♦️دوره انسان و ایمان شهید مطهری در دانشکده رسانه خبرگزاری فارس 🔰سید مجتبی امین جواهری در این دوره تلاش کردم کتاب #انسان_و_ایمان را به مثابه زیربنای تئوریک انقلاب اسلامی و مبنای راهبری مقام معظم رهبری شرح کنم. معتقدم امروز با این خط می توانیم مردم را پای کار انقلاب بیاوریم. این جمله از مقام معظم رهبری را با دقت بخوانید:👇🏻 👈🏻«آثار استاد #شهید_مطهری، مبنای فکری نظام جمهوری اسلامی ایران است. اگر ما بخواهیم این نظام در ذهن مردم عمق پیدا کند و حرکات انقلابی این مردم همچنان ادامه یابد، بایستی افکار استاد شهید مطهری در میان مردم رواج یابد.» ( ۱۳۶۲.۲.۴) 💠{لینک دانلود صوت}💠 (دو جلسه آخر یعنی جلسه 12 و 13 بصورت فشرده یک دوره مکاتب معرفتی غرب را توضیح دادم. به عنوان مقدمه ورود به کتاب جهان بینی توحیدی) 〰️〰️〰️〰️ ✍️سید مجتبی امین جواهری ملاحظات و محاکمات 🌐 https://eitaa.com/joinchat/1218904066C99ddcc9bf0‎

♦️«امر به معروف و نهی از منکر» در منظر تفکر اجتماعی اسلام (قسمتی از جلسه سوم درس انسان و ایمان استاد مطهری دانشکده رسانه خبرگزاری فارس) 〰️〰️〰️〰️ ✍️سید مجتبی امین جواهری ملاحظات و محاکمات 🌐 https://eitaa.com/joinchat/1218904066C99ddcc9bf0‎

📣 توضیحات کانال: با عرض سلام و ادب خدمت مخاطبین عزیز در این کانال گزارش روزانه دروس خارج استاد علی فرحانی منتشر می شود. 🔰سید مجتبی امین جواهری 🔘برای عضویت در کانال و باز شدن لینک ها حتما عضو شوید👇🏻 🌐 https://eitaa.com/joinchat/3019309295C21066fe414 🔴 گزارش درس خارج اصول سال اول1402👇🏻: جلسه 1 جلسه 2 جلسه 3 جلسه 4 جلسه 5 جلسه 6 جلسه 7 جلسه 8 جلسه 9 جلسه 10 جلسه 11 جلسه 12 جلسه 13 جلسه 14 جلسه 15 جلسه 16 جلسه 17 جلسه 18 جلسه 19 جلسه 20 جلسه 21 جلسه 22 جلسه 23 جلسه 24 جلسه 25 جلسه 26 جلسه 27 جلسه 28 جلسه 29 جلسه 30 جلسه 31 جلسه 32 و ... (با انتشار تقریرها #فهرست تکمیل می گردد.) 🔴 گزارش درس فقه سال اول 1402 نیز بزودی منتشر می شود... 🟠گزارش #روزانه درس خارج فقه و اصول در سال 1403👇🏻 👈🏻جلسه 46 درس خارج فقه 24 شهریور 1403 👈🏻جلسه 51 درس خارج اصول 24 شهریور 1403 اگر گزارش یا تقریری از دروس استاد فرحانی نوشتید برای انتشار در کانال به آی دی زیر پیام دهید: 💠 @smojtabaamin 💠 ✍🏻 سید مجتبی امین جواهری @sm_javaheri https://eitaa.com/joinchat/3019309295C21066fe414

یک توصیه به طلاب مقدمات... 〰️〰️〰️〰️ ✍️سید مجتبی امین جواهری ملاحظات و محاکمات 🌐 https://eitaa.com/joinchat/1218904066C99ddcc9bf0‎

توحید #ناب اگر خواستید...

