🚫 میدانی تنبیه برای چیست؟
🚫 اگر بچۀ شما هنگام شستن قورى، آن را بشكند و در جواب شما كه مى پرسى: قورى كو؟ با قدرت جواب دهد كه شكستم!
🚫 هنگامى كه مى گويى چرا شكستى؟ مى گويد: خب، ديگر شكست! در اين صورت او را رها نمىكنى و بر او سخت مىگيرى.
💔 ولى اگر ببينى كه با شكستن قورى، همۀ وجود او شكسته است و نمى تواند سرش را بلند كند؛ يعنى تفريط كرده، ولى احساس شكستگى و شرمندگى مى كند، تو با او چه مى كنى؟
💔 تنبيه براى اين است كه او بشكند. تندى براى اين است كه بفهمد بدى كرده است، ولى وقتى كه او خود شكسته است، حتى به او پاداش هم مى دهى و از او دلجويى هم مىكنى و به او مىگويى عيبى ندارد.
💔 ما با مكتبى روبرو هستيم كه از تفريط، اميد مزد و پاداش دارد و از طاعت هاى چند هزار ساله، انتظار هبوط و رجم.
💔 با اين تحليل، خيلى از چيزها به هم مىخورد.مسائل شكل جديدى مىگيرد و وضعيت ديگرى مىطلبد؛ كه از تو، نه طاعت و نه عصيان، كه انكسار و شكستگى مىخرند.
💔 ...و خدا در دلهاى شكسته جاى دارد!
قال الله تعالی: أَنَا عِنْدَ اَلْمُنْكَسِرَةِ قُلُوبُهُمْ
✅ استاد علی صفایی حائری
منبع: کتاب اخبات، ص ۴۷
❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است:
https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329
نعمتی.pdf
341.2K
♦️ تجربه نگاری مختصر مدرسه مسجدمحور «مکتبخانه شهید حاج قاسم سلیمانی» مشهد مقدس
♦️ این مسجدمدرسه، جز مدارس مسجدمحور باسابقه و موفق کشور میباشد.
♦️ قابل استفاده محققین و علاقمندان آشنایی با مدارس مسجدمحور
❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است:
https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🟡 وقتی شب شد ولی حسنک دیگر به خانه برنگشت، وقتی چوپان دروغگو به کوکب خانم ...
🔺 حکایت تغییر ذائقه، هنجار و فرهنگ جامعه ایرانی از دهه شصت و هفتاد تا کنون از زبان دکتر انوشه
🔻 این تغییرات به سوی فکر، فرهنگ و تمدن غرب مدرن در تمام جهان به وجود آمده و کشور ما نیز تا حد زیادی از آن متاثر شده است.
🔻 اگر جامعه ایرانی هم کورکورانه راه و رسم زندگی غربی را در پیش گرفته و زندگی و سرنوشت خود را به چرخهای توسعه، علم، فناوری، ساختارها و رسانههای غربی بسپارد آیندهای جز انحطاط نخواهد داشت.
❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است:
https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329
حجت الاسلام سید مصطفی مجتبوی.pdf
388.2K
♦️ تجربه نگاری مختصر مدرسه مسجدمحور شهید ابراهیمی شهرستان گناباد/ خراسان رضوی
♦️مدرسه مسجدمحور چیست و چه میکند. به روایت حجت الاسلام والمسلمین مجتبوی موسس و مدیر مجموعه
♦️ قابل استفاده محققین و علاقمندان آشنایی با مدارس مسجدمحور
❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است:
https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🛑 صدای بچه میآید! به نظرتان اینجا کجاست؟!
🔺 بچهها اینجا بیشتر و بهتر از خیلی جاها درس میخوانند. آیا مدرسه است؟
🔺 قرآن میآموزند و میخوانند و حفظ میکنند. آیا دارالقرآن است؟
🔺 ظرف دو ماه خواندن را یاد میگیرند. آیا موسسه تندخوانی است؟
🔺 انواع مهارتها را فرامیگیرند و اشتغال و کار عملی دارند. آیا موسسه فنی و حرفهای است؟
🔺 اردوها، بازیها و برنامههای شاد و مفرح به اضافه بسیاری از برنامههای فرهنگی و تربیتی دارند. آیا کانون فرهنگی است؟
🟢 اینجا هیچ کدام نیست اما همه اینها هست. اینجا یک مدرسه مسجدمحور است.
🔸 گزارش خبرگزاری صدا و سیما از مدرسه مسجدمحور بندگی اصفهان
❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است:
https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🟣 از چشمهایش بخوان هزار حدیث مفصل...
🟣 نوجوان سمنانی. شاید ۱۳ یا ۱۴ ساله. حدود چهل سال پیش.
