🔴 #نقد_نظام_آموزشی انتقاد دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی از فضای جدید تخصص‌گرایی در حوزه و شیوه علمی دانشگاه؛ بازگشت جامعه علمی غرب از تخصص‌گرایی مرسوم 🛑 آیت الله دکتر خسروپناه: من با تخصص‌گرایی به شیوه کنونی در حوزه مخالفم. تکه پاره کردن علوم برای طلبه به مصلحت حوزه نیست. 🛑 خاطره از بیان اشکالات فلسفی در درس حضرت آیت الله وحید خراسانی و پاسخ ایشان 🛑 ما در دانشگاه‌های کشور تعداد زیادی استاد تمام داریم که توان نظریه‌پردازی ندارند. حتی توان نقد نظریه‌ها را هم ندارند. 🛑 در روسیه کسی بخواهد دکترا بخواند باید در سه رشته آزمون بدهد: زبان روسی، فلسفه و رشته تخصصی خود. چون فهمیده‌اند فلسفه مادر علوم است. 👈 پانوشت: در ایران ما هم این گونه است که زبان فارسی و فلسفه به کنار! در هر رشته علمی که بخواهی بخوانی در کنارش حتما باید زبان انگلیسی را امتحان بدی. بعدش هم حتما باید تافل انگلیسی بگیری. خود انگلیسی‌ها هم این قدر اهتمام به گسترش زبان و فرهنگشان نداشته‌اند که در ایران دارند! ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

♦️ متاسفانه در مازندران فرزندانم به مدرسه رفتند ولی در کانادا... 🔺 آشنایی با مدرسه مسجدمحور استناره تفرش (برنامه مردم میدان_ شبکه افق) 🔺 خانم دکتر قهرمانی: برای اینکه فرزندانم زندگی واقعی را تجربه کنند از تهران به مازندران رفتیم. در آنجا هم خیلی مشغول دانشگاه بودم و هم این جمع امروز را نداشتیم. لذا متاسفانه فرزندانم به مدرسه رفتند! 🔺 اما وقتی برای تحصیل دکترا به کانادا رفتیم دیدم تحصیل فرزندانم کنار خارجی‌ها خیلی آفت دارد. لذا به همراه چند خانواده‌ دیگر ایرانی، خودمان مدرسه‌ای راه انداختیم. 🔺 این یک تجربه عالی بود. هم فهمیدیم که خودمان می‌توانیم به فرزندان خودمان آموزش دهیم. هم بازدهی بسیار خوبی داشت. وقتی به ایران برگشتیم فرزندانم از همسالان خود خیلی جلوتر بودند. 🔺 الان با جمعی که داریم از تهران مهاجرت کردیم و به تفرش رفتیم. فرزندان و نوه‌هایمان را هم مدرسه نفرستادیم و مجموعه خودمان را تاسیس کردیم. 🔺 آقای ستاری: فرزندان ما هر چه دیگران می‌آموزند فرامی‌گیرند به اضافه بسیاری امور دیگر که دیگران از آنها محرومند. ما با کمک هم ده‌ها کتاب برای تحصیل فرزندان خود نوشته و آماده کرده‌ایم که حاضریم در اختیار همه قرار دهیم. 🔺 آقاموسی کارشناس برنامه: من از کتابهای مجموعه شما سیر نمی‌شوم. ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

🟡 وقتی حاج آقا غافلگیر می‌شود! 🟠 فکرشو بکنید. نیمه شب آخرین شب ماه مبارک رمضان، توی منزل خودت، توی آشپزخونه باشی، یهو ببینی دانش آموزای مدرسه‌ات با کیک تولد ریختن توی خونه😍 🔴 برنامه‌ای که دانش آموزان مدرسه مسجدمحور طه برای مدیر محبوبشون حاج آقای قلی‌زاده تدارک دیدن ❤️ 🔴 مسجدمدرسه‌ها قالب مرسوم رابطه بین مدیر و معلم با دانش آموزا رو کلا عوض کردن. یک رابطه پدر و فرزندی، ( و مادر و فرزندی در مدارس دخترانه) مبتنی بر محبت و دلسوزی، برای تربیت و رشد همه جانبه نسل آینده. 🔴 در مدارس مسجدمحور کسی منتظر زنگ آخر نیست. درس و مدرسه، فقط خوندن چند تا کتاب نیست. تست و کنکور نیست. محدود به همون چند ساعت صبح نیست. هر موقع لازم باشه همه کنار هم هستن. معلم، مدیر، دانش آموز، پدر، مادر و ... همه با هم یک خانواده بزرگ هستن. ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

