@sokhanetarikh #مقاله نویسنده: محمدباقر خزائیلی نجف آبادی؛ عصر صفوی با تحولات انقلاب علمی اروپا از کوپرنیک تا نیوتن تقریباً منطبق است. در این دوره با وجود آنکه اروپائیان زیادی در قالب نمایندگان دولتی، تاجر، میسیونرهای مذهبی و جهانگرد به ایران رهسپار شدند؛ اما گفتمان علمی بین اروپائیان و دانشمندان ایران صورت نگرفت. این پژوهش در پی پاسخ به چرایی این موضوع است. برای پاسخ به این پرسش به نظر می­رسد که حدود 150 سال ابتدای دوره صفوی که مقارن با دهه‌های آغازین قرن هفدهم میلادی از یک سو برخی از مهم‌ترین نظریه‌های علمی جدید حتی در اروپا مورد قبول همگان نبود. 👉 https://b2n.ir/x09512

@sokhanetarikh #نشست_علمی «رحلت یا شهادت پیامبر اعظم(ص) بر اساس منافع و منابع فریقین» با ارائه حسین مصطفوی زاده 15 تیر 1401 در سالن شهید عارف الحسینی برگزار می گردد. 👉 https://b2n.ir/d12905

@sokhanetarikh #کارگاه گزارش کارگاه «علم سنجی و استاندارد سازی شاخص های پژوهشی در مجتمع آموزش عالی تاریخ سیره و تمدن اسلامی» منتشر شد. 👉 https://b2n.ir/x90759

@sokhanetarikh #مقاله زمینه‌ها و عوامل فروپاشی سلسله‌ی آل اینجو در جنگ با مظفریان 👉 https://b2n.ir/n46263

@sokhanetarikh #مقاله نویسنده: محمد کشاورز بیضایی؛ سلسله‌ی آل اینجو، از زمره‌ی سلسله‌های محلی، هنرپرور و مستعجل قرن هشتم هجری به شمار می‌رود. زمینه‌ها و عوامل فروپاشی این سلسله در رویارویی با آل مظفر، بررسی جنگ‌های فی‌مابین، نیز انگیزه‌ها و نحوه‌ی کنشمندی عاملان آن، موضوع شایسته‌ی درنگی است که چندان به آن پرداخته نشده است. این جستار با روشی توصیفی‌ـ تحلیلی، درصدد پاسخ‌گویی به این سوالات است که زمینه‌ها و عوامل شکست و فروپاشی سلسله‌ی آل اینجو در جنگ با مظفریان چه بوده است؟ 👉 https://b2n.ir/n46263

@sokhanetarikh #مقاله طرح اندیشه مهدویت از سوی امام باقر (ع) 👉 https://b2n.ir/t73645

@sokhanetarikh #مقاله نویسنده: امیر غنوی این نوشتار در ادامۀ مقالات گذشته و تأملی در چگونگی طرح آموزه‌های مهدویت از سوی امام باقر(ع) و کیفیت ارائۀ معارف مهدوی از سوی ایشان است؛ بیاناتی که با توجه به اهداف کلی دعوت دینی، فرصت ویژۀ صادقین در آموزش معارف دینی، نیازهای عصر سقوط امویان و ظهور عباسیان شکل گرفته است. بررسی محورهای مورد تأکید در این بیانات و تأمل در نسبت آن‌ها با اهداف کلی و نیازهای هر عصر می‌تواند از یک‌سو طرح کلانی را نشان دهد که در این شکل از تعلیم و تربیت تعقیب شده است و از سوی‌دیگر، تأثیر تربیتی و اخلاقی هر یک از آموزه‌های مهدوی را نمایان‌تر کند. 👉 https://b2n.ir/t73645

@sokhanetarikh #مقاله نقش امام باقر(ع) در تغییرات فرهنگی ـ سیاسی 👉 https://b2n.ir/d16548

@sokhanetarikh #مقاله نویسنده: شمس الله مریجی؛ تغییرات، به ویژه از نوع اجتماعی آن از جمله موضوعاتی است که همواره مورد توجه اندیشمندان بوده است. نوشتار حاضر نیز به منظور شناخت نقش امام باقرالعلوم (ع) در تغییرات با محوریت فرهنگ و سیاست آغاز شده و نگارنده با استفاده از اسناد و شواهد تاریخی، تأثیرگذاری امام (ع) را از طریق تصمیم گیری در بخش فرهنگ و الگوسازی در بخش سیاست بازشناسی نموده و نشان داده است که امام با تأسیس دانشگاه، ابداع روش‏های علمی نظیر اجتهاد، مقابله با تفکرات و اندیشه های انحرافی و...در بخش فرهنگی موجبات تغییر را فراهم نموده و در بخش سیاسی نیز از طریق الگوسازی، اقداماتی نظیر القای روحیه ظلم ستیزی، ایجاد همبستگی اجتماعی امت اسلامی و ترویج مکتب رشادت و جهاد و مبارزه منفی و...را انجام داده که زمینه تغییرات را فراهم نموده است. 👉 https://b2n.ir/d16548

