هدایت شده از حیفه نبینی/یک از هزاران
✅ ۵۷ پیام انقلابی
جهت گرامیداشت #انقلاب_۵۷
برای #ایرانیان (فراز ۳۳)
🇮🇷🇮🇷🇮🇷
🇮🇷🇮🇷
🇮🇷
#امام_خامنهای:
#علم و #پژوهش:
#دانش، آشکارترین وسیله #عزت و #قدرت یک کشور است.
روی دیگر #دانائی، #توانائی است.
دنیای غرب به #برکت_دانش خود بود که توانست برای خود #ثروت و #نفوذ و #قدرت دویست ساله فراهم کند و با وجود تهیدستی در بنیانهای #اخلاقی و #اعتقادی، با تحمیل #سبک_زندگی #غربی به جوامع عقبمانده از کاروان علم، اختیار #سیاست و #اقتصاد آنها را به دست گیرد.
ما به سوءاستفاده از دانش مانند آنچه #غرب کرد، توصیه نمیکنیم، اما مؤکداً به نیاز کشور به *جوشاندن #چشمه_دانش در میان خود اصرار میورزیم.
بحمدالله #استعداد #علم و #تحقیق در ملت ما از متوسط جهان بالاتر است.
(بیانیه #گام_دوم انقلاب ۱۳۹۷)
🇮🇷
🇮🇷🇮🇷
🇮🇷🇮🇷🇮🇷
#حم
بررسی «مسائل روز #ملت_ایران و #امت_اسلام» و «کرسی آزاداندیشی» در گروههای:
«چلچراغ معارف و احکام» در ایتا:
https://eitaa.com/joinchat/3850895565Cc7624a74fe
«چلچراغ معارف و احکام» در روبیکا:
https://rubika.ir/joing/DDBHJACA0QARVBJZNAEWUAVDHIBEZOEF
🇮🇷﷽☫
#تحریر_حم
💎@SMHM212
✅ بهتان رحمانی
❌بهتان شیطانی
(بخش قبلی):
#حضرت_ابراهیم(ع)، طبق اشارات #قرآن، استاد و #نابغه_خلاقیت در #مبهوت_سازی کفار و مشرکین بود. چه در ماجرای شکستن بتها و آویختن تبر بر دوش بت بزرگ بتکده مشرکین، چه در قضیه نجم و ماه و مهر پرستی و رسانیدن مخاطبین به افق «إنّی لا أحبُّ الآفلین» و چه در محاجه با سلطانی که یک زندانی را کشت و دیگری را آزاد کرد تا ادعا نماید که او هم قادر به اهدای مرگ و زندگی است!
#مباهته، یک #روش_ابراهیمی در #مبارزه_نوآورانه با دشمنان در حوزه #جنبش_نرم_افزاری است که #پیامبر_اعظم(ص) هم بدان توصیه فرمودهاند: #باهِتو_هُم
مباهته؛ سکهایست که یکسویه آن، #قدرت_الهی و روی دیگر آن، #ضعف_دشمن است.
با عنایت به آنچه گفته شد؛
شأن #ایران_قوی، پیشبرد #مباهته_قوی در دنیاست نه صرفاً #موشک_قوی تا چه برسد به نرمش ابلهانهای از جنس #خسارت_محض!
جواب این سؤال که چه کسانی میتوانند با دشمنان، مذاکره کنند، سهل و آسان است؛
👈کسانی که بتوانند مباهته بنمایند و دشمنان را #مبهوت #کلام_حق خود سازند. ولیکن قابل بسی تأمل است که؛
⚠️ چه کسانی میتوانند «مباهته» نمایند؟
در اینجاست که باید گفت؛ کار هر بز نیست خرمن کوفتن/گاو نر میخواهد و مرد کهن!
خصائل چهارگانه مباهتین:
#دانائی
#دلیری
#دلسوزی
#دینداری
بدون شک؛ اعزام افرادی از قبیل؛ پزشکیان، ظریفیان و عرقچیان به مجالی مثل #مجمع_عمومی #سازمان_ملل، از سوی #ملت_رشید_ایران یک #فرصت_سوزی واقعی است!
#سازمان_ملل🙈
#باهِتُو_هُم💪
#پزشکیان🥴
#ظریف😡
..ادامه دارد.
✍سیدمحمدحسینی(منتظر)
۱۴۰۳/۷/۲
🌐👈حیفه نبینی👉
💠
🎲👈محل نظرات👉
🙏
🇮🇷﷽☫
#تحریر_حم
🔻@SMHM212
دخترک مسئولان!
(بخش ۲):
... در اینجا بود که اعتراض همه مدیران [مشغول آموزش ضمن خدمت در آن دوره چند ماهه] درآمد ولیکن استاد از من پرسید: آیا بنظر شما شیوه «دورسازی» بجای «معدومسازی» و راهحل تبعید به همان جزیره دور افتاده این همکارتان بهتر از این روش بسیار خشن و خطرناک شما نیست؟! عرض کردم: خیر استاد! زیرا احتمال دارد که همانند «رابینسون کروزوئه» برای بازگشت به وطن راهی پیدا کنند و پروژه #پاکسازی_کشور و معالجه «بزرگترین بیماری ملی» ما ابتر بماند.
