✍️ احساس رضایت قلبی از مسیر طلبگی 🔹 باید دانست که داشتن #احساس_رضایت_قلبی از مهمترین دستاوردهای انسان در طول زندگی به شمار می رود تا جایی که در آیات و روایات نیز بزرگترین نعمت بهشتی که #رضوان_الهی باشد را، به همان احساس رضایت از عملکرد انسان در دنیا تعبیر کرده اند. یک نمونه قابل لمس آن احساس رضایت قلبی از همسر و خانواده در پس یک #ازدواج خوب است. حتی در میان مردم معروف است که ازدواج خوب خیلی خوب است و ازدواج بد خیلی بد. 🔹پذیرفتن و تحصیل #هویت_طلبگی و حفظ آن، تنها راه موثر در ایجاد احساس رضایت قلبی در پیمودن این مسیر پر فراز و نشیب است. متن کامل یادداشت در سایت #صدای_حوزه: v-o-h.ir/?p=26200 🆔 @sedayehowzeh

🎥ببینید| ماهیگیری رادیو فردا از رفتار یک روحانی، بدلیل فقدان ادبیات رسانه ای در کنشگری ✍️ #صدای_حوزه: 🔺 اینکه ادعایی داشته باشیم و برایش هزینه بدهیم خیلی هم خوب است. ولی متد مواجهه در #عرصه_فرهنگ را باید یاد بگیریم. عمامه بسر بودن که پیش کش، همین که زیر چتر نظام اسلامی نفس می کشیم ایجاب می کند که ملزوماتی را پایبند باشیم و وقتی پا به عرصه سیاست و فرهنگ می‌گذاریم، حساسیت مساله بیشتر می شود. 🛎 #عقلانیت و #شریعت و #اخلاق ایجاب می‌کند که #پیوست_رسانه_ای در کنشگری هایمان را رعایت کنیم و ادبیات متناسب با مختصات فعالیت خود را اشراف کافی داشته باشیم. 🛎 اینکه با دغدغه #طب_سنتی یا اسلامی پای مناظره بنشینید و کار خبری و رسانه ای هم انجام بدهید و با وجهه فرهنگی و #هویت_طلبگی مساله را پیگیری بکنید، قابل قبول و پسندیده است. 🔻 اما وقتی کار به جایی برسد که از ادبیات نامناسب شان خود و موضوع مورد نظر استفاده شده و سوژه شبکه های بیگانه شوید و تلقی رادیکال و گروه فشاری از خود در اذهان عمومی ایجاد کنید، امر معقولی بنظر نمی رسد. 📎 غرض اینکه در دنیای رسانه و به عنوان یک طلبه معمم، معقولیت و مشروعیت و مقبولیت را بایستی در کنار همدیگر داشته باشیم تا هویت روحانیت را در #افکار_عمومی، چهره ای وزین و صاحب فکر و رسانه دان معرفی کنیم. 🆔 @sedayehowzeh

🔊 گفت و گوی #صدای_حوزه با حجت الاسلام دکتر عبدالحسین مشکانی: حوزه، طلاب را برای ساختارها تربیت نمی کند/ سیستم حوزه حتی از روایت خود برای بدنه اش نیز عاجز است/برای فعالیت هایی ذیل هویت طلبگی، بیشتر از مدرک، نیاز به دانش و مهارت داریم 🔺قضیه #مدارک_حوزوی به نظر جدی و آفت بزرگی است؛ تقریباً خیلی از مسائل حتی در بحث #معیشت به این موضوع می‌رسد. اغلب براین باورند که درسی که طلبه می خواند از نظر کارایی و از لحاظ مدرک، کفایت از این که کاری را که باید به عهده بگیرد نمی کند لذا طلبه برای تامین معیشتش تنها به #شهریه منحصر می شود و در نتیجه دچار مشکلات مختلفی می شود. 🛎وقتی راجع به حضور اجتماعی طلبه ها صحبت می شود، هیچ پشتوانه مهارتی، دانشی و مدرکی در ارتباط گیری با اجتماع برای طلبه تولید نکرده‌ایم. لذا طلبه یا نمی رود و می‌ترسد وارد فعالیت های اجتماعی شود و اگر رفت هم اکثرا با سرشکستگی باز می گردد. 🔹اگر من بخواهم کارهایی را از صنف #هویت_طلبگی خود انجام دهم، حداقل ترین نیاز، نیاز به مدرک معتبری است که بپذیرند. نه برای پژوهش از من مدرک می خواهند و نه خود حوزه برای تدریس. متن کامل خبر: v-o-h.ir/?p=29153 🆔 @sedayehowzeh

