🔹 مکتب اسلامی در مشهد تبیین مکتب اسلامی و روش هجرت از مدرسه در مکتب اسلامی 🔹 چهارشنبه ۱۴ مهر 🔸 ساعت ۱۵ 📌 مشهد، خیابان امام رضا 38، مشهدی 10، پلاک 48 ▪️ شماره تماس: 09381584190 @maktab_eslami

♨️♨️♨️ اطلاعیه مهم آزمون «پوست و مو» ۱۶ مهرماه ( فرصت مجدد برای مردودین و کسانی که نتوانسته‌اند در آزمون ۸ و ۹ مهرماه شرکت کنند.) ✅ تعداد سوالات: ۲۵ سوال 4 گزینه‌ای 🕓 مهلت پاسخگویی به سوالات ۶۰ دقیقه 🔴 مهلت شرکت در آزمون فقط روز جمعه ۱۶ مهرماه از ساعت ۸ تا ۲۴ ❗️ دقت کنید که فقط یکبار اجازه شرکت در آزمون را دارید. ❌❌❌ به هیچ‌وجه از صفحه آزمون خارج نشوید، در صورت خروج از صفحه آزمون و ورود مجدد امکان ادامه آزمون را دارید ولی زمان تلف شده برای شما محسوب نخواهد شد. 🔻 روش ثبت‌نام و شرکت در آزمون: 🔸 در سایت 👈 shafiye.ir ثبت‌نام می‌کنید. 💳 در قسمت امور مالی حق عضویت دی و بهمن را پرداخت کنید. ❗️آخرین مهلت پرداخت جهت شرکت در آزمون پایان روز چهارشنبه ۱۴مهرماه خواهد بود. 🔹از طریق لینک زیر می‌توانید در آزمون شرکت کنید: https://maktab.aazino.ir ❗️❗️❗️ حتما ابتدا در آزمون آزمایشی شرکت کنید تا با روند آزمون آشنا شوید. 📱در صورت بروز مشکل یا کسب اطلاعات بیشتر با آی دی زیر تماس بگیرید: @b_mahdizadeh ♨️در صورتیکه دانشجویان #خارج_از_کشور، پیامک ورود به صفحه آزمون را دریافت نمی‌کنند با تماس با آی دی فوق رمز ثابت خود را دریافت کنند. اندیشکده بین المللی طب اسلامی دانشگاه مجازی طب اسلامی | عضو شوید🔻 https://t.me/joinchat/U4cxQRhiaZVRxen0

♨️♨️♨️ اطلاعیه مهم آزمون «مزاج‌شناسی اسلامی» ۲۹ و ۳۰مهرماه 🎙 منبع آزمون: 👈 8 جلسه ابتدایی از درس «مزاج‌شناسی» با تدریس حجت الاسلام باقری اصفهانی 👈 یا کتاب درسنامه مزاج شناسی تالیف ایشان تا صفحه ۱۹۹ 📚 لینک سفارش کتاب: https://hojresana.ir/go/bme/ 🔻برای دریافت صوت جلسات روی عنوان جلسه کلیک کنید: 1⃣ جلسه اول 2️⃣ جلسه دوم 3️⃣ جلسه سوم 4️⃣ جلسه چهارم 5️⃣ جلسه پنجم 6️⃣ جلسه ششم 7️⃣ جلسه هفتم 8️⃣ جلسه هشتم ✅ تعداد سوالات: ۲۵ سوال 4 گزینه‌ای 🕓 مهلت پاسخگویی به سوالات ۶۰ دقیقه 🔴 مهلت شرکت در آزمون از ساعت ۸ پنجشنبه ۲۹ مهر تا ساعت ۲۴ جمعه ۳۰ مهر ❗️ دقت کنید که فقط یکبار اجازه شرکت در آزمون را دارید. 🔻 روش ثبت‌نام و شرکت در آزمون: 🔸 در سایت 👈 shafiye.ir ثبت‌نام می‌کنید. 💳 در قسمت امور مالی حق عضویت دی و بهمن و اسفند را پرداخت کنید. ❗️آخرین مهلت پرداخت جهت شرکت در آزمون پایان روز پنجشنبه خواهد بود. ❌❌❌ به هیچ‌وجه از صفحه آزمون خارج نشوید، در صورت خروج از صفحه آزمون و ورود مجدد امکان ادامه آزمون را دارید ولی زمان تلف شده برای شما محسوب نخواهد شد. از طریق لینک زیر می توانید در آزمون شرکت کنید: https://maktab.aazino.ir 📱در صورت بروز مشکل یا کسب اطلاعات بیشتر با یکی از آی‌دی‌های زیر تماس بگیرید: @NargesGhaini @b_mahdizadeh ♨️در صورتیکه دانشجویان خارج از کشور، پیامک ورود به صفحه آزمون را دریافت نمی‌کنند با تماس با آی دی فوق رمز ثابت خود را دریافت کنند. اندیشکده بین المللی طب اسلامی دانشگاه مجازی طب اسلامی | عضو شوید🔻 https://eitaa.com/joinchat/3241869397C786926af21