🟣 ادبش، غیرتش، مرامش، ایمانش یا کلام فصیحش و نکات بلیغش. از کدام برایت بگویم؟
🟣 و تو بگو او در کدام مکتب و مدرسه درس خوانده که چنین شده است؟ چرا مدارس و دانشگاههای ما از تربیت چنین شاگردانی عقیماند؟
🟣 او در مکتبی پرورش یافته که معنای زندگی را در مبارزه یافته و در مدرسهای درس خوانده که رشد و تعالی را در سختیها و انجام تکلیفها جستجو میکند.
🔴 مکتب خمینی و مدرسه جنگ.
🟣 رشد حقیقی انسان جز با حضور در عرصههای واقعی زندگی به دست نمیآید. از همین نکته دریاب که چرا مدارس فانتزی و گلخانهای کشور ما انسانهای جامعهساز تربیت نمیکنند.
❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است:
https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔴 تا حالا کلاس متحرک دیدید؟!
🔶 اینجا یک کلاس متحرکه. یک کلاس متحرک و بزرگ. تحرکی به سرعت یک خودرو وسعتی به اندازه یک بیابان.
🔶 معلمشم یک آقاییه که از بچگی زنبوردار بوده. آقای معلم هیچ دانشگاهی درس نخونده اما داره به بهترین وجهی به بچهها درس میده.
🔶 اما نه درسی که به هیچ درد زندگی بچهها نمیخوره. یک درس واقعی. اقلیم شناسی، گیاهشناسی، زنبورداری و...
🔶 اینجا یک کلاس درس از یک مدرسه مسجدمحوره که بچهها علاوه بر درسای معمولی فرامیگیرن. آقای کرباسچی موسس و مدیر مدرسه حضرت روح الله هم داره الگوی مدرسه مسجدمحور خودشو در قالب ساحتهای ششگانه سند تحول توضیح میده.
🔶 سند تحول بنیادین آموزش و پرورش رو نهادهای رسمی نوشتن اما اونایی که واقعا دارن اجراش میکنن مدارس مسجدمحورن.
❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است:
https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔴 نکته بسیار مهمی که کمتر دیده شد.
🔶 رهبر معظم انقلاب اسلامی در دیدار معلمان: باید هویت ایرانی و اسلامی و شخصیت ملی را در کودکان کشور زنده کنیم.
🔶 مساله زبان، ملیت و پرچم از مسائل اساسی و مهم است.
🔶 دانش آموز باید به ایرانی بودن خود افتخار کند که افتخار هم دارد.
❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است:
https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329
🔴 این ماجرا واقعی است:
🔺 سالها پیش در روستایی دور افتاده و ایلیاتی معلّم از یک دانشآموز سوالی کرد امّا او نتوانست جواب دهد، همه او را تمسخر کردند. معلّم متوجّه شد که او اعتماد به نفس پایینی دارد. زنگ آخر وقتی همه رفتند معلّم، او را صدا زد و به او برگهای داد که بیت شعری روی آن بود و از او خواست آن بیت شعر را حفظ کرده و با هیچکس در این مورد صحبت نکند.
🔺 روز بعد، معلّم همان بیت شعر را روی تخته نوشت و به سرعت آن را پاک کرد و از بچّهها خواست هر کس توانسته شعر را سریع حفظ کند، دستش را بالا ببرد. تنها کسی که دست خود را بالا برد و شعر را خواند همان دانش آموز بود.
🔺 بچّهها از این که او توانسته در فرصت کم شعر را حفظ کند مات و مبهوت شدند. معلّم خواست برای او دست بزنند. معلّم هر روز این کار را تکرار میکرد و از بچّهها میخواست تشویقش کنند. دیگر کسی او را مسخره نمیکرد و دارای اعتماد به نفس شد و احساس کرد دیگر آن شخصی که همواره او را "خِنگ" مینامیدند، نیست و تمام تلاش خود را میکرد که همیشه احساس خوبِ برتر بودن و باهوش بودن را حفظ کند.
🔺 آن سال با معدّلی خوب قبول شد. به کلاسهای بالاتر رفت. وارد دانشگاه شد. مدرک دکترای فوق تخصص پزشکی گرفت و اکنون پدر پیوند کبد ایران لقب گرفته است.
🔺 تاثیر استاد و مربی را جدی بگیریم.
📜 خاطرهای از پزشک متعهد و متخصص دکتر سید علی ملک حسینی پدر پیوند کبد ایران
❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است:
https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🟡 گپ و گفت خودمونی حاج محمود کریمی با بچههای مسجد محلشون:
🟠 وقتتون رو بیهوده نگذرونید. درستون رو هم بخونید تفریحتون رو هم بکنید.