🔔 فعالیت های بنده در فضای مجازی:👇🏻 ♦️کانال شخصی: ملاحظات | امین جواهری {لینک عضویت} ▫️کانال پشتیبان ملاحظات به نام اسناد {لینک عضویت} ▫️کانال گزارش دروس خارج استاد فرحانی {لینک عضویت} ▫️کانال غرب شناسی {لینک عضویت} ▫️کانال مطالعه و شرح انسان و ایمان {لینک عضویت} ▫️کانال مطالعه و شرح اربعین امام خمینی {لینک عضویت} ▫️کانال آموزش درسگفتار نویسی {لینک عضویت} ▫️گروه گفتگو درباره آثار شهید مطهری {لینک عضویت} ▫️گروه کافه دین در روبیکا {لینک عضویت} ▫️صفحه شخصی بنده در ویراستی {لینک صفحه} 📢 برای عضویت بر لینک هر عنوان کلیک کنید و اگر احساس کردید مفید است برای دیگران هم ارسال کنید🙏🏻 ✍🏻 سیدمجتبی امین جواهری @sm_javaheri

♦️درسی که سالها منتظرش بودم ... (2) #دسته_بندی_اقوال 🔰سید مجتبی امین جواهری 👈🏻سال پیش متنی را در کانالم با عنوان درسی که سالها منتظرش بودم... درباره فرم و محتوای درس خارج استاد علی فرحانی منتشر کردم و قصد دارم ان شاء الله با همین عنوان مجموعه یادداشت های کوتاهی درباره #فرامتن درس خارج استاد علی فرحانی بنویسم که ممکن است در گزارش ها بصورت مشخص منعکس نشود. 🔘ضرورت دسته بندی اقوال 🔸همه ما می دانیم که فقه و اصول سالهاست وارد مرحله تازه ای شده است. به تعبیر استاد این علوم در حال گذار هستند. این مطلب سال گذشته ذیل بحث از موضوع علم اصول و تعبیر «والامر سهل» مفصل تبیین شد ولی آنچه لازم است بیشتر درباره آن تأمل کنیم این است که؛ با توجه به این دوره گذار، شیوه فراگیری فقه و اصول نیز دچار چه تحولاتی خواهد شد؟ 🔸استاد فرحانی با هوشیاری نسبت به این نکته پیش از ورود به هر مسأله ابتدا پس از طرح اجمالی به #دسته_بندی دقیق اقوال می پردازند. هر یک از اقوال در مبادی و مبانی اشتراکات و اختلافاتی دارند و می توان به انواع مختلف دسته بندی شوند ولی در صورتی دسته بندی اقوال مفید است که مقدمه درک صحیح اصل مسأله باشد. 🔸دسته بندی اقوال می تواند فهم ما را عمیق و سریع کند و بسیاری از مطالب مورد بحث دروس را از محل نزاع خارج کند. ولی این امر مشروط به رعایت چهار ویژگی است: اول: رعایت اشتراکات و اختلافات مبنایی در نظریه فقهی یا اصولی دوم: رعایت سیر تطور تاریخی مسأله و نظریات سوم: رعایت تناسب قول فقهی یا اصولی با تصور صحیح از مسأله چهارم: رعایت تناسب اقوال با ابواب فقهی و اصولی 🔸با توجه به چهار ویژگی فوق لطفا بار دیگر صوت جلسه 50 را گوش کنید یا متن گزارش آن را با دقت بخوانید تا متوجه اهمیت این مسأله در تسهیل و تسریع فراگیری مطلب در درس شوید. 🔘توضیح ذلک: 🔸بسیاری از فروعات اقوال هست که با کنار گذشتن مبنای آن نیاز به بحث ندارد ولی متأسفانه در دروس خارج فعلی ساعت ها وقت صرف آن می شود. بنابراین ویژگی اول ذهن متعلم فقه را ساماندهی می کند. 🔸خودآگاهی در سیر تطور مسائل بخصوص در دوره ای که مرحله گذار فقه و اصول است بسیار ضروری است. درباره این مطلب در آینده متن مجزایی خواهم نوشت. 🔸ویژگی سوم در دسته بندی اقوال استاد فرحانی مربوط به مواردی است که صاحب نظریه مسأله را به گونه دیگری درک کرده و به تبع پاسخ او متفاوت از دیگر فقها و اصولیین است و این امر باید در دسته بندی اقوال رعایت شود تا از مغالطه جلوگیری گردد. 🔸ویژگی چهارم مربوط به ابوابی است که آن نظریه و آن مسأله در آن پاسخ داده شده. مثلا مرحوم شیخ انصاری در ماجرای نجاست ماء مضاف «الف کر» این مسأله را از فروعات بحث ملاقات در مبحث نجاست می دانند نه «میاه» و استاد ذیل دسته بندی اقوال به این نکته تفصیلا اشاره فرمودند. {رک: انتهای گزارش جلسه 51} 🟠 پیشنهاد می کنم حین یادگیری فقه و اصول در دروس استاد علی فرحانی نسبت به روش و نوع طرح بحث های ایشان نیز تأمل داشته باشید. در شرایط امروزی نباید درس خواندن طلاب فرسایشی، ناکارآمد و بلند مدت باشد. در آینده در همین کانال بیشتر درباره این مطلب خواهم نوشت. ان شاء الله تعالی ✍🏻 سید مجتبی امین جواهری @sm_javaheri https://eitaa.com/joinchat/3019309295C21066fe414