🚫 می‌دانی تنبیه برای چیست؟ 🚫 اگر بچۀ شما هنگام شستن قورى، آن را بشكند و در جواب شما كه مى‌ پرسى: قورى كو؟ با قدرت جواب دهد كه شكستم! 🚫 هنگامى كه مى‌ گويى چرا شكستى‌؟ مى‌ گويد: خب، ديگر شكست! در اين صورت او را رها نمى‌كنى و بر او سخت مى‌گيرى. 💔 ولى اگر ببينى كه با شكستن قورى، همۀ وجود او شكسته است و نمى‌ تواند سرش را بلند كند؛ يعنى تفريط كرده، ولى احساس شكستگى و شرمندگى مى‌ كند، تو با او چه مى‌ كنى‌؟ 💔 تنبيه براى اين است كه او بشكند. تندى براى اين است كه بفهمد بدى كرده است، ولى وقتى كه او خود شكسته است، حتى به او پاداش هم مى‌ دهى و از او دلجويى هم مى‌كنى و به او مى‌گويى عيبى ندارد. 💔 ما با مكتبى روبرو هستيم كه از تفريط، اميد مزد و پاداش دارد و از طاعت‌ هاى چند هزار ساله، انتظار هبوط و رجم. 💔 با اين تحليل، خيلى از چيزها به هم مى‌خورد.مسائل شكل جديدى مى‌گيرد و وضعيت ديگرى مى‌طلبد؛ كه از تو، نه طاعت و نه عصيان، كه انكسار و شكستگى مى‌خرند. 💔 ...و خدا در دل‌هاى شكسته جاى دارد! قال الله تعالی: أَنَا عِنْدَ اَلْمُنْكَسِرَةِ قُلُوبُهُمْ ✅ استاد علی صفایی حائری منبع: کتاب اخبات، ص ۴۷ ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

♦️ تجربه نگاری مختصر مدرسه مسجدمحور «مکتب‌خانه شهید حاج قاسم سلیمانی» مشهد مقدس ♦️ این مسجدمدرسه، جز مدارس مسجدمحور باسابقه و موفق کشور می‌باشد. ♦️ قابل استفاده محققین و علاقمندان آشنایی با مدارس مسجدمحور ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

🟡 وقتی شب شد ولی حسنک دیگر به خانه برنگشت، وقتی چوپان دروغگو به کوکب خانم ... 🔺 حکایت تغییر ذائقه، هنجار و فرهنگ جامعه ایرانی از دهه شصت و هفتاد تا کنون از زبان دکتر انوشه 🔻 این تغییرات به سوی فکر، فرهنگ و تمدن غرب مدرن در تمام جهان به وجود آمده‌ و کشور ما نیز تا حد زیادی از آن متاثر شده است. 🔻 اگر جامعه ایرانی هم کورکورانه راه و رسم زندگی غربی را در پیش گرفته و زندگی و سرنوشت خود را به چرخ‌های توسعه، علم، فناوری، ساختارها و رسانه‌های غربی بسپارد آینده‌ای جز انحطاط نخواهد داشت. ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

♦️ تجربه نگاری مختصر مدرسه مسجدمحور شهید ابراهیمی شهرستان گناباد/ خراسان رضوی ♦️مدرسه مسجدمحور چیست و چه می‌کند. به روایت حجت الاسلام والمسلمین مجتبوی موسس و مدیر مجموعه ♦️ قابل استفاده محققین و علاقمندان آشنایی با مدارس مسجدمحور ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

🛑 صدای بچه می‌آید! به نظرتان اینجا کجاست؟! 🔺 بچه‌ها اینجا بیشتر و بهتر از خیلی جاها درس می‌خوانند. آیا مدرسه است؟ 🔺 قرآن می‌آموزند و می‌خوانند و حفظ می‌کنند. آیا دارالقرآن است؟ 🔺 ظرف دو ماه خواندن را یاد می‌گیرند. آیا موسسه تندخوانی است؟ 🔺 انواع مهارت‌ها را فرامی‌گیرند و اشتغال و کار عملی دارند. آیا موسسه فنی و حرفه‌ای است؟ 🔺 اردوها، بازی‌ها و برنامه‌های شاد و مفرح به اضافه بسیاری از برنامه‌های فرهنگی و تربیتی دارند. آیا کانون فرهنگی است؟ 🟢 اینجا هیچ کدام نیست اما همه اینها هست. اینجا یک مدرسه مسجدمحور است. 🔸 گزارش خبرگزاری صدا و سیما از مدرسه مسجدمحور بندگی اصفهان ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

