داستان امتحان شفاهی حوزه...! (قسمت سوم: مدیریت با احساس مسئولیت بالا) این مورد فقط مربوط به حوزه نیست مربوط به دولت و بسیاری از نهادهای دیگر ما هم است که اجازه ظهور و بروز خلاقیت‌ها را نمی‌دهد. یک مدل مدیریت این است که شما می‌خواهی برای همه چیز از صفر تا صد الگوی واحدی ارائه کنی و همه را در آن الگو بچپانی و بعد آن‌ها را هم با یک شکل واحد ارزیابی کنی. وقتی چنین شدی مجبوری عوض همه کار کنی و بار همه روی دوش شماست و عملا کارها قفل می‌شود و کمر شما زیر فشار می‌شکند. مثلا دولت می‌خواهد برای همه مردم خانه بسازد! رقم یک میلیون دو میلیون؟ چهار میلیون! خودش چند دولت مستقل می‌خواهد برای این ‌کار! مردم باید بنشینند نگاه کنند تا دولت چهار میلیون خانه بسازد! کمرش می‌شکند و آخر هم ساخته نمی‌شود. اما می‌تواند مثلا مجوز تغییر کاربری را راحت دهد و آب و برق برساند و فرصت دهد تا مردم خودشان بسازند. حداقل‌هایی را مشخص کند، تسهیل کند، موانع را بردارد و نظارت کند. همین. در این روش شما فرصت می‌دهی بقیه به میدان بیایند و هر کس خلاقیت‌هایش را بکار گیرد و خودش کار کند. حکایت مدیریت در حوزه هم با همین مشکل مواجه است، عمدتا جز در چند مورد محدود همه باید یک کتاب مشخص را بخوانند و لااقل انعطاف ندارد که بشود دو یا چند کتاب محدود برای یک سرفصل و علم! همه هم باید در یک جای مشخص و توسط افراد ثابت امتحان خود را بدهند. در حالی که ذوق‌ها و سلیقه‌ها متفاوت است ممکن است برخی رویکرد عقلی زیادی دارند و برخی رویکرد کلامی و روایی و یا برخی مسلک‌های مختلفی در فقه و اصول داشته باشند. مدیریت حوزه می‌تواند به آن مسلک‌هایی که معتبر می‌داند فرصت دهد خودشان برای خودشان خلاقیت نشان داده و قسمت‌هایی از مسیر را طراحی کنند و خودشان علم‌آموز خود را ارزیابی کنند. اما در وضع موجود همه باید از یک فیلتر واحد که ممکن است هیچ تناسبی با مسلک علم آموز نداشته باشد عبور کنند و ارزیابی شوند. چرا؟ چون سبک مدیریت حوزه طوری نیست که اجازه دهد خلاقیت‌ها ظهور و بروز پیدا کند و انعطاف بخرج دهد، می‌خواهد عوض همه کار کند. https://eitaa.com/joinchat/2649292800C180b1e3e87