🟤 بعضی وقتا که درساتون رو متوجه نمیشید اگه میخواید زود یاد بگیرید کتاباتون رو بردارید بیاید مسجد درس بخونید.
🔴 من بارها اینو امتحان کردم که ...
من تو این مسجد بزرگ شدم. با نصف این شهدایی که عکسشون رو میبینید گل کوچیک بازی کردم. بازیتون رو هم بیارید توی مسجد.
❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است:
https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329
هدایت شده از ستاد مدارس مسجد محور کشور
🔴 چیستی و چرایی مدارس مسجدمحور
🔴 پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش وزارت آ و پ برگزار میکند:
🔴 نشست علمی و تخصصی چیستی و چرایی مدارس مسجدمحور و نقد آن
♦️ با حضور:
🔺 اعضاء هیئت علمی و کارشناسان سازمان پژوهش و برنامه ریزی و پژوهشگاه مطالعات وزارت آموزش و پرورش
🔺 اعضاء معاونتهای ابتدایی و متوسطه وزارت
🔺 اعضاء شورای عالی آموزش و پرورش
🔺 دفتر همکاریهای حوزه و آموزش و پرورش
🔺 دفتر آموزش و فرهنگ مرکز پژوهش های مجلس شورای اسلامی
📲 لینک مجازی:
https://webinar.oerp.ir/b/x93-njg-iqa-3he
✅ همچنین حضور برای عموم آزاد است.
❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است:
https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329
نشست علمی-تخصصی دربارهٔ چرایی و چیستی مدارس مسجدمحور.MP3
50.4M
♦️ صوت کامل نشست علمی تخصصی «چیستی و چرایی مدارس مسجدمحور و نقد» آن در پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش وابسته به سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی وزارت آ و پ
🟡 آقای دکتر دلبری مسئول جلسه: بنده تا کنون در این جلسات ندیده بودم وقت جلسهای تمام شده باشد حتی کلی هم از زمان مقرر گذشته باشد اما افراد همچنان نشسته باشند و موضوع را دنبال کنند.
❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است:
https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329
🟡 گزارش تصویری از نشست علمی تخصصی چیستی و چرایی مدارس مسجدمحور و نقد آن
🟠 پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش
❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است:
https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🕯 معلم واقعی 😍😍
🕯آقاجون! اون بیت اول رو ...
🪔 معلم واقعی، همیشه معلم است. حتی اگر هشتاد و پنج سالش باشد.
🪔 برای او همه جا مدرسه و کلاس درس است. هر لحظهای زمان یاد دادن و تربیت کردن است.
🪔 اهل مسجد شدهام جام پیاپی بفروشم...
❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است:
https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329
🔆 ساعت عملیات: روز اول
🔸 امروز تو ساعت عملیاتمون، کار واقعی بچه ها
🔹 ۱.ابتدا کولر رو کامل توضیح دادن با اجزائش
🔹 ۲.عوامل هدر رفتن آب رو در کولر های آبی گفتند
🔹 ۳.راههای جلوگیری رو گفتند در نهایت رسیدن به ساخت سایه بان
🔹 قدم به قدم با بچه ها واقعا فکر میکردیم و صحبت، حالا عملیات شروع شد، برا ساخت سایه بان کولرهای مسجد.
🔆 ساعت عملیات: روز دوم + خانواده
🔸 بچه ها بعد از مشورت با خانواده، طرح هاشون رو در گروه ها مطرح کردند تا برای سایه بان کولر آبی، به یک طرح خوب، مفید و به صرفه برسند.
♦️ نمونهای از کار واقعی و تقویت تحلیل و تفکر در مدرسه مسجدمحور ادبستان آل طاها در پردیسان قم
❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است:
https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
⛔️ باید دید! باید آماده شد!
🗿 این یک ربات نظامی است.جلوه جدیدی از به کارگیری هوش مصنوعی در ابعاد مختلف زندگی بشر امروز
🗿 رباتی که کاملا طبق برنامه عمل میکند.اشتباه نمیکند و فقط به اهداف برنامهریزی شده حمله میکند. به حرکات مختلفش توجه کنید.کاملا شبیه حرکات دست و پای یک انسان عمل میکند.
⛔️ اما آمادگی برای چه؟ صرفا یک ربات نظامی با قابلیت کشتار؟
⛔️ خیر.مسئله بسیار فراتر است. هوش مصنوعی هر روز نقش بیشتری در مدیریت جهان به دست گرفته و هزاران سرباز پنهان و البته خطرناکتر در اطراف ما دارد.
⛔️ هوش مصنوعی به زودی دنیای ما را کاملا تغییر خواهد داد. مثلا با ورود اینترنت اشیا، تمام حالات ما تحت نظر بوده و هوش مصنوعی ما را از خودمان بهتر خواهد شناخت. هر کدام از ما پروندهای الکترونیکی خواهیم داشت که تمام جزییات زندگی و حتی حالات روحی و عصبی ما هر لحظه در آن ثبت خواهد شد.
