نتایج اولین جشنواره استانی »با هم آموزیم،به هم آموزیم و از هم آموزیم »دبیران دوره اول متوسطه 👆 اداره تکنولوژی، گروه‌های آموزشی و بررسی محتوای متوسطه استان قم @QomTechnology

سلام واحترام و قبولی طاعات همکاران محترم ناحیه ۲ استان قم با لینک زیر وارد گروه جشنواره خوارزمی محور مناظره شوید https://eitaa.com/joinchat/1424163950Ca18447a914

❇️ اعلام نتایج : 🔸طرح کلاس موضوعی درس مطالعات اجتماعی متوسطه اول در مدارس سراسر کشور 🔹محور: دبیران رسمی 🔹در راستای برنامه عملیاتی دبیرخانه کشوری 🔸استان همیار / بررسی مستندات و داوری : گروه مطالعات اجتماعی استان کردستان. 🔸با تشکر از سرگروه‌های استانی: خانم‌ها فریده حیدری و راحله مفاخری . 🔸با سپاس ویژه از تیم تخصصی داوری ✅ زیر نظر : دبیرخانه کشوری درس مطالعات اجتماعی متوسطه اول مستقر در استان البرز https://shad.ir/soc_gam1 🌺 تبریک به برگزیدگان 👏👏👏

❇️ اعلام نتایج طرح توسعه کلاس درس مطالعات اجتماعی متوسطه اول در مدارس سراسر کشور 🔹محور: سرگروه‌های استانی 🔹بر اساس : میزان مشارکت و توسعه طرح در استان 🔹در راستای برنامه عملیاتی دبیرخانه کشوری 🔸استان همیار / بررسی مستندات و داوری : گروه مطالعات اجتماعی استان خراسان شمالی. 🔹با تشکر از خانم دکتر سمیه آزادوار سرگروه استان . ✅ زیر نظر : دبیرخانه کشوری درس مطالعات اجتماعی متوسطه اول مستقر در استان البرز https://shad.ir/soc_gam1 🌺 تبریک به برگزیدگان 👏👏👏

❇️ خلاصه آماری طرح توسعه کلاس درس مطالعات اجتماعی متوسطه اول در مدارس سراسر کشور 🔹بر اساس : میزان مشارکت مدارس و دبیران و توسعه طرح در استان . 🔹در راستای برنامه عملیاتی دبیرخانه کشوری 🔸استان همیار / بررسی مستندات و داوری : گروه مطالعات اجتماعی استان خراسان شمالی. 🔹با تشکر از خانم دکتر سمیه آزادوار سرگروه استان . ✅ زیر نظر : دبیرخانه کشوری درس مطالعات اجتماعی متوسطه اول مستقر در استان البرز https://shad.ir/soc_gam1