داستان امتحان شفاهی حوزه...! (قسمت چهارم: شانس طلایی) در ارزیابی همیشه باید سرجمع و میانگین‌گیری کرد و هرچقدر بازخورد بیشتری گرفته شود نتیجه‌ای که از میانگین گرفته می‌‌شود دقیق‌تر است. در وضعیت فعلی نظام ارزیابی طلبه، پس از اینکه طلبه یک سال در دو درس خارج شرکت می‌‌کند در دو زمان پنج دقیقه‌ای طلایی او را ارزیابی می‌کنیم. در این زمان طلایی ممکن است ممتحن از مباحثی سوال کند که اصلا شما روی آنها کار نکرده‌ی و اگرچه روی مباحث دیگری زیاد کار کرده‌اید ولی به هر حال شما بی‌سواد و ضعیف تلقی می‌شوید. فرض کنید دو طلبه یکی ۱۹ مساله را بلد است و دیگری فقط یک مساله غیر از از آن ۱۹ مساله. اگر از این دو طلبه ۲۰ سوال شود که شامل آن ۱۹ مساله و یک مساله است اولی ۱۹ می‌گیرد و دومی ۱ اما اگر فقط یک یا دو سوال شود و یکی از این دو سوال از غیر از ۱۹ مساله باشد اولی صفر و دومی ۲۰ یا اولی ۱۰ و دومی هم ۱۰ می‌شود. جادوی امتحان شفاهی فعلی حوزه که بسیاری از طلاب از آن گله‌مند هستند و برخی بدون استحقاق ۲۰ می‌آورند و برخی علی‌رغم کار و تلاش نمره پایین، از این الگو پیروی می‌کند. ۵ دقیقه طلایی و دو سوال طلایی که معمولا هم در تمام امتحانات شفاهی چه فقه و چه اصول یکی از ادبیات است و ادبیات دان‌ها همیشه حداقل ۱۰ را می‌آورند. پس یا تعداد ارزیابی را باید افزایش داد و یا تعداد سوالات ارزیابی. نکته بعد اینکه اساسا ممکن است کسی نتواند خوب مطلبی را بیان کند اما آن را فهمیده باشد و بتواند مثلا تحقیق خوب و درستی در آن زمینه انجام دهد و یا کسی نتواند بداهه گوی خوبی باشد اما بعد از دقت و تمرکز بتواند خوب جواب دهد. در امتحان شفاهی حوزه فقط افرادی که بیان قوی دارند و بداهه گوی خوبی هستند نمره خوبی خواهند داشت و بقیه خیر. پس بایست ملاک‌های ارزیابی را متنوع‌تر کنیم مثلا به مقاله نویسی در موضوع درس، تقریر نویسی با ملاک‌هایی که مشخص باشد نیز به عنوان ملاکی برای ارزیابی علمی طلبه توجه کنیم. https://eitaa.com/joinchat/2649292800C180b1e3e87

تذکر مهم خود بنده که این نقدها را به امتحان شفاهی در حوزه نوشه‌ام اصل وجود امتحان شفاهی را بسیار خوب و لازم می‌دانم و نقد بنده به مدل اجرای آن است. همچنین بنده سیستم دانشگاه را هم قبل از حوزه تجربه کرده‌ام، اشکالات در آنجا هم زیاد است و از هر جهت چه نظام اداری، چه مسئولین و مدل تحصیل حوزه را از نظر کلی مترقی‌تر از دانشگاه می‌دانم اگرچه در موارد جزئی ممکن است قضاوت فرق کند.

حوزه مطلوب با مبارزه بدست می‌آید.

الحمد لله امروز با همکاری بسیار خوب و پدرانه حاج آقا ملکی (قائم مقام آیت‌الله اعرافی) و همکاری حاج آقا همتیان (معاونت آموزش حوزه) جلسه‌ای در مورد پیشنهادات برای اصلاح روند امتحانات شفاهی برگزار شد. چند نفر از دوستان دغدغه‌مند و صاحب طرح و ایده هم حضور داشتند. حاج‌آقا همتیان با روی باز نقدها را پذیرفتند و حاج آقا ملکی هم فرمودند نه تنها در این مساله بلکه در مسائل دیگر حوزه هم که طلاب مشکلاتی دارند، مسایل را با طرح چکش‌کاری شده خدمتشان ارائه کنیم تا پیگیری کنند. ان شاء الله قرار شد با همکاری اندیشکده حوزه و روحانیت مرکز مدیریت طرح‌نامه‌ای مکتوب برای توصیف وضعیت موجود آسیب‌ها و راهکارها تدوین شود و ان شاء الله هرچقدر که ممکن است طرح‌ها را مصوب و عملی شود. دوستان اگر پیشنهادات تکمیلی دارند در صورتی که به بنده منتقل کنند سعی می‌کنم، آنها را تجمیع و منتقل کنم.👇 @hamidreza_baghery ..... پی‌نوشت: چندسال قبل هم در زمینه قوانین شهریه ایراداتی وجود داشت که حقیر یاداشتی نوشتم و همان موقع هم از دفتر آیت‌الله اعرافی به بنده تماس گرفتند و پیگیری شد و قوانین اصلاح شد. پیگیری جواب می‌دهد ان شاء الله. الحمد لله @sharhe_hal

از شنبه این هفته پسرم رو مهدکودک ثبت نام کردم، فرداش آمدم ببرم گفتند تعطیله! پس فرداش هم! امروز هم آمدم ببرم دوباره گفتند تعطیله به علت آلودگی هوا! انگار هوا منتظر بود من این بچه رو مدرسه ثبت نام کنم آلوده بشه ول کن هم نیست😄😄😄