درس بدایه الحکمه در کانال اسناد بارگذاری شد از ابتدا تا قاعده فرعیه (۲۶ جلسه) و ان شاءالله ادامه اش هم امسال بارگذاری می شود. ♦️لینک صوت جلسات بدایه الحکمه: https://eitaa.com/sm_javaheri2/1514 فیلم جلسات هم به علت این که حجم بالایی داشت در کانال تلگرام آپلود شد. ♦️لینک فیلم جلسات بدایه الحکمه در کانال تلگرام: https://t.me/ostad_javaheri ♦️لینک فیلم جلسات بدایه الحکمه در آپارات: https://www.aparat.com/v/sulg333 〰️〰️〰️〰️ ✍️سید مجتبی امین جواهری ملاحظات و محاکمات 🌐 https://eitaa.com/joinchat/1218904066C99ddcc9bf0‎

#معرفی #شرح_اصول_فقه #استاد_علی_فرحانی 💢جلد اول شرح اصول فقه استاد علی فرحانی که به قلم حجه الاسلام احسان چینی پرداز به رشته تحریر در آمده است، تقریر کامل و جامعی از تدریس استاد از ابتدای کتاب تا انتهای مبحث مجمل و مبین است 💢در این تقریر، تلاش بر این بوده که در امتداد مباحثی که استاد در شرح الموجز بیان فرموده اند، اولا تمامی محتوای بیان استاد با تحفظ بر دقائق و نکات ظریف آن در شرح اصول فقه مرحوم مظفر به خوبی ارائه گردد ثانیا مبتنی بر بیانات استاد، در ضمن عبارات کتاب، روش صحیح سلوک فکری در علم اصول برای خواننده محترم روشن و آشکار گردد 💢ویژگی دیگر این شرح، روان بودن متن و خلاصه گویی و‌ پرهیز از اطاله است. علاوه بر این، دسته بندی کامل مطالب بر اساس تیتر کتاب اصول فقه انجام گرفته تا خواننده گرامی بتواند به راحتی مطلب مدنظر خود را یافته و شرح استاد در آن رابطه را مطالعه کند 💢تسلط متعلمین علم اصول بر دوره کامل شرح اصول فقه استاد، میتواند گامی بسیار مهم در طی کردن مقدمات فهم نظام اجتهادی نجف اشرف بوده و آنها را مهیای ورود در شرح استاد بر رسائل شیخ اعظم و کفایه الاصول آخوند خراسانی کند 💢باشد تا این اثر مورد پذیرش حضرت ولی عصر (عج) قرار گیرد. انشاءالله 📌جزئیات خرید کتاب را متعاقبا اطلاع رسانی خواهیم کرد. با ما در ارتباط باشید👇 @admin_morsalat #المرسلات #استاد_علی_فرحانی 🌐المرسلات، از مقدمات تا اجتهاد https://eitaa.com/joinchat/912326691Cd7b7696c9b

