معیار(صراط الحمید) بسم الله الرحمن الرحیم هدف بیان شاخص هایی بر مبنای عقل وشرع است که افراد به راحتی بتوانند با اطمینان خود را ارزیابی کنند و یا وظیفه خود را به درستی تشخیص دهند ان‌شاءالله در صورت انتقاد یا پیشنهاد یا سوال با ادمین ارتباط بگیرید:09127473862 @hamldakbarl https://eitaa.com/serathamed

✍فهرست مقالات و محتواهای تولیدشده توسط حمید اکبری پاسخگوی حرم رضوی راجع به #معلم در کانال https://eitaa.com/serathamed 1⃣ چه کسانی معلّم اند؟ https://eitaa.com/serathamed/750 2⃣ حقوق معلم در بیان امام سجاد علیه السلام https://eitaa.com/serathamed/752 3⃣ مقام و جایگاه معلم https://eitaa.com/serathamed/2145 ✍ تذکر مهم: 💧الف_در نشر معارف دین و ثواب هدایت دغدغه داشته باشید 💧ب_نقل مطالب و مقالات، همراه با ذکر مُؤلّف+ لینک کانال، بلامانع هست 💧ج_اگر إمکان إنتقال لینک به کانال، یا گروهی ممکن نبود، به جای لینک. آدرس فارسی را بنویسید: ⬅️عنوان کانال حمیداکبری در إیتا: ✍معیار(صراط الحمید)

بسم الله الرحمن الرحیم پیامبر صلی الله علیه و آله: إنَّما بُعِثتُ مُعَلِّما ؛ من معلّم برانگیخته شدم . روز معلم، بر همه معلمان عزیز مبارک باد🙏💐

بسم الله الرحمن الرحیم موضوع : جایگاه معلم ✍مقدمه : معلمی که مخلصانه و مجاهدانه، با علم و عمل خود، إنسان تربیت می کند و باعث هدایت و سعادت دنیا و آخرت انسانی می شود در منابع دینی دارای مقام و جایگاه والائی است، لذا معلمان و اساتید قدر این جایگاه را بدانند و هر چیزی را آموزش ندهند که مسئول گمراهی بشر، نیز خواهن بود 1⃣ عظیم در آسمان ها مَن تَعَلَّمَ للّه‏ِِ وعَمِلَ للّه‏ِِ وعَلَّمَ للّه‏ِِ دُعِيَ في مَلَكوتِ السَّماواتِ عَظيما، فقيلَ: تَعَلَّمَ للّه‏ِِ، وعَمِلَ للّه‏ِِ، وعَلَّمَ للّه‏ِِ!؛ [امالی طوسی: ص168 ، ح280 ] امام صادق عليه ‏السلام : هر كه براى خدا علم بياموزد و براى خدا [به آن] عمل كند و براى خدا به ديگران آموزش دهد، در ملكوت آسمانها از او به بزرگى ياد شود و گفته شود: براى خدا آموخت، براى خدا عمل كرد و براى خدا آموزش داد! 2⃣ واجب التعظیم قال امیرالمومنین (علیه السلام) : أَکْرِمْ ضَیْفَکَ وَ إِنْ کَانَ حَقِیراً وَ قُمْ عَنْ مَجْلِسِکَ لِأَبِیکَ وَ مُعَلِّمِکَ وَ إِنْ [لَوْ] کُنْتَ أَمِیراً میهمانت راگرامی دار هرچند حقیر و کوچک باشد، و از جای خود به احترام پدر و استاد خود برخیز، هرچند فرمانروا وامیرباشی. (تصنیف غرر الحکم و درر الکلم ) 3⃣ شریک در اعمال امام باقر علیه السّلام می فرمایند: مَن عَلَّمَ بابَ هُدیً فلَهُ مِثلُ أجرِ مَن عَمِلَ بهِ، ولا یُنقَصُ اُولئکَ مِن اُجورِهِم شَیئا هر که یک باب هدایت را آموزش دهد، برای او همانند پاداش کسی باشد که به آن عمل کند و از پاداش عمل کنندگان به آن نیز چیزی کاسته نمی شود. (تحف العقول، 297 منتخب میزان الحکمه، 398) 4⃣مقام آزاد کردن برده سید الشهداء علیه السلام فرمود: مَنْ دَعا عَبْداً مِنْ ظَلالَةٍ اِلی مَعْرِفَةِ حَقٍّ فَاَجابَهُ کانَ لَهُ الْاَجْرِ کَعِتْقِ نَسَمَةٍ هر کس انسانی را از گمراهی به سوی شناخت حق و حقیقت راهنمایی کند و او نیز پاسخ مثبت دهد، به اندازه آزادی یک بنده پاداش خواهد داشت. (مسند زید بن علی، دار مکتبة الحیاة، بیروت، ص 390. ) اللّهم صلّ علی محمد و آل محمد و عجل فرجهم #معلم لینک کانال مطالب تولید شده توسط حمید اکبری پاسخگوی حرم رضوی https://eitaa.com/serathamed 1403/2/12قم مقدسه