👓 نظر رهبر انقلاب ۳۱ سال قبل درباره امتحانات (و خصوصا امتحان شفاهی!) 🔹 مسأله‌ی پانزدهم این است که در امتحانات طلاب - که بسیار هم مهم است - ممتحنان باید با روش خود، طلاب را از غور بی‌حاصل در بعضی از کارهای کوچک و ریز و عبارتها و ریزه‌کاریها و پرداختن به حواشی و امثال اینها برحذر بدارند و بیرون بکشند. ❗️ این‌طور نباشد که طلبه خیال کند اگر بخواهد امتحان بدهد، بایستی مثلا این‌گونه در جزییات دقت بکند و این ریزه‌کاریها را بداند، و نتیجتا از آن مسائل اصلی باز بماند. البته در درسها هم باید این نکته رعایت شود، اما عمده در #امتحان است. نه تنها طلاب را بایستی از غور بی‌حاصل در بعضی از کارهای کوچک برحذر بدارند، بلکه بیشتر باید آنها را به تحقیق، به تفحص، به آزاداندیشی، به سعه‌ی مسائل مورد نظر و نوآوری سوق بدهند. 🗓 ۳۱ شهریور ۷۰ https://farsi.khamenei.ir/newspart-index?id=2491&nt=2&year=1370&tid=1053 📌 پی‌نوشت: امیدواریم مسئولین محترم در لبیک گفتن به منویات رهبر معظم پیش قدم باشند تا خدای نکرده در درگاه الهی مورد عتاب قرار نگیرند. @HozeTwit

امروز روایت جالبی پشت سر حضرت آقا بود، روایت از امام صادق (علیه السلام): «أَكْثَرُ اَلْخَيْرِ فِي اَلنِّسَاءِ» بيشتر خير و نيكى در زنهاست. ..... در یکی از شروح وجه این خیر بودن زن را حفظ نظام و آرامش خانواده به برکت زن دانسته بود چرا که خانواده مهم‌ترین رکن جامعه و زن محور حفظ و رشد آن است. در شرح دیگری به حفظ نوع بشر و کیفیت آن توسط زنان به عنوان وجه «بیشترین خیر در زنان بودن» اشاره شده بود. https://eitaa.com/joinchat/3499884818C4a82ae00a1

یکی از حسودی‌هایی که به بچه‌های این دوره زمونه می‌کنم اینه که فوتبالیست‌ها رو هر شب براشون می‌گذارن! آخه لامذهب ما رو می‌کشتن تا هفته‌ای یه قسمت رو پخش کنن و ما یک هفته تو کف بودیم. اینقدر قشنگه همین حالا هم برای منم دیدنش لذت بخشه. بچه سه سالم اون روز گفت بابا بیا فوتبال، داشتیم فوتبال بازی می‌کردیم دیدم اصلا متحول شده، شوت می‌زد بیا و ببین، هوایی و می‌گفت شوت شاهینی، شوت جغدی، شوت ببری. خوشم آمد خلاقیت به خرج داده بود شوت جغدی هم خودش اضافه کرده بود. گفتم: من کاکرو تو سوباسا، قبول نکرد گفت: من و تو و داداشی سه تامون سوباسا اوزارا😂😂😂 @sharhe_hal

