🌾مثل خمینی(ره) امام باش خانه طلاب جوان برگزار می‌کند: 🔰 سومین اردوی معرفتی_تشکیلاتی "مثل خمینی(ره)" ▪️محفلی برای اتصال به شخصیت و اندیشه امام خمینی(ره) 🗓۲۷ تیر تا ۴ مرداد 📍 قم و تهران 💠ویژه طلاب برادر ‼️برای ثبت نام روی لینک زیر کلیک کنید https://survey.porsline.ir/s/SDU7Sc24 ♨️گزارش تصویری اردوی ۱۴۰۳ را از اینجا مشاهده کنید ❓اطلاعات بیشتر از طریق: @mesle_khomeini 📌کانال مثل خمینی / به "خانه طلاب جوان" بپیوندید: 🌐 @khanetolab 🆔 @sedayehowzeh

#بازنشر یک نشست حوزوی در آستانه کنگره یکصدسالگی باتأسیس حوزه علمیه قم؛ 🔺مشکلات حوزه و روحانیت در نگاه استاد علی صفایی 🟢 حوزه باید برای طلاب مصونیت اجتماعی ایجاد کند! ▫️استاد لاجوردی و استاد بهمنی از شاگردان مرحوم صفایی بودند که در این جلسه علاوه بر تبیین نگاه و نقد مرحوم صفایی به حوزه، خاطرات کمترشنیده شده ای نیز تعریف کردند که قطعا برای علاقه مندان به مرحوم صفایی جذاب و خواندنی خواهد بود. حجت‌الاسلام لاجوردی: 🔹 مهم‌ترین کار ساختن آدم هاست و توده ها هیچ وقت به سمت اصلاح نمی روند و این وظیفه ماست که باید سراغ آنها برویم و برایشان تبیین کنیم. مرحوم صفایی این نگاه را داشت و معتقد بود که باید مردم را به این بالندگی برسانیم که تا خودشان قسط را برپا دارند نه اینکه این فعل مهم را فقط از خواص انتظار داشته باشیم. حجت الاسلام بهمنی: 🔹صفایی رسالت حوزه را تربیت کسانی میداند که رسالت پیامبر را بر دوش بکشند. این رسالت فرا نقش است لذا هدف حوزه به تناسب این رسالت باید تامین فقیه دین باشد نه فقیه احکام. فارغ از تربیت، حوزه علمیه باید جایابی و گماردن طلاب در عرصه های مختلف اجتماعی را نیز برعهده بگیرد. حوزه موظف است باتوجه به نقشی که روحانیت میخواهد ایفا کند، مصونیت اجتماعی ایجاد کند. چرا که فقه به تنهایی نمی تواند برای روحانی مصونیت اجتماعی در موقعیت‌های مختلف را بسازد بلکه نیاز به یادگیری مهارت‌ها و دانش‌های دیگری نیز دارد. گزارش و متن کامل: 🌐 https://v-o-h.ir/?p=46572 ✌️ شما هم صدای حوزه باشید! 🆔 @sedayehowzeh

🔺ثبت‌نام بُن نمایشگاه کتاب آغاز شد ▫️تخصیص یارانهٔ اعتباریِ سی‌وششمین نمایشگاه کتاب تهران از امروز تا ۲۷ اردیبهشت انجام می‌شود و دانشجویان، طلاب، اساتید و اعضای هیئت‌علمی می‌توانند یارانهٔ خود را از اینجا دریافت کنند. 🔹مبلغ یارانهٔ اعتباریِ نمایشگاه کتاب امسال برای دانشجویان و طلاب ۵۰۰ هزار تومان و برای اساتید ۱ میلیون تومان خواهد بود. ▫️ با توجه به محدودیت بودجۀ اختصاص یافته و سقف اعتباری تعیین شده برای هر استان، اولویت ثبت نام با متقاضیانی است که زودتر اقدام نموده اند. بدیهی است پس از تکمیل ظرفیت و اعتبار استان، امکان ثبت نام متقاضیان جدید نخواهد بود. 🔹بعد از دریافت اعتبار یارانه می توانید تا تاریخ 27 اردیبهشت نسبت به استفاده از یارانه خود اقدام نمایید. 🌐 Voice Of Howzeh 🆔 @sedayehowzeh

