🌀آیت الله ملاحبیب الله شریف کاشانی در مقدمه کتاب «جمل النواهى» آورده است:
🔷«ترجمه این کتاب را با کمى سرمایه علمى و #تنگدستى خود موقعى مى نویسم که حوادث روزگار مرا به درد جدایى مبتلا کرده و به #مصیبت مرگ دو فرزندم که در دو شب پى در پى از دنیا رفتند دچار نموده است و همچنین #مشکلات دیگر به من هجوم آورده، ولى خداى دوست و دوست دارنده را در هر حال حمد و سپاس».
#سالروز_ارتحال
🔅سعدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر
🆔@soada313
#سالروز_شهادت
#شهید_سید_مجتبی_نواب_صفوی:
🔻من با خودم عهد کرده ام سفری که فایده دینی و تبلیغی نداشته باشد، نروم.
📚کتاب سید مجتبی نواب صفوی صفحه 46.
🔅سعدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر
🆔@soada313
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰آیت الله حائری شیرازی:
🔷 ریشه موفقیت و یا عدم موفقیت .
🔹آدرس عوضی در فهم علت عدم توفیق
🔅سعدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر
🆔@soada313
37.07M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
♻️حلقهی آرمان
🎥 #مستند کوتاهی است برای بیان برههای از حیات تربیتی طلبهی بسیجی #شهید_آرمان_علی_وردی که چکیدهی واگویههای بچههای حلقهی صالحین و هممسجدیهای این شهید عزیز است.
📌 در این مستند کوتاه، نکات مختلفی مبتنی بر شخصیت این شهید مظلوم بیان شده که میتواند برای مربیان، فعالان تربیتی و پرورشی مفید باشد.
🔅سعدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر
🆔@soada313
🔹آیت الله حائری شیرازی:
🔸کدام یک خطرناکتر است: انحراف در تعلق یا انحطاط در آگاهی
🔷اخلاق یعنی موضعگیری انسان در قبال مسائلی که با او مرتبط است. این موضعگیری نتیجهی دو چیز است: یکی آگاهی و دیگری #تعلق.
🔶وقتی من متعلق بهحدی محدود باشم، از آگاهی بهعنوان مانعی بر سر راهم عبور میکنم؛ یعنی از روی آگاهی میپرم و به آن چیزی که به آن تعلق دارم میرسم؛ آگاهی ام را میپوشانم تا مزاحم من نباشد؛ با آگاهی میجنگم برایاینکه به آن آرزوی خودم برسم؛ سعی میکنم ندانم و نشنوم و نفهمم؛ سعی میکنم در جاهایی که ممکن است چیز تازهای یاد بگیرم، قدم نگذارم تا در راه آن آرزو و تعلق، برای خود مانعی درست نکرده باشم.
🌀خب، اگر بهجای پستی متعلق شدم، دیگر آگاهی من کاری نمیکند و بهعکس، اگر به مقام منیعی متعلق شدم، اما به راه رسیدن به آن آگاهی نداشتم، در اینجا تعلق من، مرا به کسب آگاهی وادار میکند. تعلق به آن مطلب عالی و مسئله اعلا به من هشدار میدهد که بروم وسایل این حرکت را آماده کنم و راهش را بشناسم.
💠در اینجا میبینیم که آگاهی بدون تعلق به مقام اعلی و تعلق به مقام دون مسئلهای را حل نمیکند؛ یعنی داشتن آگاهی، بینتیجه است، اگر تعلق اصلاح نشد و انسان به قطع تعلق توفیقی نیافت؛ یعنی بهجای آنچه انسان باید به آن متعلق باشد، بهاشتباه به چیز دیگری متعلق میشود. اما اگر تعلق مرتب و منظم شد و سر جای خودش قرار گرفت، راهی برای دستیابی به آگاهی میشود و به او برای رسیدن به آن فشار میآورد.
📚کتاب تعلق؛ صفحه 9-10.
🔅سعدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر
🆔@soada313
✍️ امروزه یکی از مشکلات غالب ورودی حوزه های علمیه این است که #تعلقات_غیر_حوزوی دارند و #آگاهی_های_حوزوی. و چون در بدو ورود کسی به فکراصلاح تعلقات نیست، به مرور طلبه می آموزد که #زیست_دوگانه داشته باشد. یعنی قسمتی از وقت خود را صرف چاله ای می کند نه خود آن را کنده، و نه تعلقی به آن دارد که درونش عطر و گلاب باشد یا نفت و بنزین. و قسمتی دیگر را صرف همان تعلقاتش می کند و آخر الامر همان تعلقات است که مسیر زندگی او را مشخص می کند. غالب #استعداد_سوزی های حوزه علمیه همین جاست.