@sokhanetarikh #مجله شماره 545 هفته نامه الکترونیکی «تاریخ شفاهی» منتشر شد. 👉 https://b2n.ir/q61418

@sokhanetarikh #مصاحبه حجت الاسلام دکتر رسول جعفریان، محقق و پژوهشگر تاریخ و عضو هیئت علمی دانشکده تاریخ دانشگاه تهران: دوران امامت امام باقر (ع)، عصر گسترش جریان های افراطی و انحرافی بود.👉 https://b2n.ir/b70240

@sokhanetarikh #نشست «اهمیت دوره سلوکی در مطالعات ایران باستان» با ارائه دکتر مصطفی ده پهلوان 17 تیر 1401 برگزار می گردد. .👉 https://b2n.ir/p89074

@sokhanetarikh #مصاحبه آیت الله محمد هادی یوسفی غروی: در حالی که احتمال این بود که مسلم بر ابن زیاد چیره شود ولی می بینیم که در فاصله یک شب جریان به قدری با شیطنت های ابن زیاد وارونه شد که مسلم ناچار شد به خانه زنی در کوفه پناه ببرد. 👉 https://b2n.ir/s26564

@sokhanetarikh #مقاله تحلیل تمدنی روایات کتاب العقل و الجهل «الکافی» 👉 https://b2n.ir/t60983

@sokhanetarikh #مقاله نویسنده: علی ملاکاظمی؛ ماهیت، مبانی و اصول تمدن نوین اسلامی برگرفته از آموزه های وحیانی است. کتاب «العقل و الجهل» در مجموعه روایی الکافی نوشته محمد بن یعقوب کلینی مشتمل بر روایات گرانقدری از اهل بیت (علیهم السلام) است که بررسی و تبیین و استفاده از آن ها می تواند در پی ریزی تمدن نوین اسلامی کمک شایانی نماید. بررسی ها نشان می دهد جهل زدایی و شکوفایی عقل، علم و حکمت، دینداری، حسن خلق و حیات طیبه که مهم ترین زیرساخت ها و ارکان بنیادین تمدن اسلامی بر پایه عقل است و از سوی دیگر ریشه همه ناهنجاری ها، موانع و چالش های فراروی تمدن اسلامی به جهل و آثار آن برمی گردد. سیری در فضای گفتمانی کتاب «العقل و الجهل» با رویکردی به تمدن سازی، چیستی عقل و نزاهت آن از شیطنت، ریشه شناسی رفتارهای بشری بر پایه شناخت عقل و جهل، گسترش و ارتقای عقلانیت در مکتب حجج الهی، تحقق آرمانشهر مهدوی بر پایه شکوفایی عقل و اخلاق از دیگر مباحث این نوشتار به شمار می رود. 👉 https://b2n.ir/t60983

@sokhanetarikh #مقاله بررسی و تحلیل جایگاه علم طب در قلمرو دین با رویکرد تمدنی 👉 https://b2n.ir/x15495

@sokhanetarikh #مقاله نویسندگان: داود فاضل فلاورجانی و امیر پژوهنده؛ موضوع علم دینی در سال‌های اخیر رونق فراوانی در محافل علمی یافته و برجسته شدن بحث تمدن نوین ‌اسلامی، مسئلۀ امکان اسلامی سازی علوم را در جایگاه ویژه‌ای قرار داده است. در همین راستا و به‌خصوص با همه‌گیری بیماری کرونا، بحث طب اسلامی مطرح شد و مناقشاتی میان موافقان و مخالفان برانگیخت. پرسش این است که منظور از طب اسلامی چیست و آیا علمی با عنوان طب اسلامی قابلیت تحقق دارد؟ موافقان با استناد به روایات فراوان پزشکی بر تحقق طب اسلامی تأکید می‌کنند و مخالفان با توجیه یا خدشه در روایات واردشده در حوزۀ طب و محدود دانستن قلمرو دین یا با تأکید بر بُعد تجربی این علم، امکان تحقق طب اسلامی را نفی می‌کنند. در این مقاله ضمن تبیین دیدگاه‌های مختلف در این باب، با روش توصیفی- تحلیلی تلاش می‌شود تا با ارائۀ تعریفی منظومه‌ای- تمدنی از دین و با ارائۀ شواهدی در موارد تأثیر مبانی و پیش‌فرض‌ها در طب مدرن، دربارۀ امکان تحقق علم طب با صبغۀ دینی و توحیدی داوری گردد. 👉 https://b2n.ir/x15495

@sokhanetarikh #مقاله آیین بندگی در نظام تربیت ناب حسینی مبتنی بر دعای عرفه 👉 https://b2n.ir/b63363