🟣 از چشم‌هایش بخوان هزار حدیث مفصل... 🟣 نوجوان سمنانی. شاید ۱۳ یا ۱۴ ساله. حدود چهل سال پیش. 🟣 ادبش، غیرتش، مرامش، ایمانش یا کلام فصیحش و نکات بلیغش. از کدام برایت بگویم؟ 🟣 و تو بگو او در کدام مکتب و مدرسه درس خوانده که چنین شده است؟ چرا مدارس و دانشگاه‌های ما از تربیت چنین شاگردانی عقیم‌اند؟ 🟣 او در مکتبی پرورش یافته که معنای زندگی را در مبارزه یافته و در مدرسه‌ای درس خوانده که رشد و تعالی را در سختی‌ها و انجام تکلیف‌ها جستجو می‌کند. 🔴 مکتب خمینی و مدرسه جنگ. 🟣 رشد حقیقی انسان جز با حضور در عرصه‌های واقعی زندگی به دست نمی‌آید. از همین نکته دریاب که چرا مدارس فانتزی و گلخانه‌ای کشور ما انسان‌های جامعه‌ساز تربیت نمی‌کنند. ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

🔴 تا حالا کلاس متحرک دیدید؟! 🔶 اینجا یک کلاس متحرکه. یک کلاس متحرک و بزرگ. تحرکی به سرعت یک خودرو وسعتی به اندازه یک بیابان. 🔶 معلمشم یک آقاییه که از بچگی زنبوردار بوده. آقای معلم هیچ دانشگاهی درس نخونده اما داره به بهترین وجهی به بچه‌ها درس میده. 🔶 اما نه درسی که به هیچ درد زندگی بچه‌ها نمی‌خوره. یک درس واقعی. اقلیم شناسی، گیاه‌شناسی، زنبورداری و... 🔶 اینجا یک کلاس درس از یک مدرسه مسجدمحوره که بچه‌ها علاوه بر درسای معمولی فرامیگیرن. آقای کرباسچی موسس و مدیر مدرسه حضرت روح الله هم داره الگوی مدرسه مسجدمحور خودشو در قالب ساحت‌های ششگانه سند تحول توضیح میده. 🔶 سند تحول بنیادین آموزش و پرورش رو نهادهای رسمی نوشتن اما اونایی که واقعا دارن اجراش می‌کنن مدارس مسجدمحورن. ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

🔴 نکته بسیار مهمی که کمتر دیده شد. 🔶 رهبر معظم انقلاب اسلامی در دیدار معلمان: باید هویت ایرانی و اسلامی و شخصیت ملی را در کودکان کشور زنده کنیم. 🔶 مساله زبان، ملیت و پرچم از مسائل اساسی و مهم است. 🔶 دانش آموز باید به ایرانی بودن خود افتخار کند که افتخار هم دارد. ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

🔴 این ماجرا واقعی است: 🔺 سال‌ها پیش در روستایی دور افتاده و ایلیاتی معلّم از یک دانش‌آموز سوالی کرد امّا او نتوانست جواب دهد، همه او را تمسخر کردند. معلّم متوجّه شد که او اعتماد به نفس پایینی دارد. زنگ آخر وقتی همه رفتند معلّم، او را صدا زد و به او برگه‌ای داد که بیت شعری روی آن بود و از او خواست آن بیت شعر را حفظ کرده و با هیچ‌کس در این مورد صحبت نکند. 🔺 روز بعد، معلّم همان بیت شعر را روی تخته نوشت و به سرعت آن را پاک کرد و از بچّه‌ها خواست هر کس توانسته شعر را سریع حفظ کند، دستش را بالا ببرد. تنها کسی که دست خود را بالا برد و شعر را خواند همان دانش آموز بود. 🔺 بچّه‌ها از این که او توانسته در فرصت کم شعر را حفظ کند مات و مبهوت شدند. معلّم خواست برای او دست بزنند. معلّم هر روز این کار را تکرار می‌کرد و از بچّه‌ها می‌خواست تشویقش کنند. دیگر کسی او را مسخره نمی‌کرد و دارای اعتماد به نفس شد و احساس کرد دیگر آن شخصی که همواره او را "خِنگ" می‌نامیدند، نیست و تمام تلاش خود را می‌کرد که همیشه احساس خوبِ برتر بودن و باهوش بودن را حفظ کند. 🔺 آن سال با معدّلی خوب قبول شد. به کلاس‌های بالاتر رفت. وارد دانشگاه شد. مدرک دکترای فوق تخصص پزشکی گرفت و اکنون پدر پیوند کبد ایران لقب گرفته است. 🔺 تاثیر استاد و مربی را جدی بگیریم. 📜 خاطره‌ای از پزشک متعهد و متخصص دکتر سید علی ملک حسینی پدر پیوند کبد ایران ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