▫️تنهاترین راه #چشمه_سازی اصلاح تعلقات است و آن هم، فقط به دست خود طلبه اتفاق خواهد افتاد؛ تغییر باورهاست که منتهی به تغییر عملکردها می شود و این تغییر چون از جنس ایمان است، وضع قوانین و درست کردن دست اندازها و بگیر و ببندهای مدیریتی شاید موقتا سرعت را کند کند، اما ریل گذاری را عوض نخواهد کرد.
#خط_خطی
🔅سعدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر
🆔@soada313
💠حضرت آیت الله مجتهدی:
🌀عالم ربانی آن است که دنبال دنیا و مقام و ریاست و شهرت نیست، بلکه برای رضای خدا و خدمت به دین و یاری امام زمان عجلاللهتعالی فرجه الشریف کار میکند، یا درس میدهد و یا منبر میرود و یا هر گونه خدمت دیگری که از دستش برمیآید-هرچند در ظاهر کوچک باشد-انجام میدهد.
🔷برای ذکر نمونه میتوان اساتید این حوزه علمیه را نام برد که واقعاً علمای ربانی هستند و حتی بعضی از آن بزرگواران منجمله حضرت آیتالله جناب آقای ضیاءآبادی را میتوان نام برد که نه برای نماز و نه برای منبر، بلکه برای هیچچیز از امور دینی پول نمیگیرند. قبلاً که حالشان مساعد بود در این حوزه علمیه صبحها مکاسب درس میدادند، بدون دریافت حقالتدریس.
🔹شخصی یک ساعت تلفنی با ایشان صحبت کرده بود که آیتالله ضیاءآبادی را برای تدریس به حوزه علمیه و مدرسهی دیگری ببرد و طلاب آنجا از ایشان استفاده کنند، در آخر ایشان فرمودند: اگر برای خداست ما همینجا مشغول هستیم و قبول نکردند.
🔶وقتی ایشان وارد مدرسه میشوند تمام حوزه را نور میگیرد و خداوند متعال هم علاوهبر مسائل اخروی، دنیای اینگونه افراد را هم تأمین میکند.
📚کتاب آداب الطلاب ص ۱۷۵ صفحهی ۱۷۶.
#سالگرد_ارتحال
🔅سعدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر
🆔@soada313
🔰شغل طلّاب
🔷هر انسانی باید هشت ساعت کار حلال و مفید انجام بدهد، یکی نانوایی میکند، یکی نجاری میکند، دیگری آهنگری میکند، همه اینها در جامعه مورد نیاز است.
🔹یکی از چیزهایی هم که در جامعه مسلمانان مورد نیاز است است ترویج و #تبلیغ اسلام و دین است، چون اینها مسلمان هستند نیاز دارند به اینکه یک کسی #دین_شناس باشد بیاید به اینها دین یاد بدهد. چون نیاز است دیگر، منتهی نیاز معنوی است.
🔶طلبهها شغلشان تامین نیاز معنوی جامعه است. این ها باید بروند دین را یاد بگیرند، خودشان هم عمل کنند و به مردم یاد بدهند. این وظیفه ماست.
▪️درس اخلاق عارف بالله حضرت آیت الله خوشوقت تهرانی اعلی الله مقامه
▫️مدرسه علمیه حضرت صاحب الأمر عجل الله فرجه 09/ 7 /1383
🔅سعدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر
🆔@soada313
💢حجتالاسلام والمسلمین حاج شیخ جعفر ناصری:
🔻از #ماه_رجب دو كار را بايد تمرين كرد؛
يكي روزه و يكي قرآن خواندن و حداقل حداقل حداقل آن، اين است كه در ماه رجب، روزی يک جزء قرآن و در ماه شعبان دو جزء و در ماه رمضان سه جزء بخواند؛
🔹 ولي اگر كسي را خدا توفيق داد، در ماه رجب، دو جزء و در ماه شعبان سه جزء و در ماه رمضان پنج جزء الي هفت جزء بخواند.
