به نام خدا
جفری گری، معتقد است در مغز ما یک نظامی وجود دارد که ما را به فعالیت تحریک میکند و یک نظام بازدارنده نیز در عرض آن وجود دارد که واکنش این دو به پاداش و تنبیه متفاوت است.
برخی نظام اول در آن ها بیشتر فعال است و برخی نظام دوم.
فردی که نظام اول در او بیشتر فعال است و بازدارنده ضعیف تری دارند نسبت به هیجانات مثبت واکنش بیشتری نشان میدهند و در برار آنها آسیب پذیرند و به پاداش هم بیشتر تمایل دارند تا تنبیه به عنوان مثال اگر برای چنین فردی محرک جنسی ایجاد شود توان کنترل کمتری داشته و بیشتر به انحراف کشیده میشوند.
در مقابل آن ها که نظام دوم در آن ها قوی تر است در مقابل دستهی نخست به هیجانات منفی واکنش بیشتری نشان داده و در برار آن آسیب پذیرند و به تنبیه بیشتر توجه میکنند.
فرد دارای نظام اول بیشتر دچار و مبتلای اختلالات تکانشی شده و فرد دارای نظام دوم اقتضای اختلالات اضطرابی را بیشتر دارد.
#رشد
#شخصیت
#روانشناسی
#علمی
@semimm
در عظمت #روانشناسی همین بس که اسلام بر دو مفهومی استوار شده که هر دو مفهوم، روانشناختی است.
@semimm
دلبستگی نا امین کودکی، شروع جستوجو گری موضوع عشق در بزرگسالی است. مرضی بس تلخ و جانکاه!
#روانشناسی
@semimm
درّوگوهر آقای عالم زاده از جلسات قم خارج و دستاویز شبکههای معاند شد.
کی میخواهند به ایشان تفهیم کنند نباید از جایگاه اجرایی خود به عنوان یک تریبون علمی و محلِ بیان اندیشههای شخصی خودشان استفاده کنند، خدا میداند.
#قم_جهان_بین_ها
#عصر_حجری_ها
#روانشناسی
@semimm
سازههای بنیادین علوم اجتماعی و رهروان آن نیاز به مددکار اجتماعی دارند.
#جامعه_شناسی
#دکتر_فاضلی
بسم الله
شاید قریب به چندین میلیون انسان در تشییع پیکر شهید #رئیسی شرکت کرده بود.
انتظارم این بود اندیشمندان علوم اجتماعی و جامعهشناسانی که از جنبش (شاید) چند صد هزار نفری #مهسا، ادبیات و گفتمان و مفاهیم جدیدی چون «خیزش #دهه_ی_هشتادی ها» را تولید کرده بودند، به پاخیزند و برایمان توصیف و تیبین و تحلیل و تجویزها کنند.
به یک بار بهت زده شدم.
همان به اصطلاح اساتید دانشگاهی که کلیپهای تقطیع شدهشان در ستایش علم، نقدهای تندشان از وضعیت فاجعهی ایران، تعریضهایشان به گسستهای بین نسلی ایجاد شده در کشور به برکت مثلا رهبری غلط حضرت آقا و چه چه؛ اکسپلور اینستا را تماما از آن خود کرده بود، حالا به یک باره انگار لالی مادرزاد گرفتهاند.
انگار سازههای بنیادین علم معیوب و آسیب دیده است، و نیازمندی یک مددکاری اجتماعی است.
آنها مقصر نیستند ، بیسواد هم نیستند اما علمشان قدرت تحلیل چنین چیزی را به آنها نمیدهد.
به اصطلاح عامیانه در ذهن آنها یکجای کار میلنگد.
اینکه دقیقا آن جایی که میلنگد کجاس جای بحث مفصل دارد ولی علمی که نتواند از فلسفههای بنیادین حاکم بر فرهنگ من تاثر پذیرفته و از تحلیل عینیتهای زندگی من عاجز باشد، هرچه باشد؛ معیوب است، آسیب دیده است.
فکر میکردم این مساله مربوط ساحت و حوزهی دانش است، تا امروز که با دیدن رفتار و پرخاش آقای دکتر #فاضلی دریافتم این عیبها و آسیبها به رهروان علوم نیز سرایت کرده است.
کسانی که خود قرار است متصدی ایجاد فرهنگها وهویتهای سالم جمعی باشند به برکت تعامل با علم معیوب، آسیب دیدهاند.
گرایش « #_مددکاری_اجتماعی علم» میتواند در عرض « #روانشناسی علم» ، کمی درد را التیام بخشد.
#سه_میم
@semimm