. #رجال #خارج_فقه ♦️درسی که سالها منتظرش بودم ... (3) 🔰سید مجتبی امین جواهری ◽️استاد علی فرحانی در دو جلسه اخیر درس خارج فقه (71 و 72) به اعتبار سندیِ کتاب «فقه الرضا» پرداختند. بحث بر اعتبار فقهی این کتاب بود. یکی از روایات مهم در تغیر اوصاف ثلاثه ماء به نقل از کتاب فقه الرضاست. به همین مناسبت استاد به بررسی صدوری کتاب پرداختند. ◽️نظریات مختلف از علما درباره این کتاب و نویسنده آن بیان شد. نکته حائز اهمیت در روش تحلیل استاد، تفکیک بررسی تاریخی کتاب با بررسی مبتنی بر حجیت صدور روایات است. از منظر فقیه قرائن تاریخی در چارچوب حجیت برای استنباط کارکرد پیدا می کند. ◽️استاد میان طریقه رجالی و بررسی های تاریخی با سازوکار اطمینان و اعتبار فقهی نزد فقیه تمایز قائل می شوند. نگاه استاد در این دو جلسه الگویی فقیهانه برای #احیای_تراث_شیعه مانند تحف العقول، دعائم الاسلام و ... است. گاهی روایت یا کتابی بصورت وجاده ای و بدون نام راوی بدست ما رسیده ولی چون فقیهی مثل مرحوم ابن ادریس به آن فتوا داده است نزد فقیه معتبر می شود. مرحوم #ابن_ادریس با وجود این که خبرواحد ظنی را حجت نمی داند ولی انفتاحی است چون در قرن 6 و با فاصله نزدیک از تدوین کتب اربعه می زیسته و قرائن قطعی برای ادله در اختیار داشته است. گاهی روایتی از محمدون ثلاث نقل شده ولی فقهای قدیم هیچ یک به آن فتوا ندادن و همین دلیل بر طرد آن می شود. پس صرف عدم نقل در کتب اربعه یا نبودن نام راوی در کتب رجالی دلیل بر کنار گذاشتن آن نمی شود. ◽️بررسی های صدوری، حجیت یا اعتبار سندی، بابی وسیع تر از #طریقه_رجالی یا مطالعات تاریخی دارد. برای فقیه مهم است که پیشینه روایت به دوره سماع و قرائت باز می گردد یا نه. برای فقیه مهم است که روایت مورد عمل فقهای نزدیک به عصر معصوم بوده یا خیر ولو این که نام راوی آن در هیچ یک از کتب رجالی نیامده باشد. 🔹مطلبی که استاد در این جلسه بیان کردند ما را از ورطه نگاه صفر و صدی به روایات و راویان در علم رجال رها کرده و دست فقیه را در دامن تراکم ظنون به منابع اصیل پر می کند. جزئیات حدود و ثغور این روش باید در علم اصول بیان شود. ان شاء الله روزی علم اصول نیز به جایگاه اصلی خود باز گردد و نقش آلی و ابزاری خود را برای فقه ایفا کند. 🌐المرسلات، از مقدمات تا اجتهاد 〰️〰️〰️〰️ ✍️سید مجتبی امین جواهری ملاحظات و محاکمات 🌐 https://eitaa.com/joinchat/1218904066C99ddcc9bf0‎

#تیزر ▪️ علامه و اسلام سیاسی اسلام سیاسی و اسلام اجتماعی؛ آیا باز هم دچار دوگانه‌‌ای غیر واقعی شده‌ایم؟! 🔻لینک ثبت نام: https://www.negahschool.ir/product/velayat-and-zeamat/ #علامه_طباطبایی #استاد_هاشمی #پرونده‌بازخوانی ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah

پیشنهاد می کنم این دوره رو از دست ندید👌

🔴 دو کتابی که در مدت کوتاهی در صدر پرفروش‌ترین کتاب های بوستان کتاب قرار گرفت ✅ کتاب «شرح الموجز» و «شرح اصول فقه»؛ که بر اساس دروس استاد علی فرحانی تنظیم شده است در مدت کوتاهی پس از قرار گرفتن در سایت بوستان کتاب در صدر پر فروش‌ترین کتاب های این فروشگاه قرار گرفت ⭕️ شما هم می توانید تقریرات دروس استاد فرحانی را به صورت حضوری از فروشگاه بوستان کتاب یا به صورت مجازی از سایت خریداری نمایید. 📌 خرید آنلاین: 📚 شرح الموجز 📚 شرح اصول فقه 📚 شرح بدایة الحکمة جلد اول جلد دوم #انتشار_کتب #استاد_علی_فرحانی 🌐المرسلات، از مقدمات تا اجتهاد https://eitaa.com/joinchat/912326691Cd7b7696c9b

👤 یونان ما و یونان غرب مدرن (چالش ما و غربی ها در روایت از حکمت یونانی) 🔹مدتی است مشغول کار بر کتب مرحوم سهروردی هستم و بسیار شگفت زده شدم و متأسف از این که چرا زودتر مستقیم به کتب ایشان مراجعه نکردم. به نظرم رسید هر از گاهی عباراتی که برای عموم استفاده دارد، با شما مخاطبین محترم کانال ملاحظات و محاکمات در میان بگذارم 👈🏻 اینجا متن کامل را بخوانید 〰️〰️〰️〰️ ✍️سید مجتبی امین جواهری ملاحظات و محاکمات 🌐 https://eitaa.com/joinchat/1218904066C99ddcc9bf0‎