🔸 بعضيها در ماه رمضان تا ده جز هم ميخوانند كه بستگي به توان و استعداد دارد. اگر در سال اول نشد، در سال دوم ميشود ان شاء الله...
🔅سعدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر
🆔@soada313
مجموعهی مدیریتکردن گوشی
چهارشنبه۲۱دی۱۴۰۱ استاد مؤیدی در درس اخلاق مدرسه علمیه ائمه اطهار علیهمالسلام دربارهی مدیریتکردن گوشی (موبایل) نکات جالبی فرمودند که در کانال استاد مؤیدی در هشت قسمت خدمت عزیزان عرضه شدهاست:
قسمت اول:
جهنمِ فضای مجازی: ظاهرش فریبا و پرجاذبه است، ولی باطنش جهنم است جهنم.
قسمت دوم:
چند کاسه خون: اگر فکری برای موبایلها نکنیم، مثل این است که ...
قسمت سوم:
تأثیر موبایل بر معنویت: به داد خودمان برسیم
قسمت چهارم:
باید گوشی را مدیریت کنیم: همّتِ این که «به جاهایی که میدانیم ضربه میخوریم، نرویم.» را اگر پیدانکنیم، بخواهیم یا نخواهیم، فردا چوبش را میخوریم.
قسمت پنجم:
چه کار کنیم؟ : میپرسند: «چه کار کنیم راه بیفتیم؟»، بعضیها باید موبایلها را کنار بگذارند.
قسمت ششم:
ترک گناهی که نمیتوانیم: از «دعا»، دهها بار، دهها بار، دهها بار، ناامید نشویم.
قسمت هفتم:
اگر نتوانستیم گوشی را مدیریت کنیم: اگر نتوانستیم گناهنکردن در موبایل را مدیریت کنیم
قسمت هشتم:
خداحافظی با موبایل: آیا تصمیم بگیریم گوشی را تا آخر عمر کنار بگذاریم؟
برای دریافت هر صوت، روی نوشتهی رنگی (آبی یا قرمز) بزنید.
برای خواندن خلاصهی این هشت قسمت در چند جمله، روی اینجا بزنید.
برای عضویت در کانال استاد مؤیدی، روی اینجا بزنید.
40.07M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🌀مراقبات ماه رجب
🎙استاد مؤیدی
🔅سعدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر
🆔@soada313
OstadAbedi_Didar-Tolab-Bonab_14011028.mp3
7.65M
🌀بیانات استاد معظم احمد عابدی در جمع طلاب حوزه علمیه بناب
💠 امام زمان عجل الله تعالی فرجه الشریف، به دعاهای ماه رجب اهتمام دارند.
💠 منزلت حضرت معصومه سلام الله علیها و دفن دویست هزار محدث در اطراف مرقد شریف ایشان
🔹 محدث کیست و حاکم چه کسی است؟!
💠 علامه طباطبایی(ره) و منزلت علمی و معنوی ایشان
🔹 امید به زندگی و آینده؛ آینده روشن است.
💠 طلبگی، ادامه راه پیامبر و ائمه علیهم السلام است.
💠 در کل کره زمین راهی بهتر از این نیست که انسان در خدمت و محضر قرآن و حدیث باشد.
🔹 راه خدا همیشه با دشواری همراه است.
💠 استعانت از خداوند متعال
🔅سعدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر
🆔@soada313
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥خاطره شنیدنی شهید مطهری از ماه رجب
#شهیدمطهری
🔅سعدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر
🆔@soada313
OstadAbedi_Aklag_MaheRajab_14011102.mp3
1.88M
✅ بیانات استاد معظم احمد عابدی درباره ماه رجب
💠 اهتمام به اعمال و دعاهای شب اول ماه رجب
🔹 ماهی که در آن رحمت خدا فراوان نازل می شود.
🔹 ماه عبادت و دعا و کاستن از نزاع، اختلاف، غیبت و ...
🔹 سابقه تاریخی کنار گذاشتن جنگ و پیکار در ماه رجب (رجب اصم)
🔅سعدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر
🆔@soada313
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔴⚡️لیلةالرغائب امسال، با سالهای گذشته متفاوت است!
🔺اگر ماه رجب امسال را از دست بدهیم، به این راحتی برگشت پذیر نیست!
🔊 #آیت_الله_عابدینی
🔅سعدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر
🆔@soada313
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 سلامٌ عَلَى آلِ یس؛ اینگونه به آقا صاحب الزمان عج سلام کنید...