💠گروه آموزشی مطالعات اجتماعی استان کرمانشاه 🏢دبیرستان نمونه دولتی شهید عادل حسامی 🔹شهرستان پاوه. 🔸دبیر:آروین آژند ⬜️ساخت دست‌سازه‌ها در مطالعات اجتماعی می‌تواند به دانش‌آموزان کمک کند تا مفاهیم جغرافیایی و زمین‌شناسی را به‌طور عملی و جذاب یاد بگیرند. در ادامه، توضیحاتی درباره‌ی ساخت آتشفشان، کوه پایه و دلتاها ارائه می‌شود: 1. ساخت آتشفشان: هدف: آشنایی با فرآیندهای آتشفشانی و تأثیرات آن بر محیط زیست. مواد لازم: - بطری پلاستیکی (به عنوان دهانه آتشفشان) - خمیر بازی یا گل رس (برای شکل‌دهی به بدنه آتشفشان) - جوش شیرین - سرکه - رنگ خوراکی (اختیاری) - ظرف برای جمع‌آوری مواد روش تدریس: 1. آماده‌سازی: ابتدا بطری را در وسط یک سطح صاف قرار دهید و با خمیر بازی یا گل رس دور آن را بپوشانید تا شکل آتشفشان ایجاد شود. 2. آموزش مفاهیم: درباره‌ی ساختار داخلی زمین، لایه‌های زمین، و نحوه‌ی فعالیت‌های آتشفشانی صحبت کنید. 3. انفجار آتشفشان: جوش شیرین را داخل بطری بریزید و سپس سرکه را اضافه کنید. اگر از رنگ خوراکی استفاده می‌کنید، آن را هم اضافه کنید تا اثر بصری جذاب‌تری داشته باشد. 4. بحث گروهی: پس از انجام آزمایش، درباره‌ی نتایج بحث کنید؛ مثلاً چرا این واکنش اتفاق افتاد و چه شباهتی به فعالیت‌های واقعی آتشفشان دارد. 2. ساخت کوه پایه: هدف: فهم فرآیندهای فرسایش و تشکیل کوه‌ها. مواد لازم: - شن یا خاک - آب - ظرف بزرگ (برای ایجاد مدل) - سنگ‌های کوچک (به عنوان نماد کوه‌ها) روش تدریس: 1. آماده‌سازی: شن یا خاک را در ظرف بزرگ بریزید تا نمایانگر زمین باشد. 2. ایجاد کوه‌ها: با استفاده از سنگ‌های کوچک، نقاط مرتفع (کوه‌ها) را در سطح خاک ایجاد کنید. 3. فرسایش: مقداری آب روی سطح بریزید تا فرایند فرسایش شبیه‌سازی شود. مشاهده کنید که چگونه آب باعث تغییر شکل زمین می‌شود. 4. بحث گروهی: درباره‌ی تأثیرات فرسایش بر محیط زیست و چگونگی تشکیل کوه‌ها صحبت کنید. 3. ساخت دلتا: هدف: یادگیری درباره‌ی فرآیند رسوب‌گذاری و تشکیل دلتای رودخانه. مواد لازم: - شن یا خاک - آب - ظرف بزرگ - تکه‌های کاغذ یا مقوا (به عنوان نماد گیاهان) روش تدریس: 1. آماده‌سازی: شن یا خاک را در یک طرف ظرف بزرگ بریزید تا نمایانگر بستر رودخانه باشد. 2. ایجاد جریان آب: مقداری آب روی قسمت بالایی ریخته تا شبیه به جریان رودخانه عمل کند. 3. مشاهده رسوب‌گذاری: با گذشت زمان، مشاهده خواهید کرد که چگونه ذرات شن در انتهای جریان جمع می‌شوند و دلتای مصنوعی شکل می‌گیرد. 4. بحث گروهی: درباره‌ی اهمیت دلتاها #گروه_آموزشی_مطالعات_اجتماعی_استان_کرمانشاه

🌎مجموعه نقشه های قاره های جهان برای درس های 17 تا 24 مطالعات پایه هشتم. ✔️مناسب و کاربردی برای آموزش نقشه قاره ها ☆ آقای علی فروتن - استان اردبیل 💎با نظارت بخش تولید محتوا در دبیرخانه کشوری ‌🔹🔸🔹 https://shad.ir/soc_gam1 دبیرخانه کشوری درس مطالعات اجتماعی متوسطه اول مستقر در استان البرز

📎 سوالات آزمون سنجش و دستاوردهای یادگیری ▫️گروه مطالعات اجتماعی متوسطه اول 🔸پایه : هفتم 🔸نوبت : صبح 🔸تاریخ : ۱۴۰۳/۱۲/۱۱ ‌🔹🔸🔹 https://shad.ir/soc_gam1 دبیرخانه کشوری درس مطالعات اجتماعی متوسطه اول مستقر در استان البرز

📎 پاسخنامه آزمون سنجش و دستاوردهای یادگیری ▫️گروه مطالعات اجتماعی متوسطه اول 🔸پایه : هفتم 🔸نوبت : صبح 🔸تاریخ : ۱۴۰۳/۱۲/۱۱ ‌🔹🔸🔹 https://shad.ir/soc_gam1 دبیرخانه کشوری درس مطالعات اجتماعی متوسطه اول مستقر در استان البرز

📎 سوالات آزمون سنجش و دستاوردهای یادگیری ▫️گروه مطالعات اجتماعی متوسطه اول 🔸پایه : هفتم 🔸نوبت : عصر 🔸تاریخ : ۱۴۰۳/۱۲/۱۱ ‌🔹🔸🔹 https://shad.ir/soc_gam1 دبیرخانه کشوری درس مطالعات اجتماعی متوسطه اول مستقر در استان البرز