اگرچه استاد با اشاره به این استدلال بنده در آن زمان، صحّت داوری خود در امر «ترجیح نظر بنده بر دیگران» را مورد تأیید و تأکید قرار داد! ولیکن بعد از آن قصه، از آنجا که آن مسیر را شوخطبعانه رفته بودم، یکی از دغدغههای دائمی ذهن بنده همین مسئله شد که: آیا براستی تشخیص و قضاوت بنده قرین واقعیّت و حقیقت ماجراست؟! و اینکه قطعیّت و جدّیّت این نظر چه میزان است؟ آیا براستی بحران اصلی ما در سطح ملی، #مدیران ما هستند؟ با چه منطق قابل استدلالی؟!
یعنی چنانچه امر دائر بر این بشود که فرضاً روزی کلّ #مدیران_مملکت را جمع کنند و تحویل بنده بدهند آیا براستی من همه آنها را بلافاصله منهدم و نابود خواهم کرد و نسلشان را از سطح زمین بر خواهم انداخت؟ آیا بهترین راهحل، اعدام آنهاست؟ آیا «بهترین نسخه» همین است که من پیچیدم؟ آیا مشکل بدتری وجود ندارد که بتوانم جایگزین مدیران بکنم؟ و...
هرچه اندیشیدم اصل گزینش خود را نتوانستم تغییر بدهم ولیکن به فرمولهای خوبی نائل گشتم و لذا در روش مواجهه و برخوردم هم توانستم تحولی ایجاد نمایم. بدین صورت که دیدم میتوان علت یا علل «نامطلوب بودن/ شدن مدیران» را با بررسیهای دقیق کشف کرد و برای معالجه هر کدام نسخهای حیاتبخش پیچید.
چنین شد که به مبحث «دخترک» رسیدم و اینکه مدیران باید طیّ فرایندهایی مهندسی شده، دختر دار گردند و چنانچه مدیری دخترش را پیدا نکرد ناچاراً باید طعمه کوسهها شود!
دخترکان ناقصالخلقه مدیران!
در واقع علت اصلی بدبختی کشور ما و منشأ تمام مشکلات ملت ما، مسئولان و مدیرانی هستند که «د.خ.ت.ر.ک.» ندارند! لذا یکی از محورهای اصلی و تأکیدی بنده در سخنرانیها و تدریسهایم، در انواع محافل و مجامع سیاسی و علمی اشاره به همین مسئله خطیر بوده است و اینکه مدیران ما یا اساساً دخترک ندارند یا اگر دارند ناقصالخلقه است و اینکه چه باید بکنیم تا ایشان اولاً دخترک داشته باشند و ثانیاً دخترکشان، کمال و جمالی داشته باشد تا در کارشان بصیر و صبور باشند و علیم و حلیم. وگرنه روز به روز مصائب روزافزون ملتمان تشدید خواهد گشت و...
و اما دخترک:
د. بسیاری از مدیران ما اساساً نسبت به حوزه مدیریتی خود علم و #دانش کافی و بلکه لازم را ندارند. دانش و دانائی ایشان در حیطه قلمرو مدیریتی ایشان مخدوش و قابل تخطئه میباشد. پیشتازی اراذل و افراد کممایه و بلکه بیمایه در اشغال مناصب و کنار زدن اشخاص پر مایه و صاحب فضیلت و برتری و به حاشیه راندن ایشان، روندی است که نه تنها اعتبار بلکه «اصل #پایداری_نظام» را مورد تحدید و تهدید خود قرار میدهد تا آنجا که یکی از علل اصلی فروپاشی #اقتدار_حکومت همین جابجائی خطیر است که حضرت امیر(ع) نسبت به وقوع آن صریحاً هشدار دادهاند. این عده از مدیران به لحاظ «فقدان معرفت» و «بیشعوری کاری» در «هدایت» صحیح مجموعه تحت امر خود ناتوان هستند ولو اینکه در امر «نظارت» و «حمایت» سنگ تمام بگذارند.
در این خصوص لازمست که؛
اولاً) با نهایت دقت مدیرانی به کار گمارده شوند که از دانستن و #دانائی لازم و بلکه کافی برخوردار باشند. نباید اجازه داد #مدیران_روابطی نادان جای #مدیران_ضوابطی دانا را بگیرند.
ثانیاً) برنامه دانشآزمایی و میزانسنجی فهم و دانائی مدیران باید تبدیل به فرایندی ثابت و مؤثر در درون نظام گردد و بدون اتکاء به مدرکگرایی صرف و تأثیرپذیری از جریانات سیاسی سلطهجو و باندهای تمامیّتخواه اقتصادی (و به تعبیر مقام معظم رهبری؛ باندهای مافیایی قدرت و ثروت) مدیران را مورد ارزشیابی دقیق خود قرار دهد و دانایان را ارتقاء بخشد. این مدیران که شاید دارای خواستن و توانستن هم باشند نیازمند دانستن و هدایت هستند.
خ. بسیاری از مدیران ما از اراده کافی و بلکه انگیزه لازم برای پیشبرد اهداف تعیین و تعریف شده در حوزه مدیریتی آنها برخوردار نیستند. شاید بسیاری از آنها میدانند که چه باید بکنند و امور را چگونه باید مدیریت نمایند (و احتمالاً دارای بالاترین نمره دانائی هم هستند و ای بسا نخوت فراوانی هم دارند!) ولیکن در مدیریتشان نه تنها خودشان هیچگونه پیشتازی به خرج نمیدهند بلکه با پیروی از تکیهکلام «هیس نوچ» مرسوم خود مانع عملکرد و پیشرفت زیردستان خود هم میگردند و بمحض ...
...ادامه دارد.
✍ سیدمحمدحسینی(منتظر)
۱۴۰۳/۹/۲۲
🌐 👈حیفه نبینی👉
💠
🎲 👈محل نظرات👉
🙏