👤 یونان ما و یونان غرب مدرن (چالش ما و غربی ها در روایت از حکمت یونانی) 🔹مدتی است مشغول کار بر کتب مرحوم سهروردی هستم و بسیار شگفت زده شدم و متأسف از این که چرا زودتر مستقیم به کتب ایشان مراجعه نکردم. به نظرم رسید هر از گاهی عباراتی که برای عموم استفاده دارد، با شما مخاطبین محترم کانال ملاحظات و محاکمات در میان بگذارم 👇🏻 ♦️مرحوم ملاصدرا ذیل کلامی از شیخ شهید سهروردی (ره) مطلبی را متذکر می شود که بنظرم از جمله مهمترین قله های فلسفی و حکمی در حکمت متعالیه است. ایشان در تعلیقه بر کتاب حکمت الاشراق می فرمایند: 👈🏻قوله: «و الاتحاد الذي بين الأنوار المجردة...». [أقول:] هذه إحدى المسائل الشريفة التي لم يصل إليها أحد من فلاسفة الإسلام بقوّة عقولهم النظرية، بل وقع القدح منهم على من ادّعى ذلك، كبعض من الأوائل و أكابر الصوفية من الأواخر، و هو «الفناء في التوحيد» في اصطلاحهم؛ 👈🏻و هو المشار إليه في قوله تعالى: وَ خَرَّ مُوسىٰ صَعِقاً و في الحديث القدسي: «و من قتلته فأناديته» و إليه الإشارة في آخر ما نقل في كلام أرسطاطاليس و هو قوله : «ثمّ ترقّيت بذهني من ذلك العالم إلى العوالم الإلهية و الحضرة الربوبية فصرت كأنّي موضوع فيها معلّق بها؛ فأكون فوق العوالم العقلية». و إلى هذا المعنى يشير ما قال الشارع صلّى اللّه عليه و اله: «لي مع اللّه وقت لا يسعني فيه ملك مقرب و لا نبي مرسل». ♦️همانطور که در عبارت فوق آمده مکاشفه حکیم بزرگ ارسطو را در میان شهود انبیاء -حضرت موسی (ع) و پیامبر اکرم (ص)- ذکر کرده و در ادامه ذیل توصیف و تحلیل این مشاهدات می فرماید: 👈🏻و ليس هذا الفناء - كما زعمه المصنّف و غيره من الحكماء كالشيخ الرئيس و من في طبقته - «فناء علميا و موتا إراديا»؛ لأنّ «الفناء العلمي» و «الموت الإرادي» حاصل للعارفين الذين ليسوا من أرباب «الشهود الحالي» و «الفناء الكوني». و الفرق بين القبيلتين، كالفرق بين من يتصور العشق، و بين من يكون عاشقا. و ذلك لأنّ المقام المذكور ضرب من «الانسلاخ الوجودي» و «اللبس الكوني» و هو حاصل للكل... . ♦️حکمت متعالیه تنها ملجأ فلسفی و معرفتی در توضیح این مرتبه از توحید و فنای ذاتی است. ان شاء الله در آینده بیش تر در این مورد قلم خواهم زد. 〰️〰️〰️〰️ ✍️سید مجتبی امین جواهری ملاحظات و محاکمات 🌐 https://eitaa.com/joinchat/1218904066C99ddcc9bf0‎

بحث درباره اومانیسم در عصر رنسانس پردامنه است {در جلسه 51 مختصر درباره علل پیدایش رنسانس مطالبی را گفتیم} ولی امروز در خدمت بچه ها به مناسبت بررسی رفتار کلیسا و کشیش ها نسبت به تحولات عصر رنسانس یعنی قرن 15 و 16 رفتیم سراغ کتاب «در ستایش دیوانگی» اثر دسیدریوس #اراسموس کشیش معروف و یکی از اصلی ترین چهره های اومانیسم قرن 16. او را استاد مارتین لوتر هم می دانند. صوت جلسه امروز رو در کانال بارگذاری می کنم همراه با PDF کتاب در ستایش دیوانگی که اثر مهمی است برای آشنایی با اتمسفر فضای رنسانس بعد از سلطه فرهنگی قرون وسطی بر غرب. این کتاب زمینه و سبک کمدی دارد و پس از کتاب مقدس یکی از پر تیراژ ترین کتابهای آن دوره بوده. به بچه ها گفته بودم که کمدی محصول گم شدن حقیقت و فرو ریختن مقدسات و اسطوره هاست. سبک کمدی پیش تر در دوره سوفسطائیان نیز رواج یافت. آراسموس در تلاش است با هجو، اصول و ارزش های اخلاقی مسیحیت را مورد نقد قرار دهد. او بواسطه ارتباطی که با شاهزاده ها داشت از دست کلیسا در امان ماند اگرچه هجمه های سنگینی بر او وارد کردند. 🔘صوت جلسه 🔘فایل PDF کتاب درستایش دیوانگی 🔰سید مجتبی امین جواهری 🚦@Westernstudies

