eitaa logo
#سروده_آسیدحامد
12 دنبال‌کننده
87 عکس
26 ویدیو
10 فایل
می توانید با این شروط از سروده ها استفاده نمایید:1ذکر نام و آدرسhttps://eitaa.com/sorodah 2تصویر و آدرس استفاده از آنها را به ادمین ارسال فرمایید. مدیر(ادمین)کانال جهت تماس: @SHMosav
مشاهده در ایتا
دانلود
نماز لیلة الدفن رهبر را شب دسته جمعی در خیابان بخوانیم (☝️عنوان 👇) بسم ا.. * بهرِ * *امشب بهرش جانماز بر* *دسته جمع در ها * *(ایده ا..) را کن اطاعت* *پیروزی دو رکن دارد،گفت فردی از چین* *"خودِ جنگ اوّلُ و دوّم هم آیین".* *توانیم سازیم آیین هایِ بسیار * *فرهنگِ شیعه،ایران ظرفیت دار.* (نسخه 1405041934 بروزرسانی این سروده فقط اینجا https://eitaa.com/sorodah/471
توصیه رهبر جهاد،بیداری و مقاومت (☝️عنوان 👇) بسم ا.. !رهبر این خواست (اعلی ا..)ماست: " ات را برسان بیست و یک ساعت!چو در آن وقتت ارزشمند است،حیفْ آن بیش از سه ساعت خواب در آن" ،بستگان بود ز رهبر خود گفتِ شان. استاد گفتم: گفتم ایشان: "حدیث سه،چار قسمت کن آن؟!" گفت: جواب داد بر من این سان: "بر بقّالِ سر ْکوچه ست آن؛ قسمتها مساوی ندان! ارزشمند است خدمتتان." مستقیم شنید گوشمان از لبْ استاد صالحی مان. فرمود:"خودش را عامل دان! اهلِ مطالعه ست این دان!". *ـ* نمونه یِ جهادِ ایشان سالها بود این مَنِشِشان توصیه یْ حاکم فامیلشان جهاد ست،ضدّْ تنبلیشان! قیاس کن با شهزاده شان! تمامِ عمر بی کارش دان! بی غیرتُ و بی عارش دان! کدام نجات دهد ایران؟ عزت و فرّ بخشدِمان؟ سازد ابرقدرتمان؟ نمونه یِ تلاشش دان!: شخصا بود ایشان از بهترین در چند بُعدِ مختلف،دان! از بُعدِ ايشان بی آنکه خواهند دیگران فرمود:"سازید توپ را روان! تحرّک بخش توپخانه مان!" با علمِ روز این را بدان! یک شلّيک کافی است همان شناسایی شود جایْ آن زنند زود جایش دشمنان تحرکش حیاتی دان! همه را تلاش کرد ایشان بسازد مثلِ خودشان با فرّ بخشند قدرِ تربیتش بدان! تربیت شده اش قدر دان! کاهشِ خواب دان!: شبی پنج دقیقه اش ران! حدّ؟ تحمّل جسم،هوشِمان؛ خواست ازَ مان. (نسخه1405041946 بروزرسانی این سروده فقط👇 https://eitaa.com/sorodah/475
#سروده_آسیدحامد
غمِ عشقِ #مبعوث_گران_ایران (عنوان دوبیتی #سروده_آسیدحامد) بسم ا.. غمِ عشقت بیابون پرورم کرد؛* شب و
4M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
غمِ عشقِ (عنوان دوبیتی ) بسم ا.. غمِ عشقت بیابون پرورها کرد؛* شب و روزها،خواب بیرون از سرها کرد.* !(اعلی ا..) (س)بردی،* (ت)، با ،مبعوث کرد. توضیح تصویر:طلیعه بعثت آزادگان عراقی حاضرین در فرودگاه نجف با ورود پیکر و شروع موج بی قراری و از دست رفتن انتظام برنامه ریزی عراقی ها (نسخه1405042265 بروزرسانی این سروده فقط اینجا👇 https://eitaa.com/sorodah/476