🔅سعدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر
🆔@soada313
مداحی_آنلاین_داستان_طلبه_قلابی_حجت_الاسلام_عالی.mp3
5.38M
♨️داستان طلبه قلابی
🎤حجت الاسلام #عالی
🔅سعدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر
🆔@soada313
💠آیا می دونستید توی نسخه دسکتاپی همین نرم افزار محترم ایتا ایموجی هایی وجود داره که جز بر همجنس گرایان قابل تطبیق نیست؟
👨👨👦👩👩👧👧👩👩👦👦👩👩👧👦👩👩👧👩👩👦👨👨👧👨👨👧👦👨👨👦👦👨👨👧👧
🌀یه ایموجی هایی هم هست که نشانگر خانواده های تک والده که طبعا در غالب موارد با جایگاه طهارت خانواده سازگاری نداره
👩👦👩👧👩👧👦👨👧👧👨👦👦👨👧👦👨👧👨👦👩👧👧👩👦👦
✅اگه تأیید می فرمایید شما هم به پشتیبانی ایتا اعتراض بفرمایید.
🔅سعدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر
🆔@soada313
13860512_42967_64k.mp3
7.47M
💠بیانات حضرت آیتالله العظمی خامنهای در شرح دعای ماه رجب
🌷 «یا مَن اَرجوُه لِکُلّ خَیر وَ آمَنُ سَخَطَهُ عِندَ کُلِّ شَرّ»
👈 ای کسی که اگر کار خیری از من سر بزند، به او امید دارم! یعنی به ثواب او امیدوارم... کار شرّی که از شما سر میزند، خودتان را از خشم خدا ایمن میبینید... از بس کار بد کردهایم و به ما خشم نگرفته، ما دیگر خاطرمان جمع است که [اگر] کار بدی میکنیم، از خشم او ایمنیم. نسبت ما و خدا، نسبت بخشندگیِ فراوان و لطف فراوان خدا در حقّ ما است.
🔅سعدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر
🆔@soada313
ضرورت فعال سازی روحانیت در جهاد تبیین_1.mp3
25.51M
🎙🔴ضرورت فعال سازی روحانیت در جهاد تبیین
➖اهداف مسیح علینژاد نا امیدسازی قشر متدین
➖چرا از رئیسی و اقدامات فسادستییزش حمایت نمی کنیم؟
➖دشمن در اغتشاشات اخیر دنبال چه بود؟
➖سلبریتی های نفوذی با عمامه منتظر ضربه زدن به انقلاب با رسالت ایجاد یاس و ناامیدی
➖جهاد تبیین با هدف شکستن هیمنه غرب و جریان سکولار
➖جریان هتل 1200 واحدی که مصادره شد...
➖جریان 2500 معدن که به بیت المال برگشت..
➖جریان 600 هزار میلیارد تومانی که بلوکه شد...
➖جریان 700 مدیر نالایقی که در دوره رئیسی برکنار شدند...
➖جریان آتش به اختیار و ضرورت اعتماد به حمایت های مردمی در جهاد تبیین
⭕️9 بهمن 1401 در جمع روحانیون فعال جزیره کیش
🔗لینک
https://eitaa.com/TablighGharb/4029
🔅سعدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر
🆔@soada313
💠#دهه_فجر برادر ناتنی نیست!
🔹متأسفانه با گذشت 43 سال از ظهور انقلاب اسلامی، و جلوه گر شدن ید بیضا و عصای فاروق علمداران انقلاب در یم طوفان ها و شدائد، هنوز خیلی از ما مذهبی ها، وقتی از نیل خطرات عبور می کنیم، به جای آنکه شکرگزار این نعمت عظیم باشیم، توقع «یا موسی اجعل لنا الها کما لهم آلهه» داریم.
🔸حوزه علمیه هم از این جریان مستثنی نیست. در سالهای ابتدایی طلبگی که باید اقناع اندیشه و عاطفه نسبت به جمهوری اسلامی صورت بگیرد، کارهای انجام شده تقریبا هیچ است و تمام تلاش مجریان فقط در بزرگداشت مناسبت های مذهبی - که البته در لزومش تردیدی نیست- خلاصه می گردد. این نگاه دوگانه به مناسبت های کلیدی انقلاب، عوارض جبران ناپذیری را در روح و روان طلاب خواهد گذاشت.