🎥ببینید| پاسخ حجت الاسلام رسول بنیادی، معاون فرهنگی و روابط عمومی نیروی هوایی ارتش، به سوال خبرنگار #صدای_حوزه؛ 🔺آیا ایفای نقش شما در یک سازمان نظامی و در فرم #عقیدتی_سیاسی، منجر به کمرنگ شدن #هویت_طلبگی و تبلیغی شما شده است؟! ✍ پ.ن: برخی سمت ها و پست های ویژه #روحانیون، فرصت های عالی تبلیغی هستند، نه صرفا بهانه ای برای استمرار #حقوق_دریافتی برای گذران زندگی 🛎 سلام خدا و مومنان بر روحانیون عقیدتی،سیاسی فعال و خوش فکر! 📎 متن کامل مصاحبه: http://v-o-h.ir/?p=31382 🆔 @sedayehowzeh

✍️یادداشتی در باب مسائل و کارکرد تلبس: لباس روحانیت؛ هویت طلبگی و ذهنیت برنده 🔴هویت و #زی_طلبگی را چگونه بازتعریف کنیم که احتیاط های خاکستری و انتحارهای قرمز، سکوهای تبلیغی و خلاقیت های فردی اش برای حضور موثرتر در جامعه را محدود نکند؟ یادداشتی از #سردبیر #صدای_حوزه را در باب #هویت_طلبگی در مطلب بعدی مطالعه نمایید👇👇👇👇 🆔 @sedayehowzeh

📣 مسئول طرح تحولی بنیان مرصوص(حوزه علمیه حضرت عبدالعظیم(ع)) در مصاحبه با #صدای_حوزه؛ 🔺نظام آموزشی متداول حوزه، امکان استعدادیابی برای طلاب را منتفی می کند 🔺نیاز جامعه منحصر در فقه و اصول نیست 🔺توجه ویژه به مهارت ها از وجوه تمایز “بنیان مرصوص” است 🎙حجت الاسلام سیدمسعود موسوی شبستری: 🔹اگر قرار است حوزه علمیه آینده را در دست داشته باشد، این هدف با یک نیروی جوان و با انگیزه ممکن است؛ پس باید به دنبال بهره­وری زمان و نیروی انسانی باشیم و بر این اساس نیازمند #تحول جدی در فضای آموزشی و تربیتی حوزه هستیم. 🔸ویژگی ممتاز دیگر طرح #بنیان_مرصوص، توجه ویژه به مهارت ها، مانند #مهارت_پژوهش است که از سال اول آموزش این مهارت ها شروع می‌شود و تا پایان دوره طلبگی ادامه پیدا می کند و فضای پژوهشی طلبه ها مرتب پیگیری می شود. ▫️پیام جدید نظام بنیان مرصوص این است که طلبه از همان ابتدا باید با هویت_طلبگی آشنا شود و انس بگیرد و این هویت طلبگی چیزی نیست جز این که طلبه باید جانشین عام امام زمان(عج) در بین مردم باشد. 🔹مباحث درسی و آموزشی متداول حوزه، غالباً به ادبیات عرب و فقه و اصول می پردازد که این باعث می شود استعدادیابی هم برای طلاب اتفاق نیفتد؛ چون طلبه با همه عرصه‌های #هویت_طلبگی آشنا نمی شود. جامعه نیز به همه عرصه‌ها نیازمند است نه فقط فقه و اصول. 🔸مرحوم آیت الله #ری_شهری از پیش از انقلاب دارای روحیه علمی بوده اند و از معدود شخصیت‌هایی بودند از انس معنوی و عبادات تا بُعد علمی و نیز شخصیت سیاسی، جامعیت کامل داشتند. مشروح مصاحبه: v-o-h.ir/?p=41577 🆔 @sedayehowzeh

طلاب مجرد سطوح مقدمات پاسخ می دهند: 📽 اثرپذیری بالای علم آموزی و رشد اخلاقی طلاب از وضعیت معیشتی / در جستجوی هویت طلبگی! 🔺نمونه هایی مختصر از نشت نگرانی های معیشتی به سمت طلاب سطوح مقدمات، طلابی که با قلبی پاک و انگیزه ای الهی آمده اند تا دین خدا را یاری کنند... ✍️ طلبه ای که نه شهریه مناسبی دریافت می کند، نه مهارتی برای درآمدزایی آموخته و همزمان درگیر فشارهای اجتماعی بغرنجی شده از توان سیرو سلوک علمی و اخلاقی خود بهره نخواهد برد و اولویت هایش در طول زمان تغییر می کند... #هویت_طلبگی #معیشت_طلاب 🎙جایی برای شنیدن صدای طلاب 🌐 V.O.H / Voice Of Howzeh 🆔 @sedayehowzeh