@sokhanetarikh #مقاله نویسندگان:سعید بهشتی و محمدجواد مکرم سائل؛ برای دریافت آیین بندگی برخاسته از الهامات ربّانی اولیای الهی، نگاهی محدود در حدّ این مقال بر ژرفای دعای سرشار از گوهر عرفان نابّ حسینی و برخی سیره و سخنان دیگر آن الگوی کامل تربیت و بندگی عرفانی به عنوان مسئله اصلی تحقیق داشته است. از زاویه فلسفه آفرینش انسان، که همانا عبودیت و بندگی خداست براساس سخن حضرت امام حسین (ع) با تعبیر "" اِنَّ اللهَ جَلَّ ذِکَرهُ ما خَلقَ العِباد اِلاّ لِیَعِرفوهُ "" معرفة الله، کمال بندگی در تربیت عرفانی تعریف شده و در قالب محورهای چهارگانه آیین بندگی با الهام از مضامین دعای عرفه بیان می شود که عبارت است از: 1- مملوکیّت و مقهوریّت مطلق 2- تعلق و نیاز مطلق 3- تفکر در آثار و آیات و ذکر و شکر مدام 4- شرم نقصان و استغفار مدام و در پایان، طی جمعبندی نهایی این مقال، سیر تکمیلی مرامنامه بندگی و سلوک عارفانه برگرفته از یافته ها و مضامین دعای عرفه و سخنان حضرت تحت عناوین 1- حقیقت بندگی معطوف به فلسفه آفرینش 2- محبت و عشق عبودیت رهیافت معرفت الهی 3- اطاعت محض و تسلیم مطلق اوامر و نواهی الهی 4- عشق و محبت به بندگان و مخلوقات حضرت پروردگار 5- تجلی وجه اجتماعی بندگی در تلاش برای تحقق حاکمیت دین خدا مشخص و برشمرده شده است. 👉 https://b2n.ir/b63363

@sokhanetarikh #مقاله دفاع از اصالت ادعیه اهل بیت (ع): مطالعه موردی دعای عرفه 👉 https://b2n.ir/r76120

@sokhanetarikh #مقاله نویسنده: حامد خانی؛ از جمله آثار برجستۀ دعايی شيعه، دعای عرفۀ منسوب به امام حسين(ع) است. متن اين دعا خالی از إسناد و با حذف‌ها و الحاقاتی در نسخ مختلف، تنها در آثار متأخرتر از سدۀ هفتم هجری قابل بازيابی است. همين نقل نشدن آن در آثار متقدم‌تر، سبب شده است که از ديرباز بحث دربارۀ انتساب حداقل بخش‌هايی از آن به امام حسين(ع) رواج داشته باشد. اين مطالعه در صدد است با کاربرد روش‌های تحليل درونی و بيرونی متون تاريخی، نشان دهد اين دعا اصيل، و ريشه‌دار در تعاليم اهل بيت(ع) و احتمالاً امام صادق(ع) است؛ همچنان‌که بناست با اين مطالعه، الگويی نظری برای مطالعۀ اصالت ديگر ادعيۀ منسوب به اهل بيت(ع) نيز به دست داده شود؛ ادعيه‌ای که گاه فاقد اسنادند و روش‌های سنتی رايج در علم رجال و ديگر علوم حديث، از پاسخ گفتن به مسئلۀ اصالت آن‌ها ناتوان است. 👉 https://b2n.ir/r76120

@sokhanetarikh 🔶 سخن تاریخ را در پیام رسان ها و شبکه های اجتماعی دنبال کنید: 🔰 سخن تاریخ در سروش: sapp.ir/sokhanetarikh 🔰 سخن تاریخ در ایتا: eitaa.com/sokhanetarikh 🔰 سخن تاریخ در تلگرام: https://t.me/sokhanetarikh 🔰 سخن تاریخ در اینستاگرام: sokhanetarikh1399

@sokhanetarikh #مقاله جستاری در روش تبلیغی حضرت ابراهیم ع با تاکید بر کریمه‌ی 125 سوره نحل 👉 https://b2n.ir/p44053

@sokhanetarikh #مقاله نویسندگان: محمد حسین شیرافکن و فاطمه صاحبیان؛ خدای متعال از باب دستگیری از انسان و جبران هبوط او به زمین، راهی را برای رسیدن به عرش و تقرب خود قرار داد و راهنمایانی نیز بر این مسیر تعیین کرد. انبیای الهی همان مرشدان طریق حقیقت می‌باشند که مسیر نیل به حضرت حق را نمایان ساخته و راه را از بیراه تمییز می‌دهند. از طرفی انسان ها روحیات و خلقیات متفاوتی دارند که روش های گوناگونی را برای تربیت آنان می‌طلبد. در این نگاشته روش تبلیغی حضرت ابراهیم ع با تکیه بر کلیت تبلیغی که در آیه 125 سوره نحل بیان شده، بررسی کرده و آیات طبق روش‌های موعظه، برهان و جدال احسن تحلیل شده اند. زیرا به بیان آیه مورد نظر، انسان ها به سه دسته حق پذیر، حق گریز و حق ستیز دسته بندی می‌شوند که روش تبلیغی مناسب خود را می‌طلبد. نتیجه حاصل شده حاکی از آن است که بیشترین روش اتخاذ شده به وسیله‌ی حضرت ابراهیم ع، روش برهان بوده است. 👉 https://b2n.ir/p44053

@sokhanetarikh #مقاله معناشناسی تاریخی اوصاف حضرت ابراهیم (ع) در قرآن کریم؛ مطالعه موردی واژگان حنیف، مسلم، اوّاه، أمّه، أسوه 👉 https://b2n.ir/t20289