🌀متولیان تربیتی و مدیریتی مدارس علمیه باید کلام رهبر معظم انقلاب را عملیاتی کنند که فرمودند:
«برگزاری دههی فجر، باید مثل برگزاری جشن نیمهی شعبان باشد...اصل قضیه این است که برگزاری اینگونه مراسم، باید در میان مردم برود.».(۶۹/۱۰/۱۱)
🔺لازم است در ایام دهه فجر، مسئولین مدارس، همه ظرفیت های موجود را به خط کنند تا طلاب نسبت به انقلاب اسلامی، شناخت بیشتری پیدا کرده و نسبت به حفظ آن متعهدتر گردند و از عمق جان باور کنند که «جمهوری اسلامی حرم است و این حرم اگر ماند، دیگر حرمها میمانند. اگر دشمن، این حرم را از بین برد، حرمی باقی نمیماند، نه حرم ابراهیمی و نه حرم محمّدی (ص).».
🔅سعدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر
🆔@soada313
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📹 نماهنگ | رهبرانقلاب: در ایام سالگرد پیروزی انقلاب، سر در هر خانهای #پرچم_ایران بزنید و آذینبندی کنید.
⭐️ به منزل خانواده شهدا بروید
🌹 #دهه_فجر
💻 Farsi.Khamenei.ir
پیام آیت الله اعرافی به مناسبت افتتاح طرح خوانش دقیق #بیانیه_گام_دوم در حوزههای علمیه
بسمالله الرحمن الرحیم
مسؤلان، مدیران، کارگزاران، استادان، فضلا و طلاب گرانقدر حوزههای علمیه و روحانیت ارجمند (دامت معالیهم)
با سلام و تحیت
اعیاد خجسته رجب الاصبّ و ایام حیاتبخش دهه مبارک فجر و سالگرد پیروزی انقلاب شکوهمند اسلامی را تبریک و شادباش میگویم و بر اهتمام فزاینده نسبت به ادامه و تعمیق جهاد تبیین و روشنگری تأکید مجدد و ضرورت خلق حماسهای نو و فراتر از انتظار در دهه فجر و بویژه راهپیمایی بیست و دوم بهمن ماه را یادآوری مینمایم .
همزمان با ماه رجب، ماه پرفروغ معنوی و خودسازی، و ماه بهمن، ماه رهایی و آزادی و استقلال و نجاتبخش، برنامه راهبردی و تمدنی خوانش بیانیه گام دوم در حوزههای علمیه سراسر کشور آغاز شده است،
این برنامه حلقهای از زنجیره برنامههای بصیرتی و آشنایی با متون و منابع و تاریخ انقلاب اسلامی و نیازمند اهتمام فزاینده حوزه است، این زنجیره حاوی آشنایی با تاریخ حوزه و روحانیت و انقلاب اسلامی و وقوف بر اندیشههای امام راحل (ره) و رهبری گرانقدر (مدّظله) و بزرگان انقلاب و مراجع و متفکران اسلامی و منشورهای انقلاب اسلامی و مواریث انقلاب و دفاع مقدس و محور مقاومت و شهدای عالیقدر است و یکی از قلههای آن بيانيه گام دوم بشمار میآید و اکنون گامی در این مسیر و برای جریانسازی و گفتمانپروری بيانيه آغاز شده است،
متواضعانه از همه دوستان در سراسر کشور میخواهم به این کاروان معرفتی و اجتماعی و فرهنگی و انقلابی بپیوندند و در آن مساهمت ورزند.