بسم الله الرحمن الرحیم ✍هیچ وقت حرکت زیبا قدیمی نمیشه 🔹حرکت زیبای کارآفرین برتر استان مازندران در روز معلم سلامتی همه معلمین فداکار صلوات میفرستیم اللّهُمَّ صَلِّ عَلی مُحَمَّد وَآلِ مُحَمَّد وَعَجِّل فَرَجَهُم

بسم الله الرحمن الرحیم موضوع : أصول تحکیم خانواده ✍مقدمه : با مطالعه در منابع دینی و تجربه مداوم مشاوره خانواده، برای تحکیم خانواده اصول زیر به دست می آید 1⃣ اصل محبت الإنسان عبيد الأحسان 2⃣ اصل تشکر لأن شكرتم لأزيدنكم 3⃣ اصل تغافل خطا را به روی خطاکار نیاورد 4⃣ اصل بدهکار نه طلبکار خود را همیشه بدهکار بداند 5⃣ اصل عفو خواستن معذرت خواهی با انجام خطا 6⃣ اصل عذر پذیری سریع الرضا و کینه نداشتن 7⃣ اصل تعامُل أحسن ادفع بالتی هی احسن 8⃣اصل سخن نرم وآهسته لن لمن غالظک 9⃣ اصل جای دیگران بودن اجعل نفسك ميزاناً بينك وبين غیرک 🔟 اصل کمک به بندگی نعم العون على طاعة الله 1⃣1⃣اصل مسابقه زندگی فليتنافس المتنافسون سرعت و سبقت برای کمک و خدمت به یکدیگر 2⃣1⃣اصل: اوّل خانواده گذاشتن وقت اصلی و طلائی برای خانواده تا جای ممکن الف - معيشه في بلده ب - امام حسن و ترجیح خانواده و ترک اعتکاف 3⃣1⃣ اصل عدم قضاوت إجتنبوا کثیرا من الظّن 4⃣1⃣ اصل پرهیز از إتّهام إتّقوا من مواضع التّهم در معرض تهمت قرار نگیرد 5⃣1⃣أصل بدگمان بهخود همیشه خود را متهم بداند و سوء ظن نسبت به اعمالش 6⃣1⃣اصل مذاکره إقناعی مراعات زمان،مکان،کلمات، لحن،و زبان بدن برای تفاهم 7⃣1⃣اصل احترام وتکریم توهین،تحمیل،تحقیرممنوع هر کسی حق و حدّ خود را بداند زنان سروری نکنند مردان سالاری نکنند 8⃣1⃣ اصل اعتمادداشتن بی اعتمادی سبب فتنه است 9⃣1⃣اصل صداقت البته دروغ حرام است اما بیان هر واقعیت و راستی هم گاهی، حماقت است 0⃣2⃣اصل رعایت نظافت بهداشت بدن و آراستگی 1⃣2⃣اصل وفاداری،وحفظ عفت،عدم خیانت به همسر 2⃣2⃣ اصل قناعت إکتفا به وضع موجودمطلوب 3⃣2⃣ اصل عزّت و عدم توقع از یکدیگر 4⃣2⃣ اصل حفظ اسرار خلوت و خصوصی همسر نباید به عنوان درد دل یا تعریف به کسی گفته شود مگر پیش مشاور مذهبی 5⃣2⃣ اصل عدم مقایسه شرایط هر کسی فرق می کند و هر کسی برای خود مشکلاتی دارد که نمی دانیم 7⃣2⃣ اصل رعایت نظم هرعملی به موقع وبه اندازه 8⃣2⃣ اصل 9⃣2⃣ اصل 0⃣3⃣ اصل اللّهم صلّ علی محمد و آل محمد و عجل فرجهم #تحکیم #خانواده لینک کانال مطالب تولید شده توسط حمید اکبری پاسخگوی حرم رضوی https://eitaa.com/serathamed

🚨#تذکر مهم: 💧الف_در نشر معارف دین و ثواب هدایت دغدغه داشته باشید 💧ب_نقل مقالات و محتواهای تولیدشده، همراه با ذکر #مُؤلّف + #لینک_کانال، #بلامانع هست 💧ج_اگر إمکان إنتقال لینک به کانال، یا گروهی ممکن نبود،به یکی از دو روش زیر عمل کنید: 1_ به جای لینک.عنوان کانال را به فارسی در ایتا بنویسید: ✍ معیار(صراط الحمید) 2_منشن کانال را بفرستید @serathamed ✍ اللّهم صلّ علی محمد و آل محمد و عجل فرجهم💐