#ببینید 🎥 آشنایی با مکتب اسلامی در سه دقیقه... 🔺 مکتب اسلامی #مدرسه نیست... 🔺 مکتب اسلامی #خانواده_محور است... 🔺 مکتب اسلامی #رایگان است... 🔺 شاخصه رشد در مکتب اسلامی #جوشش_از_درون است... 👈 اینجا نه مدرسه است و نه شبیه به مدرسه. اینجا مکتب اسلامی است... 🔻مکتب اسلامی :: شبکه ای از خانواده ها برای تحقق تزکیه و تعلیم توحیدی https://eitaa.com/joinchat/2275540994C6f057befd5

💠 امام رضا (ع) دیکتاتوری بنی‌عباس را عاجز کرد ⭕️ نگاهی به تاثیرات اقداماتِ بلندمدت امام رضا (ع) طی نوزده سال دوران امامت به روايت حضرت آيت‌الله خامنه‌ای: ❇️ عمر مبارک امام رضا (ع) تقریبا پنجاه و پنج سال بوده است - یعنی از سال ۱۴۸ که سال شهادت امام صادق (ع) است تا سال ۲۰۳ - تمام زندگی این بزرگوار با همه‌ی این عظمتها و عمقها و ابعاد گوناگونی که میشود برای آن ذکر کرد و تصویر کرد، در همین مدت عمر نسبتا کوتاه انجام گرفته است. ⏪ از این مدت پنجاه و پنج سال، نزدیک به بیست سال - تقریبا نوزده سال - مدت امامت این بزرگوار است؛ اما همین مدت کوتاه را که ملاحظه میکنید، تاثیری که در واقعیت دنیای اسلام گذاشت و به گسترش و عمقی که به معنای حقیقی اسلام و پیوستن به اهل‌بیت (ع) و آشنا شدن با مکتب این بزرگواران انجامید، یک داستان عجیبی است، یک دریای عمیقی است. 💢 آن وقتی که حضرت به امامت رسیدند، دوستان و نزدیکان و علاقه‌مندان حضرت میگفتند که: علی‌بن‌موسی در این فضا چه کار میتواند انجام بدهد - این فضای شدت اختناق هارونی که در روایت دارد که میگفتند: و سیف هارون تقطر دما؛ خون میچکد از شمشیر هارون - این جوان در این شرایط، در ادامه‌ی جهاد امامان شیعه و در مسئولیت عظیمی که برعهده‌اش است، میخواهد چه بکند؟ این اول امامت علی‌بن‌موسی‌الرضا (ع) است. 🔰 بعد از این نوزده سال یا بیست سال که پایان دوران امامت و شهادت علی‌بن‌موسی‌الرضا (ع) است، وقتی شما نگاه میکنید، می‌بینید که همان تفکر ولایت اهل‌بیت و پیوستگی به خاندان پیغمبر آن‌چنان گسترشی در دنیای اسلام پیدا کرده که دستگاه ظالم و دیکتاتور بنی‌عباس از مواجهه‌ی با آن عاجز است؛ این را علی‌بن‌موسی‌الرضا (ع) انجام داده... 💢 بالاخره مأمون طىّ همان قضایایی که شنیده‌اید و تکرار شده است و میدانید، احساس میکند که ناچار است علىّ‌بن‌موسی‌الرّضا (ع) را - که با نیتهای خاص خودش، آن بزرگوار را از مدینه کشانده بود، آورده بود، به خود نزدیک کرده بود و قصد کشتن آن بزرگوار را هم نداشت - برخلاف آنچه تدبیر کرده بود، به شهادت برساند. ✳️ کار قضاء الهی و اراده‌ی الهی و تدبیر الهی - که پاره‌ی تن پیغمبر در این نقطه‌ی دوردست از مدینه مدفون بشود که خود این یک تدبیر الهی است، یک مهندسی الهی است - به وسیله‌ی دشمنان اهل‌بیت انجام بگیرد. کار برای اهداف بلند را این‌جوری باید انجام داد؛ نگاه به بلندمدّت را با این انگیزه‌ها، با این نیّتها، با این امیدها باید انجام داد. ۹۲/۶/۲۶ 💻 @Khamenei_ir