ایستگاه جدید اصلاح طلبان در عرفی‌سازی دین؛ 📸 پیشنهاد ساختارشکن عباس عبدی: نظرسنجی تصویری کنید و از مردم بپرسید کدام پوشش را حق زنان می‌دانند! عبدی، در روزنامه اعتماد به شکلی صریح پیشنهاد داد به جای التزام به حدود شرعی، حد و مرز پوشیدگی زنان از مردم استعلام شود؛ او نوشته است: ▫️می‌توان سنجش نظر مردم درباره یک طیف ده قسمتی را در قالب تصویر و براساس چارچوب پژوهشی مشترک و همزمان به سه موسسه بی‌طرف سفارش داد که در سراسر کشور اجرا کنند و پاسخ آنها را به عنوان نظرات مردم به رسمیت شناخت. این طیف می‌تواند از #نداشتن_روسری آغاز و تا شکل‌های شدید #برهنگی ادامه یابد و از مردم پرسیده شود که فارغ از موافقت یا مخالفت شما با این پوشش‌ها، کدام‌ها را حق زنان می‌دانید که بدون هیچ مانع سیاسی و حقوقی در انظار عمومی ظاهر شوند و کدام‌ها را باید منع و جرم تلقی کرد؟ / پیوند ✍️ به نظر می رسد جریان اصلاح طلب با ملاحظه مسکوت ماندن قانون حجاب و به نتیجه نرسیدن اعتراضات و تجمعات و ... فرصت را برای نهایی کردن پروژه "عرفی سازی دین" با طرح "راهی میانه" مناسب دیده است؛ تعیین حدود پوشش زنان با مراجعه به آرای عمومی یعنی به کنار راندن مرجعیت دین در تعیین مرزهای فرهنگی و اجتماعی. 🔸عباس عبدی که اخیرا با نوشته "آینده روحانیت" هم سروصدایی به پا کرد نشان داده است که می تواند در ادامه موج های رسانه ای تخریبی، در پوشش دلسوزی و با بیان برخی نکات درست، رویکرد ناهنجارش را در اذهان عمومی به پیش براند؛ به عبارتی همه حرف های او غلط نیستند اما او غلط بزرگی را در نوشته هایش جا می دهد! ✌️ شما هم صدای حوزه باشید! 🆔 @sedayehowzeh

دیروز و در حاشیه سومین اجلاسیه مجلس خبرگان رهبری و در فاصله استراحت برای اقامه نماز و پذیرایی انجام شد: 📸 حضور نماینده ولی‌فقیه در منطقه و امام جمعه کاشان در دبستان مکتب القرآن (قم) 🟢 باز هم تخته سفید یک امام جمعه، این بار در یک دبستان پسرانه قم ✌️ شما هم صدای حوزه باشید! 🆔 @sedayehowzeh