تأثیر شهید خامنه ای(اعلی ا..) بیش از حیاتشان (☝️عنوان 👇 بسم ا.. شهیدان زنده اند ا.. اکبر/ تأثیر بیشتر دارند ا.. اکبر/ "نپندار مرده اند!" فرموده قرآن: "بلکه زنده اند از ربّ روزی خوران"* (اا..) در عمرش کِی چنان کرد؟! شهید، کلّ ِ، کرد. نمود یافت در دو کشور داشت این تشییع؛ در بس قلب و جا گشت نمادین . در حیات،خوب نشد ثابت نماید: "" دارد حمایت. کنون دنیا به راهش،چشم وا کرد؛ در حیاتش ولی بس غمزه ها کرد. تعجب کرد:کشوری هشت سال جنگ داشت، میلیونها عاشق فرمانده یْ ضدّش داشت! برایِ فهم،به (ع) رو بیارند توانند معنیِ این عشق شناسند اش با حسین(ع) فهم نمایند، گیرند از سهم. زین پس نامِ حسین(ع) عالَم بگیرد، بین!عراق با ایران خیزد، که مهدی(عج)چون به کعبه تکیه آرَد، به ثارا..،خودمعرّفی دارد؛ تواند عالَمی او را شناسد، چو حسین(ع)قبلِ مهدی(عج)بشِناسد. ظهور به خود مهیّا، خامنه ای نمود از بهرِ مولی(عج) در حیات، بس گر داشت با طفل،بیش اثر داشت؛ حسین(ع)و او چو با اصغر ها رفتند، جهان رَه به حقّانیتش بردند. ، - مست کرد،- شکانْد عطر از جنونی. *:برگرفته از قرآن:"ولا تحسبن الذین قتلوا فی سبیل الله اموات بل احیاء عند ربهم یرزقون". نسخه سروده کامل 1405042271 (بروزرسانی همین سروده فقط👇 https://eitaa.com/sorodah/477
! تو زن! به جایِ که زد زده ، زیرساختِ نفَسش این خطّ لوله دان
غر زدن همیشگی برخی سیاسی ها نتیجه رویکرد نظام آموزشی انتقادی ماست (☝️عنوان 👇) بسم ا.. نیشِ غرزن نه از رهِ کین است/ دانشِ آموخته یِ وی این است/ فکرش این:"عیب می گیرم پس هستم" "در جهان پس اثرگذار هستم". ایراد نظامِ آموزشِ ماست تکیه "رویکردِ انتقاد" هرجاست بیش از حد رویکرد ْ انکار آموزد بیش از آنکه بیاموزد یا و سازندگی عادت سازد در دانش آموزی. این رویکرد روشش چنین باشد: "پیرایه ها ز دانش زداید ""خالص مانَد که همیشه این علم،صادق باشد. مثلِ:"آب که صد درجه جوشد ارتفاع صفر،املاح از او شوید شب و باد را ایراد گرفته است چاره را در آزمایشگاه گفته ست."" رَوش "فقط "، ایراد باشد؛ دانی؟! چون چنین رویکرد،نه است نه پیِ"ساخت وَ "است در سطحِ فقط مانَد در بازی بنماید خواندی ؟ -موفقند در اجرایِ فنون-: "یکپارچه،دانشِ صهیون ها ساز! بهرِ غیرِ ،مجزا ساز!" آنقدَر تکیه بر ایراد گیرند، خلاقیّت ز همه برگیرند. خلاقیّت،ز **سازد؛ فناوری،از علم،پول می سازد. ایراد و انکار را عادت سازند دستگاهِ فکری در ذهنـت سازند هر چیزِ مثبت را منفی سازد دستگاهِ فکری این عادت سازد گر که ایراد در چیزی نگیریم گویا آرامشی نمی گیریم. پس ثواب را در ایراد می بینند "راهِ نجات"فقط آن را بینند. پدید آید: "یا همه یا هیچ"پایه بگذارد؛ بینِ"صفر یا یک"هیچ نیست عددی؛ "یا سفید یا سیاه"نَه خاکستری قبول نیست،آن را اصلاً نبیند؛ "فقط صفر یا صد فقط"بیند؛ اغراق سازد هر عیبِ کوچک را بیچارگی را تعمیم دهد،وا! فی المثل آب لیوانیش بیاریش گر لبریز نیست گوید: "نیستش آبیش!" گر که صد باشد آنرا آب بیند نود و پنج درصد آب نبیند؛ گیرِ پنج درصدِ ز آب خالی ست عادتش غصه_سازی و ناشادی ست گر شود شاد،گیرد عذاب وجدان پنج_درصد_خالی بُرد شادی کلّ آن. بدتر از این،خطا گوید با داد: ""هیچ"آبی در آن لیوانم نداد!" هر که خطایِ وی را بشنَود، پنج درصد خالی،"همه"بفهمد. "یأس"را او می پراکـَنَد بسیار، زان داد هشدار. نیّتِ خیرِ اصلاح دارد او، در عمل ریشه می کـَنَد هر سو! سایر که اعتماد بر او دارند کینه بر آب_آورنده آرند چون همه که ظرفیت ندارند، ریشه یِ خوب را ز جا درآرند می خواست عالی نماید خوب ها را عالی نکاشت!