آقا چه گفت؟ شل حجاب با بی‌حجاب دوتا است، در فتنه اخیر اکثریت شل حجاب، کنشی انقلابی داشت و توی دهن ضد انقلاب زد و به بی‌حجاب نپیوست. آقای قالی‌باف با مثالی که می‌زند و بعد خودش و مجری همراهش نقد می‌کنند شل حجاب‌ها و بی‌حجاب‌ها را یک کاسه و منتقد جریان انقلابی می‌کنند. کدام شل حجاب را به مترو راه ندادند؟! به کدام شل حجاب در بانک خدمات ندادند؟! هرچه بود بحث بر سر محدود کردن خدمت دهی به بی‌حجاب‌ها بود اما این عزیزان ناشیانه همه را باهم یکی می‌کنند و دو قطبی جدیدی که نیست درست می‌کنند: اکثریت جامعه مقابل عده‌ای سوپر انقلابی خشک مقدس! درحالی که واقعیت اصلا اینطور نیست. جریان انقلابی شل حجاب را هم انقلابی تعریف می‌کند و بی‌حجاب را هم دشمن نمی‌داند بلکه فقط با برخی سازوکارها سعی دارد روند گسترش بی‌حجابی که حتی یک شال و کلاه کوچک‌هم همراه ندارد را محدود کند. در کار فرهنگی برای ناهنجار اجتماعی باید محدودیت عملی بوجود آورد تا حدود اجتماعی را تنزل ندهد. دو قطبی وقتی درست می‌شود که مثل آقایان عزیز شل حجاب و بی‌ححاب یک کاسه شود و مقابل جریان انقلابی حاکم قرار گیرد. و اتفاقا از دل سخن و عمل جریان انقلابی واقعی دو قطبی از بین می‌رود. دولت جدید هم از دل همین رویکرد واقعی بیرون آمد! آقای قالی‌باف این جریان واقعی انقلابی بود که با سلام و تعارفات همیشگی، شما توانستی به ریاست مجلسش برسی اما آن دو قطبی ساختگی که در ذهن دارید خروجیش خیلی که خوب باشد خانه نشینی شما و امثال شماست! https://eitaa.com/joinchat/2649292800C180b1e3e87

از یه مدت پیش شروع کردیم هرچی پوست میوه و آشغال سبزی و نان خشک و برنج اضافی بود رو توی تراس توی سینی خشک کردن. بهش میگن خشکاله نون خشکی‌ها هم به قیمت بسیار اندکی می‌خرنش ولی نیت من این بود که با این کار به قدری که می‌تونم: اول: از تولید زباله و هزینه‌های زیادش برای دفع و محیط زیست بکاهم؛ دوم: از اسراف این موادی که قابل مصرفه جلوگیری کنم؛ سوم: به تامین غذای دام و کم شدن باری از تامین علوفه که وارد کننده آن هستیم بکاهم؛ و چهارم: با بچه‌ها بریم یه تجربه دیدن گوسفند و غذا دادن بهشون رو داشته باشن. پیشنهاد می‌کنم شما هم این کار بابرکت را امتحان کنید، این کارهای کوچک اگر همگانی و فرهنگ شود، مشکلات بزرگی را حل می‌کند. https://eitaa.com/joinchat/2649292800C180b1e3e87

💠 تاکید آیت الله اعرافی بر حل مشکلات طلاب در آزمون شفاهی 🔻 حجت الاسلام والمسلمین علی اصغر همتیان، معاون سطوح عالی خارج و مراکز تخصصی حوزه علمیه قم: ◽️ یکی از تاکیدات آیت الله اعرافی در معاونت سطوح عالی، رسیدگی به مشکلات طلاب در امتحانات شفاهی و مصاحبه های علمی دروس خارج است و در جلسات متعددی نیز همواره نسبت به این مطلب تاکید کرده است. ◽️ از مدتی قبل در حال بررسی دقیق مسائل امتحانات شفاهی و مصاحبه های علمی بوده ایم و تلاش داریم با برگزاری جلسات مشورتی با اساتید و طلاب و استفاده از نظرات کارشناسان، مشکلات طلاب و فضلای عزیز را در این مورد به حداقل برسانیم. ◽️ اساتید و طلاب هرگونه نظر و پیشنهادی درباره امتحانات شفاهی دارند، به این معاونت منتقل نمایند تا مورد بررسی و مد نظر قرار گیرد. https://hawzahnews.com/xc3Sw @hawzahnews| حوزه‌نیوز

❤️جانم فدای رهبر❤️ #تا_آخر_ایستاده_ایم #لبیک_یا_خامنه_ای #بر_آن_عهد_که_بستیم_هستیم https://eitaa.com/joinchat/2649292800C180b1e3e87