🔰 چرا امام رضا علیه السلام در هنگام مریضی طبیب خبر می کنند؟ #یادداشت امروز وقتی داشتم حرکت امام رضا از مدینه به سمت توس را بررسی می کردم با روایتی جالب و قابل توجه روبرو شدم. روایتی که از ابوهاشم جعفری نقل شده و #علامه_مجلسی آن را در بحارالانوار ج 49 ص 117 آورده است. اول خواستم نسبت به راوی روایت اطمینان بیشتری کسب کنم. سراغ کتاب رجالی #نجاشی رفتم. کتابی که به عنوان مرجع رجال در بین علما معروف است. عباراتی که مرحوم نجاشی درباره ابوهاشم آورده بود اطمینانم را نسبت به روایت دوچندان کرد. عباراتی مثل «عظيم المنزلة عند الائمة عليهم‌السلام»، «شريف القدر»، «ثقة». البته وقتی دیگر منابع رجالی مثل رجال کشی، الفهرست، معجم رجال الحدیث آیت الله خویی، رجال علامه حلی و... را نیز بررسی کردم عباراتی شبیه به این مشاهده کردم. 🔻 شما هم روایت را بخوانید: روي عن أبي هاشم الجعفري قال : لما بعث المأمون رجاء بن أبي الضحاك لحمل أبي الحسين علي بن موسى الرضا على طريق الاهواز ، لم يمر على طريق الكوفة ، فبقي به أهلها وكنت بالشرقي من آبيدج موضع فلما سمعت به سرت إليه بالاهواز وانتسبت له وكان أول لقائي له ، وكان مريضا... ابو هاشم جعفرى گفت وقتى مأمون رجاء بن ابى ضحاك را مأمور آوردن حضرت رضا كرد از راه اهواز رجاء از راه كوفه نيامد اهالى كوفه انتظار آن جناب را داشتند من در قسمت شرقى محلى بنام آبيدج بودم همين كه شنيدم آن جناب را بطرف مرو مى‌برند خود را به اهواز رسانيدم. خدمتش رسيدم و خود را معرفى كردم اولين مرتبه‌اى بود كه ايشان را ميديدم امام عليه السّلام مريض بود هوا هم گرم،بمن فرمود:برايم طبيبى بياور. پزشكى آوردم حضرت رضا يك نوع گياهى را برايش نام برد كه طبيب گفت كسى را روى زمين نديده‌ام كه اسم اين گياه را بداند جز شما از كجا اطلاع پيدا كرده‌اى ولى اين گياه در چنين وقتى يافت نميشود و از گياه‌هاى دوران گذشته است به او فرمود برايم مقدارى نيشكر تهيه كن. پزشك عرض كرد اين سخت‌تر از اولى است زيرا حالا وقت نيشكر نيست. حضرت رضا عليه السّلام فرمود اين دو چيز در همين سرزمين و هم اكنون وجود دارد اين شخص،اشاره بمن كرد،با تو خواهد آمد بطرف آب شاذروان ميرويد و از آب رد ميشويد آسيابى خواهيد ديد بطرف آسياب ميرويد در آنجا مردى سياه را در آسياب خواهيد ديد به او بگوئيد كجا نيشكر و فلان گياه ميرويد (اسم آن گياه را راوى فراموش كرده) فرمود حركت كن من رفتم به آسياب رسيديم و مرد سياه را ديديم از او پرسيديم اشاره به پشت سر خود كرد ديديم نيشكر است هر چه لازم بود برداشتيم برگشتيم به آسياب آسيابان را نديديم خدمت حضرت رضا رسيديم خدا را ستايش نمود. طبيب بمن گفت اين مرد پسر كيست‌؟گفتم پسر پيغمبر ما است گفت از امتيازات نبوت چيزى دارد؟گفتم آرى من خودم مقدارى از آنها را ديده‌ام ولى پيغمبر نيست.گفت جانشين پيامبر است گفتم آرى.اين جريان را كه رجاء بن ابى ضحاك شنيد بهمراهان خود گفت اگر بيشتر در اين محل اقامت كند مردم فريفته او ميشوند بايد حركت كنيم از آنجا كوچ كرد. امام رضا علیه السلام وقتی مریض می شوند دستور می دهند طبیبی برایشان بیاورند. اما با آن طبیب چکار دارند؟ طبیب برای #درمان امام رضا می آید؟! کسانی که تصور می کنند امام رضا علیه السلام خود از درمان عاجز هستند و یا به هر علتی نمی خواهند علم طب خود را به کار گیرند، #امام_معصوم و عظمت ایشان را درست درک نکرده اند. این افراد اگر کمی روایات اهل بیت را با دقت بیشتری بررسی کنند به وضوح می بینند طبیبی که به محضر امام رضا علیه السلام آمده است چطور #مبهوت و #مقهور #علم و #عظمت آن حضرت شده است. کسی که اینطور مبهوت علم امام می شود و در مقابل آن حضرت حرفی برای گفتن ندارد، می خواهد بیماری امام را درمان کند؟! برخی مدعی می شوند که امام رضا علیه السلام قصد به رخ کشیدن #عظمت_علمی خود را داشته اند. مرحبا بناصرنا. بله! حضرات معصومین علیهم السلام برای اثبات حقانیت و علم خود زحمت می کشیده اند و در بزنگاه های مختلف و با روش های گوناگون این موضوع را به مردم گوشزد می کرده اند. البته در این روایت نیز این موضوع روشن است که امام رضا علیه السلام علاوه بر اینکه عظمت خود را نشان داده اند به دنبال یاد دادن و تعلیم علم خود به دیگران نیز بوده اند. ❓چطور ممکن است کسی که اینطور همگان را مقهور علم خود می کند برای درمان خود به #علم_دیگران نیاز داشته باشد؟! این روایت و روایات متعدد دیگری که در این زمینه آمده است شاهد محکم و مبرهنی است بر اینکه اهل بیت علیهم السلام هم علم طب داشته اند و هم آن را در مورد خود و دیگران به کار می گرفته اند. 🔻 متن کامل و عربی روایت http://lib.eshia.ir/11008/49/118 #طب_اسلامی_داریم 🔻مکتب اسلامی https://eitaa.com/joinchat/2275540994C6f057befd5

