ناگفته‌های مهمی خواهد داشت. راهبــر‌ گعده: بررسی حیات سیاسی اجتماعی وی از زاویه‌ی کتاب «بر جاده‌های آبی سرخ» به راهبری محمدحسن یادگاری که در حیطه فعالیت رسانه‌ای خود التفات به «وطن» را نشان داده و همچنین مستند «بار دیگر مردی که دوست می‌داشتیم» را درباره شخصیت نادر ابراهیمی ساخته؛ موضوع پنجمین حلقه مطالعه و گفتگوی خوانش است. شیوه اجرا: حضورے‌‌(قم)| مجازے‌‌ علاقه‌منــدان پس از ثبت‌نام و مطالعه کتاب در بازه زمــانی تعیین شده، در گفــت‌وگـویی که با حضور راهبــر و برخی میهمــانان و شرکت‌کنندگان تشکیل می‌شود، حضور خواهند یافت. جهت ثبت‌نام با شماره تلفن یا آیدی زیر در ایتا یا بله هماهنگ نمایید. (شرکت در این حلقه رایگان می‌باشد) 09907629882 @sch_negah_admin ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah
«خوانش» در ششمین حلقــه‌ی مطــالعه و گفت‌و‌گــوی ماهــانه خود پیرامون جستــارها و متون ادبی معاصر سراغ کتاب «بر جاده‌های آبی سرخ» اثر مرحوم رفته است. فقدان مکتب تاریخ‌نگارانه در بخش‌هایی از ایران، منجر به عدم شناخت شخصیت‌هایی شده که در مسیر آزادی‌خواهی و استقلال‌طلبی پیشگام بوده‌اند. از جمله شخصیتی مانند «میرمهنا» که در خطه‌ی جنوب، بیرق مبارزه با نیروهای استعمارگر را برافراشت. نویسنده‌ی صاحب‌نام و صاحب‌سبک، مرحوم نادر ابراهیمی در کتاب «بر جاده‌های آبی سرخ» در قالب ادبیات داستانی، میرمهنا و خط مبارزاتی او را ذیل یک قصه‌ی عاشقانه و وطن‌دوستانه روایت کرده و در عین‌حال آلوده به سویه‌های نژادپرستانه نشده است. در روزگار کنونی که مسئله «ملیت» هم زیر ذره‌بین مباحث نظری نخبگان است و هم در میدان عمل توسط عامه مردم به شکل‌های مختلف معنا می‌شود؛ خوانش «بر جاده‌های آبی سرخ» ره‌آوردهای قابل اعتنایی خواهد داشت. راهبر جلسه: ، شاعر و نویسنده آثاری چون «پیامبر بی‌معجزه»، «سنگی که نیفتاد»، «مهاجران۲»، «یک لبخند بی‌انتها» و «رد نامنظمی روی برف‌ها». شیوه اجرا: حضورے‌‌(قم)| مجازے‌‌ علاقه‌منــدان برای حضور در محفل ادبی خوانش، با شماره تلفن یا آیدی زیر در ایتا یا بله هماهنگ نمایند. (شرکت در این حلقه رایگان می‌باشد) 09907629882 @sch_negah_admin ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah
«خوانش» در ششمین حلقــه‌ی مطــالعه و گفت‌و‌گــوی ماهــانه خود پیرامون جستــارها و متون ادبی معاصر، کتاب همسایه‌ها اثر احمد محمود را انتخاب کرده است. احمد محمود به عنوان یکی از نویسندگان چپ‌گرای مبارزی شناخته می‌شود که در این اثر خود روایتی از سیر حیات سیاسی اجتماعی یک نوجوان بعد از شهریور سال 20 و پیش از کودتای مرداد سال 32 ارائه می‌کند. شکل ملی‌گرایی در این رمان متفاوت از نوع وطن‌دوستی امثال نادر ابراهیمی است و در عین حال دریچه‌ای مهم می‌گشاید برای درک وقایع تاریخ معاصر ایران از لنز این سنخ نویسندگان. استاد راهبر: محمدقائم خانی، پژوهشگر و نویسنده آثاری چون: انسان در رمان (با نگاهی به ادبیات ایران و روسیه)، صور سکوت، حوای سرگردان و جنبش ناراضیان. شیوه اجرا: حضورے‌‌(قم)| مجازے‌‌ علاقه‌منــدان برای حضور در محفل ادبی خوانش، با شماره تلفن یا آیدی زیر در ایتا یا بله هماهنگ نمایند. (شرکت در این حلقه رایگان می‌باشد) 09907629882 @sch_negah_admin ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah
زمینه‌های مواجهه انسان با جهان به مثابه متن اگرچه تقریبا از شلایرماخر شکل گرفت ولی «دیلتای» و در ادامه «لوتمان» به صراحت از متن بودن جهان اجتماعی-تاریخی سخن گفته‌اند. بر این اساس کل تاریخ بشر مانند رمان یا داستانی است که ما و تمام کسانی که از پی ما خواهند آمد و کسانی که در اطراف‌مان قرار دارند، شخصیت‌های این داستان هستیم و تمام رویدادهایی که زندگی ما را در می‌نوردند، رویدادهای این حکایت هستند و این یعنی داستان تاریخ بشر، به مثابه یک اثر متنی امکان خوانش دارد. ما در مدرسه نگاه، در امتداد محفل ادبی «خوانش» که مرتبط با متون ادبی و داستان‌های ایران معاصر بود، یک محفل ویژه با عنوان «نقش نقاشی» به هدف خوانش نقاشی‌های ایران معاصر شکل داده‌ایم تا در فرصت ماه محرم، با مرور آثار سبک قهوه‌خانه‌ای، سری به جهان تصویر بزنیم و به نقش نقاشی‌های مبتنی بر محوریت عاشورا در مسیر مبارزات مردم در تاریخ معاصر بپردازیم. استاد راهبر: معصومه سلامی؛ پژوهشگر و عضو تحریریه مجله آزادی، نقاش و فعال حوزه صنایع‌دستی شیوه اجرا: حضورے‌‌(قم)| مجازے‌‌ علاقه‌منــدان برای حضور با شماره تلفن یا آیدی زیر در ایتا یا بله هماهنگ نمایند. (شرکت در این حلقه رایگان می‌باشد) 09907629882 @sch_negah_admin ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah
«خوانش» در هفتمین حلقــه‌ی مطــالعه و گفت‌و‌گــوی ماهــانه خود پیرامون جستــارها و متون ادبی معاصر، کتاب شطرنج با ماشین قیامت اثر حبیب احمدزاده را انتخاب کرده است. کتابی که به شیوه‌ای نو "دفاع مقدس" را بازخوانی کرده و البته به زبان‌های مختلف از جمله انگلیسی، فرانسوی و عربی ترجمه شده است. احمدزاده در این کتاب به سه روز از ماجراهای زندگی یک نوجوان درگیر جنگ می‌پردازد و ذیل تنوع شخصیت‌های داستانی و نوع مواجهه‌ی نوجوان رزمنده با آنها، مسائل فلسفی و اجتماعی مهمی را طرح می‌کند. نویسنده طی داستان با قرار دادن مسئولیت‌هایی بر شانه‌ی شخصیت اصلی و خلق موقعیت‌هایی چالش‌آفرین، عوامل سرعت تحول و رشد یک نسل از نوجوانان و جوانان حاضر در جبهه را نمایان می‌کند. استاد راهبر: محمدقائم خانی، پژوهشگر و نویسنده آثاری چون: انسان در رمان (با نگاهی به ادبیات ایران و روسیه)، صور سکوت، حوای سرگردان و جنبش ناراضیان. شیوه اجرا: حضورے‌‌(قم)| مجازے‌‌ علاقه‌منــدان برای حضور در محفل ادبی خوانش، با شماره تلفن یا آیدی زیر در ایتا یا بله هماهنگ نمایند. (شرکت در این حلقه رایگان می‌باشد) 09907629882 @sch_negah_admin ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
▪️سکوتِ اجباری نقش پنهان ساختارهای غیررسمی در فرهنگ ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah
31.93M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
▪️نادرِ ایران چرا جریان روشنفکری و بازار ادبیات نادر ابراهیمی را تحریف می‌کند؟ ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
▪️جامعه مذهبی یا جامعه معتقد؟ یکی از مشکلات سیاستمداران کشور... ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah
مدرسه نگاه، در امتداد محفل ادبی «خوانش» که مرتبط با متون ادبی و داستان‌های ایران معاصر بود، محفل ویژه‌ای با عنوان «» به هدف خوانش نقاشی‌های ایران معاصر شکل داده‌ که در ماه محرم اولین محفل آن با خوانش آثار سبک قهوه‌خانه‌ای برگزار شد. به مناسبت فرا رسیدن ، این‌بار سراغ آثار مرتبط با جنگ و جهاد رفته تا به کمک آشنایی با نمادها و نشانه‌ها در این نقاشی‌‌ها، از دریچه‌‌ای متفاوت با جهان و انسان این دوران آشنا شویم. استاد راهبر: معصومه سلامی؛ پژوهشگر و عضو تحریریه مجله آزادی، نقاش و فعال حوزه صنایع‌دستی شیوه اجرا: حضورے‌‌(قم)| مجازے‌‌ علاقه‌منــدان برای حضور با شماره تلفن یا آیدی زیر در ایتا یا بله هماهنگ نمایند. (شرکت در این حلقه رایگان می‌باشد) 09907629882 @sch_negah_admin ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah
باید اِستاد و فرود آمد بر آستـان دری که کوبه ندارد... شاید برای ما دیگر چندان دشوار نباشد جهانی را در نظر آوریم که در آن شعر نیست؛ یا زمانه‌ای که دیگر شعر خواننده‌ای ندارد، انسان به مثابه ماشین تنها با زبان منطق و سود و زیان زندگی می‌کند. گفتن اینکه ما در آستانه چنین جهانی هستیم چندان سخت نیست؛ ما دیگر مثل گذشته نمی‌توانیم شعر بخوانیم. زندگی ما بدون شعر در گذر است و شاعری در همسایگی ما نیست! «خوانش علوم انسانی، هنر و زندگی» در اولین حلقــه‌ی مطــالعه و گفت‌و‌گــوی ماهانه خود، مقالۀ «شاعران در زمانه عسرت به چه کار می آیند؟» اثر دکتر را انتخاب کرده است. دکتر داوری در این مقاله، به‌دنبال پاسخی برای همین پرسش است که اگر امروز ما قادر به خواندن شعر نیستیم و در زمانه عسرت گرفتار آمده‌ایم، دیگر شعر و شاعر به چه کار می‌آید؟ تأملی عمیق در حقیقت شعر و شاعری، زمانۀ عسرت و مشخصا این پرسش که آیا در جهان منفعت طلب ما، شعر می‌تواند به کاری بیاید یا شاعر امروز غریبه‌ای تنهاست؟! شیوه اجرا: حضورے‌‌(قم)| مجازے‌‌ ، نهم مهرماه، ساعت ۱۶ علاقه‌منــدان برای حضور در این محفل ادبی، با شماره تلفن یا آیدی زیر در ایتا یا بله هماهنگ نمایند. (شرکت در این حلقه رایگان می‌باشد) 09907629882 @sch_negah_admin ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah
«خوانش» در هشتمین حلقــه‌ی مطــالعه و گفت‌و‌گــوی ماهــانه خود پیرامون جستــارها و متون ادبی معاصر، کتاب «جای خالی سلوچ» اثر محمود دولت‌آبادی را برگزیده است. دولت‌آبادی نویسنده‌ای نام‌آشنا و شهیر است که در کوله‌بار خود آثار فراوان و جوایز مختلفی همچون شوالیه‌ی ادب و هنر فرانسه را دارد. او جای خالی سلوچ را بعد از آزادی از زندان ساواک طی ۷۰ روز نوشته و برای اولین‌بار پس از انقلاب منتشر کرده است. دولت‌آبادی در این اثر، روایت‌گر قصه‌ی فقدان و فقری است که آن را زاییده‌ی سیاست‌های اقتصادی حکومت در دهه ۴۰ و ۵۰ شمسی می‌داند. سیاست‌هایی که نتایجی چون شکاف طبقاتی و سیطره‌ی بیشتر اربابان بر رعیت را به بار آورد و بر سیل مهاجرت از روستا به شهر افزود. البته قصه‌ی دولت‌آبادی به همین مقدار ختم نشده و در ذیل خود ابعاد گوناگون دیگری از انسان و جهان را می‌کاود. استاد راهبر: محمدعلی رکنی، نویسنده آثاری چون سنگی که نیافتاد، پیامبر بی‌معجزه و... شیوه اجرا: حضورے‌‌(قم)| مجازے‌‌ علاقه‌منــدان برای حضور در محفل ادبی خوانش، با شماره تلفن یا آیدی زیر در ایتا یا بله هماهنگ نمایند. (شرکت در این حلقه رایگان می‌باشد) 09907629882 @sch_negah_admin ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah
سلسله جلسات (علوم انسانی) در محفل دوم خود سراغ کتاب اسلام‌شناسی اثر دکتر شریعتی رفته؛ کتابی که نموداری است از بنیادی‌ترین اندیشه‌ها و ابتکارات شریعتی. در جلسه هشتم از کتاب، ما با ادبیات جذابی از شریعتی در توصیف انسانِ سودانگار مواجه هستیم که در برابر آن انسان ایثارگر تصویر می‌شود. موضوعی که استاد راهبر جلسه یعنی حجه‌الاسلام در موقعیت‌های مختلف پیرامون آن به طرح بحث پرداخته است. خوانش انتقادی این قطعه از کتاب توسط حسین مهدیزاده که پیش‌تر قرائت نویی را از او درباره روزهای پس از رحلت پیامبر و استراتژی صبر ضمن پادکست‌های «آن سه ماه» دیده‌ایم، افق‌های جدیدی برای تکمیل و تصحیح میراث معاصران باز می‌کند. شیوه اجرا: حضورے‌‌ و مجازے‌‌ (قم)| ، ۱۴ آبان‌ماه، ساعت ۱۶ الی ۱۸ علاقه‌منــدان برای حضور در این محفل ادبی، با شماره تلفن یا آیدی زیر در ایتا یا بله هماهنگ نمایند. (شرکت در این حلقه رایگان می‌باشد) 09907629882 @sch_negah_admin ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah
نام آشنای هوشنگ مرادی کرمانی، بیش از آنکه تصویر یک چهره ماندگار ادبیات یا عضو پیوسته فرهنگستان زبان و ادب فارسی را به ذهن‌ها متبادر کند، تصاویری ترش و شیرین از اثر معروف «قصه‌های مجید» را تداعی می‌کند. قصه‌هایی که مرادی کرمانی بعدها شبیه آن را بسیار نوشت و دریچه‌هایی گشود به «تاریخ» نه خیلی دور و «جهانی» نه خیلی نزدیک. کتاب «بچه‌های قالی‌باف‌خانه» یکی از همان دریچه‌هاست که روایت‌گر رنج کودکانی‌ست مخفی مانده در تاریخ معاصر ایران. بچه‌هایی که پیش از اختراع مفهوم «کودک کار»، به ناچار در قالی‌باف‌خانه‌های دور از خانه به بافتن قالی گماشته می‌شدند و طبعا رنج‌هایی را متحمل.. از آنجا که این اثر مرادی کرمانی هم‌راستا با رسالت «محفل خوانش» است و از زاویه ادبیات، منظری را به ابعاد سیاسی-اجتماعی تاریخ معاصر می‌گشاید، مدرسه نگاه در نهمین محفل خوانش خود سراغ آن رفته است. درباره قوت درون‌مایه‌های کتاب همین بس که جوایز متعدد جهانی را به خود اختصاص داده است. از جمله، جایزه جهانی «هانس کریستین اندرسن»، جایزه جهانی برلین و جایزه جهانی «خوزه مارتینی». شیوه اجرا: حضورے‌‌(قم)| مجازے‌‌ علاقه‌منــدان برای حضور در محفل ادبی خوانش، با شماره تلفن یا آیدی زیر در ایتا یا بله هماهنگ نمایند. (شرکت در این حلقه رایگان می‌باشد) 09907629882 @sch_negah_admin ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah
«خوانش علوم انسانی، هنر و زندگی» در سومین حلقۀ مطالعه و گفتگوی خود به سراغ کتاب «پنج اقلیم حضور» اثر دکتر رفته است. تعبیر پنج اقلیم حضور بیانگر پنج وجه وجود یا زمان حضور است که هر ایرانی اهل ادب به واسطه پنج شاعر بزرگ خود راه با ساحت های آنها می گشاید. هر یک از این شاعران نیز نقطه غایی وجهی از وجود ایرانی است که با اسلاف خود نسبتی وثیق برقرار می‌کند. اما این ساحت ها کدام اند، و شاعران چگونه آنها را متبلور می‌سازند؛ و در نهایت این ساحت ها چگونه با هم نسبت برقرار می‌کنند؟ در جلسه خوانش در همین حوالی به گفتگو خواهیم نشست... زمان: دوشنبه؛ ۵ آذرماه، ساعت ۱۵:۳۰ شیوه اجرا: حضورے‌‌(قم) | مجازے‌‌ علاقه‌منــدان برای حضور در محفل ادبی خوانش، با شماره تلفن یا آیدی زیر در ایتا یا بله هماهنگ نمایند. (شرکت در این حلقه رایگان می‌باشد) 09907629882 @sch_negah_admin ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah
جلال آل‌احمد مرد بلندآوازه‌ی ساحت قلم، اثری کوتاه دارد با نام «اسرائیل عامل امپریالیسم». متنی پرسشگر، مطالبه‌گر، بیداری‌دهنده و حتی حاوی راهکار درباره یکی از حیاتی‌ترین موضوعات گذشته و اکنون؛ یعنی فلسطین و اسرائیل. خوانش در دهمین محفل خود، به مناسبت زادروز جلال آل‌احمد و در راستای دستیابی به اندیشه مقاومت در سپهر روشنفکران ایران معاصر، اثر کوتاه «اسرائیل عامل امپریالیسم» را برگزیده تا در ضمن خوانش آن، پاره‌ای از موضوعات طرح شده در متن را به تفصیل بکاود. شیوه اجرا: حضورے‌‌(قم)| مجازے‌‌ علاقه‌منــدان برای حضور در محفل ادبی خوانش، با شماره تلفن یا آیدی زیر در ایتا یا بله هماهنگ نمایند. (شرکت در این حلقه رایگان می‌باشد) 09907629882 @sch_negah_admin ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah