🎙#استاد_شهید_مرتضی_مطهری 🔰 اثر تربيتى سختی در زندگی انسان / اکسیر حیات 🔷سختى و گرفتارى، هم تربيت كننده فرد و هم #بيدار_كننده ملتهاست. سختى، بيدار سازنده و هوشيار كننده انسانهاى خفته و تحريك كننده عزمها و اراده‏هاست. 🔷شدائد همچون صيقلى كه به آهن و فولاد مى‏ دهند، هر چه بيشتر با روان آدمى تماس گيرد او را مصمم‏تر و فعّال‏تر و برنده‏تر مى‏كند؛ زيرا خاصيت حيات اين است كه در برابر سختى #مقاومت كند و بطور خودآگاه و يا ناخودآگاه آماده مقابله با آن گردد. 🔷سختى همچون #كيميا، خاصيت قلب ماهيّت كردن دارد، جان و روان آدمى را عوض مى‏كند. اكسير حيات دو چيز است: #عشق و #بلاء. 🔷اين دو، نبوغ مى‏آفرينند و از موادّ افسرده و بى‏فروغ، گوهرهايى تابناك و درخشان به وجود مى‏آورند. @bineshemotahar_qom 📚مجموعه ‏آثار استاد شهيد مطهرى، ج‏1، ص 180 #اکسیر_حیات #اثر_تربیتی #مشاوره #عشق #مقربین_بزم #تعلیم_تربیت http://eitaa.com/joinchat/2767650840C19cf095473 بینش مطهر استان قم

🔆 #اعترافات_یک_تمدن (3) 🎙 #استاد_شهید_مرتضی_مطهری 🔰 رابطه علم و ایمان و نقش هر کدام چیست؟ / ثمره تمدن غربی و دنیای جدید چه شده است؟! 🔷نياز انسان به علم و ايمان توأماً، سخت توجه انديشمندان را- اعم از مذهبى و غيرمذهبى- برانگيخته است. 🔶علّامه محمّد اقبال لاهورى مى ‏گويد: «بشريت امروز به سه چيز نيازمند است: #تعبيرى_روحانى از جهان، #آزادى_روحانى فرد، و #اصولى_اساسى و داراى تأثير جهانى كه تكامل اجتماع بشرى را بر مبناى روحانى توجيه كند. شك نيست كه اروپاى جديد، دستگاه هاى انديشه‏اى و مثالى در اين رشته‏ها تأسيس كرده است، ولى تجربه نشان مى ‏دهد كه حقيقتى كه از راه عقل محض به دست آيد نمى ‏تواند آن حرارت اعتقاد زنده‏اى را داشته باشد كه تنها با الهام شخصى حاصل مى‏ شود... 🔶ويل دورانت، نويسنده معروف #تاريخ_تمدن، با اينكه غيرمذهبى است مى‏ گويد: «اختلاف دنياى قديم با #دنياى_ماشينى-جديد فقط در وسايل است نه در مقاصد ... چه خواهيد گفت اگر همه پيشرفتهاى ما تنها اصلاح روشها و وسايل باشد نه بهبود غايات و مقاصد؟» هم او مى‏گويد: «ثروت خستگى‏آور است، عقل و حكمت نور ضعيف سردى است، اما #عشق است كه با دادارى خارج از حدود بيان، دلها را گرم مى‏كند.» 🔷امروز غالباً دريافته‏اند كه #ساينتيسم (#علم_‏گرايى محض) و تربيت علمى خالص، از ساختن انسانِ تمام ناتوان است. تربيت علمى خالص نيمه انسان مى ‏سازد نه انسان تمام (محصول اين تربيت، ماده خام انسان است نه انسان ساخته‏شده)، انسان توانا و قدرتمند مى‏سازد نه انسان بافضيلت، انسان تك ساحتى مى‏سازد نه انسان چند ساحتى. 📚مجموعه ‏آثار استاد شهيد، ج‏2، ص 34 #اعترافات #تاریخ_تمدن #ویل_دورانت #بینش_مطهری #مطهری_تمدن_ساز @bineshemotahar_qom بینش مطهر استان قم