✍فهرست مقالات و محتواهای تولیدشده توسط حمید اکبری پاسخگوی حرم رضوی راجع به #أدب #تربیت در کانال https://eitaa.com/serathamed 1⃣ معیار إنسان مؤدّب https://eitaa.com/serathamed/1656 2⃣معیارأدب وتربیت دینی https://eitaa.com/serathamed/1942 3⃣ 8 مورد بی أدبی عوامل خروج انسان از آدمیّت https://eitaa.com/serathamed/1471 4⃣ معیار ارزیابی ذات خود یا شاخص نفس تربیت شده https://eitaa.com/serathamed/1370 5⃣ عوامل بی ادب شدن https://eitaa.com/serathamed/1369 6⃣عوامل خودسازی،تربیت https://eitaa.com/serathamed/912 7⃣تفاوت نگاه،2نوع تربیّت https://eitaa.com/serathamed/1364 8⃣ مدیریت و تربیت نفس https://eitaa.com/serathamed/805 9⃣ معیارهای خود شناسی https://eitaa.com/serathamed/572 🔟 6 اصل تربیت دینی در بیان امام صادق علیه سلام https://eitaa.com/serathamed/2157 1⃣1⃣ آزمایش اخلاق https://eitaa.com/serathamed/2643 2⃣1⃣ ادب عامل نجات 6مورد داستان شگفت انگیز https://eitaa.com/serathamed/2942 ✍ تذکر مهم: 💧الف_در نشر معارف دین و ثواب هدایت دغدغه داشته باشید 💧ب_نقل مطالب و مقالات، همراه با ذکر مُؤلّف+ لینک کانال، بلامانع هست 💧ج_اگر إمکان إنتقال لینک به کانال، یا گروهی ممکن نبود، به جای لینک.عنوان کانال را به فارسی در ایتا بنویسید: معیار(صراط الحمید)

بسم الله الرحمن الرحیم موضوع : 10دلیل و استدلال برای انتخاب راه حوزه و طلبه شدن ✍مقدمه: (هدف مقاله، با توجه به ایام ثبت نام حوزه، لازم هست، برای انتخاب راه حوزه و ایجادانگیزه درفرزندان ونوجوانان برای طلبه شدن، تبیین صورت پذیرد) البته اگر.والدین( روحانی یا غیره، مذهبی یا غیره) راه حوزوی رانچشیده اند و یا اهمیت وبرکت آن رادرک نکرده اند(حتی ممکن است به ظاهر حوزوی یا مذهبی باشند) اگر مُشوّق نیستند لا أقل مانع نباشند با توجه به اینکه، عملکرد برخی از مسئولان روحانی بد بوده، وتبلیغات منفی و قضاوت های غیر منصفانه، نسبت به این قشر وجود دارد، مردم نگاه خوبی،به قشر روحانیت ندارند!!! با توجه به وضع نابسامان اقتصادی و فرهنگی، چه توجیهی برای طلبه شدن فرزندان و نوجوانان وجود دارد؟ 1⃣بر فرض اگر برای کشور ضرورت داشت که از خارج طبیب و مهندس بیاوریم مشکلی نیست اما کارشناس و مربی دین در داخل باید تربیت بشوند 2⃣راه خدمت به مردم فراوان است اما هیچ کدام به شرافت و اولویت حوزه نیست چون بحث هدایت و رسالت تربیت فکر و روح انسان هاست 3⃣راه رسیدن به خدا گوناگون است و منحصر به حوزه نیست اما راه حوزه سریع تر، إیمن تر و عمیق تر است 4⃣زمینه اتلاف عمر و نعمت جوانی در راه حوزوی کمتر و بلکه هیچ است البته اگر کسی بخواهد درست از این زمینه استفاده کند 5⃣در حوزه هم تولید است هم توزیع هم مصرف یعنی طلبه مهارت می یابد با تحصیل معارف دین، محتوایی برای حل مشکلات فکری و روحی مردم تولید کند حتی اگر توانایی تولید محتوا نداشت توزیع و تبلیغ محتوا می کند و اگر حتی توانایی تبلیغ نداشت خودش تربیت شده و یک انسان تربیت شده زمینه تشکیل خانواده خوب و نسل صالح فراهم می شود(قرائتی) چنین ظزفیتی(تولید و توزيع و مصرف وتربیت) در غیر حوزه کمتر است 6⃣حوزه انسان را مقید و محدود می کند و همین باعث تهذيب و تقوای بیشتر میشود انسان کمتر دچار لغو و لهو میشود و از اهمال کاری فاصله می گیرد 7⃣فضای دبیرستان و دانشگاه غالبا آلوده به افکار و عقاید غیر صحیح برخی از اساتید و معلمان و همجنین رفتار زشت برخی دانش آموزان و دانشجویان است که در جو غالب حوزه این وضعیت نیست 8⃣تربیت شده حوزه قابلیت و ظرفیتهای گوناگون برای خدمت پیدا میکند(مدرس حوزه و دانشگاه /قضاوت/وکالت/مشاوره /مبلغ/معلم/جذب عقیدتی در نیروی های مسلح و،،،،،)که در غیر حوزه نیست 9⃣به خاطر خدا انسان فحش و تهمت و توهین می شنود و همین باعث تقرب الهی و نیز عزت و احترام و جایگاه ویژه و محبوبیت که البته خدا در دل مردم حتی مخالفان می اندازد 🔟راه حوزه وکسب علم معارف دین راهی است که 1ضروری2مفید3یقینی4رزق آن تضمینی است (طبق روایت) عقل حکم می کند دنبال راهی که چه بسا غیرضروری و غیر مفید و مظنون و مشکوک است نرویم اللّٰهُمَّ صَلِّ علی محمد و آل محمد و عجل فرجهم قم مقدسه 19 /6 /1400 #حوزه_روحانیت کانال مطالب تولیدشده توسط حمید اکبری پاسخگوی حرم رضوی @serathamed