♨️♨️♨️اطلاعیه شماره ۲ در مورد "آزمون مزاج‌شناسی با تدریس حجت الاسلام باقری اصفهانی" از ابتدای کتاب تا صفحه ۱۹۹ 🔸️منبع و محدوده آزمون بر اساس فهرست کتاب "درس‌نامه‌ی مزاج‌شناسی در طب اسلامی" 👇👇👇 درس اول: جایگاه مزاج‌شناسی در طب اسلامی_صفحه ۲۹ درس دوم: خصوصیات و ویژگی‌های خون_صفحه ۴۳ درس سوم: عوامل شایسته‌ی تحریک‌کننده‌ی خون_صفحه ۶۷ درس چهارم: عوامل ناشایسته‌ی تحریک‌کننده‌ی خون_صفحه ۸۹ درس پنجم: عوامل کاهنده‌ی شهوت جنسی_صفحه ۱۱۱ درس ششم: منابع تولید‌ کننده‌ی خون در بدن انسان_ صفحه ۱۲۹ درس هفتم: بررسی عوامل مستقیم و غیرمستقیم تولیدکننده‌ی خون_ صفحه ۱۳۹ درس هشتم: بررسی عوارض خون_ صفحه ۱۷۱ 🔸️برای سفارش کتاب از طریق لینک زیر 👇👇👇 اقدام کنید: https://hojresana.ir/go/bme/ تحویل سفارش بستگی به اداره پست دارد. می‌توانید کد رهگیری را ۲ روز بعد از آی دی @hojreh_sana_admin دریافت کنید. اندیشکده بین المللی طب اسلامی دانشگاه مجازی طب اسلامی | عضو شوید🔻 https://eitaa.com/joinchat/3241869397C786926af21