خوب با خود بر باد داد! اصلاح بنما نظامِ آموزش ساخت یاد ده،پیِ هر انتقادش! ورنه این دهند بر باد "" شد با هم_داد! گفت امامِ شهید: را هم نگر،نه فقط که را! *ـ* خوب دانم که دل_پاک و دلسوزید دشمن مکّار است پس گول نخورید! رهبر گفت:دشمن ناقص پازل چید حرفِ ناجایت آنرا کامل چید! *ـ* دوستیِ خاله خرس ز دلسوزی له کـُنَد سر،مباد که نیش بخوری! پس مثالِ خر و کدو آوَرد "هر که دلسوز"،شود که پیروی کرد؟! زین سبب خامنه ایِ شهید را ملاکی خوب گزید خاله خرس ها اگرچه دلسوزند کارنامه خواه! تا ز بن نسوزند. چند نمونه برایتان گویم بس توقع که از سپاه جویند: گر گوید بستیم ناوِ دشمن را به پهپاد بستیم داده ایم بهرِ این عمل شهید؛ غر بزنند:"چرا خوب نبستید؟!"؛ مدتی گر نکوبد ناوش را غر زنند:"پس ناوها کردید رها؟!"؛ گر بکوبیم پدافند اردن را که زده ست پهپاد و موشکِ ما که نرسند آنها به اسرائیل غر زند:"نزَد خودِ اسرائیل!". پرسمش بینی؟ یا فقط کانالیزه می بینی؟! تجربه شد خبر نمی بینند گر بیند در ذهن جا نمی گیرد ذهن را هم کانالیزه کرده اند فیلتر سازد باز آنچه حس کردند. بهرِ ایجاد ارتباط،غرزن غر زند جایِ حال پرسیدن بس موفق شده ست در ایران کاندید که غرش بیش،پیروز دان! گرچه سالها کار دستِ خودش بود رأی آورَد گر که غرَش بیش بود! *ـ* گفت قرآن:"بشنو هر سخن را خوب تبعیت نما بِه"***،بعد بد کوب *=کمال گرا(ترجمه بد) حدیث خوانده شده:العلم سلطان *قرآن:فبشر عبادی الذین یستمعون القول و یتبعون احسنه نسخه سروده کامل 1405042511 (بروزرسانی همین سروده فقط👇 https://eitaa.com/sorodah/479
5.6M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
"هشدار تحلیلگر مشهور جنگ: ایران با یک بازی هوشمندانه، در حال فرسوده کردن سپر دفاعی اسرائیل است!"(جهان بین) غر زدن همیشگی برخی سیاسی ها نتیجه رویکرد نظام آموزشی انتقادی ماست (☝️عنوان 👇) بسم ا.. نیشِ غرزن نه از رهِ کین است/ دانشِ آموخته یِ وی این است/ فکرش این:"عیب می گیرم پس هستم" "در جهان پس اثرگذار هستم". ایراد نظامِ آموزشِ ماست تکیه "رویکردِ انتقاد" هرجاست بیش از حد رویکرد ْ انکار آموزد بیش از آنکه بیاموزد یا و سازندگی عادت سازد در دانش آموزی. این رویکرد روشش چنین باشد: "پیرایه ها ز دانش زداید ""خالص مانَد که همیشه این علم،صادق باشد. ... . چند نمونه برایتان گویم بس توقع که از سپاه جویند: گر گوید بستیم ناوِ دشمن را به پهپاد بستیم داده ایم بهرِ این عمل شهید؛ غر بزنند:"چرا خوب نبستید؟!"