این بیانیه وزین و فاخر از یکسو حاوی معارف اساسی انقلاب اسلامی و جمعبندی تاریخ و درسهای تاریخی انقلاب اسلامی و از سوی دیگر پنجرهای به آفاق پیش روی انقلاب و گشاینده دروازهای به سوی آینده گفتمان اسلام و انقلاب اسلامی در ایران و جهان است، این متن استوار با خامه شخصیتی رقم خورده است که در بیش از شصت سال در همه فراز و فرودهای انقلاب حضور داشته و در عرصههای گوناگون آن نقشآفرین بوده است. بیانیه گام دوم منشور حرکت آینده گفتمان انقلاب اسلامی و ترسیمگر مسیر ملت شریف ایران است. این نوشتار اصیل و استوار، تحلیلی دقیق و جامع از حوادث انقلاب اسلامی است؛ بیانیه گام دوم، منشور انقلاب اسلامی و روشنگر مسیر آینده و نشانگر راه پیشرفت و شکوفایی است. در بیانیه قواعد و سنتهای حاکم بر راه گذشته انقلاب اسلامی و ضوابط رشد و بالندگی و پیشرفت و اصول اصلاح و ترمیم کاستی ها تبیین شده است. از این رو عموم مردم و جوانان عزیز و بویژه نهادهای علمی و فرهنگی و بخصوص حوزههای علمیه باید برای آشنایی با اندیشههای امام راحل (ره) و رهبری معظم انقلاب اسلامی (مدظلهالعالی) به این بیانیه اقبال نشان دهند و آن را در متن برنامهها و فعالیتهای خویش بگنجانند و در آغاز همه حوزویان با تفسیر آن آشنا و سپس در در ترویج و تبیین آن کوشا باشند.
همه مدیران و کارکنان و استادان و طلاب عزیز باید در این زمینه همراهی و همکاری نمایند و بویژه در ماه بهمن، ساعاتی را از برنامههای مدارس و مراکز به این برنامه و ماده درسی اختصاص دهند و مسابقاتی را برای تثبیت و تعمیق آگاهی به بيانيه تدبیر نمایند.
امیدوارم در برنامه سراسری خوانش بیانیه گام دوم همه مراکز، مدارس، مؤسسات، مجتمع ها و مجامع حوزوی و روحانی، حضور و مشارکت یابند و برای تداوم و تعمیق و گفتمانسازی آن برنامهریزی و اقدام نمایند و ستاد مرکزی تحقق بیانیه گام دوم در مدیریت حوزههای علمیه به پیشبرد این برنامه اهتمام ورزد.
صمیمانه از همه دوستان ستاد بیانیه و همه مساهمتکنندگان در سراسر کشور سپاسگزار و متشکرم.
علی رضا اعرافی
مدیر حوزههای علمیه
۱۰ بهمن ماه ۱۴۰۱
۸ رجب المرجب ۱۴۴۴
https://hawzahnews.com/xc5Rn
https://eitaa.com/bayanie1401/44
🌀علامه حسن زاده آملی در نکته ۹۵۰ کتاب هزار و یک نکته در وصف استادش فاضل تونی فرموده اند:
🔹مرحوم استاد بزرگوارم جامع علوم عقلى و نقلى، آیه الله علامه محمد حسین فاضل تونى قدّس سرّه الشریف روزى در مجلس درس شفاى شیخ رئیس که در منزل آن جناب که #بیت_المعمور این کمترین بود تشرّف مىیافتم فرمود:
🔹من در همه مدتى که با آن سالار و سرور و #پدر_روحانی_ام محشور بودم و از محضرش استفاده مىکردم، یک کلمه حرف تند و درشت، و یک بار اخم و ترشرویى از او ندیدهام، فقط یک روز که مىبایستى اول طلوع آفتاب سر درس حاضر باشیم، چند دقیقه دیر شد؛ فرمود: چرا دیر آمدید؟ عرض کردیم اختلاف افق از مدرسه مروى تا اینجا موجب این تفاوت شده است، تبسّم فرمود و شروع به درس نمود.
🔷آن بزرگوار #روحى_فداه خیلى خوشمحضر بود. اصرار داشت که درس ما در اول طلوع آفتاب باشد، و به مطایبه مىفرمود: در این وقت هم استاد مىفهمد که چه مىگوید، و هم شاگرد مىفهمد که چه مىشنود؛ و چون آفتاب بالا آمده است استاد مىفهمد که چه مىگوید اما شاگرد نمىفهمد که چه مىشنود؛ و در بعدازظهر نه آن مىفهمد که چه مىگوید و نه این مىفهمد که چه مىشنود.
🔸حضرت استاد علامه فاضل تونى جامع معقول و منقول بود، و به حق از ذخائر عصر ما و از نوادر روزگار ما بود و حافظهاى بسیار سرشار و قوى داشت. و در ادبیات تازى و پارسى ادیبى بارع و متضلّع بود. و از فقهاى بزرگى مدارک اجتهاد داشت.
#سالگرد_ارتحال
🔅سعدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر
🆔@soada313
تواضع و خاکساری حضرت علامه نسبت به اساتید خودش، روح انسان را می نوازد.