🍒🍇🍏 نمایشگاهی از بذرها و دانه‌های بومی منطقه شما 🔸 شما می‌توانید بذرها و دانه‌های بومی منطقه خود را در پنجمین نشست راه رسیدن به تمدن اسلامی همراه بیاورید تا نمایشگاهی از بذر و دانه‌ی اقلیم کل کشور مهیا کنیم. 🔻 شما هم در گردهمایی سراسری خانواده‌های مکتب اسلامی شرکت کنید: 📌 مشهد مقدس 📆 ۲۹ مهر تا ۲ آبان Rahetamaddon.ir/rah

❓ فداکاری رهبری معنایش چیست؟ ❗️از این فداکاری خوشحال باشیم؟ امام حسن علیه‌السلام صلح کردند و بهترین کار را هم انجام دادند، کار امام قطعا جای مباهات و تحسین دارد، ولی فرایند رسیدن به صلح قطعا عبرت آموز و تلخ است. فراموش نکنیم که امام حسن علیه‌السلام به قصد جنگ با معاویه حرکت کرد که اصحاب توزرد از آب در آمدند و امام مصلحت را بر صلح دیدند. صلح از امام پسندیده بود و فراهم کردن شرایط صلح توسط اصحاب شدیدا مورد نکوهش و مذمت. 🔸🔸🔸 اخیرا در کلیپی که از آیت الله مصباح رحمه الله منتشر شده ایشان می‌فرماید: حمایت از دستورات ستاد ملی کرونا در مساله هیئات، یکی از فداکاری‌های حضرت آقا بود. قطعا این کار حضرت آقا فداکاری بود، چون هزینه‌های زیادی هم برای ایشان و هم برای انقلابیون به دنبال داشت، ولی فرایند رسیدن به این فداکاری، معنایش یا کم‌کاری دوستان و اصحاب است، یا خیانت بدخواهان. اگر منظور از فداکاری، معنای حقیقی آن است یعنی آنجا که دیگری وظیفه‌اش را انجام نداده یا آنجا که کسی خرابکاری و فتنه کرده است، شخصی فداکار وارد میدان می‌شود. در شرایطی که تصمیمات ضد و نقیض ستاد کرونا، هر روز یک دردسر برای هیئتی‌ها درست می‌کرد و از طرفی هم انقلابیون و مذهبی‌ها از نقد عالمانه و دقیق و محکم این تصمیمات کوتاهی می‌کردند و همچنین با احتمال وجود خرابکار یا ضد انقلاب در هر دستگاهی از جمله ستاد کرونا، این فداکاری بزرگی از حضرت آقا بود که برای حفظ وحدت، ستاد ملی کرونا را شاخص قرار دهند؛ ولی این چیزی از جرم کم‌کاری‌ها یا خدای ناکرده خیانت‌ها کم نمی‌کند. 🔸 مکتب اسلامی | عضو شوید

♨️ تعداد شرکت‌کنندگان در آزمون درس «شناخت و عملکرد اعضای بدن» مهرماه ۱۴۰۰: 👈 ۹۲۸ نفر 🔻 شرکت‌کنندگان محترم از طریق لینک زیر می‌توانند نتیجه آزمون را مشاهده کنند: https://maktab.aazino.ir اندیشکده بین المللی طب اسلامی دانشگاه مجازی طب اسلامی | عضو شوید🔻 https://eitaa.com/joinchat/3241869397C786926af21

#ببینید 🎥 اگر نتیجه تحقیقات ما با نظر رهبری مخالف درآمد چه کنیم؟! ❓ آیا کار و تلاش ما می‌تواند نظر رهبری را تغییر دهد؟! 👈 پاسخ این سوال را از زبان #امام_خامنه_ای بشنوید. #غیر_منطقی #کرونا #واکسن 🔻 مکتب اسلامی https://eitaa.com/joinchat/2275540994C6f057befd5