🔴 نقد نظام آموزشی (۶۶) «حفظ کن و اطاعت کن» اساس نظام آموزشی مدرنیته در این دو کلمه خلاصه می‌شود: ۱: اگر می‌خواهی به تو باسواد گفته شود هر چه در کتب درسی به تو دیکته می‌شود حفظ و تکرار کن. ۲: اگر می‌خواهی اجازه پیشرفت داشته باشی هر دستوری داده می‌شود اطاعت کن. ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

🔰فاتحه این نظام آموزشی را نخوانیم؟ آموزش و پرورش از آخر دوم شد. وزارت علوم هم در رقابت با آموزش و پرورش برای کسب رتبه بدترین عملکرد! ‌ 🔻بر اساس ارزیابی‌ کمیسیون‌های تخصصی مجلس، «قوه قضائیه» بالاترین امتیاز عملکردی دستگاه‌های اجرایی کشور را دارد و پس از آن «سازمان برنامه و بودجه» و «وزارت نفت» قرار دارند. ‌ 🔻در مقابل، «وزارت راه و شهرسازی» و «وزارت آموزش و پرورش» پایین‌ترین نمرات را در این ارزیابی کسب کرده‌اند. در بین وزارتخانه‌ها سومین عملکرد ضعیف را هم وزارت علوم داراست. 🔻میانگین دستگاه‌های اجرایی در حدود امتیاز ۳۵ قرار دارد. ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

🔴 نقد نظام آموزشی (۶۷) قربانی کردنِ «کیفیتِ زندگی» برای «کمیتِ نمره» بهترین سال‌های عمر هر انسان که باید صرفِ علم نافع، ورزش، هنر، تجربه و زندگی شود، در اتاق‌های تاریک صرفِ حلِ مسائلی می‌شود که بسیاری از آنها هیچ تأثیری در کیفیتِ زندگیِ آینده‌ی فرد و جامعه ندارند. این یک «معامله دو سر باخت» است. ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

📌 نگاره‌های تربیتی (۱) 📱 یتیمان مدرن 💻 والدین معتاد به گوشی و غرق در فضای مجازی و فرزندانی که از نعمت پدر، مادر و زندگی واقعی محروم هستند. ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

🔴 نقد نظام آموزشی (۶۸) «مکتبِ اصالت منبع» در نظام آموزشی کنونی حقیقتِ علم و مهارت، اصالت ندارد. بلکه خود ساختار آموزشی و سلسله مراتب آن جای حقیقت علم نشسته است. اگر خارج از مدرسه و دانشگاه آنها، افلاطون هم بشوید شما را بی‌سواد می‌نامند و اگر بدون هیچ علم و دانش واقعی صرفا مدرک آنها را داشته باشید باسواد، کارشناس و دکتر هستید. ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

🔴 نقد نظام آموزشی (۶۹) «بهشت مدیرانِ درس ناخوانده» بسیاری از مدیران و مسئولان، ابتدای دوران مسئولیت، مدرک خاصی ندارند و در انتهای آن کارشناس ارشد و دکتر هستند. حال آنکه همه می‌دانند این افراد هیچ گاه فرصت تحصیل نداشته و درسی نخوانده‌اند. اما مکتب اصالت منبع تاکید می‌کند که علم و تحصیل واقعی ملاک نیست. بلکه مدرک رسمی فلان وزارتخانه ملاک است که آقایان آن را به دست آورده‌اند. این نظام آموزشی، بهشت مدیران و مسئولان بی‌دانش است. ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

📌 نگاره‌های تربیتی (۲) 🔸 موج گسترش اعتیاد در میان دختران دانش‌آموز و دانشجو 🔸 مرگ همیشه مال همسایه نیست. مراقب دختران خود باشیم. ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

🏴 رهبر شهید انقلاب: امام باقر علیه‌السلام در مقابل افراد خبیثِ ظالمِ هتاکِ بنی‌امیه و بنی‌مروان توانستند افزایش قدرت تأثیرگذاری، توسعه تفکر و تعدد افراد شیعه را انجام دهند. ۱۴۰۴/۳/۱۳ 📆 سالروز شهادت حضرت امام محمد باقر علیه‌السلام تسلیت باد. 🖥 Farsi.Khamenei.ir

🟡 ما مفتخریم "باقر العلوم" [که] بالاترین شخصیت تاریخ است و کسی جز خدای تعالی و رسول صلّی‌الله‌علیه‌و‌آله و ائمّه معصومین علیهم‌السلام مقام او را درک نکرده و نتوانند درک کرد، از ما است. 🔺 وصیتنامه امام خمینی رضوان‌الله‌علیه 🔺 صحیفه امام، ج ۲۱، ص ۳۹۷ ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

🔴 نقد نظام آموزشی (۷۰) «ضربه اساسی» از اساسی‌ترین ضربات این نظام آموزشی غربی به جامعه انسانی این است که «نظام معیار علم» را تغییر داده است. سابق بر این، علم بر اساس میزان دانایی واقعی شخص، سخنان و آثارش سنجش می‌شد. اما در دوره کنونی، داشتن مدرک فلان سازمان، معیار علم و دانایی شده است. لذا چه بسیار جاهلانی که با در دست داشتن یک مدرک کاغذی، بر جایگاه عالمان و اندیشمندان تکیه زده‌اند. ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

🔴 نقد نظام آموزشی (۷۱) نظام آموزشی موجود، «نظام معیار علم» در «ذهن عمومی بشر» را چنان تغییر داده است که جامعه امروز، فردی را که هفتاد سال کشاورزی کرده، همه علوم و فنون آن را دانسته و علامه این فن است را به دلیل نداشتن مدرک، بی‌سواد می‌داند و فلان جوانکی که تا کنون دستش به خاک نخورده و فرق بوته پیاز و لوبیا را تشخیص نمی‌دهد متخصص کشاورزی می‌داند؛ چرا که فلان سازمان به او مدرک داده است. میزان دستکاری در «ذهنیت جامعه بشری» آن قدر عمیق است که حتی خود آن کشاورز نیز خود را بی‌سواد و فاقد علم تصور می‌کند. ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329