نقد پیشینی خوانش‌های جزم‌اندیشانه احتمالی از منشور روحانیت پیش رو؛ 🔺تأملی درباره لزوم صیانت از منشور روحانیت در آستانه‌ی صدور تاریخی منشور روحانیت از سوی رهبر معظم انقلاب اسلامی هستیم. این منشور، همچون بیانیه‌ی گام دوم انقلاب، برای صنف روحانیت و حوزه‌های علمیه حکم یک نقشه‌ی راه تمدنی را دارد؛ متنی که می‌تواند مانیفست دهه‌های آینده‌ی حوزه‌های علمیه باشد و در حکم بیانیه‌ی مأموریت نهاد روحانیت در عصر تحقق تمدن اسلامی عمل کند. اهمیت منشور روحانیت ▫️اهمیت این منشور از آن‌روست که از زبان شخصیتی صادر شده که افزون بر ده‌ها سال زیست حوزوی، در قله‌ی حکمرانی اسلامی ایستاده و با نگاهی ژرف و کلان، بر تاریخ، وضعیت و آینده‌ی نهاد روحانیت اشراف دارد. منشور پیش‌رو نه صرفاً یک پیام پدرانه بلکه دیده‌بانی راهبردیِ آینده‌ساز برای بدنه‌ی روحانیت است. نگرانی‌ها در مواجهه با جریان جزم‌اندیش 🔹با این‌حال، یکی از نگرانی‌های جدی، احتمال تصرف معنایی، مصادره به مطلوب و برخورد گزینشی با این سند از سوی جریان جزم‌اندیش و متحجر حوزه است. جریانی که در ظاهر خود را ولایت‌مدار معرفی می‌کند و داعیه‌ی تبعیت از رهبری دارد، اما در عرصه‌ی عمل، گرفتار تناقض‌های رفتاری و فکری است و در بزنگاه‌های تاریخی نشان داده که از خوانش گزینشی و سطحی از بیانات امامین انقلاب ابایی ندارد. تحریف و انحراف در مسیر تحول ▫️این جریان، نه تنها ظرفیت آن را دارد که منشورهایی چون بیانیه‌ی گام دوم یا منشور روحانیت را با خوانشی تقلیل‌گرایانه مصادره کند، بلکه توان آن را دارد که با تفسیر نارسا و جهت‌دار، حتی امور ارزشمند را از ارزش تهی سازد. آنان همان امتداد تاریخی جریانی هستند که در گذشته‌ای نه‌چندان دور، با شعار تحول در متون آموزشی حوزه، چنان با افراط سخن می‌گفتند که گویی می‌خواستند رسائل، مکاسب و کفایه را – به‌مثابه نمادهای علم اصول و فقه اجتهادی – به کناری افکنده و از صحنه‌ی حوزه حذف کنند. وظیفه‌ی فضلای جوان حوزه 🔹در چنین شرایطی، وظیفه‌ی سنگینی بر دوش فضلای جوان، انقلابی و زمان‌شناس حوزه قرار دارد. ایشان باید با چشمانی تیزبین و نگاهی ژرف، این جریان را زیر سؤال ببرند، با تردید به ظاهرگرایی‌شان بنگرند و با اتکا به منظومه‌ی فکری ولایت، از این سند راهبردیِ هویت‌ساز حراست کنند. منشور روحانیت غنیمتی است برای تحول عالمانه، نه ابزاری برای تثبیت قرائت‌های یک‌سویه و مبتذل. صیانت از منشور روحانیت ▫️صیانت از منشور روحانیت در برابر خوانش‌های تحجرآلود، رسالتی بر دوش حوزه‌ی امروز است؛ و نخستین گام در این صیانت، مرزبندی روشن با جریانی است که با شعار تحول، عملاً به تحجر خدمت می‌کند. / نام محفوظ #یکصدمین_سال_بازتأسیس_حوزه ✌️ شما هم صدای حوزه باشید! 🆔 @sedayehowzeh

هشداری که در سده دوم حیات سازمانی حوزه علمیه باید بدرستی شنیده شود(بخش نخست)؛ 📽 نتایج کمرنگ شدن "آرمان" در برخی مدارس علمیه! حجت الاسلام یاسر ماهری، مبلغ و استاد فعال حوزوی در گفتگو با صدای حوزه: 🔺حال و هوای امروز بخش قابل توجهی از دانشجویانی که با انگیزه های عالی انقلابی و فرهنگی حوزه آمدند، خوب نیست! 🟢 دانشگاه هم آن آرمان لازم را ندارد، اما تشکل های دانشجویی چرا! #یکصدمین_سال_بازتأسیس_حوزه #هویت_طلبگی #صدای_طلاب ✔️ پایگاه خبری، تحلیلی صدای حوزه؛ رسانه آزاد و مستقل طلاب و فضلای حوزه های علمیه 🌐 Voice Of Howzeh 🆔 @sedayehowzeh