#شب_عاشقی 🔰صحیفه سجادیه و توحید 🔷جمله‏اى در اوّلين دعاى صحيفه سجّاديّه است كه دعايى است كه با حمد و ثناى الهى شروع مى ‏شود و همه آن دعاى حمد است. 🔶در همان اوايل اين دعا اين چند جمله آمده است: «ابتدع بقدرته الخلق ابتداعا» ابداع كرد با قدرت خود، خلق و آفرينش را، ابداع كردنى. 🔸«ابداع» يعنى خلقتى نه از روى يك مثال و تقليد، می دانیم که بشر در عالم خودش و در حدّ خودش نوعى آفرينندگى دارد ولى آفرينندگى بشر، گر چه اسمش را «ابداع» بگذاريم، باز از روى يك مثال (طبيعت و خلقت) است، امّا خداوند متعال كه خالق عالم است، قبل از او چيزى نبوده كه از روى يك نقشه خلق بكند. 🔸«و اخترعهم على مشيّته اختراعا» آنها را بر طبق مشيّت خودش اختراع كرد اختراع كردنى. 🔹«اختراع» نيز همان معناى «ابداع» را مى‏ رساند يعنى [فقط] از ناحيه خداوند، اختراع است، چنانكه مثلًا ضبط صوت را يك كسى ابتدا- مى ‏گوييم- اختراع كرده، بعد ديگران هر چه مى ‏آيند مى ‏سازند ديگر عمل اينها «اختراع» شمرده نمى ‏شود. 🔹«ثمّ سلك بهم طريق ارادته و بعثهم فى سبيل محبّته» بعد كه اينها را آفريد، اينان را راه برد و به راه انداخت در طريق اراده خودش. به قرينه بعدى معنايش اين است: در طريق اين كه خلق، او را اراده كند (نه در طريقى كه او اراده كرده است)، در راهى كه او را مى ‏خواهند، آنها را به راه انداخت و به حركت در آورد. 🔶جمله بعد مطلب را بيشتر روشن مى‏ كند: «و بعثهم فى سبيل محبّته» خلق را در راه محبّت خودش برانگيخت (خيلى جمله عجيبى است) يعنى اصلًا تمام اين حركتها و جنبش هاى خلق، چه خودشان بفهمند و چه خودشان نفهمند، در طريق محبّت خداست. ❤️ در مسأله «#عشق» حتّى آن كسى هم كه غير خدا را مى ‏جويد، محرّك اصلى‏اش جستجوى خداست، مصداق را اشتباه گرفته است. حال، كلمه «خالق» كه در ابتداى اين جمله بود: «ابتدع بقدرته الخلق» ممكن است مقصود از آن، مطلق خلق و آفرينش باشد كه قهراً شامل انسان هم مى‏ شود. ❤️ در اين صورت معناى جمله اين است كه تمام دار وجود در طريق محبّت الهى در حركت است؛ آن گياه هم كه حركت مى ‏كند جز عشق او چيزى در سر ندارد، آن سنگ هم كه مى‏ گوييم با قوّه جاذبه حركت مى‏ كند در واقع غير از اين كه ذات حق را جستجو مى‏ كند و محبّت او در ذات او هست چيز ديگرى نيست. 📚 مجموعه‏آثاراستادشهيدمطهرى، ج‏3، ص: 609 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ @bineshemotahar_qom کانال جامع اندیشه های شهید مطهری

🔰 خلا عشق 🔷 یکی از خلأهایی که در دنیای اروپا و آمریکا وجود دارد، خلأ #عشق است. در کلمات دانشمندان اروپایی زیاد این نکته به چشم می ‌خورد که اولین قربانی آزادی و بی‌بند و باری امروز زنان و مردان، عشق و شور و احساسات بسیار شدید و عالی است. در جهان امروز هرگز عشق‌هایی از نوع عشق های مجنون و لیلی، خسرو و شیرین رشد و نمو نمی‌کند. 🔶 این داستان‌ها بیان کننده واقعیاتی است که در اجتماعات شرقی وجود داشته است. از این داستان‌ها می‌ توان فهمید که زن بر اثر دور نگه داشتن خود از دسترسی مرد تا کجا پایه خود را بالا برده است و تا چه حد سر نیاز مرد را به آستان خود فرو آورده است! قطعا درک زن از این حقیقت در تمایل او به پوشش بدن خود و مخفی کردن خود به صورت یک راز، تأثیر فرآوان داشته است. 📚 حقوق زن و مرد از دیدگاه اسلام، ص۶۵ #حجاب #حقوق_زن_و_مرد 〰️〰️〰️〰️〰️ @bineshemotahar_qom کانال جامع اندیشه های شهید مطهری

#شب_عاشقی 🎙 استاد شهید مرتضی مطهری 🔰 مناجات شعبانیه ، جز سراسر معنویت چیزی نیست. 🔷دعاهاى اسلامى- كه البته خود دعاها نمى ‏توانسته در يك سطح باشد - از مضامين عاليى برخوردار است. 🔶 از جمله دعايى است كه در مفاتيح هم نقل شده به نام « #مناجات_شعبانيه» و در روايتى كه آن را نقل كرده، عبارت اين است كه اميرالمؤمنين و امامانِ از اولاد او اين دعا را مى ‏خوانده‏اند. دعايى است در سطح ائمه، يعنى خيلى سطحِ بالاست. انسان وقتى اين دعا را مى ‏خواند، مى ‏فهمد كه اصلًا روح نيايش در اسلام يعنى چه. در آنجا جز #عرفان و #محبت و #عشق به خدا، جز انقطاع از غير خدا (نمى ‏دانم چه تعبير بكنم) و خلاصه جز سراسر معنويت، چيز ديگرى نيست، و حتى تعبيراتى است كه براى ما تصورش هم خيلى مشكل است: 🔷 الهى! هَبْ لى كَمالَ الْانْقِطاعِ الَيْكَ وَ انِرْ ابْصارَ قُلوبِنا بِضِياءِ نَظَرِها الَيْكَ حَتّى‏ تَحْرِقَ ابْصارُ الْقُلوبِ حُجُبَ النّورِ فَتَصِلَ الى‏ مَعْدِنِ الْعَظَمَةِ وَ تَصيرَ ارْواحُنا مُعَلَّقَةً بِعِزِّ قُدْسِكَ ... الهى وَ الْحِقْنى بِنورِ عِزِّكَ الْابْهَجِ فَاكونَ لَكَ عارِفاً وَ عَنْ سِواكَ مُنْحَرِفاً.. 🔶 تصور اين معانى هم براى ما دشوار است. 📝 مجموعه‏ آثار استاد، ج‏22، ص 734 #شب_عاشقی #ادعیه #شهید_مطهری @bineshemotahar_qom کانال جامع اندیشه شهید مطهری