؛ مدتی گر نکوبد ناوش را غر زنند:"پس ناوها کردید رها؟!"؛ گر بکوبیم پدافند اردن را که زده ست پهپاد و موشکِ ما که نرسند آنها به اسرائیل غر زند:"نزَد خودِ اسرائیل!". پرسمش بینی؟ یا فقط کانالیزه می بینی؟! تجربه شد خبر نمی بینند گر بیند در ذهن جا نمی گیرد ذهن را هم کانالیزه کرده اند فیلتر سازد باز آنچه حس کردند نسخه منتخب مستند سروده 1405042521 (بروزرسانی نسخه کامل همین سروده فقط👇 https://eitaa.com/sorodah/479 "«الیجاه جی. مگنیه»، خبرنگار باسابقه جنگ و تحلیلگر نظامی: 🔹ایران عجله‌ای برای تشدید درگیری ندارد؛ بلکه با حملات محدود و حساب‌شده، سامانه‌های رهگیری متحدان اسرائیل را به‌تدریج فرسوده می‌کند. تدوین وترجمه از جهان بین"
حمایت از رفراندوم استقلال و اسیرگیری از امریکایی ها پس از زدن تنها پل رابط بحرین به خشکی عربستان (☝️عنوان 👇) بسم ا... حالا که را زدیم،نوبتِ اسیرگیری ست/ از رهاسازی ست\ نام نهادند رسیده پس از اِشغال/ رأی گیری بنْماییم بسپاریم به مردم فی الحال\ (نسخه 1405042611 به روزرسانی همین سروده فقط اینجا👇 https://eitaa.com/sorodah/481
ازکاراندازی زیرساخت به تلافی زدن زیرساختهای ایران (☝️عنوان 👇) بسم ا... کنون که اصرار بر دارند/ و راه آهنـت زنند تا شورش آرند\ کن پلِ معلق قفل ساز/ راه آهن ها و قطارهایش از کار انداز\ معادلِ بند را/ مجبور شود سوخت مصرف کند بیشتر از حالا\ تا ماشینها جایِ آن حمل نمایند کالا را/ زودتر ته کِشد در \ فرصتِ برایش نگذارند/ از گرانیِ سوخت علیهِ او آرند\ آنوقت دست از حمله یِ بر بر می دارد/ خسارت کمتر می خوری،زود توافق سازَد.\ (نسخه 1405042621 به روزرسانی همین سروده فقط اینجا👇 https://eitaa.com/sorodah/482
امر رهبر: ☝️عنوان 👇 بسم ا.. مزن غُر! که تو را می زند/ اگر غر زدی بیشتر می زند\ نکن فکر که ثواب است در غر زدن/ جناحِ مقابل الآن بُن زدن\ نکن فکر تنفر به وی آوری!/ تا رأی بهرِ خوبانِ خود آوری!\ چرا؟چون که مردم به یأس آورَد/ توانِ تحمّل از ایشان برد\ به بدبینی افتند بر مسؤولان/ نِمادند بر این نظام،فعلا اینان\ کمک کن گذر گردد جنگهایِ مست/ اگر ماندیم در پیروزی،گیر سخت\ فکرِ زودتر مکُن!/ دشمن ها ساخت قَبل،درک کن!\ بفرمود (ایده ا..)،کام گیریم زبان/ حتی حرفِ خوبْ ظاهر از دیگران\ امرِ رهبری ست: بذرِ یأس خود نکار/ و تردید،گمانْ بد به دلسوزْ سرکار\ مباد اختلافات و ترس آورید/ شوید همصدا،نقشه شومش شوید.\ خود چندبار اجرا نمود/ دوباره همان است پس افشاء نمود\ اگر اعتراض هم کنی قصدِ خیر،/ سوارش شود دشمنِ سخت_کِید\ مثال: دِی، بهرِ سودِ کم،غر زدند/ سوار گشت دشمن،اصلْ مال آتش زدند؛\ خود گفت: \ فرستادم در ! دوباره بین امید کاشته است/ ز چه تعویق انداخته است؟!\ نقشه اش بعد از که برق،گاز،راه زند/ بهانه اش اعتراض،بمب ما زند.\ پیچیده اقدام سازد با اسمِ ما/ منافق فراخوانِ رهبری داد!\ (نسخه 1405043111 به روزرسانی همین سروده فقط اینجا👇 https://eitaa.com/sorodah/485