🔺مشتاقیم و نگران! ▫️امروز همه منتظریم تا پیام مبسوط رهبری عزیز که پیشاپیش به عنوان "منشور دوم روحانیت" نامگذاری شده است، قرائت و ابلاغ شود. 🔹اما گویا در عین اشتیاق، همه نگران هم هستیم، همه که نه، خیلی هایمان نگرانیم، گفتم "نگران" یاد نگرانی رهبر انقلاب بابت در اولویت نبودن امر "تبلیغ" در حوزه های علمیه افتادم؛ نگرانیم چون برای رفع آن نگرانی رهبری عزیز در طی قریب به دو سال اقدام درخوری ندیدیم، اصلا با این اوصاف چطور نگران نباشیم؟! حتی مدیر محترم حوزه های علمیه هم مدتی قبل گفت حسابی نگران است... ▫️از دو سه روز قبل دیده ام که خیلی ها هشدار می دهند که مبادا این پیام رهبری هم به سرنوشت بیانیه گام دوم یا به عاقبت سخنرانی دو سال قبل رهبر انقلاب در دیدار با مبلغین دچار شود و تبدیل به امری کلیشه ای شده و خاصیت جهت دهندگی و شتابدهندگی خود را از دست بدهد! 🔹حقیقت ماجرا اینست که سیستم حوزوی به مثابه یک بروکراسی حوزوی نشان داده که توان جاری کردن امر "ولی" در خودش را ندارد! ▫️از طرفی هم یک سری بزرگان و صاحب نامان حوزوی نشان داده اند میانه چندانی با تغییر رویکردهای چشمگیر و تغییر روندهای محسوس ندارند و حرکت ملایم و کم ریسک را بیشتر می پسندند. 🔹در جانب دیگر، برخی بزرگان و مسئولین حوزوی هم ثابت کرده اند توان بالایی در تبدیل اوامر رهبری به کلیشه و خالی کردنش از معنا دارند، آنها عاشق تأکید و همایش و تکرارند! ▫️یک سری طیف های پرسروصدا هم استاد مصادره به مطلوب هستند و دائم خواهند گفت ای جماعت بدانید و آگاه باشید که منظور ایشان اینی بوده که ما می گوییم نه آنی که از ظاهر کلامشان بر می آید و... 🔹به نظر می رسد حوزه علمیه برای استمرار مأموریت تاریخی خود در این #پیچ_تاریخی باید تصمیم بزرگی بگیرد و همگام با غالب طلاب و مبلغینش به سمت کنشگری موثر در میادین اجتماعی حرکت کند؛ طلاب حوزه های علمیه که این روزها درگیر بحران های #معیشتی و #هویتی هستند، همزمان تشنه کسب هویت از یک حوزه علمیه پیشرو و کارآمد هستند! ▫️پیام رهبری عزیز بی شک برای طلاب و مبلغین و اساتید حوزوی هویت بخش و امیدآفرین هم خواهد بود؛ امروز طلاب مظلوم و کاربلد از صمیم قلب مایلند حوزه علمیه را در تغییرات بنیادی یاری دهند و همزمان خودشان هم از این حوزه علمیه کارآمد، مردمی، چابک و عمیق، آبرو بگیرند. ▫️طلاب و فضلای حوزوی سرمایه های اصلی حوزه های علمیه هستند؛ آنها مخاطبان شماره یک مسئولین باید باشند و نباید در حاشیه باشند؛ دیروز در بین طلاب پایه اول یکی از مدارس علمیه بودم و فهمیدم آنها از کنگره یکصدسالگی حوزه علمیه تقریبا هیچ نمی دانند اما دقایقی قبلش در رادیوی ماشینم شنیدم که معاون محترم تهذیب حوزه های علمیه در حال تبیین مختصات این رویداد است؛ این یعنی صدای حوزه حتی به طلاب خودش هم نمی رسد و مسئولین حوزه در طی این ۴ سال که برگزاری کنگره، دائم به تعویق افتاد، به جای اینکه به فکر همراه کردن طلاب مدارس علمیه باشند در حال اطلاع رسانی برای مردمی هستند که صد ساله شدن حوزه علمیه نمی تواند برایشان چندان مهم باشد! / حمید خیبری ✌️ شما هم صدای حوزه باشید! 🆔 @sedayehowzeh

🔺تاریخ ۱۲۰۰ ساله‌ی حوزه علمیه قم با تأکید بر دوران زعامت حاج شیخ عبدالکریم حائری و صدسالگی بازتأسیس حوزه قم 🎙 عطا یاوری / رادیو مناهج ▫️دوران زعامت اشعری‌ها بر حوزه علمیه قم ▫️وضعیت حوزه علمیه قم از قرن پنجم تا سیزدهم ▫️چالش اصلی حاج شیخ در اداره حوزه ▫️وضعیت حوزه علمیه قم بعد از انقلاب اسلامی 🌐 Voice Of Howzeh 🆔 @sedayehowzeh