✍ انقلاب به تابو شکن نیاز دارد... ✅ در قضایای ۱۹ دی ۱۳۵۶ که بعد از شهادت جمعی در آن، چهلم‌های پی‌در پی شکل گرفت و جریان انقلاب اوج گرفت، یک نکته ویژه وجود دارد. مقاله‌ای علیه امام نوشته شده بود و عده‌ای مثل همیشه معتقد بودند: «الباطل یموت بترک ذکره» و می‌خواستند بی‌تفاوت از کنار این قضیه نیز عبور کنند! اما یک عده نسبتا محدودی تصمیم گرفتند کاری کنند و بی‌تفاوت نباشند و فضای سکوت را بشکنند. ✅ حجت الاسلام وافی نقل می‌کنند: «صبح روز بعد هیجدهم دی ماه، طلبه‌ای در طبقه دوم مدرسه خان، روزنامه مزبور را مقابل صورت گرفته بود تا شناسایی نشود و بلند بلند شروع کرده بود به خواندن. به گمان من شجاعت این فرد با شجاعت کسی که تمام عملیات‌ها را در جریان دفاع هشت ساله درک کرده است، قابل مقایسه نیست. شاید آنان که جو اختناق را حس نکرده باشند، از هضم این حقیقت عاجز باشند؛ اما قدیمی‌ها می‌دانند که یک «مرگ بر شاه» در آن فضا که بردن نام امام مو بر تن افراد راست می‌کرد، چقدر جرأت و جسارت می‌طلبید حتی اگر کسی فریاد می‌زد: «برای سلامتی آن کسی که خودتان او را می‌شناسید، صلوات بفرستید!»، مردم می‌لرزیدند. اگر هم صلوات می‌فرستادند، صداهایی بود که از ته چاه می‌آمد.» 📝 منبع: شیرخانی، علی، حماسه 19 دی قم، ص: ۱۹۹. https://eitaa.com/joinchat/2649292800C180b1e3e87

از چیزهایی که خداوند به آن امر می‌کند عدالت ورزیدن، احسان کردن و بخشش کردن به خویشاوندان است. یک نکته اینکه: یأمر یعنی این امر همیشگی و پیوسته است و همیشه باید چنین بود، با یک بار کفایت نمی‌کند و باید دنبال بهانه بود برای انجام آن. نکته بعد ظهور اولیه امر کردن خداوند به چیزی، در واجب بودن آن چیز است و اگر انجام ندادیم در مسیر کمال میزان زیادی عقب خواهیم ماند و در آخرت مؤاخذه و در واقع محروم خواهیم شد. نکته آخر اینکه: مصداق تام و کامل بخشش به خویشان خود، هدیه دادن به پدر و مادر و همسر است که عناوین ثواب دیگر هم بر آن صادق است و عملا با یک تیر چند نشان زدن است‌. 😊🌷پیشاپیش میلاد بانوی دو عالم و روز زن مبارک.🌷😊 https://eitaa.com/joinchat/3499884818C4a82ae00a1

نشست طلاب و فضلای شهرستان‌های شیراز، مرودشت، سپیدان، خرامه و کوار با حضور و معرفی کاندیداهای حوزه انتخابیه یکشنبه ۲۵ دی ۱۴۰۱ ساعت ۱۸:۳۰ ......... فایل معرفی نامزدهای محترم👇 https://eitaa.com/sharhe_hal/4554

فایل معرفی نامزدهای مجمع طلاب شهرستان‌های شیراز، مرودشت سپیدان، خرامه و کوار ......... در این فایل رزومه نامزدهای محترم حجج اسلام: ابراهیم دهقان - مهدی کشتکاران - حسین کاظمی - علی توحیدی نژاد - سعید نظری - مجید محمدی - محمد استوار آمده است. عزیزانی که وجود همگی آنها برای استان فارس و شهرستان‌های شیراز، مرودشت و سپیدان و خرامه و کوار مغتنم است و شناخت هرچه بهتر این عزیزان فرصت بهره‌مندی هرچه بیشتر از حضرات معظم را فراهم می‌آورد. https://eitaa.com/sharhe_hal/4553

🔴شرکت ملی گاز: وارد شرایط بحرانی گاز شده‌ایم 🔹باید 100 میلیون متر مکعب در روز کاهش مصرف داشته باشیم تا از این اوضاع خارج شویم. مردم، روزانه 6 ساعت یکی از بخاری‌ها را خاموش کنید. #گاز_برای_همه ✅با بدون سانسور متفاوت بیاندیشید👇 http://eitaa.com/joinchat/404946944Ceab6f2b794

هرکس هرقدر که برایش مقدور است به کاهش مصرف کمک کند. ولو به اندازه اینکه شوفاژ یک اتاق را ببندیم و از آن اتاق استفاده نکنیم.