🟡 گپ و گفت خودمونی حاج محمود کریمی با بچه‌های مسجد محلشون: 🟠 وقتتون رو بیهوده نگذرونید. درستون رو هم بخونید تفریحتون رو هم بکنید. 🟤 بعضی وقتا که درساتون رو متوجه نمی‌شید اگه می‌خواید زود یاد بگیرید کتاباتون رو بردارید بیاید مسجد درس بخونید. 🔴 من بارها اینو امتحان کردم که ... من تو این مسجد بزرگ شدم. با نصف این شهدایی که عکسشون رو می‌بینید گل کوچیک بازی کردم. بازی‌تون رو هم بیارید توی مسجد. ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

🔴 چیستی و چرایی مدارس مسجدمحور 🔴 پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش وزارت آ و پ برگزار می‌کند: 🔴 نشست علمی و تخصصی چیستی و چرایی مدارس مسجدمحور و نقد آن ♦️ با حضور: 🔺 اعضاء هیئت علمی و کارشناسان سازمان پژوهش و برنامه ریزی و پژوهشگاه مطالعات وزارت آموزش و پرورش 🔺 اعضاء معاونت‌های ابتدایی و متوسطه وزارت 🔺 اعضاء شورای عالی آموزش و پرورش 🔺 دفتر همکاری‌های حوزه و آموزش و پرورش 🔺 دفتر آموزش و فرهنگ مرکز پژوهش های مجلس شورای اسلامی 📲 لینک مجازی: https://webinar.oerp.ir/b/x93-njg-iqa-3he ✅ همچنین حضور برای عموم آزاد است. ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

♦️ صوت کامل نشست علمی تخصصی «چیستی و چرایی مدارس مسجدمحور و نقد» آن در پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش وابسته به سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی وزارت آ و پ 🟡 آقای دکتر دلبری مسئول جلسه: بنده تا کنون در این جلسات ندیده بودم وقت جلسه‌ای تمام شده باشد حتی کلی هم از زمان مقرر گذشته باشد اما افراد همچنان نشسته باشند و موضوع را دنبال کنند. ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

🟡 گزارش تصویری از نشست علمی تخصصی چیستی و چرایی مدارس مسجدمحور و نقد آن 🟠 پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

🕯 معلم واقعی 😍😍 🕯آقاجون! اون بیت اول رو ... 🪔 معلم واقعی، همیشه معلم است. حتی اگر هشتاد و پنج سالش باشد. 🪔 برای او همه جا مدرسه و کلاس درس است. هر لحظه‌ای زمان یاد دادن و تربیت کردن است. 🪔 اهل مسجد شده‌ام جام پیاپی بفروشم... ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

🔆 ساعت عملیات: روز اول 🔸 امروز تو ساعت عملیاتمون، کار واقعی بچه ها 🔹 ۱.ابتدا کولر رو کامل توضیح دادن با اجزائش 🔹 ۲.عوامل هدر رفتن آب رو در کولر های آبی گفتند 🔹 ۳.راههای جلوگیری رو گفتند در نهایت رسیدن به ساخت سایه بان 🔹 قدم به قدم با بچه ها واقعا فکر میکردیم و صحبت، حالا عملیات شروع شد، برا ساخت سایه بان کولرهای مسجد. 🔆 ساعت عملیات: روز دوم + خانواده 🔸 بچه ها بعد از مشورت با خانواده، طرح هاشون رو در گروه ها مطرح کردند تا برای سایه بان کولر آبی، به یک طرح خوب، مفید و به صرفه برسند. ♦️ نمونه‌ای از کار واقعی و تقویت تحلیل و تفکر در مدرسه مسجدمحور ادبستان آل طاها در پردیسان قم ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329