✍فهرست مقالات و محتواهای تولیدشده توسط حمید اکبری پاسخگوی حرم رضوی، راجع به #امام_زمان علیه السلام در کانالhttps://eitaa.com/serathamed 1⃣ تأمّلی در هفت مرتبه (بنفسی أنت)دردعای ندبه https://eitaa.com/serathamed/1486 2⃣ تأمّلی در چهار مرتبه ( إجعل) در دعای ندبه https://eitaa.com/serathamed/1464 3⃣تأمّلی در53پرسش متعدد در دعای ندبه https://eitaa.com/serathamed/576 4⃣ معرفی إمام عصر علیه السلام در قالب (36 مرتبه پرسش با کلمه أین) در دعای ندبه https://eitaa.com/serathamed/1275 5⃣ تأمّلی در پنج مرتبه کلمه( عزیز) در دعای ندبه https://eitaa.com/serathamed/1463 6⃣ إمام عصر علیه السلام در زیارت عاشورا https://eitaa.com/serathamed/1441 7⃣ إمام، آب حیات طیبه https://eitaa.com/serathamed/1362 8⃣ إمام عصر علیه السلام در زیارت نامه حضرت رضا علیه السلام https://eitaa.com/serathamed/1305 9⃣تأمّلی در زیارت آل یس https://eitaa.com/serathamed/1245 🔟 راه کارهای نصرت امام عصر علیه السلام https://eitaa.com/serathamed/1229 1⃣1⃣موانع ظهور امام عصر علیه السلام https://eitaa.com/serathamed/951 2⃣1⃣ إمام عصر علیه السلام در دعای إفتتاح https://eitaa.com/serathamed/683 3⃣1⃣حکمتهای غیبت امام عصر علیه السلام https://eitaa.com/serathamed/620 4⃣1⃣شرح دعای منسوب به امام عصر(اللّهم أرزقنا توفیق الطاعة) https://eitaa.com/serathamed/608 5⃣1⃣ إنتظارات امام منتظر علیه السلام https://eitaa.com/serathamed/568 6⃣1⃣مظلومیت امام عصر علیه السلام https://eitaa.com/serathamed/451 7⃣1⃣ ندای امام عصر علیه السلام هنگام ظهور https://eitaa.com/serathamed/389 8⃣1⃣ تأمّلی در زیارت امام عصر علیه السلام روز جمعه https://eitaa.com/serathamed/259 9⃣1⃣ تمثیل زیبا راجع به أنواع مواضع مردم با امام عصر علیه السلام https://eitaa.com/serathamed/1850 0⃣2⃣مراد از معرفت به امام چیست؟ https://eitaa.com/serathamed/1929 ✍ تذکر مهم: 💧الف_در نشر معارف دین و ثواب هدایت دغدغه داشته باشید 💧ب_نقل مطالب و مقالات، همراه با ذکر مُؤلّف+ لینک کانال، بلامانع هست 💧ج_اگر إمکان إنتقال لینک به کانال، یا گروهی ممکن نبود، به جای لینک. آدرس فارسی را بنویسید: ⬅️عنوان کانال حمید اکبری در إیتا:👇 معیار(صراط الحمید) ⬅️منشن کانال، برای گروه‌هایی که اجازه ارسال لینک را نمی دهند👇 @serathamed