⛔️ صاحبان این فناوریها سعی در مدیریت انسان و جهان دارند و برای ما و آینده ما خوابها دیدهاند.
🟡 با توجه به اقتضائات دوره جدید،حفظ هویت دینی و ملی و حتی خانوادگی و سبک زندگی بومی برای همه کشورها و ملتها به ویژه کشور و ملت ما بسیار سختتر خواهد شد. فرزندان و دانش آموزان امروز، با چنین فردایی مواجه خواهند بود. آیا برای آن دوره آماده شدهایم؟ آیا نظام آموزشی کشور، فرزندان ایران و اسلام را برای آن روز آماده خواهد کرد؟
❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است:
https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329
🇮🇷همایش کشوری به توان ما🇮🇷
💐گردهمایی🫂مراکز و تشکل های تحول دوست تعلیم و تربیت کشور 💐
⏱ زمان: ۲۷ ، ۲۸ و ۲۹ اردیبهشت ۱۴۰۲
📍مکان: اصفهان _ سالن دانشگاه علوم پزشکی
📍 اسکان و پذیرایی
📍 ثبت نام تا فرداشب
📲 کسب اطلاعات بیشتر و ثبت نام از طریق پیوست زیر 👇
📍b2n.ir/conference1402📍
..................................................
🆔@conference1402
🌐 betavanemaisf.ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎁 وقتی دانش آموز بعد از سالها به مدرسه برمیگردد.
🎁 کارآفرین نمونه در مدرسه سابقش:
من چهار سال در این مدرسه فیزیک و شیمی و ریاضی و... خواندم اما آنچه که در زندگی به دردم خورد آن جملهای بود که روی دیوار مدرسه نوشته شده بود. امروز ...
🎁 اما من به این آقا معلم بدهکار بودم و آن قدر گشتم تا پیدایش کردم. آن زمانی که من حتی پول نداشتم ...
❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است:
https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329
حجت الاسلام و المسلمین دهقانی.pdf
450.2K
♦️ تجربه نگاری مختصر مدرسه مسجدمحور کار و تولید قرآن و زندگی / بیرجند _ خراسان جنوبی
♦️ تجربهای نو در نظام آموزشی کشور. مدرسه چگونه بین دروس معمولی، قرآنی و انواع مهارتها و تولید جمع کرده است؟
♦️ بچهها چگونه هم کار و مهارت میآموزند و هم در تامین مخارج تحصیل خود مشارکت میکنند. تولید انواع محصولات طیور، کشاورزی، دامی، آبزیان و... توسط دانش آموزان ابتدایی و دبیرستان
♦️ قابل استفاده محققین و علاقمندان آشنایی با مدارس مسجدمحور
❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است:
https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔴 فاتحهای بر نظام آموزشی کشور
🔴 این سخنان، وصیت نامه علمی دکتر گلشنی استاد ممتاز دانشگاه صنعتی شریف است:
♦️انیشتین میگوید لازم است دانشجو در کنار دانش تخصصی، شناخت از زیباییها و امور ارزشی داشته باشد و الا بیشتر شبیه یک سگ تربیت شده خواهد بود!
♦️ بعضیها در این دانشگاه و بعد در آموزش و پرورش کارهای اساسی کردند و دنبال مقاله نوشتن نرفتند لذا (در ایران) ترفیع نگرفتند و بالا نرفتند اما دانشگاه پرینستون آمریکا آنها را قاپید و برد!
♦️ دانش آموخته برق شریف که بعد از لیسانس در دانشگاههای استنفورد و میشیگان آمریکا درس خوانده بود را اینجا استخدام نکردند و گفتند مقاله نداری!
♦️ انیشتین در لیسانس رد شد. چرا فقط لیسانس (مدرک) را ملاک قرار میدهید.
♦️ اگر احساس تکلیف و احساس وظیفه نسبت به برخی دانشجویان مومن و علاقمند نبود حتی یک دقیقه دیگر هم در این دانشگاه نمیماندم.
♦️ طی هفت سال تعداد مقالات کشور پنج برابر شده است. آیا واردات ما یک پنجم کمتر شد؟ آیا صادرات ما یک پنجم بیشتر شد؟ این اضافه شدن مقالات چه تاثیری داشت؟ ما (دانشگاهها) کجای نیازهای کشور را برطرف میکنیم؟!
⛔️ پانوشت: آنچه شنیدید وضعیت دانشگاه صنعتی شریف است! خودتان وضعیت سایر دانشگاهها و نظام آموزشی را حدس بزنید❗️
❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است:
https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329