لابد شما هم تا حالا شنیده‌اید که ژاپن در زمان رژیم پهلوی برنامه توسعه خودش را از روی ایران نوشته است و حالا جمهوری اسلامی آن وضعیت را چکار کرده و ژاپن به کجا رسیده؟ در اواخر شهریور ۱۳۵۷ قرار است نخست وزیر ژاپن به ایران بیاید و به همین واسطه در نشریات آن زمان زیاد در مورد ژاپن آن زمان صحبت شده است. یکی از مقالات را از روزنامه اطلاعات مورخ ۱۴ شهریور ۱۳۵۷ ص ۹، به عنوان نمونه آوردم. در این مقاله توضیح داده می‌شود که ژاپن در زمان اوج پیشرفت اقتصادی با بحران گران شدن انرژی به علت تحریم غرب و همپیمانانش توسط اعراب مواجه شده است اما این بحران نیز نتوانسته ژاپن را متوقف کند و امید است که ژاپن با پیشرفت خارق العاده اقتصادی‌اش دنیا را از رکود اقتصادی خارج کند. https://eitaa.com/joinchat/2649292800C180b1e3e87

این هم یک مقاله دیگر از روزنامه اطلاعات مورخ ۱۴ شهریور ۱۳۵۷ ص ۱۲ در مورد صنعت هواپیمایی و حمل و نقل در ژاپن که توضیح می‌دهد ژاپن چهارمین شرکت هواپیمایی بزرگ جهان را دارا است و از نظر داشتن هواپیماهای بزرگ رتبه دوم دنیا را دارد و... حالا وضعیت کشور ما در آن زمان چگونه است؟ در واردات سلاح، واردات مواد خوراکی و کشاورزی و... جزو رتبه‌های برتر دنیا هستیم. آن وقت رسانه چکار می‌کند؟ ژاپن از روی برنامه ایران الگوی توسعه‌اش را نوشته است! ملت هم باور می‌کنند!😳 https://eitaa.com/joinchat/2649292800C180b1e3e87

حجت الاسلام مهدی کشتکاران. یکشنبه بعد از نماز در مجمع طلاب استان فارس جلسه عمومی معرفی نماینده‌های مجمع طلاب از شهرستان‌های شیراز، مرودشت، سپیدان کوار و خرامه بود. بنده صحبت‌های عزیزان را شنیدم رزومه‌های دوستان را هم دیدم، بر اساس شناخت قبلی و توصیه دیگر دوستان آقایان: محمد استوار میمندی، کشتکاران و مجید محمدی را به عنوان گزینه‌هایی که به آنها رای می‌دهم و توصیه می‌کنم معرفی می‌کنم. https://eitaa.com/joinchat/2649292800C180b1e3e87

حجت الاسلام مجید محمدی. یکشنبه بعد از نماز در مجمع طلاب استان فارس جلسه عمومی معرفی نماینده‌های مجمع طلاب از شهرستان‌های شیراز، مرودشت، سپیدان کوار و خرامه بود. بنده صحبت‌های عزیزان را شنیدم رزومه‌های دوستان را هم دیدم، بر اساس شناخت قبلی و توصیه دیگر دوستان آقایان: محمد استوار میمندی، کشتکاران و مجید محمدی را به عنوان گزینه‌هایی که به آنها رای می‌دهم و توصیه می‌کنم معرفی می‌کنم. https://eitaa.com/joinchat/2649292800C180b1e3e87

حجت الاسلام محمد استوار میمندی. یکشنبه بعد از نماز در مجمع طلاب استان فارس جلسه عمومی معرفی نماینده‌های مجمع طلاب از شهرستان‌های شیراز، مرودشت، سپیدان کوار و خرامه بود. بنده صحبت‌های عزیزان را شنیدم رزومه‌های دوستان را هم دیدم، بر اساس شناخت قبلی و توصیه دیگر دوستان آقایان: محمد استوار میمندی، کشتکاران و مجید محمدی را به عنوان گزینه‌هایی که به آنها رای می‌دهم و توصیه می‌کنم معرفی می‌کنم. https://eitaa.com/joinchat/2649292800C180b1e3e87