#گزارش‌‌تصویری ♦️آشنایی با خصوصیات و لزوم مطالعه آثار شهید مطهری ♦️سخنران : استاد سید علیرضا تقوی موضوع این هفته ۱۸ آذر به نقل از کانال مدرسه علمیه دارالهدی گوش کردن به صوت را به طلاب عزیز پیشنهاد می کنم:👇 لینک دانلود صوت 〰️〰️〰️〰️ ✍️سید مجتبی امین جواهری ملاحظات و محاکمات 🌐 https://eitaa.com/joinchat/1218904066C99ddcc9bf0‎

🔰حجت الاسلام تقوی موضوعات مطرح شده 🔸خصوصیت های آثار شهید مطهری ۱.آشنایی با تراث ۲.آشنایی با نیاز های عصر ما ۳.استفاده از تراث اسلامی به بهترین نحو برای پاسخگویی 🔸تاثیر مطالعه آثار شهید مطهری بر طلاب: ۱. میفهمم طلبگی به چه درد میخوره کارخانه انگیزشی برای طلاب ۲. پاسخگویی به نیازهای روز و پیوند نیازهای روز و اندیشه‌ها اسلامی 〰️〰️〰️〰️ ✍️سید مجتبی امین جواهری ملاحظات و محاکمات 🌐 https://eitaa.com/joinchat/1218904066C99ddcc9bf0‎

♦️بمناسبت تفألی زدم به دیوان حافظ این غزل توجهی دارد به دوران غیبت و نوید ظهور👇 ▫️به ملازمانِ سلطان، که رساند این دعا را؟ ▫️که به شُکرِ پادشاهی، زِ نظر مَران گدا را ▫️ز رقیبِ دیوسیرت، به خدای خود پناهم ▫️مَگَر آن شهابِ ثاقب مددی دهد، خدا را! ▫️مُژِه‌یِ سیاهت اَرْ کرد به خونِ ما اشارت، ▫️ز فریبِ او بیندیش و غلط مکن، نگارا ▫️دلِ عالمی بِسوزی چُو عِذار بَرفُروزی😭 ▫️تو از این چه سود داری، که نمی‌کنی مدارا؟ ▫️همه‌شب در این اُمیدم که نسیم صبحگاهی، ▫️به پیام آشنایان، بنوازد آشنا را ▫️چه قیامت است، جانا، که به عاشقان نمودی؟ ▫️دل و جان فدای رویت، بنما عِذار ما را ▫️به خدا، که جرعه‌ای دِه تو به حافظ سحرخیز؛ ▫️که دعایِ صبحگاهی، اثری کند شما را 👈ان شاء الله نوید ظهور منجی در این غزل محقق گردد هرچه سریعتر 〰️〰️〰️〰️ ✍️سید مجتبی امین جواهری ملاحظات و محاکمات 🌐 https://eitaa.com/joinchat/1218904066C99ddcc9bf0‎

♦️درباره سخنرانی #رهبری سوالات زیادی از بنده شده بود. بی تردید بزرگان و تحلیلگران سیاسی و اجتماعی خوبی هستند که صلاحیت و شایستگی بهتری برای تحلیل بیانات حضرت آقا نسبت به بنده دارند. ولی آنچه برای من مهم و پررنگ بود و احساس کردم کمتر به آن اشاره می شود، به صورت خیلی مجمل و کوتاه در این صوت توضیح دادم. این منظر برای من در شخصیت و نگاه رهبری بسیار جذاب و مترقیست. #بشنوید 〰️〰️〰️〰️ ✍️سید مجتبی امین جواهری ملاحظات و محاکمات 🌐 https://eitaa.com/joinchat/1218904066C99ddcc9bf0‎