همهمه دانش آموزان در پاسخدهی_1.m4a
1.49M
#پادکست_آموزشی
📌هنگام پاسخ به پرسشی یا حین انجام فعالیتی، دانش آموزان همه باهم صحبت میکنند.همه دوست دارند اول جواب بدهند. مواجه اصولی معلم در این شرایط چیست؟
#صدای_تدریس|
ویژه علاقمندان به حوزه تدریس👇
https://eitaa.com/joinchat/2608529457Ce5610f8c3b
202030_574456049.pdf
395.2K
#به_وقت_مقاله
#معجزهء_خلاقیت
✨✨پرورش خلاقیت با بهره گیری از روش بدیعه پردازی در تدریس زبان خارجه...
💫یه مقاله ی تخصصیه👌
🌝تدریس بدون خلاقیت یعنی هیچ...🌑
#روش_تدریس
#معلم_کارآمد
#صدای_تدریس| #حسین_پاک_نژاد
ویژه علاقمندان به حوزه تدریس👇
https://eitaa.com/joinchat/2608529457Ce5610f8c3b
8.81M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#کلیپ_آموزشی
موضوع: جعبه ابزار یک معلم
📌تا به حال چیزی راجع به دفتر تجربه نگاری معلمی، شنیدی؟کلیپ رو کامل ببینید،با مثال واستون توضیح دادم 😊
ممنون میشم کلیپ رو واسه همکاران یا گروه های آموزشي دیگه به اشتراک بذارید 🌹🙏
#صدای_تدریس
#حسین_پاک_نژاد | عضو شو👇
https://eitaa.com/joinchat/2608529457Ce5610f8c3b
#معرفی_کتاب_معلم
نام :دختران و پسران متفاوت یاد میگیرند
نویسندگان : گوریان,استیونس, دانیلس
ناشر : پرکاس
مترجم : سیده فاطمه موسوی
این کتاب، راهنمای عملی برای آموزش مجزای پسران و دختران و منبعی ارزشمند برای معلمانی است که در محیط های تک جنسیتی آموزش می دهند.
در بخشی از این کتاب می خوانیم :
" چنانچه بخواهید کلاسی مطابق میل پسرها بسازید و آن را حفظ کنید، می بایست مستقیما با انرژی پسرانه چالش کنید و آن را به تولید و باروری تغییر دهید. از میان مهمترین اموری که با آن برخورد می کنید چیزی که بسیار از نوآوری ها و ابداعات شما به آن مربوط شود چگونگی استفاده آنها از فضا و چگونگی علاقه مندی آنها به حرکت و انجام عملی تکالیف است. "
#صدای_تدریس| #حسین_پاک_نژاد
ویژه علاقمندان به حوزه تدریس👇
https://eitaa.com/joinchat/2608529457Ce5610f8c3b
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
202030_36201167.ppt
639.5K
#به_وقت_پاورپوینت
💠 پاورپوینت
موضوع : روش های ایجاد انگیزه تحصیلی
⚠️ حتما مطالعه کنید...
مفید و بسیار کارآمد 📚
#معلم_موفق
#روش_تدریس
🆔️ @sedaye_tadris
#نکته_ناب
🔶یکی از وظایف کلیدی معلم به عنوان تسهیلگر آن است که دنیایی را که کودک به مدرسه می‌آورد با دنیایی که مدرسه درصدد است مقابل کودک بگشاید، درآمیزد. به‌منظور تحقق تلفیق این دو جهان، معلم تسهیلگر توجه ویژه‌ای به سرگذشت (پیشینه)، تجریه‌ها، نیازها، خواسته‌ها، نگرانی‌ها، علاقه‌ها و نقاط ضعف و قوت دانش‌آموزانش نشان می‌دهد.
🔶بنابراین شناخت از تک‌تک دانش‌آموزان برای تسهیلگر موضوعی اساسی است. ارتباط و هدف‌ها اهمیت چشمگیری دارند، اما هر دو این‌ها به شدت به شناخت دانش‌آموزان به عنوان یک شخص محدود شده‌اند.
#صدای_تدریس| #حسین_پاک_نژاد
ویژه علاقمندان به حوزه تدریس👇
https://eitaa.com/joinchat/2608529457Ce5610f8c3b